五年級快樂六一兒童節作文（精選22篇）
五年級快樂六一兒童節作文 篇1
今天下午，我們學校舉行慶祝“六一”的活動。早上，老師和同學們把教室打扮得漂漂亮亮，同學們也穿上自己最喜愛的衣服，高高興興地來到教室。
下午二時，活動開始了。我們首先抽獎，獎品很豐富，有紅筆、藍筆、卡通杯、筆盒......我的運氣很好，抽到了一支紅筆，我可高興了!
在這次活動中，最緊張的要數轉呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。比賽開始了，觀看的同學都扯着嗓子喊：“加油!加油!”只見比賽的同學有的越轉越快，有的只轉了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學們都使勁地轉，結果轉得滿頭大汗。班裏的氣氛緊張極了，最後分出勝負了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名，我真羨慕他們能轉那麼久。跟着，老師又請我們班合唱隊的同學高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽着這優美的歌，我剛纔緊張的心情一下子消失了。
最後，老師把五個漂亮的蛋糕切開，每人一塊，吃着這香甜可口的蛋糕，我覺得我們真是太幸福了!
“六一”活動就在同學們的歡聲笑語中結束了。
五年級快樂六一兒童節作文 篇2
“啦啦啦!啦啦啦!六一真快活啊，真快活!”我一到學校就聽到一些同學在唱這首自編的歌曲，還手舞足蹈的。看到這裏，你應該明白今天是什麼節日了吧!
學校裏真是熱鬧極了!細雨霏霏，大朋友、小朋友歡聚一堂。爸爸、媽媽來了，年輕的外婆、奶奶來了，還有漂亮的姐姐也來了。
爲了歡度節日，學校組織了兩項活動：安全闖關和暢享美食。遊園活動據說在各個班裏進行一次安全小測試，一班是交通安全，二班是防溺水安全……我們班是飲食安全。我一路非常順利，每道安全測試題都能回答，獲得了許多可以兌換美食的章。
作爲一個資深吃貨，接下來的享美食活動就是我的地盤了，想想就讓我有點迫不及待。每個教室都是美食的天堂，我們班有：木糠杯，雞腿雞翅，小龍蝦……還有專門爲今天做的一個超級大蛋糕，我都數不過來了。我準備的是壽司拼盤，裏面有玉米壽司，蝦仁壽司等等，我剛把壽司放桌上就圍上來一大羣同學，把壽司一掃而光了，嗚嗚嗚……一個也沒吃到。不過我也從同桌那搶到了我最愛的木糠杯和蛋糕卷。小朋友們細眯着眼在享受，真的很美味!大朋友們也不甘落後!
啊!好飽呀!我們挺着“大肚子”開心極了!
這真是一個難忘的，開心的六一!我永遠不會忘記!謝謝爲我們準備美食的爸爸媽媽，更謝謝爲我們安全“費盡心機”的學校老師，特別謝謝像“雞媽媽”一樣呵護着我們的班主任老師!
五年級快樂六一兒童節作文 篇3
六一到了，我悠閒地走進了校門，這可與平時大不一樣。平時我都是急急忙忙地走進了校門，爲的是去上課，但是今天是六一兒童節，我可是去學校玩去的。
一進二班教室，我看到很多各班的同學都在教室裏坐着看書。我看到我的好朋友王子元也坐在那裏，我趕緊走過去，坐到他旁邊的座位上。然後翻開書包，把我帶的課外書都拿出來了。我剛拿出來，王子元就高興地湊了過來，不停地翻看。
這個時候，醫務室的王老師從外面走了進來，開始給我們放動畫片《名偵探柯南》。動畫片看完以後，我們就到大操場上去玩遊戲。
操場上的遊戲真多。參加遊戲的同學就更多了。首先我玩了一會兒保齡球。我先排隊，輪到我以後，我就用雙手拿起一個保齡球，把它砸向那些瓶子，結果一個也沒打中。我又拿起了一個保齡球，這次，我把它放在地上，用力一滾，結果還是一個瓶子也沒倒。這真叫我氣憤啊!
