第38個教師節學生優秀作文（精選5篇）
第38個教師節學生優秀作文 篇1
今年九月十日，是老師的節日，是老師最快樂的一天。因爲在天涯海角的學子都在爲老師祝福，想念起他們親愛的老師。今年教師節裏，同學們你想送給老師一個什麼樣的禮物，什麼樣的驚喜呢?也許是一個小禮品;也許是一張普通的賀卡;或是一句簡單的祝福語……這些都能體現出你對老師的一片心意。
有人說，老師是天上最亮的北斗星，爲我們指明瞭前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。
親愛的老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師，您好象春蠶，爲學生吐盡最後一根絲。可我要說，老師是一個火種，播撒下去便會燃起燎原之火;老師是園藝師，哺育千萬棵幼苗茁壯成長。
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……在我心中，您是偉大的，您日夜爲我們操勞，任勞任怨，是訴也訴不完的。每當我們取得優異的成績時，您的臉上就會露出滿意的笑容;每當我們失敗時，您就鼓勵我們繼續努力，爭取下次取得更好的成績。
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。親愛的老師，我想對您說，謝謝您，老師!是你給予我們豐富的知識，教我們做人的道理。我們長大了，而您的白髮卻增多了，您把全部心血都澆灌在我們身上，我在這裏大聲的對華老師、王老師、邵老師、王老師說一聲“謝謝您們親愛的老師!”
第38個教師節學生優秀作文 篇2
今年，秋天裏的第38個節日是教師節。
那天秋高氣爽，我剛剛走下校車，就被一陣沁人心脾的花香吸引，有粉紅的康乃馨，有潔白的百合花，還有豔麗的玫瑰。小商販手捧着美麗的花朵，殷勤地望着我們。“咦!這是什麼意思呀?”我納悶起來，再往前走，看見一個粉紅的牌子，上面環繞一圈粉紅的氣球，氣球尾巴上掛滿了條幅，仔細一看，“感謝恩師，教師節快樂!”我一下頓悟，原來今天是教師節啊!
可是我……我什麼也沒準備，現在身上也沒有錢，看着幾個認識的同學豪爽地拿出十元大鈔買禮物，我的心一下變得沉重起來，我該給老師送什麼呢?我一直默默的問自己，不知不覺已經走進了教室。擡頭一看，哇!今天的講臺可真漂亮啊!同學們的鮮花，五顏六色、香氣撲鼻，把講臺裝點的美麗極了。只聽同桌問我：“你怎麼沒帶花呀?你看那束紅花，是我帶來送老師的。”我低頭無語。不知道什麼時候，老師已走上了講臺，看着大家說：“謝謝大家的花，不過你們還記得去年教師節，我說過什麼嗎?”一個聲音從教室後面穿透過來：“是，紅筆!”話音剛落，有好幾個同學爭先恐後把準備好的紅筆送給了老師。“哇!這些同學的記性真好，老師的每句話都牢牢記得”，我暗暗地想。
此時老師慈愛的看着我們，手中拿着的紅筆顯得那樣珍貴，彷彿說：“孩子們，老師用的筆是紅色的，用紅色圈點出你們成長中的問題，讓你們趕緊改正，茁壯成長。”我明白了，老師是園丁，我們是花朵，紅筆就是修剪花枝的工具，我們要好好學習，茁壯成長，就是老師心目中綻放的最美麗的花。
老師，我知道了，教師節的禮物是我們優異的成績;我們就是您花園中最美的花!
