2022教師節感恩主題作文（精選17篇）
2022教師節感恩主題作文 篇1
自從報到張老師走進教室的那一刻，我便感覺到張老師是一個非常和藹可親的人。她講課的聲音、甜美的笑容、和藹的表情，無時無刻的不讓我着迷。雖然我們才相處了短短几天時間，但我已經喜歡上了這個嚴肅又不失風格的“特別”老師。
張老師在給我們講課的時候，特別的和藹。嗓音就像清脆的黃鸝鳥一樣，如此婉轉，如此動聽。她不斷的鼓勵我們積極發言，同學們激情澎湃，整個課堂氣氛都被調動起來了。下課的時候，張老師就更加和藹可親啦!就像我們的大姐姐一樣，甜美的笑容總是掛在嘴邊，同學們裏三層外三層的把張老師圍得像是捲心菜似的。有的向她請教問題，有的跟她嘮叨家常，還有的跟她分享書籍……張老師對待每個同學，總是一副熱心腸，對誰都不偏心，好像自己的孩子一樣。
張老師和藹可親是真，嚴肅認真也不假。一旦有同學犯了錯誤，張老師便立刻翻了臉，語重心長的開始對他(她)進行批評和鼓勵。讓他(她)認識到自己的錯誤，並及時改正。張老師給我們批改作業的時候那更是一絲不苟，每一篇文章都寫上詳細的標語，比如：語言優美啦，字體工整啦。一小點的進步在張老師的眼裏都是一大步，她會把有進步的同學“拎”出來，毫不吝嗇的把這些同學在班裏誇一頓，然後鼓勵他們不要驕傲，要繼續努力。她還會向家長髮校信通，告訴每個孩子最近的學習情況，與家長做溝通……
爲什麼要說張老師冷酷無情呢?其實這並不是真的對我們冷酷無情。而是在看到錯別字的時候，張老師會不留情面的把作業中的錯別字圈出來，一點都不放鬆。還有一點那就是背課文的時候了，給張老師背課文的時候，你可要有心理準備了!因爲張老師特別的“冷酷無情”。一個小小的漏字添字現象都有可能導致你坐下重背，不給你留一點機會，所以我們班同學把課文背的幾乎可以倒過來背了。
張老師，再過幾天就是教師節了，教師，是一個光榮的職業，他是培育無數棟樑的辛勤園丁，更是一個可敬的職業!9月10日教師節，各位博友別忘了給自己的老師帶去一份祝福，帶去一聲問候，讓可敬的老師也放鬆一下自己過度疲憊的身體。在此，我祝張老師教師節快樂，同時也祝全世界的老師節日快樂!這篇博文算當是送給張老師的教師節禮物，希望張老師能夠收下我的這片心意!
2022教師節感恩主題作文 篇2
每一條小河都有它的`源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有恩師陪伴。是老師讓我們懂得做人的道理;是老師讓我們在知識的海洋裏暢遊;是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙……所以，讓我們學會感恩吧!大愛無言，真愛無怨。
老師，是一位園丁，時時刻刻的照顧我們這些幼苗;老師，是一盞指路的明燈，爲在黑暗中迷茫的我們指引了方向;老師，是一顆巨大的蠟燭，默默地燃燒自己，爲我們的未來照出一片光……
當我們來到新的學校時，是否有些害怕?那又是不是老師爲我們摧毀了害怕?是的。是老師，是老師爲我們拆開了恐懼這把枷鎖!讓我們瞭解了這個新的學校，認識了新的同學、新的老師，結交了新的朋友。我想，同學們在踏進學校之前的那些恐懼都早已消失的無影無蹤了吧!那你們要感謝誰?沒錯，就是老師，我們都要感謝老師。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”就像這首杜甫的《春夜喜雨》一樣，老師就是這樣一種人，一種只知奉獻，不求回報的人。在我們求學的路程中，一路走來，是誰爲我們的路上鋪上柏油，是老師;是誰把我們路上的荊棘變成鮮花，是老師;是誰在你有困難時幫助你，鼓勵你，還是老師!花草感謝陽光和雨露，雄鷹感謝翅膀和藍天。是陽光和雨露滋潤着花草，是翅膀和藍天讓雄鷹展翅翱翔!
我們必須感謝老師們!忘不了啊，是你們，使我們獲得了瓊漿，叫我們懂得做人的道理!感謝老師吧!讓我們真誠的對老師說一聲：“謝謝您，老師!”
2022教師節感恩主題作文 篇3
我時常懷着深深的感激之情，思念着我的啓蒙老師們。是一個個老師們，在我幼小的時候在我心靈裏灑下美好的種子。他們時常教導我：要熱愛祖國、要堅持不懈、做一個誠實守信的人。六年的時光如飛一樣的過去了，老師們的話還常常那個在我耳邊響起。
我的啓蒙學校叫平涼鐵中，當我跨進學校的大門時，第一個迎接我的是您——盧老師，這是個多麼美好的名字啊!使我一下子就喜歡上了這個學校和這個學校的老師們。
我虛歲七歲時就上學了，年紀小，上課時總是很不規矩的坐在自己的座位上。和同學們說說悄悄話、做小動作，導致成績下降，爲此您還不少批評我。可我就是聽不進去，漸漸的在您的教導下，我漸漸的明白了做人的道理。
在我上二年級的時候，些孩子算是我的‘強項’了，然而就在這門課上我也捱過您的批評。有一次書法比賽，報了名的同學您都叫到前排去練字，到我急切地說;“老師，還有我”可您卻說“你寫的字那麼難看，參加什麼比賽，還不夠丟人的”您的這句話有點刺傷我，可是我還是服氣的，因爲那時候我寫的字也確實不好看。
經過了六年的學習，您教給我的知識讓我受益匪淺、終生難忘;您教給我那些做人的道理讓我改頭換面、實事求是;您給我那的關愛——批評讓我刻骨銘心、牢記在心中。
老師，當了您六年的學生，我明白了;原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。老師，如果您是一名園丁，我就是那顆小小的樹苗，您養育着我，您栽培着我，您關愛着我。啊!老師，我永遠記住您!