老師讓玩過了保齡球的同學都去操場正中央，那裏有一個子，牌子中央有一個人腦袋那麼大的圓洞，幾個體育老師在那裏幫着撿球。排了很長的隊，好不容易纔輪到了我。一共有5個球，等於有5次機會。我拿起一個球，準備扔。我說，準備，瞄準，發射，我就把球嗖地扔向了那個洞，結果，打到牌子上了。我又拿起一個球，我把眼睛瞄準球，再把球瞄準洞，又扔出去了一個，也沒打着。後來我連續扔了三個，那三個一個也沒有中，不是打到了牌子上，就是越過了牌子。總之，5個球我一個也沒有扔中，真可惜。本來我還指望着能拿到獎品呢。
雖然沒有拿到獎品，不過這個六一，我過得還真開心。
五年級快樂六一兒童節作文 篇4
“六一，六一，大地穿上花衣。”六一對一個孩子來說是童年中最快樂最甜蜜的一天，可不是嗎?我在今年的六一中就嚐到了這種滋味。
我們今年的六一可與以往不同，今年我們學校舉辦了一次校級“演唱會”，演唱會在食堂二樓舉行，在那裏，整個下午都洋溢着大家的歌聲與掌聲。
演唱會可真是精彩紛呈：六年級的《國歌》唱得振奮人心，四年級的《最炫民族風》動感十足，一年級的《七子之歌》滿懷深情……不過我覺得五年級的《外婆的澎湖灣》另有一番味道——甜蜜、柔美、婉轉。
隨着優美的旋律響起，大家開始輕輕擺動，柔美動聽的歌聲悠然而出，不禁讓人想起了在外婆家的歡樂與寧靜，就這樣讓人深深地沉醉其中。不知不覺，歌聲唱到了尾聲，當領隊暗示我們行禮謝幕時，很多同學還久久沒回過神，以至於我們的行禮是七零八落，遭到了觀衆們的鬨笑。可這不怪我們，因爲我們被自己的歌聲吸引了，誰讓我們唱得這麼好聽呢!嘻嘻!
時間過得飛快，同學們在陶醉裏結束了這一次的“演唱會”，可大家的心仍然停留在那一曲曲令人如癡如醉的歌曲裏……
六一的“演唱會”，百靈鳥們放開喉嚨盡情歌唱，他們把歌聲獻給六一，把六一的快樂獻給如夢的童年。
五年級快樂六一兒童節作文 篇5
獻愛心不僅能讓別人快樂，也能讓自己快樂，這時讓我想起了一句話“贈人玫瑰，手有餘香”。在六一這個時間裏，我去仙岩參加獻愛心活動。
我在仙岩獻愛心時，時時看到人們的快樂。還記得我給清潔工人倒了一碗湯，那時讓我感覺到他的快樂，雖然那碗湯很燙，把我的手燙得很不舒服，但是當清潔工人說了聲謝謝，摸着我的頭笑了笑的時候，顯然他是快樂的，我的心裏也暖暖的。我得到了一份快樂。我記得我幫阿公阿婆包糉子，感覺到他們很快樂。那時我在包糉子時，阿婆說：“你們做我們一起包糉子，包的快多了！”事實上我們在幫倒忙，但是我知道有我們小記者的陪伴，他們感到了快樂，我們也收穫了一份快樂。今天我們送給清潔工人和老人一份禮物，還收到了老人們送給我們的禮物，就在拍集體照的時候，老人們給我們了一個驚喜，送給我們每個小記者一個球作爲紀念。我們非常開心，連聲說謝謝，也感覺到老人們的快樂。
通過這次獻愛心活動，讓我知道了一個道理，讓別人快樂就是讓自己快樂！
五年級快樂六一兒童節作文 篇6
“六一”是國際兒童節，至今我已經度過了將近10個兒童節，但今年的兒童節是我這麼多年過的最快樂的一個了。
