2022國小生教師節發言稿（精選16篇）
2022國小生教師節發言稿 篇1
各位同學、各位老師：
大家早上好!
金色九月，秋高氣爽，在我們愉快地邁進新學期的時候，我們也迎來了讓我們倍感親切的一個節日——第__個教師節，在此，我向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工緻以節日的問候，並衷心祝願你們工作順利，生活愉快!
尊師愛生，共創和諧校園是一個永恆的主題，爲什麼這麼說呢?那是因爲從古代到當今、從中國到全世界，尊師愛生都被認爲是一種文明、高尚的傳統。
高年級的同學們一定知道“程門立雪”的故事，講的是我國宋朝的一個叫楊時的人，特別喜歡學習，對老師也非常尊敬。有一個下雪天，楊時和他的同學一起去他們的老師家裏請教學問，不巧趕上老師正在休息，楊時便勸告同學不要打擾老師，兩人靜靜地站在門口，等老師醒來。天上飄起鵝毛大雪，他們在門口成了兩個雪人，一直等到老師醒來，才向老師求教。
作爲學生的楊時，尊敬老師，虛心求學。還有很多有名的人，在自己取得了很高的成就以後，也沒有忘記他們以前的老師。
今天，有的同學給老師贈送一張賀卡，表達心中對恩師諄諄教誨之情;有的同學爲老師獻上一朵鮮花，感謝老師平日裏對自己的悉心關愛;有的同學只是多了一句問候：老師，您辛苦了!可字裏行間同樣洋溢着學生對老師的一片真情。作爲學生，應該尊敬師長，銘記師恩。這既是中華民族傳統美德的要求，更是現代社會青年素質之根本。
然而，做老師的呢?我們更應深深體察“爲人師表、關愛學生”的深刻含義。我們學校的老師爲了教育事業，勤於執教，默默奉獻着自己的青春，在這片熱土上揮灑着自己的汗水。他們當中，有務實肯幹的學校領導、有市區級優秀班主任，優秀教師，先進工作者，還有更多默默無聞的班主任和任課教師。我和所有的教師一樣，用自己的知識和愛心，爲學生開闢出一條通向未來的綠色通道。我們爲自己選擇的職業而自豪!無怨無悔!
作爲教師最重要是能夠走入學生的心靈世界。需要關愛每位學生。愛學生，是教師的天職。哪位學生有了困難，我們都要想方設法解決;哪位學生思想上有了疙瘩，我們都願意幫助解開;誰有了點滴進步，我們都要送去一聲鼓勵。我們老師應該更多的理解和信任學生，更多地去關愛他們。
同學們，你們對老師的尊重，是給予老師最大的快樂;你們不斷的成長和進步，是給予老師最好的節日禮物。
讓尊師愛生的傳統在我們__國小得到發揚，讓我們共創和諧校園，讓我們__國小成爲一個和諧、溫馨的大家庭。
謝謝大家!
2022國小生教師節發言稿 篇2
尊敬的學校領導、老師們，你們好!
在教師節來臨之際，
我代表我們國小生
向老師們獻上最誠摯的祝福。
謝謝你們不倦教誨
一年一度，春風秋雨，
我們又迎來了第二十六個教師節
此刻，親愛的老師們，
也許，您們還在思考，明天的那節課
怎樣才能上得活潑有趣
也許，您們還在盤算，
班會的活動，怎樣才能做得全面周詳
也許你們什麼都沒有想，
育人教書是你們的天職，
埋頭苦幹早已是便飯家常。
親愛的老師們，
我們不能獻上一份厚禮
就請接受我們
這一篇誠摯的詩章
我們深深地感受到，
我們學校是培養人才的大課堂
因爲那裏有一個團結能幹的教師集體
你們出色的成績
早已受到社會的頌揚。
清晨，當第一縷霞彩升起
老師，您們的身影
已出現在學校的走廊
傍晚，當晚霞燃盡了最後一絲光芒，
老師，你們的話語，
還在活動室內盪漾。
一天天，一年年
你們用語言播種，
用彩筆耕耘。
用汗水澆灌， 用心血滋潤。
皺紋爬上了額頭，身軀不再挺秀， 可你的笑容依然燦爛 因爲，你的心永遠年輕。
再過幾年，十幾年 當我們已經建功立業 手捧着證書、獎牌、獎狀 我們一定不會忘記，
是您爲我們付出辛勤的汗水， 引導我們追求理想之光 到那個時候
即使我們不能回到校園 也會向向親愛的老師們 獻上更新更美的詩章。
祝老師們身體健康，節日快樂
2022國小生教師節發言稿 篇3
人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護着園子裏的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，奼紫嫣紅，茁壯成長。
中國古人云：“師如父母”，這充分體現了中華民族“尊師愛師”的傳統美德，也體現了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母“，主要是對那些有着”“童心母愛”的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
“愛是一縷金色的陽光。”我國現代文學家魯迅說：“教育是植根於愛的。”教師對學生的愛，表現在毫無保留地奉獻出自己的精力、熱情、才能和知識，使學生更好地受到教育，在知識上、精神上和品德上取得最好的結果。
教師應該稱爲教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。人們讚美教師就象春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。“春蠶”是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。春蠶冰清玉潔，氣質高貴;春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡;春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優秀的品質，只有光榮的人民教師才無愧於這樣的稱謂。
敬愛的老師，您如春風拂過百花齊放;
如豔陽普照碩果累累，
您的引領，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會怎樣。還是從心底說聲：“感謝您。”您如一葉扁舟，載着我駛向知識的海洋!!
