關於環保的活動方案(精選17篇)

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關於環保的活動方案 篇1

一、問題的提出

關於環保的活動方案(精選17篇)

甘甜、清亮的泉水,奔跑、跳躍出巍峨秀麗的雲篆山,流經黃溪河,注入滾滾長江。可是一經過黃溪河,溪水就不再甜,不再亮,無一倖免地身染重病,污濁不堪,令人痛心疾首,這是怎麼回事呢?作爲黃溪河畔的巴渝名校——魚洞四小的少先隊員們,快快行動起來,讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛,還黃溪河婀娜秀美的身姿吧!

二、活動目標:

1、本次活動,旨在引領學生走出校門,親歷科學考察和研究的過程,樹立起環境保護的意識,培養學生熱愛家鄉、熱愛大自然的美好情感。

2、培養學生團隊合作的精神和綜合實踐的能力。

3、以此次活動爲契機,讓環保行爲變成環保習慣,形成環保素養。

4、培養學生動腦、動口、動手的能力,大膽思考,勇於探究,敢於創造。

三、活動參與者:

六年級學生

四、活動流程設計:

(一)考察階段

地點:學校門前的小溪——黃溪河

1、組建考察小組

學生根據自願的原則組合成考察小組(五~八人一組,推選組長負責)。

2、活動要求

(1)安全要求

A、一支隊伍就是一道風景,各小隊應該團結協作,充分展示班級、學校的風采。

B、文明安全,不粗暴野蠻,別給黃溪河增添新傷。

(2)考察要求:

以小組爲單位,考察學校門前的小溪——黃溪河的污染原因,走訪有關部門瞭解污染源,並把相關的現象拍攝下來。

(3)做好三個結合

A、分散與集中相結合;

B、個人實踐與集體合作相結合;

C、實踐性與可行性相結合。

3、考察、攝影、走訪調查

(1)看、聞。

看——河水的顏色,兩岸的風景,從視覺上了解黃溪河的現狀;

聞——河水的氣味,從嗅覺上感知黃溪河的水質。

(2)採、攝。

採——採集不同河段的河水各一小杯,爲實驗做準備;攝——拍攝下具有說服力的畫面。

(3)訪、查。

訪——兩岸不同居民點長期居住的居民,瞭解他們的生活習慣,及近十年黃溪河的變化;

查——兩岸工廠、作坊的分佈,污水的排放。

(4)選、定。

選——本小組感興趣的一個問題;

定——確定一個重點。

(二)研究階段

開展“三個一”活動

1、做一個實驗。用科學作爲揭示黃溪河水質污染的事實。

2、寫一個報告。用強有力的數據,感性的文字,震撼人們的心靈。

3、訂一個方案。集體討論、研究、制定一個切實可行的治理方案,並上交給有關部門。

(三)交流階段

1、成果展示。把同學們拍攝的圖片,寫的報告進行展示(可在校園內,也可在小區內),警醒世人。

2、開展“黃溪河我知道”的主題活動。通過多種活動,如小品、漫畫、歌表演等,表達孩子們關心黃溪河,瞭解黃溪河,熱愛黃溪河。

3、發起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”爲題,向同學們、兩岸的居民、工廠、作坊發起倡議:人人環保,事事環保,時時環保。落實環保行爲,培養環保習慣,形成環保素養。

4客觀評價。教師對整個活動進行準確、科學的評價,對孩子們取得的成果加以鼓勵;組員評出“最佳環保小分隊”,進行表彰。

五、活動展望

通過這次“擦亮小溪的眼睛”的環境教育實踐活動,拓展了我們的學習空間,豐富了自己的學習生活,學會了與人合作、交往與溝通的技巧,鍛鍊了社會實踐能力,提高了解決生活實際問題的能力;我們深深體會到:只要人人行動,着眼大處,着手細微,環保行爲就會逐漸養成環保習慣,久而久之便會形成環保素養;一個人人具有良好環保素養的社會,一定能營造出利於人類生存、健康和發展的環境。

關於環保的活動方案 篇2

一、指導思想

充分發揮部門職能作用,積極參與20xx年巴東縣環保世紀行活動,全面落實科學發展觀,深入貫徹省委、省政府關於大力加強生態文明建設的意見,以加強生態文明建設,推進綠色繁榮爲目標,堅持以法律監督、輿論監督和羣衆監督爲手段,牢固樹立全民生態環保意識,通過紮紮實實開展巴東縣環保世紀行活動,轉變發展方式,發展低碳經濟、保護飲用水源、強化節能減排、創建模範城市、推進綠色繁榮,促進全縣經濟社會健康快速發展,規劃方案《環保徵文活動方案》。

二、活動主題

建設生態巴東·推進綠色繁榮

三、活動對象

科技局全體幹部職工

四、活動內容

1、加強科學發展觀、生態文明建設、低碳經濟、節能減排、創文明機關等方面的教育,開展"低碳家庭·過時尚生活"主題教育活動,努力增強廣大幹部職工的科學發展意識、低碳意識、環保意識。

2、在局機關開展"環保從我做起·從身邊做起·從小事做起"主題活動,號召廣大幹部職工從節約一張紙、一支筆、一度電、一滴水做起,倡導低碳生活,反對鋪張浪費,加強公共財物管理,努力降低本單位的行政成本。

3、結合3.22世紀水日、中國水周,編印節水科技宣傳資料向市民免費發放。

4、結合4.22世界地球日,6.5世界環境日,6.25全國土地日等重大環保節日,編印環保知識手冊,向全縣中國小生免費發放,並組織環保知識進校園活動,

爲青少年朋友開展環保講座。

5、結合五月科技活動周活動,開展環保知識進社區、進學校、進企業、進農戶活動,將一些先進實用技術編印成冊免費贈送,大力倡導生態文明、環保節約、低碳高效生活。聘請環保專家進企業開展技術講座和調研,切實爲企業解決一些一直困擾企業發展的環保難題。

6、積極支持,鼓勵企業開展技術創新和改造,鼓勵發明創造,切實做好成果登記、鑑定、申報、獎勵和推廣工作

五、活動安排

(一)宣傳發動階段(8月底)

