高三教師節週記（通用19篇）
高三教師節週記 篇1
遠方傳來一種美妙的歌聲。認真聽吧這是學生從心底裏發出的感嘆！“靜靜的深夜夜光在閃耀老師的窗前燈火明亮。每當我輕輕走過你窗前明亮的燈光照耀我心裏啊……”這是讚歌這是讚頌老師的歌這是讚頌老師兢兢業業爲國家辛苦培育棟樑而操勞的歌這首歌就是《每當我走過老師的窗前》。
雖然這首歌既普通又沒有華麗的言語但它是學生們通過歌曲來表達對老師的讚美與感激。讚美她們的無私讚美她們的奉獻精神。這是個平凡人所沒有的高貴品質。每個人的一生當中都有許多的老師但不是每一個老師都能給學生留下既美好又深刻的印象。有的老師在學生的眼裏是柔弱的；有的老師在學生的眼裏是嚴厲的；有的老師在學生的眼裏是知識淵博的。……我所敬重的老師是他。
他雖然沒有顯赫的地位；沒有領導的權力；沒有華麗的衣着；卻有領導的風範；有善良的心靈；還有專心工作的態度；這些是別人所沒有的。他就是我語文老師曹老師。
如果說全班同學是樹苗那麼他就是具有藝術的園藝人員；如果說全班同學是花朵那麼他就是辛勤的園丁；如果說全班同學是小雞那麼他就是對我們關心入微的母雞爲了小雞的安全他會竭盡全力保護小雞。正是這樣世界纔多了一種遊戲《老鷹捉小雞》。
他是一個好老師。他不但教同學們學好各科科目的知識還教育同學們怎樣做人。他經常和同學在一起談理想談人生談如何做人使同學們精神振奮朝氣蓬勃。他說過只有學會做人才會學會更多的知識。他常說：“有作爲纔有地位；有目標纔有動力。”；“笑到最後的笑纔是最燦爛的”；“生時何必多睡死後必會長眠”；“靜坐當思自己過閒談莫論他人非”……。它雖然沒有華麗的字眼但是每一句都是對全班同學的期望。和他接觸談話我覺得人生之舟有了舵它將朝着一個神聖的目標馳去！
老師是太陽下最神聖的職業是蠟燭、粉筆、燈塔、階梯。我希望現在是您的大手牽着我們的小手在走；以後就是我們牽着您的手走在陽光燦爛的道路上那條路將是充滿歡聲笑語。
高三教師節週記 篇2
您用火一般的情感溫暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光……
您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢着詩意，蘊含着哲理，又顯得那麼神奇呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
您推崇真誠和廉潔，以此視作爲人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――
我的老師您。
您對我們嚴格要求，並以自己的行動爲榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
啊，老師――
人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，纔有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啓蒙的學生！
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻爲我們指引着前進的航程！
毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
有人說，師恩如山，因爲高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因爲大海浩瀚，無法估量。
您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
您是嚴冬裏的炭火，是酷暑裏的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。――
老師啊，您言傳身教，育人有方，甘爲人梯，令人難忘！
老師，大家都說您培養着祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