2022教師節感恩主題作文 篇4
通過活動，我們看到了全社會尊師重教的氛圍，感受了桃李滿天下的自豪，我將本次活動內容總結爲以下幾點：
( 一 ) 今年教師節，按中心校制定的文件精神，結合我校實際，本着 “ 隆重、熱烈、簡樸、 務實 ”的原則，組織開展了慶祝活動。現將活動情況總結如下：
1 、各班都出了以教師節爲主題的，內容豐富多彩。學生們用自己喜歡的方式爲老師們送上了節日的祝福，一張張精美的賀卡、一束束美麗的鮮花、一句句溫暖的，代表了學 生一顆顆火熱和充滿感激的心。
2 、召開了教職工的表彰大會。會上校領導給全體教職工送上了節日的祝福和親切的問候，並表彰了先進班級和個人，並進一步強調了師德的重要性，鼓舞教師們要努力工作， 不斷，加強自身專業素質和專業能力的提高，樹立振興教育、教師爲本和教師教育優先發展的觀念。孫校長的話進一步增強了全體教職工的光榮感、責任感和使命感，激發了教師 敬業樂教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示，一定會認真工作，無私奉獻，甘願如春蠶，把美好的青春奉獻給黨的教育事業。
3 、組織了教職工慶祝教師節活動 ---- 開展校園首屆國小教師書法、繪畫、大賽活動。 9 月 10日下午放學後，由校領導牽頭，組織全體教職工進行了開展校園首屆國小教師書 法、繪畫、大賽活動。活動人人蔘與，場面熱烈而有趣，不時地有掌聲響起，這項活動充分體現了全體教職工的文化內涵。
4 、開展走訪慰問活動。學校要會同領導幹部對優秀教師、離退休教師進 行慰問，幫助解決教師在工作、生活上存在的問題和困難。讓廣大教職工感受到對他們的關愛從而更要激情投入到教學當中去。教師節的慶祝活動中，我們互相祝福着，我們爲自己是一名教師而感到光榮，感到自豪。活動雖然短暫，但活動中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言，下自成蹊。讓我們繼續努力，讓美麗成就每一天。
一年一度的教師節，一個美麗的日子，在上級領導的關懷下，在全體師生的共同努力下，我校教職員工度過了簡樸、熱烈而又充實的一天。通過活動，我們看到了全社會尊師 重教的氛圍，感受了桃李滿天下的自豪。 國中校慶祝教師節活動總結範文
( 二 ) 爲了弘揚尊師重教的傳統美德，培養學生們尊師愛師情感，小主人報社呼和浩特的小 記者站組織本次 “ 感恩師情，師恩難忘 ”主題活動，走進校園採訪我們敬愛的老師。
1985 年 9 月 10 日，全國教師們迎來自己第一個教師節。 __ 年前，新中國第一個教師節誕生了。從此以後，每年的教師節成爲了人們生活中的一件大事，尊師重教成爲了 一種美德。教師節的建立用了 5 年時間。 “ 尊師重教是一個民族強大的表現。 ”如果沒有老 師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動，就不可能培育出建設祖國的棟樑之才。
由此可見，民族的復興與教育事業息息相關，而教育事業中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手裏握着一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的培育中正在茁 壯地成長着 !我們小記者們回到自己所在的學校進行採訪。小記者們採訪本班教師，更深刻地體會 到教師一天工作的辛苦，能夠更好加強學生與教師之間的情感溝通，觸動每一個學生的心靈，瞭解教師的可愛之處，從而對教師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。我們小記者們採訪了本班老師，查找名人成長經歷事蹟，記錄和摘抄名人尊師、尊師敬師警句等，這讓我們更加覺得老師是多麼值得我們尊敬啊 ! 採訪結束後，我們獻上了自己親自做的賀卡，並以班級名義給老師獻上一束鮮花，並 送上節日的祝福。
( 三 ) 這次慶祝教師節的活動，我們班積極響應學校的號召，主動參與各項班組織的活動。
整個活動過程十分順利，同學們紛紛向老師表達感謝與感激之情，老師們也體會到了同學 們感恩的心。 圍繞 “ 銘記師恩，感謝師恩 ”的主題，我們班開展了以下這些活動及具體的過程和效果：
1. 同學們給老師們發送電子賀卡。
具體做法及效果：在星期二 (9 月 5 日 ) ，先讓各科代表問科任老師的郵箱，並公佈 老師的郵箱，讓家裏能上網的同學在 10 日前代表 2班同學或個人發送一張電子賀卡，並 用簡短的文字表達尊敬師長之情。很多科任老師反饋，我班的同學們寄來的賀卡非常好。
2. 班級傳情短信。主題：老師，我想對你說。
在星期二 (9 月 5 日 ) 班長就在班上發動，號召同學們每人親手寫下最想對老師說的心裏話，並對積極同學和寫得好的同學進行獎勵，把寫得好的短信交廣播站。在星期四上 午，全班同學都交來了，首先由學習委員和班長篩選出比較好的短信內容，然後讓班主任審稿，最後推選出 12 篇，及時交到廣播站，在星期五下午讀出的短信中，已有三篇是我 們 2 班同學所編寫的，傳達了對老師的感激之情。
3. 爲教師服務。
經過大家的集中討論決定 “ 爲教師服務 ” 事是爲老師清潔辦公室。在第二週星期五的上午，由班長組織一批自願爲老師做一件事的同學，來到圖書樓三樓科任老師辦公室，同 學們認真的勞動，把辦公室打掃得非常乾淨，老師們滿意的連聲說好，黃君玲老師對我們豎起了大拇指，我們也很高興。
4. 特別禮物。
在星期四下午放學後，學習委員陳小露和蘇瑩同學組織各科代表討論 “ 送一份特別 的禮物給科任老師 ”，其中有同學建議送一個大蛋糕給所有老師吃，但發現很難操作，最 後決定 “ 每位老師送一朵玫瑰花和一張小卡片 ( 寫一些祝福和感謝的話語 )” ，由學習委員買回來，分到各科代表送給老師，如果對於星期五該課的老師，可以直接送給他。後來同學 們還想到在每節課向老師問好的同時向老師祝福 “ 教師節快樂 !”。星期五這天，很多科任 老師都反映 2 班同學給了他們一個驚喜，且課堂表現非常好 !