1、成立領導小組;

2、制定活動方案;

3、召開職工大會,安排部署活動內容。

(二)組織宣傳階段(9月1日-10月15日)

1、廣泛宣傳教育,營造良好氛圍;

2、組織開展各項活動。

(三)迎檢總結階段(10月15日-11月)

1、將活動情況書面總結匯報,形成迎檢材料上報縣領導小組辦公室;

2、迎接州、縣檢查。

六、組織領導

爲切實加強對環保世紀行活動的領導、經局黨組會議研究,決定成立"巴東縣科學技術局環保世紀行活動領導小組",由局黨組書記、局長周樹寶任組長;黨組成員、副局長周統英,黨組成員、紀檢組長向世鵬爲副組長,各股室負責人爲成員,靳永春兼任辦公室主任,負責日常工作。

關於環保的活動方案 篇3

一、活動宗旨:

20xx年7月XX日,今天的環保主題是“綠色世紀”,和共青團志願者藉此通過豐富有趣的環保活動增強環保意識,培養各位志願者養成環保習慣,並以此帶動所有中國小生和羣衆環保,從而影響整個社會公民共同環保,共同關愛我們的地球家園!

二、活動目的:

1、喚起社會公民環保意識,用實際行動保護我們共有的家園——地球!

2、從我做起,從身邊做起,抵制環境污染,節約能源,愛護綠色環境。

三、活動內容及人員時間安排:20xx年7月XX日(如因天氣原因可推遲XX日)

點分

A組:佈置廣場掛環保畫、環保圖片。B組:發放環保邀請函。(主要針對各學校學生、社會公衆等)

09:40—10:00

佈置廣場掛環保畫、環保圖片。

10:00—11:30

環保義演

11:30—12:00

環保志願者簽名,爲志願者系綠絲帶(各學校學生、社會公衆等)12:00—12:10爲廣大熱愛環保的市民發放綠色購物布袋。(具體圖案如下:

四、活動注意事項:

1、此次活動上午9點40分開始佈置舞臺,請各位志願者準時到達廣場幫忙佈置.

2、參加活動的志願者要維持現場秩序,確保觀衆及自己的人身安全.

3、遇到各類突出問題,應立即向組織反映,本着相互理解,友好協商的原則。

4、活動開始後各環節任務分清,活動籌備相關人員須帶上工作證。

5、活動結束後,後勤組要清理好現場,並負責義演道具物品的回收。

主辦單位:白銀市白銀區共青團

20xx年6月22日

義工在行動,愛心在傳遞!策劃人:

關於環保的活動方案 篇4

慶祝“六·五”世界環境日生態攝影大賽活動方案

爲了熱烈慶祝第四十五個“六·五”世界環境日,緊扣“改善環境質量,推動綠色發展”的主題,弘揚生態文明建設的主旋律,展示生態創建的風貌,經研究,決定開展xx區慶祝“六·五”世界環境日生態攝影大賽,具體要求如下:

一、活動時間:20xx年6月1日至6月30日。

二、參加人員:廣大攝影愛好者

三、參賽內容:用優美的鏡頭畫面,展示xx區生態文明建設的創建成果(含生態文化建設、歷史人文古蹟保護、城市改造與發展、生態小區創建、農村環境改善、原生態風景展示等方面內容)。

四、作品要求:

1、作品要反映社會主義精神文明建設的主旋律,內容健康,格調高雅,做到思想性與藝術性高度統一;

2、作品要以原生態爲主,不得使用電腦等科技手段隨意剪輯,一經發現,將取消參賽資格;

3、每個參賽者的參賽作品須爲20xx年6月1日至6月30日在境內拍攝的(在每幅作品後面標註)。參賽作品彩色,單幅、組照均可(組照最多6幅/組),作品以5×7寸爲標準,作者請務必寫清姓名、工作單位、通訊地址、聯繫電話;

4、本次大賽的全部獲獎和入選作品,主辦單位有權在xx區生態文明建設系列活動中使用,不再另付稿酬。入選作品將在區政府門戶網站、區政府新聞網進行集中展示,並彙集成冊;

5、本次大賽的解釋權歸屬於主辦單位。主辦單位不承擔涉及作品的名譽權、肖像權、著作權等法律責任,法律糾紛責任由參賽人自負,已獲獎的作品不在評審範圍。

6、所有參賽作品發送至電子郵箱:,並註明“參賽作品”字樣;同時將紙質作品交至xx區生態建設領導小組辦公室(xx區行政中心11樓1102室);聯繫電話:

五、獎勵辦法:一等獎一名:3000元;二等獎五名:各1000元;三等獎十名:各500元;優秀獎若干名:紀念品一份。

xx區生態區建設指揮部辦公室

關於環保的活動方案 篇5

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十八精神,圍繞“生態澧縣,你我共建”這個主題,加快推進城鄉環境綜合整治和生態建設,爲建設生態澧縣、美麗澧縣奠定良好的輿論氛圍和工作基礎。

二、活動內容及安排

(一)領導在電視臺發表電視講話

時間:6月5日—6月7日

責任單位:城環委、廣廣播電視臺、環保局

(二)走進學校開展環保宣傳。

時間:6月3日上午8:00點。

地點:澧縣一完小

參加人員:

1、環保局工作人員40名;

2、縣直組委會負責人;

3、鄉鎮分管負責人;

4、學校學生;

5、企業代表;

6、常德日報駐澧縣記者站、縣廣播電視臺、縣政府門戶網站記者。

內容:

1、縣領導發表賀詞;

2、學生代表講話;