您爲花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行爲的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，爲我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量…
高三教師節週記 篇3
今天是我們國家第XX個教師節。首先，我要對所有老師說聲：老師，您辛苦了，節日快樂！
許多人認爲，老師是很輕鬆的。他們不僅薪水有保障，而且放假時間也多。但是他們並沒有看到老師的辛苦之處，老師不僅承擔着要教育好學生的責任，還承受着一定的工作壓力。
我的爺爺奶奶是老師，我的爸爸媽媽也是老師。我從小就和爸爸媽媽住在學校教師宿舍。我記得，每當我已經上牀睡覺，媽媽還在電腦前備課，早上醒來時，房間裏已沒了媽媽的身影。即使媽媽不是班主任，她也是早出晚歸。每當媽媽回家時，早已精疲力竭，可她還需要提起精神來做家務，照顧我們。與媽媽在一起，讓我更懂得老師的辛苦。
因此，我認爲作爲一名高中生，應懂得感恩。其實，表達自己對老師的謝意並不是要送什麼禮物，我們可以從小事做起如：與老師見面問一聲好，上課認真聽課，尊重老師的勞動成果…
我認爲我們還應該對老師懷有真誠的愛除父母之外，老師就是最親近的人了。你可以對他訴說煩惱，請求幫助…讓我有這種想法的原因離不開我的國小班主任兼英語老師王老師。
每次我有問題的時候，我第一個想到的總是王老師。王老師她會與我分析原因，然後建議我怎麼做。每次與她交談後我總是豁然開朗。爲了鍛鍊我各方面的能力她總是給我提供各種機會，讓我組織一些活動王老師不僅對我好，她對我們班上每一位同學都很關心。我記得：班上有位同學因某些原因沒有吃上午飯，王老師知道了冒着雨到外面買麪包給他吃；有個同學家裏困難，王老師親自給他買衣服；在我們即將要畢業的時間裏，王老師利用自己的休息時間教同學做題，目的是希望她的學生考上理想的國中…王老師所做的點點滴滴，讓她與我們建立了信任和友誼。
所以我們要懂得老師對我們的關心，對他們常懷感恩之心。
高三教師節週記 篇4
敬愛的老師：
教師節快樂！
老師，您用粉筆播種知識，您默默無聞，您無怨無悔。是您給了我們智慧和力量，讓我們在前進的道路上勇往直前！是您給了我們一雙翅膀，讓我們像雄鷹一樣在藍天翱翔！
在這特別的日子裏，老師，我有很多話要對您說。千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了！我永遠愛您！祝您節日快樂！萬事如意！身體健康！
高三教師節週記 篇5
二年前的金秋九月，我懷着一顆熾熱的心，投進了您那溫暖的懷抱。二年後的今天，這顆熾熱的心承載着對未來的期盼，對理想的追求，對學習的堅持。當然，不可或缺的是對您辛勤付出的無比尊重。
忘不了，講臺上您那怡人的風采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；忘不了，您那和藹可親的笑容；忘不了，您那認真負責的精神。您的形象就這樣深深地烙印在我的心中。
沒有您把我們引上航船，我們就無法暢遊在知識的海洋；沒有您給我們一張白紙，我們就無法描繪出宏偉的藍圖；沒有您爲我們安上翅膀，我就無法翱翔於蔚藍的天空；沒有您送我們一把利劍，我們就無法劈開前路的荊棘。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪您，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒您的容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容您。在這特別的日子裏，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，纔是我們獻給老師的禮物。
高三教師節週記 篇6
今天是教師節，一年只有一次的教師節又到了。