第38個教師節學生優秀作文 篇3
不知不覺又到了一年一度的教師節，每年我們都會在上課的時候和老師說教師節快樂，而且很大聲，總覺得這樣纔是對老師勞動的尊重，殊不知好好學習天天向上，以後報答國家纔是真的尊重他們。
當雙腳踏入教室的那一刻直到現在我在讀書，每次媽媽問我，你念書念不夠麼，我不知道怎麼回答，每次也都是含含糊糊的說喜歡唸書，可是，真的原因，只有每個向我一樣的人才會明白，因爲我們沒有了選擇，這不僅僅是不好意思說，更重要的原因是我們想有個更好的未來，而且他們也不想我們再走他們的路，他們每天面朝黃土背朝天的辛酸，他們處在社會的最底層，沒有什麼地位可言，而且生活沒有保障。每個生在農民家庭的孩子生下來就被烙上了一定要上學的烙印，只有上學只有知識才可以改變命運，所以，我選擇了繼續一直學習。
這麼多年來，又有多少老師陪我走過迷茫枯燥的日子，是他們讓我們燃起學習的希望，燃起生活的希望，唯有學習纔可以改變自己的未來，從此我堅信我們都會有好的未來，雖然，他們只給了我們那微不足道的知識，但是他們教給我們的做人的道理卻使我們受益終生。
一年了，當我獨自一人踏入復課學校校門的時候，就註定不能再像以前了，必須刻苦努力了。我所慶幸的是我碰到了他，那個讓我變得開朗的老師，他所給予我的幫助，我終生都不會忘記，雖然，我藉口學習比較忙沒時間打個電話問候一下，但是我多麼想和他聊聊，哪怕只是聽聽他的聲音，明天就要教師節了，我衷心的祝他教師節快樂。
他在我心中不僅僅是在我學習生涯中的一名老師，更像是一位哥哥，他所讓我感受到得不僅僅是老師的愛，而是親情。
第38個教師節學生優秀作文 篇4
是誰在我們成長的路上，撥開草，推開石，使我們一路風順?是老師;是誰將跌倒的我們扶起來?是老師;是誰在我們成長路上悉心照顧我們?還是老師。
上課啦。老師進門了，就給我們傳授知識啦，講做人道理啦，給我們敲響警鐘啦!
“謝權，上英語課時玩飛機，這是多麼不尊重老師的行爲!你們下面的同學也不要幸災樂禍，我也爲你們敲響警鐘，不遵守課堂紀律多不好呀!”
老師看起來很嚴厲，嚴厲中卻包含着老師對我們的關心，對我們的愛，對我們的負責任。
分本子啦。這可是獨特的本子，只有我們班纔有的本子，這是個練習本，是專門爲我們聽寫的本子。看到我們班同學錯別字特多，老師急了，爲了讓我們的知識掌握得更牢固，老師在自己的擔子上加了幾塊磚，這不是自討苦吃嗎?可爲了我們，老師不畏辛苦，只要我們能取得好成績，老師就會露出會心的笑容。
老師多麼像天邊的星星爲我們照亮前面的道路;老師多像農民伯伯給莊稼細心地施肥、灌溉、捉蟲;老師多像橡皮擦及時爲我們擦掉錯誤的選擇;老師，多像空氣，時時刻刻圍繞在我們身邊，幫助我們，照顧我們，及時給我們補給新鮮的空氣，讓我們茁壯成長。
謝謝您——我的老師!你永遠是我的好老師!
第38個教師節學生優秀作文 篇5
教師節的那一天，同學們送給了老師禮物。當然，也少不了我的媽媽。因爲，這個學期她是我們班的副班主任。
故事就從這裏開始了。
我們班的徐沁雅，她給我媽媽準備了一個卡片。她不知道我媽媽的辦公室在哪裏，所以，她就讓我陪她去，我怕時間不夠，就沒答應。在她的央求下我才陪她去了。
到我媽媽的辦公室只有一條路，就是從操場的邊沿走，然後有一個小道，走進去就是我媽媽的辦公室了。
我飛快的跑向我媽媽的辦公室，徐沁雅也跟在後面。我看見前面有一羣人，擠一擠就可以進去了。沒想到，有一個大哥哥也從這個地方經過，他跑得很快，一下就撞到了我，我的頭就碰到了他的身體，我覺得耳朵非常痛，就哭着跑到媽媽的辦公室裏面去了。
我想，以後我當了大姐姐，在操場上行走時，會讓着小弟弟小妹妹，不會撞到他們的。