3、向學校贈送《環保知識宣傳手冊》。

責任單位:城環委、教育局、環保局

(三)社會宣傳

縣直組委會和各鄉鎮、企業張貼、懸掛環境保護標語。

責任單位:環保世紀行組委會成員單位、各鄉鎮人民政府、相關企事業單位。

(四)廣播電視臺開展專題宣傳

主題:希望的田野

內容:全縣生態家園建設、生態創建、污染減排、污染治理等先進典型採訪、報道。

責任單位:城環委、廣播電視臺、農村工作部、環保局

三、活動要求

(一)加強領導,明確責任,認真組織好此次活動。

(二)相關單位要積極參與,協調配合,按縣環保世紀行組委會的統一安排落實活動細節,力爭活動取得預期成效。

(三)各鄉鎮要加大環保宣傳,爲農村環境保護造聲勢, 以實際行動促進生態家園建設。

**辦公室

關於環保的活動方案 篇6

爲組織好今年“六·五”世界環境日的集中宣傳教育活動,在全市營造全民參與環保工作和創建國家級生態市的濃厚氛圍。結合我市實際,特制訂本活動方案。

一、指導思想

堅持以科學發展觀爲指導,以宣傳環保政策法規和環保中心工作爲主線,利用各種宣傳手段和陣地大力宣傳黨的、xx屆三中全會,國家、省、泉州市環保工作會議精神,宣傳污染減排、生態創建、環境執法等重點環保工作。通過大張旗鼓地宣傳,進一步激發各級各部門社會公衆關心環保、支持環保的工作理念,積極探索環境保護新道路,切實解決影響損害羣衆健康的突出環境問題,使保護環境成爲全民的自覺行動,爲石獅全域城市化建設提供優質的環境保障。

二、活動主題

今年世界環境日中國主題是“”,旨在體現我們黨和國家對治理污染緊迫性和艱鉅性的清醒認識,彰顯以人爲本、執政爲民的宗旨情懷和強烈的責任擔當精神,倡導全社會共同行動,打一場治理污染的攻堅戰,努力改善環境質量,保衛我們賴以生存的共同家園。

三、活動時間

20xx年5月25日——6月10日

四、活動內容及時間安排

(一)開展“”主題宣傳活動

時間:6月4日

地點:大堡集控區、伍堡集控區、錦尚集控區各選定一個宣傳活動場所

協調人:陳垂漢

責任單位:環境監察大隊

配合單位:法規宣教股、環境監測站、各環境監察中隊、三大集控區污水處理廠(石獅市海天環境工程有限公司、經源環境工程有限公司、光華水處理有限責任公司、南華環境工程開發有限公司)

活動內容:設立環保諮詢臺,開展環保法律法規、政策諮詢活動,告知環境違法行爲舉報電話,並向過路行人發放環保宣傳單。

(二)開展“16歲成年禮—100公里單車挑戰行”活動

時間:6月5日

地點:市政府廣場

協調人:吳侯

責任股室:法規宣教股

配合股室:綜合股

承辦單位:市自行車健身協會

活動內容:開展自行車隊挑戰行活動。

(三)開展“環保開放日”活動

時間:6月6日上午

集中地點:市環境監測監控中心一樓大廳

協調人:吳侯

責任股室:法規宣教股

配合單位:綜合股、環境監測站、各環境監察中隊

活動內容:邀請市廉政監督員、行評代表及市民觀察員現場參觀石獅市環保治理項目,並向參加人員分發宣傳活動手冊、環保購物袋,廣泛宣傳環境保護相關知識、節能減排等內容。

(四)聯合市教育局開展世界環境日徵文活動

時間:5月25-6月10日

協調人:吳侯

責任股室:法規宣教股

承辦單位:市教育局

活動內容:開展全市中國小生環保徵文比賽活動,徵文評選分中學組和國小組進行。

(五)組織市環保志願服務隊開展環保志願活動

時間:6月3日上午

集中地點:市環境監測監控中心一樓大廳

協調人:邱允陽

責任股室:監察室

配合股室:各股(室)、環境監測站、各環境監察中隊

活動內容:組織環保志願者開展“登靈秀山撿垃圾活動”、“濱海行?生態遊”等環保社會活動。

(六)電影下鄉環保宣傳活動

時間:6月1日—6月10日

協調人:邱允陽

責任股室:綜合股

配合股室:法規宣教股

活動內容:啓動面向農村的環境教育,分別在9個鎮辦進行巡迴播放農村生態警示教育影視片,宣傳農村生態文明,着力提高農民的環保意識。活動現場懸掛環保標語、發放宣傳材料等多形式進行。

(七)多途徑多渠道開展環保宣傳

時間:6月1日—6月10日

協調人:吳侯

責任股室:法規宣教股

活動內容:通過政府部門單位和社會服務窗口的LED屏幕、廣場電視、公益微博、公益微信、石獅電視臺、石獅日報社、戶外廣告、流動宣傳車、標語橫幅、校園宣傳等方式進行全方位、立體式宣傳。

五、活動要求

本次活動意義重大,各股室、直屬單位要認真履行好各自工作職責,明確專人負責,專人實施,突出宣傳重點,發放宣傳資料,多途徑發佈信息,確保本次活動取得實效。各項活動結束後,需認真總結,不斷完善,並形成書面總結材料。

**辦公室

關於環保的活動方案 篇7

一、活動目的:

通過開展“彎彎腰,淨校園,爭做環保衛士”活動,旨在培養學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有學校,共建平安、和諧、潔淨的校園。

二、活動時間:

20xx年10月——12月

三、活動安排:

(一)、活動啓動儀式(10月13日)

1、團委會利用升旗儀式進行“彎彎腰,淨校園,爭做環保衛士”活動倡議,號召同學們從身邊的小事做起,關愛自己的學習環境,號召老師們不亂丟亂吐,見紙就撿,身教勝過言傳,使環保意識化成全體師生的自覺行動。

2、10月13日各班級開展“彎彎腰,淨校園,爭做環保衛士”主題班會課。

班主任可以從以下幾方面提出要求:①熟記活動口號,懂得潔淨校園是我責;②落實到行動,不亂丟垃圾,不亂吐;③勸說同學不亂丟垃圾;④只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰,撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中,有良好的環保生活方式和習慣,能做到:節約用水,一水多用;保護水源,慎用洗滌用品;節約用電,隨手關燈;保護樹木,珍惜紙張,不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;保護綠化,參加種樹,養樹活動等。

(二)、活動實施階段(10月——12月)