我已經9歲了，我接觸過很多老師，有幼兒園的張老師，國小的黃老師……我覺得：如果我們像一棵棵樹，那麼一個個老師就像一縷縷陽光照耀着我們；如果我們像一朵朵花兒，那麼老師就像一個灑水壺，把一滴滴知識的水滴灑在我們身上；如果我們是一個個同學，那麼老師就是一個溫暖的手撫摸着我們。老師離不開我們，就像飛蛾離不開火焰，就像樹木離不開陽光，就像生命離不開自然，就像風箏離不開大風。
我們應該感謝老師、校長、辛勤勞動的阿姨感恩教師節作文200字感恩教師節作文200字。我覺得這個教師節過得很有意義！
高三教師節週記 篇7
一年一度的教師節又來了，我和小夥伴們約好一起去看退休的語文老師——馬老師。
大家先去商店買了禮物，就急急忙忙的奔向馬老師家。
到馬老師家後，馬老師帶着幸福的微笑迎接我們。牛夢濤拿的是裝在籠子裏的兩隻小鳥，稍有動靜，小鳥就唧唧喳喳的叫，祝願馬老師快樂；張紀元拿的是一棵青松，祝願馬老是永遠年輕；我拿了一些月餅和一張親手製作的賀卡，祝願馬老師幸福美滿；其它同學拿的有月餅，水果，糖等……馬老師笑着說“你們還真會買東西”牛夢濤調皮的說“那當然了，誰讓我們今年升到了三年級呢！”
接着，我們爲馬老師表演了精心準備的舞蹈：有千手觀音，七色光等，別忘了還有小品呢，把馬老師逗得開懷大笑。
高三教師節週記 篇8
一次重要的活動，展示自己的特長，緊張的是自己從未在衆目睽睽之下表演過節目，害怕自己的發揮不如以前。
我們先都在學校廣場集合後步行去清怡園，在路上一些大人們都驚奇地看着我們，他們的眼神好像在說：“嗯？現在還沒放學呢，怎麼學生們都出來了？”“這些國小生排成這麼長的隊幹什麼去？”過了一會兒，我們來到了清悅園廣場，只見廣場中心整齊地排列着兩行桌椅，中間擺放着我們學校師生的優秀作品。我找好自己的位置，坐了下去，這次展示表演的作品項目非常多，有：硬筆書法，軟筆書法，詩詞繪畫，十字繡，剪紙等等，充分展示了我們學校豐富多彩的課餘生活。
我們坐好後，就拿出筆墨紙硯來，準備隨時開始寫，校長來了，我們就開始寫了，我認真仔細一筆一劃的寫着每個字。我準備寫三張。第一張是“有志者事竟成”，第二張是“千里之行始於足下”，第三張是“室雅人和”。一些羣衆被吸引了過來，看到我寫的字，紛紛豎起大拇指。校長和領導都連連誇讚我寫的字非常漂亮，很有發展前途。我聽了後心里美滋滋的，很自豪！我看了看右邊的一位大姐姐寫的字，哇！她的字更漂亮！我暗暗下決心：以後一定要努力練習毛筆字，爭取把字寫的更上一層樓。慢慢地一個小時過去了，表演結束了，我還坐在座位上久久地不願離去。
這次活動真是太精彩了！我度過了一個有意義的教師節。
高三教師節週記 篇9
進入國中以來，不必說學識淵博的班主任，不必說美麗大方的英語老師，也不必說大腹便便的政治老師，單單是幽默搞笑的數學老師，就給我留下了深刻的印象。幽默搞笑數學老師的一個特點就是幽默搞笑，在枯燥無味的學習中，難免不使人厭煩，各科都有討厭上的同學，但上數學課卻不一樣，聽說下一節課是數學課，同學們都打起了十二分的精神，早早地走進教室，乖乖地坐好。數學老師可會察言觀色了，看到一副副呆呆的樣子，變會“噴”出幾句搞笑的話，同學們便又有精神了。雖然話的本身帶有貶義色彩，但我相信數學老師絕對不是拿來專門對付某個同學。脾氣暴躁。作爲一個人，難免有動怒的時候，但他也太容易動怒了吧!一次，我們因念一段概念的時候拖了音，他便拿教鞭在桌子上敲打，催促我們快點兒，等下課一看，教鞭的一頭都裂開了。他動怒有很多時候，找不到粉筆他生氣了，沒有人回答問題他也生氣了……關心同學在所有的老師中，除了班主任，他就是最關心我們的了，每次考試，當我們班取得了好成績時，他就親自趕來祝賀。有一次，剛剛檢測完，正要午睡。在瞪了那幾個不睡覺的同學之後，我剛要趴下。只見數學老師興奮地跑進來，跟我說，我們班有四個檢測得滿分的同學，我就是其中一個，並興奮地和我握手，表示祝賀。我清楚地看到，數學老師臉上的皺紋如秋菊般舒展開來，彷彿又年輕了十幾歲，自豪之情流露在臉上，絕對不亞於在領獎臺上領獎。這就是我的老師，一位幽默搞笑，脾氣暴躁但關心同學的老師，怎麼樣，你喜歡他嗎?