2022國小生教師節發言稿 篇4
老師是四月的春雨，你染綠了整個世界，卻潤物細無聲;老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強勁的風，你用自我的力量幫忙我們扶搖而上。
感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表此刻日常生活中的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。
當我懷着害怕的心第一次跨進校門時，您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷着疑惑的心應對一道難題時，您耐心細緻的講解給我新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地。
當我懷着慚愧的心應對錯誤時，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確應對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷着喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強息的世界裏。
感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表此刻日常生活中的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。
2022國小生教師節發言稿 篇5
有人說，老師就像指南針，引領我們向美好的錢放在走去。其實，老師就像我們的父母一樣，他們對待我們如同自己的女兒一樣，希望我們可以成材，老師將他們畢生的知識傳授給我們，不求回報。
從小到大教過我們的老師可以說是非常多的，他們不辭辛苦教我們知識，換來的回報卻沒有什麼，他們也不會奢求我們有什麼更好的回報，而我們能給的就是一個微笑，或者一句老師好，雖然說這並沒有說什麼，但都是一份尊重，見到了老師好，這三個字說明我們還記得他們，也不辜負他們對我們的厚望。
給我記憶最深的一位老師是我國中兩年的班主任，我愛他，我喜歡他，更是尊重她。兩年來，他是多麼的辛苦，可以這麼說這兩年她吧她得心血都放在了我們這個班上，我們有一起興奮過，一起失望，傷心過，一起流過眼淚。
我們班的男生和別的班對比，那是相當可以的，他們經常逃課，打架。我們班主任經常因爲他們而受學校的批評，可老師不會把氣撒在我們身上，聽他們會把男生一起教到辦公室裏，做他們的思想工作，可以說是再輕聲的說話，即使是非常生氣，她也不會想和別的班比第一，他會對着全班的同學說：即使得不了第一，但只要努力，我們問心無愧就可以了。
老師對我算是無微不至的了，只要有什麼事情，她第一個想到的絕對是我，而且班上的好多事都是我幫分擔的。她經常對一些同學說：這時我的左右手，少了他不行啊。她可是我一手培養出來的啊。每次聽到他講這話時，我都會感到些許慚愧，但更多的是感動。關於教師節的作文600字
又是一年教師節，讓我不禁地想起了你，想起了你過去的點點滴滴。最後還是真誠地祝福您，我的老師!
2022國小生教師節發言稿 篇6
又是一個教師節，在我的心中教師節也是一個感恩節!我滿懷着一顆感恩的心來歌頌我們的老師。
我感謝我們的劉老師。記得四年前的這個時侯，我挎着幾乎半個人高的書包，懷揣着一絲忐忑進入教室，望着陌生的教室，看着陌生的面孔，竟有些緊張，回頭卻望見您那張陽光般的笑臉，陌生卻又那麼親切和溫暖……記憶中的您總是滿面愁容的看着我們，然後用您那如風鈴般的好聽的聲音朗讀着課文。在這四年中，您不但給我們傳授豐富的知識，還教我們許多人生哲理，讓我終生受益。
我感謝們我們的王老師和向老師。課堂上，你們總是不厭其煩地講解，對我們循循善誘。每一次的數學競賽，王老師總會語重心長地對我說：“細心，考好!”王老師，教會了我嚴謹、認真的學習態度。每一次的英語課，向老師總是帶着淺淺的微笑，把我們帶進了快樂的課堂。從我第一次膽怯地在課堂上說出第一句完整的英語到站在舞臺上大方地展示自己的英語風采，這中間包含了您多少心血和汗水呀!