1、各班主任要經常利用午會、班隊認真做好宣傳鼓動工作,使學生明白這是鍛鍊自己、幫助他人、關愛學校等一舉數得的好事情。在學校校園環保衛士的帶動下,每個學生都要爭當“環保衛士”。

2、成立“環保衛士”流動崗,七、八年級每班在自願報名的基礎上推薦一位同學加入流動崗,要求工作認真負責、愛護環境、正直誠信。環保衛士們將分佈在各個公共區,監督全體師生,專抓亂丟亂吐等不愛護校園的行爲。

(工作認真負責的環保衛士將推薦參加校外環保活動。)

3、每班選擇一條環保宣傳口號,製成海報或條幅粘貼在教室牆壁上,時時刻刻提醒班上同學注意文明衛生。

4、團委會將環保衛士流動崗發現的情況每天在廣播站進行批評或表彰通報,對於違紀行爲第一週只通報不扣分,活動開展的第二週開始,將記入班級紀律衛生評比。

**辦公室

關於環保的活動方案 篇8

一.活動主題:

低碳減排、綠色生活二.活動背景:

1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯合國人類環境會議》,會議通過了《人類環境宣言》,並提出將每年的6月5日定爲"世界環境日"。同年10月,第27屆聯合國大會通過決議接受了該建議。世界環境日的確立,反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度,表達了我們人類對美好環境的嚮往和追求。

世界環境日,是聯合國促進全球環境意識、提高政府對環境問題的注意並採取行動的主要媒介之一。

聯合國系統和各國政府每年都在6月5日的這一天開展各項活動來宣傳與強調保護和改善人類環境的重要性。

中國從1985年6月5日開始舉辦紀念世界環境日的活動,以"青年人口,環境"爲主題 。自此之後,每年的6月5日全國各地都要舉辦紀念活動。在20xx年的世界環境日中中國主題爲:共建生態文明,共享綠色未來;世界的主題是:Forests:Nature at Your Service"--森林:大自然爲您效勞。反映了世界都在致力於改善世界環境,爲後人留一個好的世界好的生活地方。

衆所周知,隨着現代社會的飛速發展,環保問題日益嚴峻,雖然這早已引起了人們的普遍重視,但真正行動起來、參與環保事業的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天,生機盎然對當今世界顯得彌足珍貴;而那些已經失去的,想要重現已非易事。我們在感到無限痛惜的同時,必須積極行動起來!

三.活動目的:

向同學們倡導在日常生活中注意節能減排、減少污染,養成綠色和諧的新生活方式。少使用一次性餐具,少扔垃圾,保護校園環境,給同學沒營造一個良好的學習環境。6・5世界環境日活動策劃方案

四.活動對象:

全院學生五.活動時間及地點:

5月31日至6月5日在益陽職業技術學院六.活動內容:

1、各系要利用宣傳欄宣傳環保法律法規知識、張貼環保宣傳圖畫;

2、用橫幅書寫環保固定標語,每字不少於0.5O,標語長度不少於5m,各系固定標語不少於2條, 形成濃烈的環境保護氛圍。

3、開辦一次環保法律法規、環保知識專題講座及環保知識競賽,讓環保宣傳進入全院。

七.活動流程:

1、5月31日開環衛生活部全體會議2、6月1日下午4點40各系組織人員參加環保知識講座(暫定)。

2、6月2日下午4點40請各系組織人員參加環保知識競賽。

3、於6月5日之前,請各系出版以"環保知識"爲主題的宣傳欄。

八.活動意義:

世界環境日的意義在於提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。要求聯合國系統和各國政府在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。呼籲全校在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。6・5世界環境日活動策劃方案

●注意事項:

1.請參加本次活動的人員務必準時到達集合地點。

2.請統一服從安排,活動過程中不準嬉戲打鬧,切實維護環保自願者形象。如果中間有人有事離開請告知負責人。

3.活動結束後請大家留下來,配合留影。作爲我們以後的宣傳資料。

**辦公室

關於環保的活動方案 篇9

爲做好我社區今年環保宣傳教育活動,在轄區營造全民參與、支持環保工作的濃厚氛圍,按照上級部門的部署,結合我社區實際,特制訂本方案。

一、指導思想

以創建國家衛生城市、國家環保模範城市爲契機,以節約低碳、綠色消費“六進”(進社區、進學校、進企業、進機關、進醫院)爲切入點,大力宣傳環保法律法規及相關政策、環境質量狀況和環保知識,進一步激發社會公衆關心環保、支持環保的理念,促進公衆環保意識普遍提高,使保護環境成爲全民的自覺行動,爲打造和諧之區、生態示範區而努力奮鬥。

二、活動主題

今年世界環境日的中國主題是“七十億人的夢想: 一個星球,關愛消費”。

三、活動安排

(一)世界環境日宣傳月:6月

(二)宣傳重點

環境保護法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚塵污染控制管理規定、PM2.5知識;創建國家環保模範城市標準;節約低碳、綠色消費及農村生態保護知識;環保常識等。

(三)開展環保宣傳進社區宣傳活動

主辦單位:x辦事處x社區,

協辦單位:區環保局;

宣傳內容:重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業管理規定、電磁輻射知識及創建全國環保模範城市具體要求。

時間:6月5日(星期四)上午10:00-13:00時(北京時間)。

地點:x社區xx小區。

五、活動要求

1、參加活動工作人員應提前做好準備工作,確保活動正常有序進行。20xx年世界環境日活動方案(社區,學校)2篇20xx年世界環境日活動方案(社區,學校)2篇。

2、工作人員應提前1小時到達活動場所,確保會場乾淨整潔。

3、工作人員應統一着裝,並佩戴工作證。

4、宣傳人員應注意禮貌用語及態度問題,確保宣傳效果良好。

5、爲確保活動安全有序進行,會場周圍由社區巡防隊員進行巡控。

關於環保的活動方案 篇10

XX年六月五日是第xx個世界環境日,我國宣傳活動的主題爲“同呼吸,共奮鬥”, 我校是x市“綠色學校”,我校以“讓生命在綠色中綻放”爲指導思想,不斷優化校園環境,並把環境教育融入到學生的人格教育之中,對學生進行“綠色教育”,爲了增強師生的環境意識,促進愛護環境的自覺行爲,營造人人講環境保護的良好氛圍,我校開展了主題爲“節能減排,從我做起”環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下:

一、做好宣傳:結合我國環境保護的中心任務和重點工作,國家環保部確定今年“六·五”世界環境日中國主題爲“同呼吸,共奮鬥”,加強環境教育,將保護環境、污染減排、合理利用與節約資源的意識和行爲滲透到學生日常學習生活當中,讓環保意識永駐學生的心目中。結合我校的實際情況,在國旗下講話中,結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育,增強環境保護的意識。同時對學生們發出《節能減排,從我做起》的倡議活動。

二、樹立典型,發揮榜樣的作用

結合學校陽光少年評價機制環保之星的評選,平時注重觀察學生的言行表現,對於平時哪個發現垃圾、紙屑等及時清理的,水龍頭沒有關好能夠及時擰緊的;愛護學校環境的同學,進行宣傳樹立榜樣。如:四年一班的環保之星高露潔、六年級的護綠隊組長顏曉彤同學表現突出,被評爲學校“環保小衛士”,並將其事蹟進行宣揚,讓全體同學學習。

三、開展環境保護活動,注重教育效果。

(1)利用班會課開展形式多樣的主題班會,同學們以講節能小故事、節約小竅門和自己怎樣節約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等,樹立學生們的節能環保意識。班會將圍繞介紹當今社會環境現狀、向同學們宣傳環保知識、同學們就低碳減排綠色生活這一主題進行討論、對同學們日常生活中的衣、食、住、行提出建議和要求這四個方面展開。通過介紹地球環境日益惡化,如全球變暖,臭氧層破壞,資源不足這些環境現狀來引起全體同學對環境的重視,從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學們介紹環保知識,以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。並通過學生向家長進行環保宣傳,不使用一次性用品,不亂丟廢舊電池開始。

(2)美術課開展環保手工課“低碳沙瓶畫,環保又創新”。

(3)開展“變廢爲寶”手工作品展,讓學生利用身邊的廢舊物進行再創作,變廢爲寶,展示於學校綠色廚窗。

(4)開展環保護綠、節約節能活動,

(5)開展節能減排環保主題黑板報評比活動,將環保知識與環保理念通過自己的巧手佈置於黑板上,培養了學生的動手能力與創新意識,播撒環保理念,打造綠色校園。。

(6)利用校園“向日葵“廣播進行環保知識宣傳,提高同學們的環保意識,共同保護我們共同的家園。

此次環保教育活動,學生的環保意識增強了,但要真正地、自覺地落實到行動上,不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學校結合起來才能取得好的效果。因此,在今後的環保教育中,我們將進一步的發揮家長學校的作用,更深入地開展“小手牽大手”的活動,使學生、家長的環保意識共同提高,選擇綠色生活和消費方式,節能減排,從我做起,用實際行動爲建設環境友好型社會添磚加瓦,爲保護我們的環境作出一份貢獻。

關於環保的活動方案 篇11

20xx年“六·五”世界環境日中國主題爲“改善環境質量 推動綠色發展”, 該主題旨在增強全民環境意識、節約意識、生態意識,選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式,形成人人、事事、時時崇尚生態文明的社會新風尚,爲生態文明建設奠定堅實的社會和羣衆基礎。按照省、市今年“六·五”世界環境日活動要求,結合我縣實際,突出我縣特色,圍繞這一主題,同時開展“發展清潔能源 建設富美家園”核電科普主題宣傳活動,現制定活動方案如下:

一、指導思想

以中共中央審議通過的《關於加快推進生態文明建設的意見》爲指導,積極倡導勤儉節約、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費模式,大力推動人們消費理念和生活方式綠色化 ,呼籲人人行動起來,從自身做起,從身邊小事做起,減少超前消費、炫耀性消費、奢侈性消費和鋪張浪費現象,匯聚全社會的力量,爲推動生態文明建設和環境保護做出更大的貢獻。

二、活動內容安排

1、6月5日,在人民公園一側設立宣傳點, 聯合中核國電漳州能源有限公司開展宣傳諮詢活動,廣泛宣傳環保法律法規、環境保護知識等,營造濃厚的宣傳氛圍。

2、短信宣傳新環保法

3、“6.5”環境日活動期間,在縣電視臺滾動播出“踐行綠色生活”等宣傳標語。

4、在縣政府LED屏滾動環保宣傳標語。

5、在縣委大樓懸掛活動主題標語:踐行綠色生活。

6、縣有線電視臺等媒體對活動情況採訪報道。

7、各鄉鎮(開發區)根據實際,開展具有區域特色的活動,利用單位LED屏滾動環保宣傳標語、製做宣傳欄等(請拍照留存,以備年終考覈之用)。

三、時間地點

時間:20xx年6月5日(週五)上午8:30;

地點:縣委大樓門口至人民公園一帶。

四、參加人員

縣環保局、中核國電能源有限公司相關工作人員。

五、工作要求

“六·五”世界環境日是環境保護宣傳教育的重頭戲,核電科普工作是我縣宣教工作的重中之重,各鄉鎮(開發區)環保站要高度重視,明確責任,抓好落實,確保活動取得實效,並於6月8日前將活動總結和影像圖片以文件和電子文本方式報送縣環保局辦公室。

附:環保標語

1、踐行綠色生活

2、綠水青山就是金山銀山

3、保護環境 你我的義務

4、可持續的消費和生產

5、提高環境保護意識 愛護我們共有家園

6、合理利用資源 保護生態平衡

7、依法保護環境 打擊環境違法行爲

8、你我參與 共圓美麗中國夢

9、當環保衛士 做時代公民

10、拒絕污染 珍愛家園

關於環保的活動方案 篇12

一、問題的提出

甘甜、清亮的泉水,奔跑、跳躍出巍峨秀麗的雲篆山,流經黃溪河,注入滾滾長江。可是一經過黃溪河,溪水就不再甜,不再亮,無一倖免地身染重病,污濁不堪,令人痛心疾首,這是怎麼回事呢?作爲黃溪河畔的巴渝名校——魚洞四小的少先隊員們,快快行動起來,讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛,還黃溪河婀娜秀美的身姿吧!