高三教師節週記 篇10
每當到教師節，同學們就急切的準備着給自己教師的精美禮物，我也不例外，這不，我準備了三件精美的禮品，要送給三位正在教我的老師。
每個老師都辛勤的培育着學生們。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；笑語盈盈，那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。老師，您爲了培育茁壯的新苗，日夜不停地備教案、批改作業，我在這裏，對教師們說一聲：“老師，您幸苦了！”
每當看到時代在飛速的前進，我心中就涌起感情的波濤“老師，您好！
高三教師節週記 篇11
一年一度的教師節又到了，每年教師節都趕上9月份的開學季，老生返校，新生入學，老師們忙碌無比。看着眼前爲了自己忙忙碌碌的老師，或者是想着老師多年來的教誨，部分學生和家長確實從心裏想趁着教師節表達一下自己的謝意，而方式往往是買束鮮花，或者是買一些合適的禮物等等。
客觀而言，作爲表達謝意的一種方式，學生和家長的這種做法無可厚非，反而從一個側面體現了尊師重教的意識和精神，也符合國家設立教師節的宗旨。但是不知道從什麼時候開始，這種對老師的感恩與謝意開始變味，比如禮物越送越貴重，甚至超過了一些家長的經濟負擔，但不送又擔心老師對自己的孩子有意見，導致孩子在今後的學習和生活中被“另眼相看”；比如一些老師開始以各種方式暗示學生和家長給自己買禮物，甚至直接索取紅包。
在各方的詬病之下，國家教育部門開始出手整治這種現象，三令五申不許老師藉助教師節收取學生和家長的禮物。而記者在學校和街頭的採訪也證明，這種現象近年來已經得到了有效遏制，往年教師節當天熱銷的鮮花、護膚品等都紛紛遇冷、泛人問津。在我看來，這除了和國家的三令五申有關之外，也和絕大多數教師認識上的提高有關。
以前個別老師爲了現實利益收取或向學生、家長索取禮物、紅包的行爲，難免引發學生、家長乃至教師同行的非議和詬病，而這種非議和詬病，也會在某個時機傳到這些老師的耳朵裏，促使他們反思與自省。說到底，這種行爲不但會招致外界的反感，而且也是對自身職業的一種褻瀆與不尊重，和真正的尊師重教精神背道而馳。而且個別教師的不妥當行爲，會損害整個教師羣體的形象和名譽，實在是得不償失。
儘管鮮花和禮物也是對教師職業的一種肯定與認可，但理解與尊重纔是的教師節禮物。更何況，再好看的鮮花和再貴重的禮物，也不過是在教師節這一天才會送到老師的面前，而理解與尊重卻可以貫穿到一年當中的每一天。如何纔算是對老師的理解與尊重呢？這是因人而異，也是因事而異的，比如教會孩子在學校的時候要對老師以禮相待，這是尊重；比如孩子成績出現下滑的時候，不要着急埋怨老師教得不好，而是和老師共同找出原因所在，一起幫助孩子提高，這是尊重；比如對老師的教學教育工作給予全力的配合，這也是尊重。
當老師感受到了我們的理解與尊重，則必定能夠大大提升他們的職業認同感和榮譽感，給他們獻身教育事業以更大的信心與動力，這纔是真正的尊師重教。
高三教師節週記 篇12
×月×日星期×天氣×
花兒感謝陽光，因爲陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天，因爲藍天讓它自由飛翔;小鳥感謝大樹，因爲大樹讓它在樹上做鳥巢;我感謝我的老師，因爲老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
老師，是您把我們從一個什麼都不懂的小孩中，培育成一個全面發展的學生，這裏凝聚着老師多少的心血和汗水啊!如果沒有你，我們就沒有進步。如果沒有你，我們就沒有知識。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我永遠感謝您。
記得你剛教我們的時候，在上課時，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“王雅彤，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我才立刻舉起手回答問題，雖然我回答得不怎麼理想，但您還是微笑着表揚了我。
當我們考試取得好成績時，你會表揚我們;當我們考得不好時，你並沒有批評我們，而是鼓勵我們，一遍又一遍的講給我們聽。
一年了，在這一年裏，無論我們遇到了什麼困難的事情，您都會與大家一同面對。您爲我們付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，您在我的眼裏是神奇的。我終於明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的道理。老師，我發自內心地感激您，感激您爲我所做的一切。
老師，在這裏，我要對您說句話;“老師，您辛苦了!祝你身體健康，節日快樂!”