六一那天，學校門口的黑板上用彩色粉筆寫着“歡度六一”“兒童節快樂”等標語。同學們個個都喜氣洋洋麪帶笑容。一大早就集合到操場上。我們觀看了學校組織的大合唱“讓我們蕩起雙槳”。稍後，校領導爲獲得xx年度得“讀書小博士”頒獎，我們班也有十多名同學獲得此榮譽稱號，我們爲他們拼命的鼓掌。
之後，是學校的公開課。我們班有8名家長也來到教室站在後面觀看。爲了迎接六一，我們班還專門排練了節目。第一個出場的是王少琛等排演的“三個茅廬”。一開始，王少琛扮演的諸葛亮手拿一柄羽毛扇，一邊扇，一邊吟誦着“大夢誰先覺，平生我自知。”使我們忍俊不俊。看他那樣子還真像一位懷才不遇的隱士呢。求賢若渴的劉備、心直口快的張飛、俠肝義膽的張飛都給我們留下了深刻的印象。爲了得到輔佐軍師，劉關張三人冒着鵝毛大雪、還在大熱天等候了一箇中午等等，整整是三顧茅廬，終於求得了“臥龍先生”。同學們演得很逼真，我們也看的很入迷，臺下不時爆發出陣陣的掌聲。輪到我們上臺表演的，我們的節目是書本上的“西門豹”。爲了這次演出，我們不知道排演了多少次，臺詞早記得滾瓜爛熟。雖然我只是演一個小角色，但是我的心還是“怦怦”直跳，我儘量剋制住自己，爭取將角色演得更好。當西門豹命令衛兵將巫婆和地方官員扔到河裏時，地下歡聲雷動，同學們歡呼雀躍，家長們也連連稱“好”。表演達到了高潮……
下午放假半天，爺爺帶着我參觀了動物園，觀看了猴子、老虎、長頸鹿、熊貓等動物。玩的很開心。
這真是一個令我難以忘記的歡樂的“六一”節日。
五年級快樂六一兒童節作文 篇7
我們幾個好朋友在一起商量，決心要使這個節日成爲我們小學生活最美好的回憶。可是商量來商量去，總覺得節目形式比較老套，不能令所有的人滿意。最後，還是輔導員陳老師給我們出了個主意：“你們爲什麼不嘗試着自己動手製作，搞一臺‘服裝秀’呢?又活潑又新穎。”對呀，究竟是老師，到底棋高一着!
爲了自己上臺的服裝，我可是傷透了腦筋。材料倒不成大問題，用彩色皺紋紙就可以了。關鍵是款式，既要符合我們國小生的身份，又要新穎大方，有時尚感，就不是那麼簡單了。我在紙上畫呀，想呀，改呀，最後確定用綠、藍兩種顏色爲基本色調。這裏面可有講究哦!因爲藍色一直就是我最喜歡的顏色，我想，它代表着我童年藍色的夢;綠色代表希望，象徵着我的未來充滿希望。我還寫了一句解說詞：“今天，我告別了童年藍色的夢;明天，我滿懷信心地走向綠色的希望!”
接下來就是製作了。爲了穿脫既省事又減少損壞，我打算用裹、粘貼的辦法來製作。爲了更漂亮些，我在綠色上衣的胸口部位綴上幾朵用彩紙扎的玫瑰，看上去顯得特別精緻。裙子嘛，我把裙襬裹成不規則的形狀，十分富有層次感，而且，裙襬上還點綴了用藍色和粉色緞帶做成的小飾物，我一走動，它就輕輕擺動着，連媽媽看了都讚不絕口。我得意地說：“你的.女兒能幹吧?”媽媽笑着說：“是，是!可以成爲時裝設計大師啦!”
再看同學們設計的服裝，一件件也是顏色鮮豔、款式新穎活潑。穿上“時裝”的我們，個個美不勝收，連我們自己都看傻了。
登臺表演了。五彩的燈光下，我們穿着自己親手製作的“服裝”，伴隨着節奏明快的樂曲，在精心設計的解說詞中或款款而行，或奔跑跳躍;或冷酷，或撫媚……不知道我們的演出有沒有成功，但是響在我們面前的是一陣高過一陣的掌聲。
多麼難忘的“六一”，多麼難忘的色彩，多麼難忘的記憶!