二、活動目標:

1、本次活動,旨在引領學生走出校門,親歷科學考察和研究的過程,樹立起環境保護的意識,培養學生熱愛家鄉、熱愛大自然的美好情感。

2、培養學生團隊合作的精神和綜合實踐的能力。

3、以此次活動爲契機,讓環保行爲變成環保習慣,形成環保素養。

4、培養學生動腦、動口、動手的能力,大膽思考,勇於探究,敢於創造。

三、活動參與者:

六年級學生

四、活動流程設計:

(一)考察階段

地點:學校門前的小溪——黃溪河

1、組建考察小組

學生根據自願的原則組合成考察小組(五~八人一組,推選組長負責)。

2、活動要求

(1)安全要求

A、一支隊伍就是一道風景,各小隊應該團結協作,充分展示班級、學校的風采。

B、文明安全,不粗暴野蠻,別給黃溪河增添新傷。

(2)考察要求:

以小組爲單位,考察學校門前的小溪——黃溪河的污染原因,走訪有關部門瞭解污染源,並把相關的現象拍攝下來。

(3)做好三個結合

A、分散與集中相結合;

B、個人實踐與集體合作相結合;

C、實踐性與可行性相結合。

3、考察、攝影、走訪調查

(1)看、聞。

看——河水的顏色,兩岸的風景,從視覺上了解黃溪河的現狀;

聞——河水的氣味,從嗅覺上感知黃溪河的水質。

(2)採、攝。

採——採集不同河段的河水各一小杯,爲實驗做準備;攝——拍攝下具有說服力的畫面。

(3)訪、查。

訪——兩岸不同居民點長期居住的居民,瞭解他們的生活習慣,及近十年黃溪河的變化;

查——兩岸工廠、作坊的分佈,污水的排放。

(4)選、定。

選——本小組感興趣的一個問題;

定——確定一個重點。

(二)研究階段

開展“三個一”活動

1、做一個實驗。用科學作爲揭示黃溪河水質污染的事實。

2、寫一個報告。用強有力的數據,感性的文字,震撼人們的心靈。

3、訂一個方案。集體討論、研究、制定一個切實可行的治理方案,並上交給有關部門。

(三)交流階段

1、成果展示。把同學們拍攝的圖片,寫的報告進行展示(可在校園內,也可在小區內),警醒世人。

2、開展“黃溪河我知道”的主題活動。通過多種活動,如小品、漫畫、歌表演等,表達孩子們關心黃溪河,瞭解黃溪河,熱愛黃溪河。

3、發起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”爲題,向同學們、兩岸的居民、工廠、作坊發起倡議:人人環保,事事環保,時時環保。落實環保行爲,培養環保習慣,形成環保素養。

4客觀評價。教師對整個活動進行準確、科學的評價,對孩子們取得的成果加以鼓勵;組員評出“最佳環保小分隊”,進行表彰。

五、活動展望

通過這次“擦亮小溪的眼睛”的環境教育實踐活動,拓展了我們的學習空間,豐富了自己的學習生活,學會了與人合作、交往與溝通的技巧,鍛鍊了社會實踐能力,提高了解決生活實際問題的能力;我們深深體會到:只要人人行動,着眼大處,着手細微,環保行爲就會逐漸養成環保習慣,久而久之便會形成環保素養;一個人人具有良好環保素養的社會,一定能營造出利於人類生存、健康和發展的環境。

關於環保的活動方案 篇13

今年6月5日,是第_個世界環境日。中國主題是:"綠色消費你行動了嗎?"旨在強調綠色消費的理念,喚起社會公衆轉變消費觀念和行爲,選擇綠色產品,節約資源能源,保護生態環境。本次活動緊緊圍繞上述主題,組織我院20__級同學開展了展牌宣傳、"綠色消費你行動了嗎?"徵文活動,以及倡導"綠色消費你行動了嗎?"讓我們攜手簽字活動,以上活動夠取得了較好的效果。

倡導綠色消費,轉變傳統消費模式。提高全民綠色消費觀念。使人們認識到發展綠色消費既保護自身健康,又保護生態環境;既提高消費質量,又引導發展轉型;既造福於當代,又造福於子孫後代。提高社會成員維護公衆利益和生態環境的自覺性與責任感。

傳統消費模式本質上是一種資源耗竭型的消費模式。在這種模式下,經濟系統致力於把自然資源轉化成產品以滿足人的需要,用過的物品則被當作廢物拋棄。隨着人口的增多以及人們生活水平的提高,消費規模日益擴大,廢棄物不斷增多,造成了資源的耗減和環境的惡化。發展綠色消費,可以在一定程度上抵制破壞生態環境的行爲,促使生產者放棄粗放型生產模式,減少對環境的污染和資源的浪費,逐步形成可持續生產模式;可以引導消費觀念和消費行爲,使人們注重保護自然,形成科學、文明、健康的消費方式,促進生態環境的優化。

5月27日我部面向水利工程系、建築工程系、機電工程系、環境工程系、信息工程系、經濟管理系、商務管理系20__級各系團務主席下達通知以"綠色消費你行動了嗎?"爲主題徵文活動,活動要求水利工程系、建築工程系、機電工程系、環境工程系每個系從該繫上交稿件中挑選出60份於5月30日上交我部,信息工程系、經濟管理系、商務管理系每個系從該繫上交稿件中挑選出30份於5月30日上交我部.從各個繫上交稿件情況來看同學們對此次活動有較高的積極性,其中水利工程系、建築工程系、機電工程系、經濟管理系、信息工程系都能超額完成上交任務就更有力地反映出環境保護已經在同學們心中佔據了不可超越的位置。稿件上交後由我部幹事分工對各個繫上交稿件進行打分評定,從打分情況來看分數較高,可見各個系在保證數量的同時也保障了質量。此項活動在各個系積極配合下已圓滿完成,並也將打分情況做出彙總回饋各個系。