5. 在第二週星期五下午的第一節，我們班舉行了一個慶祝教師節的主題班會。主題爲： 難忘師恩 !
準備：在星期二 (9 月 5 日，即接到通知的第二天 ) ，班長經過認真思考，着手策劃這次主題班會，在班上跟同學們一起商量怎樣搞好這次主題活動，後來，大家積極參與討 論後，定出：每個大組出一個特色節目，圍繞 “ 師恩 ”。接着幾天，同學們認真準備，排練 節目。事先邀請了各位科任老師參加，由於老師們都很忙，最後參加我們的班會有英語老 師譚文熾老師。主題班會的過程：在星期五下午第一節，我們七年級 (2) 班開展了一個題爲 “ 師恩難忘 ”的主題班會。由班長和副班長當主持，同學們以小組爲範圍，節目安排如下：首先是開場 白 ( 副班長 ) ，背景音樂 ( 音樂是 “ 每當我走近老師的窗臺 ”)，然後各小組的特色節目，順序 是：第一組：朗誦，題爲 “ 濃濃師恩 ”; 第二組：小品，題爲 “ 師生之間 ”; 第三組：講故事， 題爲 “ 感恩的心 ”;第四組：詩歌朗誦，題爲 “ 教師誦 ” 。然後請被邀請嘉賓老師 —— 譚老師講 話，譚老師用英語表達他對 2班同學的期望和對教師節的感受。最後由班主任總結髮言。
總而言之，通過詩歌朗誦、講故事和表演小品的形式使班會進行得井然有序，大家活躍的氣氛讓到場的班主任和英語老師感覺到非常欣慰。尤其是第二組的小品非常精彩，讓每人 都在笑聲中領悟了深刻的道理。 ( 具體的場景，請見我們的資料： “ 七年級 (2)班主題班會圖片 ” 文件夾 ) 總的來說，這次活動在學校慶祝教師節活動方案和班主任的指導下，我們七年級 (2) 班班幹組織下，全體同學積極參與和配合下，效果喜人，讓老師們感受到了愛，讓同學們懂 得如何感恩，所以說這是一次成功的活動。
2022教師節感恩主題作文 篇5
禮物有很多種，有精緻的水晶球，有漂亮的賀卡，也有芬芳撲鼻的鮮花……當然，送禮物也得有對象。而我的禮物，就是這篇作文，送給親愛的老師們。
今年的教師節到了，這意味着什麼，如果是往年的話，就意味着大家開始相繼送上代表心意的禮物了，普通的都是一些鮮花賀卡之類的。可是今年不同了，同學們都長大了，心思更加的細膩了，也開始送上更合適的禮物了。我呢，也不例外，不想再送千篇一律的東西。冥思苦想，還是送上了這樣一份特別的“禮物”。
早晨，走在上學的路上，便發現一些低年級的小朋友拿着一些鮮花，高高興興的從我身旁走過，耳邊還依稀記得他們所計劃的“驚喜”。加快腳步，我趕到學校，還挺早。但是，我好像顯得有點兒格格不入，如果你觀察仔細的話，會看到，低年級的同學手拿鮮花，幾乎是連蹦帶跳的跑進學校。一些高年級的同學進學校時，依舊是平時的步伐，但臉上洋溢着對老師的敬意。
再看看我們班的教師節吧，依舊有同學送鮮花，不過，不是小時候那樣，圍在老師身邊，甜甜的叫着：“老師好，老師辛苦了!”我們的教師節，是這樣的，“同學們，快躲到桌子底下!”你可能會不明白，好好的教師節，幹嘛要躲到桌子底下呢?呵呵，這是我們給老師的小驚喜。“快……快，夏老師來了!”我們紛紛藏好。夏老師一臉疑惑的站在窗子前望了望，然後推開門，走進來。“夏老師節日快樂!”我們異口同聲的說。夏老師滿臉的喜悅，連連說好。之後，夏老師望着那些花兒，說：“其實，你們好好學習，就是給我最好的禮物了……。”親愛的夏老師，我們對您的愛，也不是這些禮物所能詮釋的。
我們的代課老師陳老師，雖說是代課，但他比其他代課老師要負責的多，這幾天相處下來，我發現，其實陳老師只是看起來兇巴巴的，其實呢，人還是不錯的。我也很感謝他對我們的諄諄教誨。當我們把禮物送給他時，陳老師雖然臉上看不出來有什麼大的情緒波動，但是呢，我猜他內心應該還是有點感動吧。
最後，我要祝付老師萬事如意。祝全天下的老師身體健康，工作順利，蒸蒸日上。
2022教師節感恩主題作文 篇6
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成爲九州華夏的棟樑之材!誰又能知道，這其中包含着多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白髮，斑斑皺紋是的見證。
親愛的老師，因爲有了您，我的世界變的美麗而富有，迷忙中有了指路的明燈，心中才有了永恆的北斗。
永遠也不會忘記您的叮嚀：同學們，暑假裏別光想着玩，別忘記寫作業，別忘記多看一些課外的讀物，多去參加一些愛心活動。每當想起您的時候，這一句句話語在耳旁縈繞。當我們學習上失敗時，老師，是您，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您說過，您想讓我們像海洋裏的小魚自由的遨遊。您想在潛移默化中塑造我們的好性格。
這一切的一切，對您來說是多麼不容易呀!老師您也有家，有自己的孩子，可是您確把大把的時間都用在了我們這羣學生身上，這份恩情要我們怎麼感恩呢!