高三教師節週記 篇13
教師，是人類靈魂的工程師，教師的身邊雖然沒有磚頭和鐵鏟，但有書本和知識，深深地埋在了我們的心裏。
我們學校有一個教師節慶祝儀式，所以我們要早到校，我買好了禮物，準備走進教室，看到胡老師在那裏。我又害羞的把頭縮了回去，該是送禮物的時間了，。com我捧着幾束花走到了胡老師面前，放下禮物後，我就回到座位上了，我看到胡老師捧着我送的幾束花端詳了老半天，好像很喜歡呢，我頓時就感到非常高興。
該給張老師送禮物了，我慢慢地走到了張老師的辦公室，把一盒貼着張老師節日快樂的巧克力放到了桌子上，張老師拿着這盒巧克力，也好像很喜歡呢！
演出要開始了，我我一本正經的坐到電視前，我看到了好多好多精彩的節目，有合唱，有朗誦，還有各種頒獎儀式，爲了這次演出，老師們把電教室佈置的可漂亮了！我認爲，教師是世界上最偉大的職業，你說呢？
高三教師節週記 篇14
今天是9月10日教師節，早晨，小方起的特別早，因爲他要給老師一個驚喜。
他走在上學的路上，忽然看見路邊小山坡上長着許多顏色不一的野花，他便拿定了主意。他採了許多鮮豔的野花，仔細地分成兩束，然後綁起來，飛奔到學校。到了學校他直奔老師的辦公室，辦公室的門虛掩着，窗戶大開。他向裏面探探頭，裏面沒人，這正是個好機會！窗戶下面就是他老師的辦公桌，老師辦公桌上的東西非常少，只有一個地球儀，一個筆筒裏放着各種文具，一臺日曆正翻到9月10日，還有一個備課本上面放着老師還沒有來得及合住的眼鏡。備課本上的字剛勁有力，不挨不擠，不草不亂，啊，老師，您上的課就是這樣備出來的，您發給我們的資料，就是這樣趕編出來的……想到這裏，小方心裏一陣感動，手裏的花早已插進老師的筆筒裏。
高三教師節週記 篇15
今天是我們中國的第XX個教師節，是敬愛老師們的節日，從幼兒園的申老師、張老師、徐老師到現在的薛老師、董老師、侯老師、曹老師等等，有太多的老師爲我的成長而辛勤付出。敬愛的老師們，您們辛苦了，你們平常都很累，站在講臺上辛辛苦苦的給我們講課，中午吃飯的時候，您們都是先給我們打完飯，看着我們開始吃了，自己纔打飯。中午睡覺的時候，您們也都顧不上休息，怕同學們着涼了，給沒蓋好被子的同學把被子蓋上。
我喜歡我的每一位老師，在教師節來臨之際，我祝老師們身體健康、工作順利、天天開心。同時，我也向老師們保證，在新的學期裏，我要再接再厲，改正缺點，發揚優點，努力學習，天天向上，爭取做一個優秀的好學生。
高三教師節週記 篇16
9月10日是教師節，也是我轉入新學校的第一個教師節。
聽到“教師節”這三個字，我就興奮起來，首先想到老師就像我們的父母一樣照顧着我們，而我們就像小樹苗一樣，享受着陽光與雨露，漸漸的在長大。老師就是那陽光與雨露滋潤着我們。我要報答老師對我們的教導之恩。
王老師長着一副炯炯有神的大眼睛，上課時總是滔滔不決的努力的說着，儘管還是有些同學注意力不集中，但您不知疲倦的講着；您的微笑勝過天使。
每一次只要有同學不集中，你就像會用巧妙的辦法讓猛獸順服您的訓獸師，讓同學服從您的命令。
下課時，您會與同學說說笑笑，您好像也是小孩，在傾聽我們的心裏話，上課時，您卻那麼嚴肅偶爾也會開開玩笑，放鬆一下氣氛。
雖然我剛來到這個班級，但我覺得並不陌生，之所以這樣，是因爲親切的老師和熱情的同學們讓我很快的融入了這個班級。
我還得送王老師一條毛巾，晚上洗洗臉，把一天的疲勞擦去，在第二天用一個全新的面貌迎接新的一天。
王老師，我會盡自己的全力展現自己。
現在我祝施老師教師節快樂！工作順利，身體健康。祝您教師節快樂，我的老師。
高三教師節週記 篇17
×月×日星期×天氣×
是誰伴隨着我們長大?是誰把知識傳授給我們?是誰把青春奉獻給我們?是誰讓我們成爲國家的棟樑?那個人就是你——我們的老師。