五年級快樂六一兒童節作文 篇8
明天就是六一兒童節了，爲了慶祝我們的節日，我們學校舉行了表演和圖書交易兩項活動。先開始發獎狀，然後就開始表演節目了，表演節目的有幾個班。先開始表演節目的是一年級一班，下一個表演的是一年級六班，他們班爲我們表演的是“詠鵝”。
接下來就是我們班表演“春曉”。十二位女同學跳起了美麗的舞蹈。下一個是二年級同學爲我們表演的“數字歌”。還有一羣小女孩來回答問題，最後一個問題他們沒回答上來。活動結束後老師讓我們看了很長時間動畫片。
下一項活動是圖書交易，我看到了很多很好看的書，我用我的零花錢買了四本書。今天的這兩項活動對我很有意義，讓我學到很多東西，希望以爲的節日都能這樣過。
五年級快樂六一兒童節作文 篇9
“耶，我終於扔進籃框了！”只見一位同學激動地跳了起來，其他同學也紛紛鼓掌祝賀。同學們正排着隊伍有序地進行遊園活動。爲了給我們過一個有意義的兒童節，學校組織開展了寓教於樂的“六一”慶祝活動。這次活動分爲上午部分和下午部分，上午進行遊園活動，下午進行班隊遊戲。
有趣的遊園活動是我最喜歡參與的。活動一開始，我就迫不及待地衝出教室，三步並兩步地奔向我喜歡的第一個社團---“未來工程師”。這個項目要求搭建一項自己喜歡的東西。經過一番考慮，我決定搭一個“火車站”，於是，我找來許多材料，先把底板搭好，然後在底板上搭上兩條軌道，最後搭建了一個房子當候車室，一步一步，一個“火車站”就竣工了。打分的同學驗收時，笑眯眯地說：“好偉大的工程，給你一顆星”。我樂滋滋地走向了“巧舌如簧”社團，這個社團是讀一段繞口令，我害怕讀不好，選了一個相對簡單的。先看了一遍後，我一個字一個字不慌不忙地把繞口令讀了出來，沒有唸錯，沒有咬舌。打分的同學給了我四顆星。“哇，我挺能幹的嘛。”心裏一陣狂喜。我興致高昂地又參加了美麗飾品，巧手夾珠，巧巧手，花樣摺紙等社團，上午的遊園還未全遊遍，時間就到了，我還意猶未盡。
下午，我們班各小隊開展了遊戲活動，我參加了北極星小隊的報數遊戲，報到有3或有3的倍數的數字要拍手。我想：“拍個手，報個數，還是很簡單的，我一定會贏的！”開始了，我專心聽着每個數，到了後來，只剩下我和其他兩個同學了，我不由自主地得意起來，正當我得意的時侯，輪到我報60了，我忘記了拍手，就直接報了數，“哎”，我失望地搖了搖頭，走向了座位。“眼看就要成功了，卻因爲一時大意而失敗，真是不應該啊！”
接着，輪到我們小隊主持節目了，我們準備開始“金雞獨立”，首先我向全班同學說好遊戲規則，請大家閉上雙眼單腳站立，誰站得時間長，誰就獲勝。遊戲開始了，同學們閉上雙眼，幾秒鐘後，同學們有的身體已搖搖擺擺，有的腳開始挪動了，但有的看起來很淡定，站在自已的座位上一動不動。最後，剩下9位同學仍屹立着，他們獲得了勝利。
快樂的時光總是過得那麼快，“六.一”活動在放學鈴聲中拉下了帷幕，祝所有同學們節日快樂。
五年級快樂六一兒童節作文 篇10
今天是我盼望以久的節日——國際六一兒童節。我們學校進行了許多活動。
上午，首先開展了陽光體育大課間的活動，二年級在操場的一個角落進行。這次玩的可不是快樂找朋友，我心裏想：這次玩的遊戲是什麼呢？看到每個班的老師都拿着一個米袋，我知道了，這次玩的是“袋鼠跳”。我們班要和二（5）班比賽，開始的時候我們班很快，但是比着比着五班卻反敗爲勝了，雖然我們班速度快，但五班比我們班的人數少，所以我們班輸了。大課間活動結束以後，同學們回到教室裏吹風扇，老師把電腦開了，讓我們看電影。看完電影我們去吃飯，今天我覺得午休的時間特別長。
下午，我們到一樓去參加遊園活動。我參加了許多活動：“殭屍跳”，每人的手臂和腿都要挾着一本書，往前跳，誰先到終點誰就贏，贏的有一包紫菜做爲獎勵，輸的只有一根棒棒糖。我的對手是一個高年級的大哥哥，我很擔心我會輸，但是那個哥哥因爲書掉了，所以我贏了。還有我認爲最難的“小熊過河”：手拿着乒乓球拍，上面放一個乒乓球，要走過一排椅子，球不掉就贏。那時我很緊張，但還是通過了。還有“喂老虎”、“拖凳子”都挺好玩，我拿到了許多獎品——好吃的零食！