因爲有了您，就有了一個特別的節日--教師節。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在於創造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優良素質的人;您的平凡在於除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因爲您深深懂得自己在付出什麼，在收穫什麼，這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。“捧着一顆心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因爲在我們眼睛裏映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰爲我們的老師唱支心歌。真誠地祝願老師幸福快樂，快樂幸福。
這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最後，讓我們真誠地說聲：“謝謝!”
2022教師節感恩主題作文 篇7
茉莉花開，飄香四野，老師，九月了，您桌前的茉莉又香了幾層?
老師，又是一年九月，去年的九月一切都剛剛開始，今年的九月，一切都來不及說聲再見就已結束…
老師，我想對您說：謝謝您。
一直銘記，您給我們講的第一堂課，沒有威嚴的訓導，也沒有華麗的詞藻，只有平凡而又不平凡的五個字“仁，義，禮，孝，智”。我一直銘刻在心，謝謝您賜予我們這五個字，讓我在以後的漫漫人生之路，總想起您和您的這五個字的諄諄教導。老師，謝謝您，陪我度過我成長的一年，在這一年裏，您待我們是如此的好，在週六週日都看到您匆忙的身影，都沒有時間去陪您的寶貝兒。老師，謝謝您，您爲我們付出了那樣的多，謝謝您，每日爲我們奔波勞走，謝謝您，在那些風雨歲月裏，有您，陪我一起走過。
老師，我想對您說：對不起。
這一年，是我成長的一年;這一年，經歷了許許多多，從幼稚開始蛻變的一年，這一年，有您，所以我成長。
您，脾氣溫和，很愛笑，待人仁至義盡，即使您是那麼優秀，可是在過去一年裏，我還是很不懂事，有時扣分，對您不滿，甚至有一次對着您宣泄我的自卑心理。老師，在過去一年裏，很不讓您省心，讓您勞心勞力的爲我們，我有時還不領情，老師，進入一個新環境後，我才發現我是如此愧疚您，我才發現以前的您是有多累，而從前我是多麼的不懂事，老師，對不起，沒有體諒過您，希望您能原諒。
老師，我想對您說：我好想您。
時光消逝，我已經邁入了一個新的臺階，可是我好懷念以前的人，以前的事，以前的一切…
如今，也時常見到您，只不過是身影匆匆，來不及道一聲好，留一張笑臉給你，您便已遠去。老師，老師，您還像以前那樣忙碌，老師，請您爲自己留一些時間別讓忙碌湮滅了您的所有。老師啊，我好想您啊，想您再站那威嚴的講臺上，再給我們開一次班會，想您再與我們探究地球的陰晴圓缺，想您的笑，想您總愛一杯茉莉花茶，老師啊，老師，您可知道我有多想…一切…
老師，您就像一枝茉莉花，茉莉花開，飄香四野，自己獨自散發悠香，香飄而長遠，溫馨他人。
我永遠的班主任——您。
2022教師節感恩主題作文 篇8
小紅在上學的路上，邊走邊想：今天是教師節，送孫老師什麼好呢?想着想着，她突然聞到一陣菊花香，她思考了片刻，想了想，說：“對，就送菊花。”她在菊花地裏精挑細選，選了兩大把野菊花。
小紅今天穿的格外可愛，她背了新書包，穿了一套粉紅套裝，頭上還紮了兩個小辮子，顯得格外可愛。爲什麼今天小紅瑤穿成這樣呢(小紅平時只穿校服)?因爲今天是教師節。
小紅拿着花，哼着歌，高高興興地向學校走去。
小紅到了學校，就只奔孫老師的辦公室。“咦，辦公室裏怎麼沒人呀?哦，孫老師可能去吃飯了吧!”她便推開鄰着窗戶的那扇沒鎖的窗戶。一推開窗戶，辦公桌上那些熟悉的物品。都一一映入小紅的眼簾：眼鏡、日曆、筆筒、墨水盒、地球儀，還有那本被眼鏡壓在下面的語文參考書。看到這一切，小紅不禁想起那一年。五年級時，快期末考試的那一週，孫老師您突然生病了，是由於勞累過度，所以，您本可以找代課老師，您卻不願意，不放心，堅持上了一週的課，最後我們的期末考試倒是考好了，您的病情卻加重了，差一點就有生命危險了，你卻毫無怨言，心甘情願。想到這裏，小紅的眼睛溼潤了。
這時小紅還是滿臉笑容的將花插入了老師的筆筒，她看着這芬芳四溢的花朵，心裏默唸道：
孫老師今天是您的節日，祝您節日快樂，還有，希望這個普通的教師節禮物能讓您感到高興，快樂!
其實教師節的禮物不一定是昂貴的，只要它能表達你的心意就足夠。
2022教師節感恩主題作文 篇9
親愛的老師，同學們：
大家早上好!
我是高一(4)班的陳翔，我演講的題目是“感謝你，老師”。
踏進仙源靜園的一瞬間，我的胸中溢滿感動。近40。的高溫啊，儘管揮汗如雨，所有教師都參與着諮詢，即便是班主任，也是爲我們跑前跑後。招生處、教室、寢室，無論是哪一個角落，都讓我們感受到老師們濃濃的關懷。文化是一個民族的身份標誌，傳統文化更是一個國家和民族歷史創造的集體記憶與精神寄託。8月26、27兩天，我們全體高一學生有幸聆聽了來自包括北京子貢學院院長在內的九名大學教授對於國學經典的解讀，讓我們領略到了傳統文化的博大精深。前兩天放假回家上網查了一下，原來，能夠像我們一樣三十幾人一個班級，並且能和國家一流大學教授面對面交流的高一學生，仙桃市僅有，湖北省僅有，全國也是僅有!我爲自己選擇了仙源而幸運!在這裏，我代表全體高一同學，謝謝仙源學校，謝謝這些天來冒着酷暑爲我們補課的老師們!