我感謝我們的譚老師。在今後的日子裏，您將和我們朝夕相處，帶領我們遨遊在知識的海洋裏，爲我們保駕護航，讓我們順利地通過人生的第一塊里程碑。
我感謝所有的老師。科學課上，讓我們解決了無數個爲什麼;音樂課上，我們放開歌喉，享受音樂的魅力;美術課上，我們用七彩的畫筆大膽地畫出一幅美麗的圖畫……
這是一首唱不盡的歌!老師，我將把你對我的言傳身教，永遠珍藏在心靈的深處!
感謝您，老師!
2022國小生教師節發言稿 篇7
我們明白：
國家的富強，民族的昌盛
是您甘做基石，捨身鋪路
a：還有人說你是紅燭
燃燒自己照亮別人
我說
蠟燭只能給我們驅逐黑暗
而您
是在用聖火點亮我們的心靈
c：我多想採擷世上最美的歌
讚美您這寸寸燭火
春蠶般將那世界文明傳播
您很平凡
平凡的像一條船
在此岸與彼岸之間擺渡
一生迎來送往
而您卻永不上岸永不擱淺
d：您工作的空間
一支粉筆三尺講臺
c：您很平凡
一生奉獻無怨無悔
d：您瘦弱的身軀
托起的卻是一輪輪金色的太陽
c：您清貧的雙手
捧出的卻是一顆顆耀眼的明星
abcd：一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢髮添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦。
再過幾年，十幾年，當我們已經建功立業，手捧着證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰爲我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。到那個時候，我們一定回到母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。
音樂起(長大後，我就成了你)
同學們，在本次節目最後，我提議：我們全體同學高呼：老師，節日快樂!
全體起立，立正，預備起——老師，節日快樂!
本次播音到此結束。
2022國小生教師節發言稿 篇8
在這個秋高氣爽金秋九月的季節裏，我們迎來了第三十個教師節。同學們和教師帶着快樂的微笑興奮的心情，陸陸續續的來到操場上一起觀看專門爲教師節而精心準備的表演。
陽光普照着大地，茂密的梧桐樹環繞着校園，秋風下，國旗在藍天中高高飄揚，氣球和彩旗隨風飄舞。操場上同學們身着統一的校服，排着整齊的隊伍。鑼鼓的聲音開始響起，同學們的歡呼聲此起彼伏，快樂的氛圍充滿了整個校園，就像一幅生機勃勃的畫卷。
升旗儀式後，身着華麗服裝的小主持人們用洪亮清脆的嗓音報幕，第一個節目由教師們集體帶來的配樂詩朗誦《教師的夢想》：“我們是一粒塵土，寄託着學生們的夢想，教師是一個平凡的崗位，默默奉獻不求回報，當一名教師我是多麼自豪……”這番激情的表演深深的打動了我，讓我沉浸在這美好的時刻中，我的眼前不禁浮現出一幅幅畫面：深夜當別人已經休息時，教師您的屋子還燈火通明;清晨當我們還在吃早飯時，教師您已來到學校開始工作。
突然，同學們雷鳴般的掌聲喚醒了我，各班代表爲教師們獻上芳香撲鼻的鮮花，慶祝活動圓滿結束。教師，我想大聲對您說：“您像一根燃燒的蠟燭，犧牲自己點亮我們。您用青春書寫着生命的樂章，就是您代表着我們崇高而又偉大的中國夢!
2022國小生教師節發言稿 篇9
我的老師有很多，王老師、杜老師、嶽老師、周老師……，可是在我的心目中，杜老師的那種耐心是讓人欽佩的。
杜老師是一位數學老師，大約40來歲。每天穿着非常樸素，中等身材，烏黑靚麗的長髮，彎彎的眉毛下面有一雙慈祥又會說話的眼睛。杜老師待人熱情坦誠，開朗大方。
杜老師舉止文雅，臉上總是掛着一絲笑意，說起話來總是那麼和藹可親。上課時杜老師認真講解，講的是那麼細心，而我卻很粗心大意，小狀元錯的很多，杜老師曾經說過：“沒人能讓粗心丟出窗外，但可以將粗心步步趕下樓梯。”想起這句話，頓時，我覺得她在我心目中很高大，我卻忽略了，我下決心，我一定要一步步把粗心趕下樓梯!一定要!