5月31日我部設計展牌由團委宣傳部具體負責此次活動的展牌製作,本次活動展牌突出主題,以湛藍的天空爲背景,以一雙手托起被污染的地球爲中心。體現出了我們地球母親已經不堪重負,反應出當下的生態環境已經被嚴重破壞。並且我部成員也蒐集了一些關於地球污染的照片,張貼在了展牌中央,這樣可以讓我們更加直接的看見我們的地球,看見一個被污染的地球。自從5月31日展牌在德勝園展出後有很多同學在展牌前停住了腳步,就是從這一點上來看說明我院同學對於環境保護有着很高的關注度,總體反映出當代大學生在環保問題上有自己清楚的認識。這也從側面反映出來我部辦的展牌起到了預期的效果。“6.5”世界環境日宣傳活動

6月5日世界環境日就在這樣的日子裏我部提出來倡導"綠色消費你行動了嗎?"讓我們攜手簽字活動。在當天下午我部成員從德勝園食堂借用桌椅在德勝園北門舉行了簽字活動,我部面向全院同學在我部自制"綠色消費你行動了嗎?"條幅上進行了簽字,主要目的就是讓每一位同學都能夠從自我做起,從身邊做起,從微小的點點滴滴做起。爲了感謝同學們對我部開展活動的積極配合,我們部幹事自己製作了環保小貼士小紙片,由我部幹事自己動手製作,在小貼士上寫上了關於環保的小提醒,同學們帶回去可以張貼在牀頭、衛生間、宿舍牆壁上,時時刻刻提醒自己從我們自己做起。在簽字活動中同學們都有很高的熱情,爭先恐後。在簽完字後可以從環保小貼士箱中拿一張精美的小貼士,活動現場氣氛相當活躍,體現出了同學們對於環境保護願從自我做起,從身邊的點點滴滴做起。

此次活動得到了全院同學的積極配合,從而取得了圓滿成功。值此"6.5"世界環境日之際,希望全院師生行動起來,本着對自己負責,對我們的以後負責的態度,從我做起,從現在做起,養成節約資源、保護生態環境的良好習慣,追求科學、健康和有利於環保的生活方式,共同開創生產發展、生活富裕、生態環境良好的發展道路。讓我們攜起手來,讓我們的家園變得更美。

關於環保的活動方案 篇14

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十八精神,圍繞“生態澧縣,你我共建”這個主題,加快推進城鄉環境綜合整治和生態建設,爲建設生態澧縣、美麗澧縣奠定良好的輿論氛圍和工作基礎。

二、活動內容及安排

(一)領導在電視臺發表電視講話

時間:6月5日—6月7日

責任單位:城環委、廣廣播電視臺、環保局

(二)走進學校開展環保宣傳。

時間:6月3日上午8:00點。

地點:澧縣一完小

參加人員:

1、環保局工作人員40名;

2、縣直組委會負責人;

3、鄉鎮分管負責人;

4、學校學生;

5、企業代表;

6、常德日報駐澧縣記者站、縣廣播電視臺、縣政府門戶網站記者。

內容:

1、縣領導發表賀詞;

2、學生代表講話;

3、向學校贈送《環保知識宣傳手冊》。

責任單位:城環委、教育局、環保局

(三)社會宣傳

縣直組委會和各鄉鎮、企業張貼、懸掛環境保護標語。

責任單位:環保世紀行組委會成員單位、各鄉鎮人民政府、相關企事業單位。

(四)廣播電視臺開展專題宣傳

主題:希望的田野

內容:全縣生態家園建設、生態創建、污染減排、污染治理等先進典型採訪、報道。

責任單位:城環委、廣播電視臺、農村工作部、環保局

三、活動要求

(一)加強領導,明確責任,認真組織好此次活動。

(二)相關單位要積極參與,協調配合,按縣環保世紀行組委會的統一安排落實活動細節,力爭活動取得預期成效。

(三)各鄉鎮要加大環保宣傳,爲農村環境保護造聲勢, 以實際行動促進生態家園建設。

**辦公室

關於環保的活動方案 篇15

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十八精神,圍繞“生態澧縣,你我共建”這個主題,加快推進城鄉環境綜合整治和生態建設,爲建設生態澧縣、美麗澧縣奠定良好的輿論氛圍和工作基礎。

二、活動內容及安排

(一)領導在電視臺發表電視講話

時間:6月5日—6月7日

責任單位:城環委、廣廣播電視臺、環保局

(二)走進學校開展環保宣傳。

時間:6月3日上午8:00點。

地點:澧縣一完小

參加人員:

1、環保局工作人員40名;

2、縣直組委會負責人;

3、鄉鎮分管負責人;

4、學校學生;

5、企業代表;

6、常德日報駐澧縣記者站、縣廣播電視臺、縣政府門戶網站記者。

內容:

1、縣領導發表賀詞;

2、學生代表講話;

3、向學校贈送《環保知識宣傳手冊》。

責任單位:城環委、教育局、環保局

(三)社會宣傳

縣直組委會和各鄉鎮、企業張貼、懸掛環境保護標語。

責任單位:環保世紀行組委會成員單位、各鄉鎮人民政府、相關企事業單位。

(四)廣播電視臺開展專題宣傳

主題:希望的田野

內容:全縣生態家園建設、生態創建、污染減排、污染治理等先進典型採訪、報道。

責任單位:城環委、廣播電視臺、農村工作部、環保局

三、活動要求

(一)加強領導,明確責任,認真組織好此次活動。

(二)相關單位要積極參與,協調配合,按縣環保世紀行組委會的統一安排落實活動細節,力爭活動取得預期成效。

(三)各鄉鎮要加大環保宣傳,爲農村環境保護造聲勢, 以實際行動促進生態家園建設。

**辦公室

關於環保的活動方案 篇16

爲熱烈慶祝第**個“六·五”世界環境日,進一步在全社會大力倡導綠色低碳環保的生態文明理念,特制定今年“六·五”世界環境日集中宣傳活動方案。

一、時間安排

5月13日至6月13日。

二、宣傳主題

20xx年“六·五”世界環境日中國主題爲“”,旨在體現我們黨和國家對治理污染緊迫性和艱鉅性的清醒認識,彰顯以人爲本、執政爲民的宗旨情懷和強烈的責任擔當精神,倡導全社會共同行動,打一場治理污染的攻堅戰,努力改善環境質量,保衛我們賴以生存的共同家園。

