教師節策劃案（簡案）（擬）大綱

教師節策劃案（簡案）（擬）

主辦單位：×××公司（最好是與科學教育有關的企業）

×××電視臺

×××報業

×××網

世界策劃師聯合會南京機構

協辦單位：×××公司

第一階段：（7月11日——7月20日）媒體發佈時間

第二階段：初評階段（8月1日——8月10日）

第三階段：觀衆評選階段（8月11日——8月25日）

第四階段：統計選票，公佈獲獎名單，發放獎品，聯聯絡邀請獲獎者（8月26日——9月6日）

第五階段：教師節晚會頒獎（9月10日）

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×××杯“尋找我們身邊的老師”徵文大賽

文案

“尋找我們身邊的老師!”

教師節很快就要到了，每一年總是匆匆地來又匆匆地走，並未在我們心中留下漣漪，可是總是感覺少了些什麼。

師者，所以傳道受業解惑也，誰是我們身邊的老師呢？

小的時候，“鋤禾日當午，汗滴禾下土－－－”對，是婆婆告訴我一粒米，一顆飯的來之不易；

上了中學，成績下滑，父母的話卻怎麼都聽不進去，是班主任肖老師耐心地輔導我，讓我恢復自信；

軍營的生活是枯燥的，訓練卻是艱苦的，是徐連長指導我成爲一名優秀戰士；

剛開始工作不免手忙腳亂的，是王大姐在一點一滴地支持着我－－－－－－－－－

對！他們就是我們身邊的老師！可是，他們的音容笑貌卻深深地埋藏在我們的心靈深處，令我們不敢去追憶！

現在，只要你拿起筆來，打開那塵封的回憶，寫下那令你感動的故事！你將有機會和你的“老師”被我們特別邀請（免費）參加9月10日的教師節晚會，你將在萬衆矚目下向你的“老師”說聲“謝謝您了！”。

徵文要求：內容真實，文筆優美，字數一千以內。

截至時間：7月30日前寄至×××報

獎項設置：一等獎10名被免費邀請至教師節晚會向自己的老師獻禮

二等獎10名由××公司提供的獎品一份

三等獎20名由××公司提供的獎品一份

參與獎50名由××公司提供的獎品一份

另設觀衆評選獎10名由××公司提供的獎品一份

觀衆參與獎30名由××公司提供的獎品一份

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注1，7月1日－10爲贊助商及媒體聯絡安排時間；

注2，聯繫電視臺的作用是借用其9月10日的教師節晚會現場；

注3，媒體發佈時間應考慮恰當。若過長，受衆想的時間太長，因惰性失去參與熱情；若太短，則會影響活動的傳播範圍；

注4，最好聯絡<南京新浪>等在全國有影響力網絡媒體。一可免費宣傳，二可製作網上投票，三，可獲得轉載傳播（但必須指定一家媒體）；

注5，初評階段可邀請一些學員參與，共選出20篇徵文（應有一半是寫自己老師的），後請觀衆評選，投票一可在網上投票，二可在報紙上投票，三是看可否用短信投票（可聯繫電信公司並獲得一些贊助）；

注6，投票者應提供本人姓名，身份證號碼，聯繫方式及其老師的聯繫方式或線索（可否聯繫電視臺拍攝一點尋人秀？）；

注7，標題可否改爲“尋找我們的老師”更爲貼切？文案開頭和結尾寫的好象有點生硬，可否再完善一下？

注8，能否冠名爲全國徵文大賽，以獲得更多地傳播效果？

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學員：鮑紅松

2003.6.17

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