從同學口中瞭解到，09年的秋天，仙源學校又獲得了會考、大學聯考的大豐收，其中，會考過600分同學有130人，大學聯考過600分同學有4人。06年會考分數夠仙桃中學但選擇了仙源學校讀高中的同學全都考上了重點本科，可以說，考上仙中的同學選擇仙源，就是選擇了重點大學!不僅如此，當年不夠仙中起分線的同學經過三年學習，又有楊中善等12人考上了華中科技大學等國家重點大學，可以說創造了江漢平原上的奇蹟!仙源高中09屆應屆生上重點大學的人數，竟然是仙桃市同類學校總人數的8倍!所有這些成績的取得，應該歸功於我們的老師!明天就是教師節了，在此，我謹代表全體學生，發自肺腑向老師們說一聲：感謝你們，祝你們節日愉快!
親愛的老師啊，在這裏，你們就像父母一樣，關注着我們的學習，關心着我們的成長。我們的學習之路因爲有了你們而有了光亮，我們的人生之路因爲有了你們而變得更加充實。但，正因爲你們的愛已經融入了我們的生活，有時候，我們竟然變得有些麻木，不知珍惜，個別同學還經常埋怨老師管得太多，甚至還會衝着老師耍脾氣，現在想一想，我們是多麼的任性，多麼的不應該啊!但是，老師啊，你們卻從不計較，總是對我們動之以情，曉之以理，總是輕輕一笑，讓那些不愉快悄悄飄散……
如果沒有文學家，人生將無法與美麗的心靈共鳴;如果沒有畫家，人生將無法品味色彩斑斕的世界;如果沒有老師，那麼，一個民族、一個國家文明的太陽將日薄西山，愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。
老師啊，是你們，培育出千千萬萬的社會主義建設大軍;是你們，塑造出一批批張揚個性、敢於創新的世紀英才;是你們培育出指點江山、激揚文字，揮斥一方的偉人。感謝你們!
老師啊，感謝你們!感謝你們在傳道、授業、解惑的同時傳授給我們做人的道理，感謝你們，在緊張而忙碌的工作之餘還爲我們指點迷津，感謝你們，在逆水行舟的學海中給我們源源不斷的力量。同學們啊，“誰言寸草心，報得三春暉”;當我們常以春蠶，蠟燭比喻我們的老師時，你是否想過該如何報答我們的老師呢?其實，我們都懂得老師想得到的回報，不是金錢和榮譽，而是我們每一個同學的健康成長和學習的進步，看到他培養的學生步入社會時，能成爲各行各業的優秀人才。
老師啊，請你們放心，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管我們以前是多麼不懂事，如今我們不會讓你們的心血付諸東流，我們一定會在知識的海洋中揚帆遠航，我們要立大志，吃大苦，忍受住大委屈，經受住大考驗，最後成爲祖國的棟樑!
最後，讓我們共同祝願我們的老師身體健康，工作順心，閤家歡樂!
祝願我們的學校蓬勃發展，教學爭先，明年的會考、大學聯考再創輝煌!
祝願所有的仙源學子，在老師的關心呵護下，快樂學習，健康成長，爲成爲祖國棟樑，積蓄充足的力量!
2022教師節感恩主題作文 篇10
老師是辛勤的園丁，而我們就是一株株幼苗，等待着老師辛勤的哺育，才能長大成才。從幼兒園到現在，教過我的老師有九位，在教師節來臨之際，我要向所有教過我的老師表示深深的感激。
最讓我難忘的是教我一年級的語文的韓老師。韓老師長得很漂亮，個子不是很高，她的瓜子臉上有一雙會說話的大眼睛，她比較胖，她對我們很親切，每天都帶着笑臉來上課。
韓老師不僅很關心同學們的思想品德成長，她的課上得很好，上課很有耐心，我不會寫字，她手把手地教我一筆一畫寫字，她從一個一個拼音開始教我認字;每一堂課，韓老師還鼓勵我們積極回答問題。她鼓勵大家說：“敢於回答問題，都是最棒的。”哪位同學發言有新意，她就帶頭鼓掌。韓老師的這種賞識教育，給我們樹立了很多自信心。聽韓老師上課是一種享受，我們全班三十六位同學都在靜靜地沐着園丁的澆灌。
明天，就是教師節了，同學們紛紛送小禮物給韓老師，但韓老師說：“老師要的是同學們用功讀書，考出好成績，那纔是同學們送給老師的禮物。”於是，我們都暗暗立志下志願，要用功讀書，用的成績來報答韓老師，報答所有教過的老師!
2022教師節感恩主題作文 篇11
親愛的老師：
不知不覺，與您們相處了一年的時間，這一年的時光，我很開心，我很快樂，彷彿一切都只是昨天。昨天，我們一起在操場上軍訓，一起在操場上談笑，一起在操場拼搏。讓我看出您雖然外表很嚴肅，但很易相處，我很喜歡與您聊天。
還記得軍訓結束，教官走了的那天下午，我們哭成了個“淚人”，您還說我們，因爲這個，咱們班男女生沒有不在背後罵您的，說您是個“老古板”，對您只有怨恨。
老班，忘了什麼時候開始轉變了對您的看法。只記得您會不定時找我們談話，問我們最近的學習狀況;只記得在我們犯錯的時候您那嚴厲的話語;只記得考試不理想而沮喪時您的安慰，嚴肅中帶有溫柔的語氣……因爲您，讓我對學習有了期望，讓我從班裏的倒數第七到了現在。老班，很慶幸遇到了像您這麼好的班主任。
還記得，我曾是您最頭疼的學生，我也曾是您在課上點名的爲數不多的女生之一。扣分，上課說話，不好好學習……但是您從來沒有放棄過我。我依然記得小組由八個人到六個人，我強烈要求換組，您不讓，我就跟您惱了，您當着小組其它人的面毫不留情的訓了我，但卻又讓他們回班後跟我心平氣和地說了很多。當您說我在我們組“很重要、很有用”的那一剎，我哭了，淚如雨下，您那安慰的話語，特像我的爸爸，當時，我真想叫您一聲“爸爸!”