三、宣傳內容

(一)深入宣傳黨的提出的環境保護新思路、新目標、新要求,宣傳黨委、政府加強生態環境建設,建設美麗東營的重大決策部署及其重大意義。

(二)深入宣傳黨委、政府鐵腕治污的堅定決心和應對霧霾等突出環境問題的積極行動,倡導和動員包括政府、企業、公民在內的全體社會成員共同努力,一起建設天藍地綠水淨的美好家園。

(三)深入宣傳生態環境整治提升年行動,以向污染宣戰爲主攻方向,大力宣傳深化大氣污染防治,強化水污染防治,抓好土壤污染治理,加大重金屬、化學品和危險廢物污染防治,深化工業污染防治等所採取的措施和取得的成效,弘揚一批治污先進典型,曝光一批環境違法行爲。

(四)加強低碳生活知識的宣傳,引導社會公衆綠色低碳消費,使節水、節電、節能、節材、降低生活污染物排放成爲社會公衆的自覺行爲,把參與節能減排、發展循環經濟、踐行低碳生活落實到機關、學校和家庭。

四、宣傳形式

(一)新聞媒體宣傳。加大新聞媒介宣傳力度,在東營廣播電視臺新聞頻道、《美麗東營》、《做客直播間》欄目,《東營日報》、《東營週刊》等平面媒介及東營環保網站,開設“環保東營視窗”、“生態環境整治提升年在行動”等專欄,刊發分管市長或局長紀念“六·五”世界環境日署名文章及環保動態,持續開展聲勢浩大的宣傳活動。(責任單位:宣教中心)

(二)舉辦環保嘉年華活動。舉辦好5月24日至25日的20xx年環保嘉年華活動,通過互動式環保體驗、環保知識普及等方式,讓公衆感受環保生活的樂趣,不斷提高公衆參與環境保護度,凝聚社會共識,激發公衆熱情。(責任單位:宣教中心)

(三)宣傳貫徹新修訂的《環境保護法》。組織幹部職工深入學習領會宣傳貫徹新修訂的《環境保護法》,並適時測試檢測學習成果。在《東營日報》開展《環境保護法》知識答題活動。在東營市廣播電視臺播報宣傳《環境保護法》的公益廣告,並舉辦以《環境保護法》爲主要內容的訪談活動;在機關、企業、學校舉辦專題輔導報告班,尤其針對企業法人,加大對《環境保護法》的持續解讀,進一步增強企業和公衆的環境守法意識。(責任單位:政策法規科、宣教中心)

(四)開展社區環境宣傳。通過發放宣傳冊、明白紙,集中宣傳家庭節能、節水、節電、減少一次性物品、使用綠色環保產品等綠色低碳生活方式。(責任單位:宣教中心)

宣傳新修訂的《環境保護法》。(責任單位:政策法規科)

宣傳《獎勵舉報環境違法行爲暫行辦法》,鼓勵公衆敢於揭露環境違法行爲。(責任單位:應急管理科)

(五)舉辦“環保開放日”活動。邀請社會各界人士走進環境監察、監測等現場,通過專業人員講解、展示、互動等方式,普及環境科普知識,讓公衆直觀瞭解和參與環境監察、監測和管理過程,引導公衆理性、成熟地參與環境保護工作。(責任單位:宣教中心、辦公室、黨辦人事科、環境信息與監控中心、市環境監察支隊、市環境監測站)

五、活動要求

(一)要高度重視。各縣環保局,市局各科室、單位要把紀念“六·五”世界環境日宣傳納入重要工作日程,切實加強組織領導,認真籌劃,精心部署,確保活動順利開展。

(二)要豐富載體。要安排必要的宣傳活動經費,落實活動場所,豐富活動載體,鼓勵開展富有創意的宣傳活動,使“六·五”世界環境日宣傳活動既豐富多彩,又富有成效。

(三)要總結經驗。“六·五”世界環境日集中宣傳活動結束後,各縣環保局,市局各科室、單位要進行認真總結,務必於6月30前將總結材料報送市局宣教中心。

**辦公室

關於環保的活動方案 篇17

一、活動目的

以科學發展觀爲指導,以“六五”世界環境日活動爲契機,加大對節能減排、生態創建、環境執法等重點工作的宣傳力度,增強師生環保意識,養成良好環保行爲,推進“雙創一鞏固”工作。

二、活動主題

20xx年“六五”世界環境日我國主題:“踐行綠色生活”

三、活動時間

6月3日—6月7日

四、活動對象

全體師生

五、活動內容

圍繞主題,與學校的教育教學工作有機結合,紮實有效地開展“六五”系列活動。

1、開展一次國旗下講話。(6月3日 週一)

要圍繞今年環境日活動主題,在升旗儀式上作國旗下講話,號召全體學生人人都來關心,參與環保事業。

2、出一期環保宣傳校報。

以綠色消費、綠色購物,創建綠色校園,開展節能減排,倡導低碳生活,爲內容出一期環保宣傳校報。

3、召開一次環保主題班會。

以“創建環保綠色學校,共享綠色健康生活”爲內容,召開一次環保主題班會,教育學生環保要從身邊做起,從小事做起,節約每一度電,節約每一滴水,節約每一張紙

4、開展一次環保徵文活動。

以“保護環境 人人有責”爲話題,開展一次環保徵文活動。

5、開展一次以“同呼吸 共奮鬥”爲主題的環保教育手抄報比賽活動。 以今年世界環境日主題爲內容,旨在倡導學生保護環境,保護地球做出自己的貢獻。通過此活動形式,增長知識,提高環保意識。

六、活動要求

各班根據本班實際,認真組織安排,開展形式多樣的宣傳教育活動,努力營造“環境保護,人人有責”的濃厚氛圍;充分利用本校環境資源,創新形式,不斷強化環保意識,使環保理念內化爲廣大師生的自覺行爲。

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