這個學期結束後，在週六返校的時候，我早早的來到教室，見門開着，見杜老師正在給學生補課，我懷疑走錯了教室，我看了一眼同學，沒有走錯啊!是杜老師利用課前的時間在給學生講解錯誤，我也走了進來，加入進去。
這就是我敬愛的杜老師。
2022國小生教師節發言稿 篇10
時間過得真是快，我已經成爲一名四年級的國小生了，轉眼張老師教我們已有三年時間了。在這三年裏，張老師如同媽媽一樣關心、照顧着我們，明天就是教師節了，送老師什麼禮物好呢?
記得去年的教師節，班上有幾位同學準備了精美的禮品——音樂盒、水晶花、心願瓶……送給老師，看着這些禮物，老師從中拿出了一個手工製作的筆筒，舉起來問道：“這件禮物是誰做的?”“老師，是我做的。”“謝謝你送老師的禮物!”老師走過來摸着我的頭輕輕說道。“老師同時也感謝大家送老師禮物，但老師更喜歡林洳親手爲老師製作的這份禮物。同學們都還小，父母供咱們上學不容易，平時的零用錢可以攢下來買一些文具、書籍，對老師來說，的禮物莫過於同學們的滴滴進步、點點成績!”老師溫和地說道。最後，在老師的幫助下同學們買來的禮品被一一退掉了。
明天就是教師節了，同學們沒有再買禮物給老師，一個個都在祕密中精心構思、製作着自己的小禮物。猜猜我的禮物會是什麼呢?噓……悄悄告訴你，但可要爲我保密喲!作了一首小詩獻給我可敬的老師——我愛我師，老師就像紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰;老師就像園丁，養育着我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡;啊!老師就是這樣無私，這樣偉大!啊!老師我們永遠永遠愛您!祝福您節日快樂，幸福安康!
2022國小生教師節發言稿 篇11
老師，尤其是班主任，給人感覺就是可怕的，總是高高在上，十分嚴厲。而我的班主任李老師卻不同，她總是那麼親切和藹，又富有童心。她是我最親密的朋友，我總是親切地叫她“翩姐”。
殷紅的夕陽下，總能看見我與翩姐拿着一份稿子，互相探討。
“品希，你覺得這裏這樣改好不好?”她清秀的臉上寫滿了專注，一雙水汪汪的大眼睛目不轉睛地盯着文稿，嘴裏唸唸有詞。
“翩姐，我覺得……”我一有靈感就情不自禁地開口道。
“你覺得什麼?”她明亮又純淨的眼睛中散發着期待的光芒。
“我認爲這裏可以把‘表現’改成‘玩味’，更有韻味。”我不緊不慢地說出自己的觀點，就像與同學聊天一樣，一點兒也不緊張。
“太好了!這個辦法好!”她高興得像個孩子，從位子上跳起來，轉了個圈，蕾絲長裙飄了起來，像迎風而笑的雛菊，又像綻放幽香的茉莉。
坐回座位，她甜美的聲音又在我耳邊響起：“品希，真棒!”我不好意思地笑了。
一個星期五下午放學後，翩姐帶着我和幾個同學一起去她的母校溫州大學參觀。她帶着我們一邊參觀，一邊興致勃勃地講着她在念大學時發生的各種趣事，講得眉飛色舞。我緊緊牽着她的手，側耳傾聽着她的復古。我知道，我已深深地迷上了翩姐的一切。
邊聊邊逛，不知不覺就來到了多功能廳。我們靜靜地看晚會，每一個節目後，翩姐總是和我們評論他們的表演，一會兒問問我們的意見，一會兒又聯繫自己的舞臺經驗，作“長篇大論”，但我們總是不厭其煩地聽着。下一個節目開始時，她就馬上停下來，專心致志地觀看。
時光飛逝，不知不覺，晚會已經接近尾聲。我們手牽手，來到校園裏的林間小道。如水的月光下，我輕輕提起翩姐飄逸的長裙，她一邊輕輕地唱着《婚禮之歌》，一邊邁着輕快地腳步跳着《婚禮之舞》。烏黑的長髮隨風飄去，彷彿也在翩翩起舞。
“翩姐，回眸一笑!”我調皮地拉扯她的長裙。“得令!”她轉過身，燦若星辰的眼眸，似一泓幽深的潭水，俊俏的臉上洋溢着絲絲抹不掉的微笑。我也被感染了，和着她的音樂，跟着她的舞步旋轉起來。我們就這樣唱着，跳着，簡直就像一對親密無間的親姐妹。月光照應着我們雀躍的身影，投影下一片天真的快樂......