停不下的是時間，就像坐火車看窗外的風景，轉眼即逝，365個日日夜夜，四季輪迴。又是一年的九月，不一樣的班級，不一樣的同學，不一樣的老師，物是人非事事休，欲語淚先流。我忘不了高一(三)班，忘不了那些朋友們;忘不了那些老師們爲我們辛勤的付出;更忘不了那個爲我們付出了那麼多的老班——關老師。
冬春秋夏，有我們在的地方，一定有您，爲了我們，冬天陪我們跑操，一個月感了兩次冒，曾經那健壯的您哪兒去了?爲了我們，您把連續發燒的孩子放在家裏，給我們上課，晚上再着急趕回家，您的孩子需要您，可您還是義無反顧的選擇了我們，我能懂您心裏的難受。連續的幾天幾夜不睡覺，但您還以最飽滿的精神站在講臺上，老師，您的身體會垮的，我在心裏認定：您是一個好老師，您更是一個好爸爸!
老班，好久沒有這麼親切地叫您了，新學期開學後，我們分開了，只是遠遠地看見您，叫您一聲便急忙走了。今天上午，看到了您，到您辦公室跟您聊了好多好多，久違的感覺又重現了，我很開心，老師，謝謝您!
時光荏苒，您卻依舊，直到失去了纔會珍惜。高一·3班，我們永遠的班級，關福來，我們永遠的班主任。
我不會去表達內心的情感，也不會用那華麗的辭藻。樸素的語言，纔是最真實的，簡簡單單。千言萬語匯成一句話：老班，感謝您，老班您辛苦了!
教師節了，老班，您能答應我一個小小的請求麼?可不可以，不要那麼累?可不可以，保重好身體?可不可以，每天都開心?答應我，好不好?
成爲您的學生，我很幸福!
我十年，二十年後，依舊忘不了東營市第二中學高一·3班的同學們、任課老師們以及高一·3班的班主任關福來老師!
忘不了，那些人，那些事，那些景……
2022教師節感恩主題作文 篇12
星星把低語留給了夜空，花兒把心香留給了春天，小草把綠色留給了大地，我把心底的悄悄話留給了親愛的老師……
老師，一轉眼我已經是四年級的大孩子了，回想起三年前我剛走進校門時，還是一個膽小而嬌氣的小女孩，說話聲音比蚊子大不了多少，遇到一點挫折就哭鼻子，更別提上課發言了。是您，鼓勵我上課要大膽舉手，積極發言。是您，耐心教導我做人要堅強，寬容。現在，我已經無數次敢於站在講臺上帶領同學們早讀，我已經可以有信心做好一名優秀的班幹部，爲班級和同學服務，我已經可以寫出優美的作文……是您的教導如縷縷春風，溫暖我的心田，是您的愛心如絲絲細雨，滋潤我茁壯成長，老師，我成長的每一步裏，都有您親切的指引，我的每一點一滴的成績裏，都有您默默的付出……老師，我愛您!
您一直是一個我們深愛的好老師，古人說“師者，所以傳道授業解惑也。”我們都很喜歡聽您講課，那一篇篇課文，用您那甜美的嗓音講出來，加上生動的表情，優美的動作，總是深深地吸引我們緊緊跟隨着您的腳步，一起步入知識的殿堂。記得有一次公開課，您給我們講的是《詠柳》，那天，教室後排坐滿了聽課的老師，剛開始，我還挺緊張的，後來，在您那動聽，從容的講解中，我就忘記了自己是在課堂上，在優美的古典音樂旋律中，您一次次帶我們去感受早春二月那色澤碧綠得如同美玉般的柳條，隨風起舞的婀娜多姿，我似乎不知不覺跟隨您回到了幾千年前的那株垂柳下，柔軟的萬條綠色絲絛輕拂着我的面頰，溫暖的春風帶着花的香氣……我們都陶醉了。從那時起，我就對古詩詞產生了濃厚的興趣，是您，用精彩的一課徵服了我們!可是，誰又能知道，爲了給我們上好每一節課，您付出了多少的心血!老師，您辛苦了!
您不光把我們帶入知識的殿堂，平時有空了還和我們一起遊戲，關心我們的成長。我一直記得，三年級的時候，下課了同學們在操場上跳大繩，看着別的同學一個個像小鹿一樣輕快地跳了過去，我心也癢癢的，可是，聽着繩子打在地面那啪啪的響聲，看着那似乎密不透風“固若金湯”的繩圈，我又膽怯了，細心的您在旁邊看到了，就大聲鼓勵我和同學一起去跳，同學們也叫我，可我還是不敢。您好像明白我的心思似的，趁我不留神，瞅準一個空擋，把我推進了繩圈，我一陣驚慌，身不由己就進去了，在繩子快要絆住雙腳的時候趕緊跳了一下，您和大家都爲我鼓掌，我當時太快樂了!我終於敢跳了!我終於會跳大繩了!以後，我每次想起這件事，就會記得在我猶豫膽怯的時候，您在背後果斷地推我的那一把，原來，您一直就在我們的身後，總在關鍵的時候，給我們支持和鼓勵。老師，謝謝您!
心裏的悄悄話，怎麼也說不完，因爲您對我們的愛，就像沙灘上的貝殼，數也數不清，但它們，都將珍藏在我美好的記憶中，在我的心底閃光!在教師節到來之際，深深地祝福您，節日快樂，永遠年輕，美麗!
