幼兒園世界環境日活動方案（通用3篇）

幼兒園世界環境日活動方案 篇1

活動目標：

1、了 解6月5日是世界環境日，培養幼兒初步愛護環境的意識。

2、 讓幼兒初步瞭解環境與人類的關係，使幼兒從小萌發環保意識，做個環保小衛士。

活動準備：電腦圖片若干，有關環境保護的公益廣告，環境被污染的視頻

活動過程：1、出示電腦圖片，引導觀察，你知道這個圖案說的是什麼意思嗎?世界環境日是每年的幾月幾號?你知道世界環境日是怎麼來的?

2、理解世界環境日的來歷：提問：6月1日兒童節，那麼6月5日是一個什麼節日?爲什麼世界上要確定這樣一個節日?1972年6月5日聯合國召開了有113個國家參加的“聯合國人類環境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，討論了保護全世界環境的行動計劃，爲了紀念大會的召開，當年聯合國做出決議，把6月5日定爲“世界環境日”。“世界環境日”主要是讓全世界人民都來注意保護我們人類必須生存的環境。因爲只有一個地球，讓全人類都來保護地球媽媽。

3、瞭解20xx年世界環境日的主題：

每年的世界環境日都有一個主題，今年的主題是：“綠色消費 你行動了嗎?”，倡導人們少開車，即“出行儘可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。綠色環保行動。

4、“世界環境日”我應該做什麼?

作爲一個小朋友，我們應該如何保護地球媽媽，爲環境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。

5、說說日常生活中有哪些破壞環境的行爲?“怎樣使大家都行動起來保護環境呢?”幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環境，那些破壞和污染環境的行爲纔可能被杜絕。觀看相關視頻及公益廣告，保護環境從娃娃做起。並開展以小手牽大手，倡導全社會進行保護環境的活動。

幼兒園世界環境日活動方案 篇2

一是綠色出行倡議。世界環境日前夕，向全園家長髮出“綠色出行”倡議:“愛護綠色家園，從我做起”行動，即“出行儘可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。

二是暢談環保建議。教學活動中，孩子們在觀察環保標誌等圖片的基礎上，結合自身的認識暢談環保建議，如：少開汽車、愛護花草、種植樹木、禁止抽菸、保護動物、收集廢舊電池、使用環保袋、節約用電、不亂仍垃圾等20個環保小點子，老師對孩子們的“環保”提議及時予以肯定，並在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結和提升幼兒對環境保護的認識。

三是做環保宣傳員。在校園內開展環保建議宣傳活動。同時要求孩子們回家後，將小朋友的環保建議告訴家長，並與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環保倡議書，第2天再將家庭環保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護綠色家園，從我做起”的環保理念傳遞每個孩子和家庭。

四是裝飾環保袋活動。結合當下推廣使用環保袋的活動，大班孩子們開展“綠色”環保袋裝飾活動，並互相交流環保袋的用處，用實際行動號召大家，減少白色污染，共同維護綠色家園。

五是給小樹小花澆水。孩子們在老師的帶領下，給社區裏的小樹小草小花澆澆水，在活動中培養了孩子們愛護花草樹木的情感和環保意識。此外，在各班的自然角里，每個孩子都有一盆從家裏帶來的花草，每天負責照看和澆水。

六是親子共做環保使者。開展“做環保小衛士、親子共做環保使者”活動，使保護環境落實到行動，爲孩子們營造一個環保教育的良好氛圍。

幼兒園世界環境日活動方案 篇3

1、知道6月5號是世界環境日，關注周圍環境，增強環保意識。

2.樂意參與談話、繪畫、手工製作等活動，用行動表達對地球媽媽的關愛。

準備：圖片，視頻，繪畫用品

過程：

1.學一學，說一說

通過談話活動讓幼兒瞭解每年的6月5日是世界環境日。

2.看一看，想一想

幼兒的活動範圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關注生活中的污染，我們將從網上下載一些視頻、環保公益動畫短片等，讓幼兒瞭解海洋污染、旅遊污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環境帶來了的影響與危害， 增強幼兒初步的責任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。

3.畫一畫、做一做

環保繪畫和變廢爲寶是開展環保教育最好的形式，我們將爲幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環保這個主題，畫一幅畫，製作出一件物品，用實際行動來表達對地球媽媽的關愛。