在活力的早晨，翩姐與我美讀課文;在溫馨的中午，翩姐與我共度美好看書時光;在快樂的下午，翩姐與我奔跑在操場。無論在生活中，還是在學習上，翩姐都是我最親密的朋友。
2022國小生教師節發言稿 篇12
今天是教師節，我一大早就醒來，然後就迫不及待地跑到廚房裏問媽媽：“媽媽，我送給老師的鮮花枯了嗎？”媽媽對我說：“放心吧，花昨天晚上放在水裏了，不會枯的。”我趕緊梳頭、洗臉、刷牙、吃飯，一吃完飯，我就捧着兩束鮮花高興的上學去了。
剛到學校，老遠就看到橫幅上寫着：熱烈慶祝第XX個教師節!接着我又看到陳校長站在校門口，手背在後面，我感覺非常奇怪：第一，今天陳校長爲什麼親自站到大門口來了，是不是有什麼事情呢？第二，陳校長爲什麼把手背在後面，是不是這裏隱藏着什麼祕密呢？我在腦子裏聯想着，這時，我們的體育老師潘老師騎着摩托車進來了，陳校長像變魔術一樣，從背後拿出了一盒非常好吃的巧克力和一份精妙絕綸的賀卡。潘老師看到後先是大吃一驚，然後滿面笑容的收下了這份珍貴的禮物，一邊收下一邊說着：“謝謝!”
看到這裏，我趕緊走進教室，放下書包，就和同學一起給我們的老師送了一束鮮花，還說：“祝老師節日快樂。”老師收下我們的鮮花，微笑着對我們說：“謝謝啦，謝謝啦!”我們聽了也很高興。後來在語文老師的建議下，我們又用歌聲來歡迎班主任楊老師，楊老師聽後非常激動地說：“你們長大了、懂事了。”聽的我們美滋滋的。
2022國小生教師節發言稿 篇13
今天是一年一度的教師節，我邁着喜悅的步伐，抱着一束束鮮花來到學校。一進校門，歡慶的氣氛撲面而來，門口有一羣男生和女生，他們手持鮮花，在給老師表示祝福和節日的問候。一進教學樓，一首耳熟能詳的歌曲，聽起來非常悅耳，非常熟悉。來到教室，放下書包，我拿起一束鮮花向辦公室走去。一進辦公室，我首先送給女老師的是紅玫瑰，火紅代表火熱，代表熱心——老師在課堂講課時心情是火熱的，而在我們遇到困難或有解不開的難題時，老師也總在我們身旁幫助我們。我送男老師的是白玫瑰，白色象徵純潔和溫柔，我們的老師就是那樣，雖然要求很嚴格，但絕不會排斥和責罵學生，學生有哪點做不好，老師還是會細心地教育我們。
到了上操時間，我和同學結伴跑去操場，因爲今天要開表彰大會。在會上，我們班的何壹陽和劉羽飛朗誦了《師恩如山》詩，當時我的眼眶沾滿了淚水，那是多麼感人，不僅讀的有音調，還充分地把感情抒發了出來，不叫人落淚都難。接下來是爲優秀的教師職工獻花，我們班選了幾位代表上去獻花，向老師表達祝福和問候。
一到中午吃過飯，跟我同一所學校的幾位同學回到母校去看老師，向老師說一聲節日快樂，獻一束鮮花給老師，我非常感動，可是因爲一些原因不能夠親眼見到老師，我也只能在心中默默地祝福老師了，也希望老師能感受到我對她的愛。
這一天的教師節，過得匆匆忙忙，眨眼就過去了。雖然已經送了鮮花，但是我對老師的愛和祝福是數不盡的。因爲老師就像是一個辛勤的園丁，栽培着我們，老師就像是黑夜裏的一盞明燈，指引着我們走向成功的彼岸。
2022國小生教師節發言稿 篇14
這是一個陽光明媚的早晨，天空中鳥兒們無憂無慮地唱着歌兒。清風迎面拂來，輕輕地吻着隨風飄浮的枝葉。一排排挺拔、蒼勁的楊柳直立兩旁，彷彿在和小朋友們打招呼，陽光正從她們那翠綠的葉縫穿過，星星點點地灑落天地之間。
這時候，遠方的林蔭道中漸漸閃現出一個小女孩兒的身影。她身穿粉紅色的外衣，揹着書包手拿兩束鮮豔奪目的野菊花，一蹦一跳地走來。你瞧她多開心啊!那雙水靈靈的眼睛在陽光的照耀下格外明亮，紅紅的嘴巴笑得是比蜜桃都還要甜。今天到底出什麼事這麼令人開心呢?哦!我知道了，原來今天是9月10日教師節。小女孩要送給老師一束野菊花。