2022教師節感恩主題作文 篇13
盼呀，盼呀，教師節終於到了。我和幾個小夥伴們早早的來到教室，爲黑板鑲上了五顏六色的花邊。黑板上還寫着蒼勁有力的幾個大字：老師，祝您節日快樂!旁邊還畫了一些栩栩如生的花、草、樹、木等各種圖案，教室被大家佈置得煥然一新。
我們拿着自己親手做的花束，等待老師的到來。不一會兒，我們聽見門外有動靜，馬上意識到老師來了。於是，我們拿着花藏到桌子底下分隔好距離，這時“咯吱”一聲門開了，我在桌子縫中觀察着老師的一舉一動。老師剛一進門就驚呆了：“這是誰做的好事呀?真是太漂亮了!”我們從桌子底下鑽了出來，齊聲說：“老師，祝您節日快樂!”每束花上都有一個字，劉新陽的花上是“老”字;胡雨欣的花上是“師”字;陳沛言的花上是一個黃色的小逗號;我的花上是“祝”字……老師笑了。接下來，我們爲老師獻上一首動聽的歌曲《每當我走過老師窗前》“靜靜的深夜羣星在閃耀……”這首歌滋潤了老師的心田，這首歌打開了師生間心靈的一扇窗戶……
老師開心極了，說：“接下來得由我表演節目了吧!”“別急，別急，先讓我們帶您玩個遊戲吧!”於是，我從衣袋裏掏出一塊褐色的布，陳沛言和胡雨欣把小黑板搬了過來，老師驚訝的說：“你們這是要幹什麼呀?”“我們玩一個遊戲，叫畫鼻子。”“怎麼玩啊?”“老師，先由您來畫，用一塊布矇住眼睛再由一個同學拉着您轉幾圈，您走到黑板前就可以畫了。”我把老師的眼睛蒙上，拉着老師轉幾圈，老師邁着碎步，向前走着走到黑板前，用粉筆在黑板上移動了幾下，並開始畫鼻子。“哇塞，教室裏傳出了一片讚歎，老師馬上摘下布，鼻子正好畫在那裏了。”老師的手真巧!"一位同學讚歎的說。我們把放在講臺上的康乃馨、玫瑰親手送給老師。"謝謝同學們，謝謝!”老師的眼裏閃爍着激動的淚花。
難忘的教師節，不僅是我們給老師的祝福，也是對祖國的讚美。老師，祝您教師節快樂!
2022教師節感恩主題作文 篇14
從國小到大學，一路走來，我遇到了許多好老師，他們用自己的青春播撒着知識的種子，讓我們從懵懂走上了追求自己人生的道路。在這許多老師中，有一位老師給我留下的印象最深刻，每一次，回憶他時，曾經發生的故事就好像電影一樣在腦海裏一幕幕地放映着。
高二開學的那一天，我們拿着自己的行李物品，紛紛尋找着自己所分的班級，我終於找到了自己所分的班級，我也看到了那位讓我印象深刻的老師——陳老師。我被陳老師的絡腮鬍子給驚着了，真的是頭一回見着留着鬍子的男老師。我想這位老師穿着也會很隨意吧。
陳老師教數學，同時還兼任着班主任的工作。陳老師的課都是激情澎湃、思路清晰、聲音洪亮，一節課聽下來很輕鬆。他讓我們感覺與其他老師不同的是他的親切，因爲他的親切我們班同學給去了一個外號“鐵鐵”，班上所有同學都談到他時，都稱呼他的外號，這種稱呼方式直到現在，我相信一直會延伸到將來。他在班上很少生氣，每天都樂呵呵的。鐵鐵經常和我們說他的生活，說他大學聯考的經歷以此來激勵我們。至今我還記得，他說：他第一次大學聯考失敗後，非常的難過、灰心，後來在家裏的同意下，他決定去復讀，去學校復讀的前天晚上，有着皎潔的月光，他跑到自己家旁邊的一座橋上，跪在橋面上，對天發誓，一定要努力考上大學。在他這種言傳身教下，我們對大學聯考多了一種執着和認真。
輕鬆的日子總是過得很快，一眨眼，我們進入了緊張的高三。高三的壓力非常大，學業也很重，每天都在做題，有時難免讓人想要求得釋放。我平時非常喜歡看小說，到了高三後就沒看過了。有一天，我看見我同桌在看一本武俠小說，她看完後，我看那時還是中午休息時間，就借過來看，很快就被故事中的情節給深深地吸引了，夕會課的鈴聲響了，我還是捨不得關上，擡頭看看教室，發現鐵鐵沒來，繼續看，就這樣我就沉浸在小說跌宕起伏的情節中，突然，身邊感覺不對，教室也過於安靜，我擡頭一看，發現鐵鐵就站在我旁邊，也不知道站了多久，條件反射般快速地把小說塞進桌子，心在“嘭、嘭、嘭......”地飛速跳着，等着即將來臨的暴風雨，可是鐵鐵卻從我的桌子旁邊走了過去，課後，他也沒有找我去他的辦公室。可是，我在心裏做了深刻的反省，同時覺得很愧疚。在那之後的一段時間裏，我都沒有去看過小說。
高三的第二個學期，有一段時間自己的注意力總是不能集中，鐵鐵好像也發現了我的異常，趁着下課的時間，找我聊天，瞭解了情況後，他讓我有時間到操場去，走一走操場上的那一圈很窄很窄的路，不讓自己掉下來，我去試了試，爲了不掉下去，就得集中注意力走好每一步，同時還的保持身體的平衡，剛開始沒走幾步就會掉下來，慢慢地自己能夠走得越來越遠，上課時自己注意力不集中的現象也得到了改變。現在，看見那種路，我有時候還會去走走，走着走着感覺回到了從前的生活。
大學聯考即來臨了，心中既期待又害怕。在這種忐忑不安的心情下我們在考試前還是見到了鐵鐵，他和我們每位同學都握了握收，好像要把他的力量、信心和堅定都傳送給我們，讓我們都能笑傲考場。
大學聯考後，班上的同學都將分開，開始以後的生活。離別在即，大家都捨不得鐵鐵，商量一起去看他，他還是樂呵呵、留着絡腮鬍子的鐵鐵，我們回憶了兩年生活中開心快樂的事情，也說了今後的一些打算，時間在我們的嬉笑中偷偷地溜走了。天下無不散之筵席，要走時雖然沒有痛哭流涕，但都還是包含着淚花。
鐵鐵一名很普通的老師，做着其他老師都在做的事情，可是平凡中卻有着不同，他自己覺得他沒做過什麼，卻令我們難以忘記!