兒童節真好！如果天天都是兒童節就好了！
五年級快樂六一兒童節作文 篇11
多彩的氣球在空中飛舞，孩子們多在大街上喧鬧。這纔想起，原來又是一年的六一了。
隨時光流淌，已然有很久不再感受到六一的歡樂。原因無他，不過是學校不再放假了。曾經的半天假期，早已遙遙無蹤。沒有假期的節日，在學生們看來是不重要的節日。
儘管六一的記憶早已塵封在心間，但是終究有一天將會出現。就如同每個人的心中都有一個不同卻歡樂的童年。
“六一的時候，我能去吃個蛋糕麼？六一的時候，能不能與同學們一同玩耍。六一的時候，老師會不會不留作業……”兒時的幻想，是對於六一的期盼，是對於未來的期盼。
一次次的嚴風吹霜令所有人學會了掩飾，這就是成長。掩飾着自己的內心，掩飾着自己的情緒。直到有一天，連心都忘了自己原先的模樣。於是，我們長大了，不再是從前了。
父親會拍拍你的肩膀，鼓勵地說：“長大了！”
時光的變遷，是人格的成長，是心靈的蛻變。
但是，無論怎樣的變化。終究改變不了記憶裏多彩的年華。那曾經令人快樂而期待的六一。
幼時的記憶裏，我會拉着同學一起玩耍。在那時，會小心翼翼地偷偷摘下樹上不知名的果子，然後騙同學吃下。偶爾會說玩捉迷藏，然後等別人數數時拉着夥伴悄悄溜走，在遠處戲弄地看着他人無奈尋找。雖然現在看來很是可笑，但那是曾經的童真啊。
用力地拽下林間的“芭蕉扇”，挖走了花壇裏的月季花，踢倒了幾顆冒頭的小竹子，用泥糊住了教室的銅鎖。
無盡的回憶殘片，如同滿天星辰，照亮心間，不留一絲塵埃。
儘管我們仍走在征途之中，雖然我們仍會成長。但是，請保留一個童年的心。一顆讓你能在受傷時感到歡樂的內心。
當內心充滿了童真、溫暖時，便會感受到六一的快樂。世界因爲心的不同而發生改變。一切事物不過是看待的眼光不同纔有了差異。
六一一直與我們同在，只要拾起曾經的溫暖。
五年級快樂六一兒童節作文 篇12
今天，是“六一”兒童節，是一個屬於我們的節日，在今天這個特殊的節日裏，我收穫了一份特別的禮物，也是令我驕傲的禮物。
爲了慶祝“六一”兒童節，今天，學校舉行了一個表彰大會及遊戲節活動。在美德少年和最美學生的頒獎禮過後，輪到了我，因爲我有幸被評選爲“富陽市陽光成材優秀學生”。當老師報到我的名字，我來到舞臺的正前方排隊，準備上臺時，我心情無比激動。然後懷着一種緊張而又自豪的心情，我走過紅毯，來到舞臺上，校長把證書發到我手裏的時候，我對校長恭敬地行了一個標準的少先隊禮，然後驕傲地把證書放在胸前。
捧着紅彤彤的榮譽證書。我思緒萬千：那證書象徵着對我以前所獲得的獎項和我爲此付出的努力的肯定和認可，我相信，在我自卑和無助的時候，我只要看一眼這個證書，我的任何情緒都會一掃而光，驕傲和奮鬥感會油然而生，就像今天站在舞臺上的我，忘記了昨天媽媽的批評和責備,忘記了上舞臺前的緊張,忘記了自己遇到困難時的懈怠，我只聽到兩種心情——自豪和開心！我彷彿聽到有個聲音在對我說：“俞毅舟，你是最棒的，但是還要繼續加油哦”！
下了臺，我的心還久久不能平靜，我想：這份榮譽將伴隨我的一生，它將會激勵我向更完美的自己努力奮進！這就是我收到的特別的禮物！
五年級快樂六一兒童節作文 篇13
一天早上，我賴在牀上不想起來。“小懶蟲，太陽都曬屁股了，還不起牀。”媽媽笑着說。“大週末的，讓我多睡一會不行嗎?”“行，你再多睡一會兒你的禮物就泡湯了!”我急忙說:“別，我這就起還不行嗎?”“這還差不多。”昨天，媽媽就說好了，要給我買一個禮物，補上六一兒童節的玩具。
我洗刷完了以後，媽媽就帶着我去了淄博商廈，買玩具。我一開始喜歡上了一個手機玩具，“家裏都有多少了，還不嫌多。”我就又去看別的玩具。我又喜歡上了一個毛絨絨的小熊，“這麼大熱天兒的，抱着玩，你不嫌熱呀!”我只好又硬着頭皮去看別的玩具。“咦，給我買個織布機吧!”“織布機?你能織得了嗎?”“能!裏面有說明書。”就這樣，媽媽就把織布機給我買下了。“孩子，你還可以再挑一個小型的玩具，可不能太貴。再買個太大的我可不給你拿，太沉了。”“明白!”我又立刻選了一個小型的模型飛機。媽媽接着就給我買下了。買完了以後，我和媽媽就回家了。