來到老師辦公室的窗外，此時，屋內空無一人。小女孩手握野菊花，靜悄悄地走到了窗前。在老師的辦公桌上，擺放着一副老花鏡，眼鏡下壓着老師上課時的課本。小女孩小心翼翼地把那散發出陣陣清香的野菊插進老師的筆筒，小女孩動作非常輕，她生怕弄倒了老師的筆筒。陽光灑進了屋內，照耀着野菊，拿晶瑩的露珠頓時變得更加光彩明亮。小女孩突然覺得老師就像那晶瑩的露珠，爲了讓我們獲取更多的養分，她不惜犧牲自己的時間爲我們添加營養;爲了讓我們更加光彩奪目，她不惜讓自己忍受酷熱爲我們增添色彩;爲了讓我們茁壯成長，她不惜耗費自身的精力爲我們補足信心。在聲聲鳥語的伴隨下，小女孩兒的心飄向遠方。
她深情地望着老師的眼鏡，回想起了往事：那天正下着大雨，小女孩趕來上學的途中，腳底一滑，順勢摔在地上。不知是怎的，她怎麼用勁都站不起來，雨點“沙沙沙”地敲打着地面，她傷心的哭了起來。忽然熟悉的聲音傳入她的耳內，“來我揹你走!”原來是老師，老師吃力地背起小女孩，拿起傘走向學校。可是老師力氣不行，才走到一半，就氣喘吁吁了，那老花鏡也掉落在地上碎了……小女孩凝望着房門，從內心裏流露出燦爛的笑容，隨之離開了，她的身影消失在朝輝中。
2022國小生教師節發言稿 篇15
三年級上學期時，在班長競選演講時，我的手一直在顫抖，老師面帶微笑地看着我，好像在說：“加油啊！你能行。”於是我一鼓作氣地讀完演講稿，最後我成功了，心裏美滋滋的。老師以一個微笑去掉了我害怕的心理。
在一次學校舉行的“大家都來說英語”活動中，我心裏像揣着一隻小兔子“怦怦”直跳，老師微笑地看着我，好像在說：“老師相信你，一定能爲班級爭光。”我沒有辜負老師的期望，並取得了好成績，拿到了一等獎。
有一次班級勞動，我帶領大家仔仔細細把班級的每一個角落打掃得乾乾淨淨，擔心衛生紅旗降不到我們班級。老師微笑地看着我，好像在說：“你幹得不錯，咱們一定能得到。”結本文來自文祕家園果校長檢查之後，給我們打了滿分，我開心地笑了。
我的幾篇作文在《生活報》上發表了，老師微笑地看着我，好像在說：“你很棒！下次要多加努力，不要驕傲呀！”
班級的花瓶不小心被同學們打壞了，我從家裏拿了一個，老師微笑地看着我，好像在說：“謝謝你，爲班級做了這麼大的貢獻。”我以後要多關心集體，幫助同學克服困難。
老師的微笑是一種鼓勵、信任、關心，她的微笑讓我感到特別溫馨。
2022國小生教師節發言稿 篇16
今天是9月10日，是老師的節日，也是我們感謝老師的大好時機。
今天，我很早就來到了學校，一轉眼就到了中午，班長叫了幾個學過畫畫的同學中午早點去和她一起佈置教室。我一路上都在想她們會把教室打扮成什麼樣。下午我一走進教室，“哇，真漂亮!”我不禁讚歎道。一箇中午的休息時間就能把教室佈置的這麼漂亮，真是太厲害了!
想到這裏，我趕快把我要送給老師的禮物放到講臺上，你想知道我送的是什麼嗎?告訴你吧!它是一個音樂盒，還可以裝耳環、項鍊等小玩意兒。
“老師要來了，大家準備好!”放哨的同學大喊道。我們一塊兒大喊“3——2——1——，老師節日快樂!”平時嚴厲的班主任開心地笑了，笑得那麼燦爛，那麼好看。
三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。老師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業，我們永遠愛她們!