您像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
我記得老師總是默默地爲我們付出許多的東西，班上出了什麼事情都是你幫我們解決，有什麼任務你都要我們做得，同學們就說你不好，其實你是爲我們班爭榮譽，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會忘的。
我還記得有一次校長他們來我們班聽課，你爲了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了第二天你的眼圈有點黑黑的。你真是辛苦啊，老師。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得爲何要有追求，爲何要有理想，爲何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
第XX個教師節，你站在講臺上不止XX年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過，你們的笑容在我們的快樂度過，你和我們度過了很多了吧!第XX個教師節祝教師們身體健康!
請大家也要記住一句話：教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!這句話記住了嗎?
高三教師節週記 篇18
在9月10日這一天裏，我們迎來了XX個教師節，在此祝：天下所有的老師，教師節快樂！
老師們，你們就像蠟燭，燃燒自己照亮我們；老師們，你們就像園丁，教會了祖國的花朵；老師們，你們就像啓明燈，爲我們指明瞭前進的道路。
老師們，當我高高興興地揹着書包跨進國小的那一刻起，你們就開始教給了我無窮無盡的知識，帶領我在知識的海洋中遨遊。在這一路上感謝你們！
老師，當我猶豫不決時，是你肯定的答案讓我不再迷茫，讓我更加堅定地學習。
老師，當我成績落後時，是你教我虛心使人進步、驕傲使人落後，使我重振旗鼓。
老師，當我遇到難題時，是你耐心地教導我，讓我輕鬆地學會了那道題。
老師，當我寫錯字時，是你嚴格地批評我，要我永遠記住千萬不可以寫錯字。
老師，當我傷心難過時，是你教我擦乾眼淚，以微笑面對人生……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”正是我偉大而又無私的老師們，感謝一路上有你們的支持！我永遠不會忘記你們的教誨！
“師恩似海深，教誨如春風”在9月10日這個特別的節日裏，祝你們：“教師節快樂”，桃李滿天下！
高三教師節週記 篇19
在9月10日這一天裏，我們迎來了30個教師節，在此祝：天下所有的老師，教師節快樂！
老師們，你們就像蠟燭，燃燒自己照亮我們；老師們，你們就像園丁，教會了祖國的花朵；老師們，你們就像啓明燈，爲我們指明瞭前進的道路。
老師們，當我高高興興地揹着書包跨進國小的那一刻起，你們就開始教給了我無窮無盡的知識，帶領我在知識的海洋中遨遊。在這一路上感謝你們！
老師，當我猶豫不決時，是你肯定的答案讓我不再迷茫，讓我更加堅定地學習。
老師，當我成績落後時，是你教我虛心使人進步、驕傲使人落後，使我重振旗鼓。
老師，當我遇到難題時，是你耐心地教導我，讓我輕鬆地學會了那道題。
老師，當我寫錯字時，是你嚴格地批評我，要我永遠記住千萬不可以寫錯字。
老師，當我傷心難過時，是你教我擦乾眼淚，以微笑面對人生……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”正是我偉大而又無私的老師們，感謝一路上有你們的支持！我永遠不會忘記你們的教誨！
“師恩似海深，教誨如春風”在9月10日這個特別的節日裏，祝你們：“教師節快樂”，桃李滿天下！