今天雖然是補的六一兒童節的禮物，但是我還是一樣高興。
五年級快樂六一兒童節作文 篇14
今天是六一國際兒童節，是全世界小朋友的節日。首先我要祝全世界的小朋友節日快樂！
上午，我們學校也舉行了慶六一的活動。同學們表演了很多節目，有拉丁舞、唱歌、京劇和民樂表演，每個節目都非常精彩。其中我最喜歡的節目是倒數第二個節目表演唱《美麗的一天》，一共有八個人表演，他們唱的非常好聽，八個人跳的舞也非常優美。
老師今天還給我們每人發了一枝變色筆，祝我們全班小朋友節日快樂。這種筆有十種顏色，筆身都是粉色的，變換顏色非常靈活，用它可以畫出美麗的畫，所以我非常喜歡它。
今天是我最快樂的一天！
五年級快樂六一兒童節作文 篇15
一年一度的“六一”國際兒童節就要到了，學校組織了慶“六一”的文藝匯演。還給我們搭了舞臺，標題中“夢想從這裏啓航”。
清晨，我們早早的就來到了學校，因爲我們要來化妝。在媽媽們的共同努力下，我們這些小“演員”們很快都變了樣，個個都變成了帥哥、美女。一切都準備好了就等着上臺。雖然我們排練了半個月了，真要上臺同學們的心情又興奮又緊張。終於熟悉的音樂響起了，我們個個都很認真努力的想發揮到。我們的舞蹈叫《快樂童年》，前半部分表現的是對爸爸媽媽的嘮叨不理解，甚至很煩，後半部分跳出了我們快樂的童年。最後我們贏得了大家熱烈的掌聲，就是美中不足中間出現了一些小失誤，下次我們一定會做得更好。
這個“六一”兒童節是我過得又有意義又開心的“六一”。
五年級快樂六一兒童節作文 篇16
今天是六一兒童節，我們學校舉行了親子活動和運動會。爲此我邀請了百忙中的爸爸陪我一起參加，爸爸答應了。聽到這樣的回答，我興奮不已，因爲這是爸爸第一次陪我參加校園的親子活動。
早晨，我早早地來到了學校。正當我和夥伴玩得興奮的時候，卻意外的發現爸爸媽媽都來了。看到爸爸來了，我開心地不得了。於是我在爸爸的臉上深深印了3個吻。爸爸的到了爲我增添了無限的快樂與自信。
一個個精彩的節目正在上演着，我激動的心也盼望着親子活動快快到來。過了很長很長的時間，捉泥鰍比賽終於開始了，我和爸爸站在起跑線上。這時，只聽哨聲一響，大家都爭先恐後地跑出了起跑線。我和爸爸也不例外。爲了顯出我和爸爸的協調性，我幾乎忘了自我。一個勁兒往前衝，儘管泥鰍是那麼機靈，但還是難逃我們靈巧的雙手。比賽結束了，我們捉了25條泥鰍，還獲得了優勝獎呢！
因爲有了爸爸的陪伴，我顯得更加的自信了，也因爲和爸爸一起努力我們纔有了好的成績。今天是開心的一天，也是難忘的一天。晚上，爸爸還送了我一個意外的驚喜。那就是我喜歡的運動款自行車，爸爸的用意很深，他希望我能在以後的日子裏快樂成長，多鍛鍊身體，做一個全面發展的合格少年。
五年級快樂六一兒童節作文 篇17
上午，開展了貿易節，下午，就又我們的家委會來爲我們開展“六一茶話會”。因此我感到格外高興。
午睡結束鈴一響，餘燁暘媽媽就端着一盤呈金黃色的香噴噴的炸雞肉進來，我們每個人都分到一塊，所有人都對這炸雞肉讚不絕口，連連稱讚。
陸陸續續的有許多家長進來分吃的、分禮品……我們一個個都驚喜萬分。接下來，由林子涵媽媽來主持，我們進行了許多有趣的遊戲：看圖猜成語、撕、平板支撐、擊鼓傳花，最令我歷歷在目的就是“平板支撐”了。
在前面幾組同學中，那真是高手如雲呀!我是最後一組壓軸的女生。上場時，我不禁打了一個哆嗦，我們這一組，運動健將有那麼多，我覺得自己岌岌可危呀!隨着“開始”的比賽口令，我兩隻胳膊撐着地，身體擺直，兩個腳尖觸地。才撐了一會兒，我已感覺到了一些疲憊。但是我不能倒下，我的目標就是：至少有兩個人倒下，我纔可以倒下。
我咬緊牙關，用盡全身的氣力，但是，我的胳膊出了汗，在光滑的地面上便開始打滑，我一直使自己保持平衡，一會兒，一位同學倒下了，我的目標進了一些，下一個會是誰呢?我想着，只聽“哇!”的一聲，有一位同學倒下了，相繼着，第三位同學的倒下，使我大大的舒了一口氣，我再也堅持不住了，我放棄了……
獲勝者有精美的獎品，我看了早知道再多多堅持一下了，不過，我今天還是過得十分開心的!