2022教師節感恩主題作文 篇15
老師的微笑時刻鼓勵着我們去拼搏、去進取;母親的微笑時刻給予我們莫大的安慰。也許這兩種愛是相輔相成的，是合而爲一的……
當我降生於這個世界時，母親對我說：“孩子，你要逐漸地懂得如何做人。”我記住了，並且隨着年齡的增長而不斷學習着，變化着。這是我的第一位“老師”，在爲我下定人生理論。
當我第一步踏入舞蹈之門時，老師對我說：“既然你已經選擇了舞蹈，無論在任何情況下，你都不能放棄。”我記住了，並且以這句話爲目標。若干次因爲太苦太累想要放棄，但是一想起這句話，我的想法便立刻消失了……
當我從舞蹈學校走出來時，老師與母親一起對我說：“孩子，你長大了，你成人了!你要將自己以後的人生路走好，希望在你的頭腦裏還記得我們!”我記住了，我會將你們永遠記在頭腦裏，記在心底。
老師常常給予我們鼓勵與安慰，在我們最困難時，是老師伸出手來將我們扶起，給予我們慈母般的關愛;母親常常給予我們指導與關心，在我們最難辨別方向時，是母親給我們指引出一條正確的道路，讓我們無疑前行。在我們最委屈時，是母親在傾聽我們的訴說，爲我們解除煩惱。
老師是母親，給予我們關愛，給予我們指導;母親是老師，爲我們排憂解難，爲我們指引前方。師恩等於母愛，這是無疑的!
在教師節來臨之際，祝天下所有的老師節日快了。
2022教師節感恩主題作文 篇16
早上，一束溫暖的陽光照在一座國小校裏，在一個開滿野花的角落，有一個敞開的窗戶。裏面空無一人，淺藍色的紗簾滲透着早上柔與的風，似一個穿着淺藍色紗衣的仙女在風中自由飛翔，衣袂飄飄。
那是一間教師的辦公室。
裏面靠牆擺放着一張茶色的辦公桌，桌上有檯曆、地球儀與一瓶墨水，還有一個黑色的雕花筆筒與一本語言課本，課本上放着一副褐色的老花眼鏡。看來這個教師是一位辛勤的園丁，燃燒了自己，卻照亮了別人。
艾兒是一位五年級的學生，這位辛勤的園丁正是教她的語文老師。她從不遠處揹着書包走來，手裏捧着兩束帶着晨露的野菊花，一黃一紫，香氣撲鼻。
她輕手輕腳地走向老師的窗口，先是探出頭小心地往裏頭看了一下，見沒有人，便綻開了笑容，心裏好似藏着什麼祕密。她要幹什麼呢?
只見她伸出手，踮起腳，把兩束野菊花小心翼翼地插進老師的筆筒裏，生怕碰倒了老師的東西。然後，才放心地把手收了回去。這時，她想着一會老師回辦公室時，看到這束露珠閃爍的野菊花時，一定會意外並感到喜悅的。
她甜甜地笑着，臉上流露出純真的笑容，她那充滿童真的小臉蛋，白晰中透着粉紅，顯得多麼的可愛。
她轉過身，帶着愉快的心情往教室的方向走去，胸前鮮豔的紅領巾在微風中飄蕩。這一天，正是教師節。
2022教師節感恩主題作文 篇17
一個人能同另一個人相遇，是有生存背景。它的產生偶然性極大，但有時也不是偶然，似乎帶有命定的成分，緣來的時候要懂得珍惜緣，緣並非毫無由來的喜好，因爲緣的背後有我們擺脫不了的東西——骨子裏的血液和氣質。
老師，我想對你說：我們的相遇是緣。
十二年前，你以一個新形象闖入我的生命。那時，我知道您是老師，是像爸爸媽媽一樣的人。你曾幫我洗淨髒乎乎的小手，拍去我褲腳的污塵，拭去我嘴角殘餘的飯粒，說我笑起來的樣子很美。是那時您的細心，幫扶與讚美塗寫了我整個童年。泛黃的老照片邊角微笑，就想老記憶的模糊陳舊，印在心上的是您溫柔的笑容。
五年前，是我第二次與您的相知相遇。您在我心中化身成了冰冷的惡魔，青春期裏叛逆的我天真的以爲自己的見解與所知是整個世界，您的批評成爲我反叛的藉口。後來，您教我知識，教我做人，教我處事……..讓我開始明白世事人情的繁雜與簡單，是您的溫言細語與促膝長談，讓我開始退去一深的戾氣和銳刺，學會了接納與體諒。也開始明白您的勞苦與奉獻，是他人無法複製的無私。老師，我想對你說一聲對不起，曾經在您身後的抱怨讓我感到羞愧，我悔恨自己當初對您淺薄的認知。我想您一定會笑着告訴我沒關係。老師，我想在對您說聲謝謝。謝您的包容與教導，謝您的支持與鼓勵，謝您陪伴我度過青春期最艱難的時刻。
十二年後的今天，是我第三次認識您——我的老師。我已學會了理解與體諒，卻還未曾真正體會到：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹“的奉獻。但我看得到您真切相談的目光，看得到您躬身陪伴我們一起勞動，看得到您關注我們時充滿希望的目光……..看得到您眼中的我們。您的關切，陪伴，教誨是您對我的師恩，也是會令我銘記的師恩。
緣，是說不清道不明的東西。老師，我們的相遇是註定的緣，情，是望不見觸不到的東西，老師，我們的情是永恆的師生情。