五年級快樂六一兒童節作文 篇18
今天是“六一”兒童節，爸爸媽媽說要帶我去游泳館玩，我的心情特別激動，因爲我最喜歡玩水了。我們換好游泳衣，戴上游泳帽後開心地進入游泳館，我發現今天的小朋友可真多啊!
我們先去了兒童水池，裏面有大象滑梯，花朵噴水器，蹺蹺板，水很淺很清，玩了一會兒後，我們就去大水池玩，正好趕上波浪時間，水池裏自制的波浪讓我們一會兒上，一會兒下，就像真的在大海里一樣，等到波浪停止後，媽媽讓我和爸爸比賽游泳，媽媽說：“開始!”我使勁地往前遊，開始的時候我落後了，我很着急，在一個拐彎的地方，我終於超過了爸爸，我很開心，媽媽也爲我鼓掌慶祝。最後，我們去了泡泡池，裏面有很多很多的泡泡，我的身上，手上，頭髮上都有白色的泡泡，現在已經五點了，我們要回家了，我真希望時間能夠停下來呀。
到了家，我覺得今天我很快樂，幸福，我印象最深刻的是在水池裏和爸爸比賽游泳，今天真是快樂的一天啊!
五年級快樂六一兒童節作文 篇19
在六一國際兒童節那天，我們班組織了一些活動，這一天，我覺得很開心。特別是下午的班隊活動，讓我記憶猶新。
第一個遊戲是乒乓球。遊戲規則是把裝滿水的乒乓球吹出臉盆，誰吹出的球多，誰就是冠軍。因爲我是第一次參加這個遊戲，心裏有點緊張，一用力，球倒沒動，整個臉盆都搖晃起來，但球一個也沒吹出臉盆，而我的臉弄得滿是水，我成了一隻“落湯人，老師宣佈無效，當時我的心裏很鬱悶，但更多的是不服氣。
第一個遊戲我失敗了，但第二個遊戲更讓我失望。這個遊戲是“射氣球”，遊戲規則是：每個同學拿兩個鏢，站在三米之外射氣球。氣球裏有一張紙頭，刺破了就可拿出來看。紙上寫着的內容有的是獎品，有的是按裏面寫的內容去做。我投的兩個鏢：一個沒投中，另一個只是尾部刺到了氣球，但只是給氣球搔了一下癢，氣球根本就沒破，我一個獎也沒有得到，這個遊戲使我大失信心，今天我的興奮點還沒找到呢!我要繼續努力!
讓我找回自信的遊戲是夾氣球比賽。老師讓我們自找好朋友，用背在一分鐘內夾破球。我的好朋友有許多，有四位朋友找我玩這個遊戲，但不同的朋友，夾氣球的方法也不同。與林炳炯夾時，我由於心發慌，選的氣球是葫蘆形的，不管我們怎麼使勁，拼命地用力，氣球一點也沒有要破的樣子。第一輪我們輸了。但在第二輪，我與支一帆合作時，我吸取了教訓，我們倆人背對背，用力頂氣球，氣球擋不住我倆強大的力量，終於在最後的兩秒鐘英勇就義了，啊!我倆贏了。後來兩輪，我玩起來得心應手，只要稍一用力，氣球就會自動爆破，我連連獲勝，一連贏了三局，我頓時感到無比快樂，剛纔所有的不快，都拋到了腦後，我的心情也由陰轉晴，臉上露出了燦爛的笑容。
啊!六一節，你給我帶來了快樂，啊!遊戲，你讓了快樂無窮，我盼望每天都像六一那麼快樂!開心!
五年級快樂六一兒童節作文 篇20
在我的心目中，的節日就是“六一”兒童節了。一眨眼，一年一度的六一兒童節即將到來了。但在我的眼裏，今年的兒童節既意味着快樂，也意味着我們即將告別童年。
今天，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“歡迎你們，祝你過一個美好的六一。”昆蟲們也不甘落後，用演奏的形式爲我們彈出歡快的樂曲。最美的還是舞蹈家——蝴蝶了，它在花兒的映襯下翩翩起舞，美麗極了！在這樣的氛圍下，我們的心情當然也無比愉快，因爲說話間我們一家已興致盎然地來到了淹城動物園。
的景色也十分美麗，路邊百花齊放，綠草如茵，道路兩旁翠柳如眉，叫人多麼沉醉呀！好像裏的動物是爲了映襯這美麗的風景。但是，動物園畢竟還是“動物”的家園，是我們瞭解動物的地方，不是賞景的地方，我們只好戀戀不捨地離開這美麗的地方一路前行。
動物園裏的動物多種多樣，各不相同。其中有草原獅子、山中老虎、林中豹子，還有蛇、大象……不過，我們最想看的還是熊貓和海豚，因爲我最喜歡它們。
我們先來到海洋館看海豚表演，當我看到海豚救人的姿態和躍出水面的動作時，我十分驚異，難道動物也有助人爲樂的美德？我們又來到了熊貓館，熊貓雖然是國寶，但是我之所以喜歡它並不是因爲它身份高貴，而是因爲它的憨態可掬，十分討人喜歡。看！有隻可愛的熊貓在執着認真地吃竹子呢！在它眼裏，世上彷彿沒有比竹子更香甜的美味了！
今天的天格外藍，因爲有爸爸媽媽陪伴我；今天的雲格外美，因爲有的像小兔，有的像小花，還有的像高山……總之是千姿百態。這次去動物園遊玩不僅使我加深了對許多動物的瞭解和認識，讓我知道了一些動物並沒有我想象的那樣可怕，而且我還與一些動物進行了親密接觸。今天和父母同遊我更真切地感受到了父母對我無比真誠的關愛，使我的心情無比愉悅，我就這樣度過了一個快樂的六一兒童節。
五年級快樂六一兒童節作文 篇21
今天是5月30日，是學校提前的6。1活動，今天的活動分爲表彰和義賣兩個環節。首先進行的是表彰環節，我們去了多功能廳，對1——3星福山形象少年進行頒獎，我得到了一星福山形象少年的榮譽稱號覺得很開心，我一定會更加努力爭取得到更高的。每個頒獎結束都會穿插各班級組織的節目表演。我們一（3）班被安排在最後一個節目，我們表演了手語舞蹈：《感恩的心》。
在一片掌聲中，我們結束了表彰環節來到了義賣點，這次義賣的目的是爲了幫助貧困山區的小朋友。我花了20元錢換取了一個小型的變形機器人。我覺得今天的活動非常有意義。
五年級快樂六一兒童節作文 篇22
今天，就是我們期待已久的六一兒童節了。隨着六一的到來，我的精神也隨之振奮起來。
爲了慶祝我們自己的節日，學校還特地安排了表彰大會，使我們能在學校裏度過快樂的六一節。所以，當上午我們聽到這消息時，都像一隻只快活的小鳥，在教室裏有說有笑。
自然，我也興奮不已。中午回到家，吃過午飯，換上整齊乾淨的新校服，戴上鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到了學校。
此時的校園比往常任何時候都要更熱鬧，同學們玩的玩，跳的跳，好不快活;來到教室，大家有的打撲克牌，有的則在一旁玩耍。
定於下午舉行的表彰大會終於開始了。同學們排着隊，整齊有序地來到舞臺前邊的大操場上觀看。我因在前不久舉辦的現場作文比賽中獲獎，得以在舞臺上展示，而匆匆來到了舞臺右側。不少人也都捧着獎狀在那裏等，看來獲獎的人有很多呢!
“下面請現場作文比賽中獲獎的同學上臺展示!”主持人清脆的聲音博得了大家熱烈的掌聲。我和獲獎的同學有順序地走上舞臺，排成四排，將手中的獎狀高高舉過頭頂，臺下爆發出又一陣熱烈的掌聲。此時此刻，我心裏美滋滋的，那股高興勁難以形容。
歡樂的時光總是短暫的，快樂的“六一”兒童節在大家的歡笑聲中不知不覺過去了。我期盼下次“六一”早日到來!