六一 兒童節（通用15篇）
六一 兒童節 篇1
剛過完了十年校慶，又迎來了我們的節日--“六一”兒童節。這節日可讓我過得緊張，而又充實。外面雖是“沙沙”的小雨，而教室裏卻有着緊張的氣氛。
樂隊裏奏出富有喜慶氣氛的音樂，這正是爲我們的節日而奏的。樂聲聲聲入耳，振奮人心。快板舞也跳成了流行舞差不多，流行舞呢?更是別具一格。“我上山是虎，我下海是龍，在人間是堂堂的大英雄……”武術表演的太棒了，跺腳聲像是跺在人門的心裏，十分響，富有節奏感。所有節目都十分精彩，都迎來了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。
接下來，是班級演出。許多家長都坐在觀臺上，連主持人說話都起結巴起來。第一個節目就是我要上臺的節目。我的心頓時像火燒猴屁股般，亂蹦亂跳的，總像大海一樣，只有波浪，沒有平靜之時。幾般周折後採排出的精粹，在此時的黃金時刻，千萬不能浪費，一定要演好啊!“……遙遠的東方有一條龍，它的名字叫中國……”唱到這裏，我不怕了，就放開膽子，開始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲，還沒上坐，就迎來了陣陣掌聲。我十分高興。
過了一浪還有一浪。最後一個節目，是口風琴演奏，我也要上臺表演。雖然體驗過上臺的可怕，但心裏還是懸着三隻裝滿水的水桶。我們拿起管子，按起鍵，彈了起來。兩首曲子不一會兒就彈完了。
是集體力量，兩首曲子，迎來了兩陣掌聲，我身爲一潭水裏的一滴水，感到十分驕傲，自豪。
這是特殊的“六一”兒童節。好時光就像風一樣吹過，“呼”的一聲，就從耳邊吹過去了，校園再次還原了，恢復了原來的平靜。
六一 兒童節 篇2
在兒童節裏，我們學校舉行了“迎六一文藝匯演”，我們合唱隊當然也要參加演出啦！我們要演唱的歌曲分別是∶《踏雪尋梅》和《靜夜思》。在艱辛的排練時我們就像紅杉樹‘緊密相連’互相指點、互相請教。
“六一”匯演開始了，我一步一步走向舞臺，頓時，覺得步伐沉重起來，我變得膽怯了。不過看看身旁的同學們，沒有一點羞澀的神情，我也變得逐漸放鬆了。我深情的誦讀，一字一句、一毫一釐，流露、表達着我的情感，抒發着內容的意境……伴着優美的誦詞，六一匯演結束了。
兒童節是屬於我們的節日，在這一天我們盡情奔跑，在操場上揮灑着童真。無所束博，在爸爸媽媽的懷裏盡情撒嬌。在這一天裏，我相信我們的感覺是最充實、最開心的。我也相信美好的明天一定等着我們去創造！
六一 兒童節 篇3
今天，學校要舉行“六一”兒童節慶祝活動。一大早，我們懷着激動的心情，穿着乾淨的校服，來到學校。
老師把手拍和帽子發下來後，我們排着整齊的隊伍來到寬大的操場，準備觀看節目。
表演開始了，同學們拿出平時精心準備的節目，盡情地展示自己的藝術夢、科技夢、成才夢。跳舞的同學像美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，唱歌的同學唱起歌來優美動聽，節目一個接一個，掌聲也一聲接一聲。
最後，放火箭的時候，我們把耳朵遮住，倒數十秒，火箭嗖地一聲就飛上了天空，在爆炸後，變出了一個個五顏六色的降落傘慢慢地飄下來，漂亮極了。
今天，我過得非常開心。多麼令人難忘啊，20xx的六一兒童節!
六一 兒童節 篇4
星期四是六一兒童節，也是學校舉辦入隊儀式!
老的中國少年先鋒隊隊員給新的中國少年先鋒隊隊員佩戴紅領巾。老師說每個班級出十四個人，我很榮幸地被選上了。星期四那天，我雙手捧着鮮豔的紅領巾，給一位小弟弟戴上了。
啊，看到他們，我彷彿看到了那時的我，那時候的我正滿懷期待的等六年級大姐姐給我戴上這鮮豔的紅領巾，“請老隊員向新隊員敬禮!”這一句話打斷了我的思路，哦，原來我還在操場上啊!這時我微笑着看着這位小弟弟，彷彿看到了他未來漫長的路……時間過得真快，不一會兒就到了放學的時間，在我揹着書包出了校門，就看到了媽媽的車，我立刻跑過去。
坐上車時，媽媽對我說：“萱萱，你不是一直想去新華書店看書嗎，今天我就滿足你這個願望!”“真的”我差點蹦了起來，就這樣我們登上了去新華書店的路。到了書店，我立刻爬樓梯去三樓，三樓主要是賣青少年的書。
到了三樓，我不禁感嘆道，因爲這裏可以說是“圖書的海洋”一個個書架排放有序，書籍就藏在上面，像一條條小魚，等着我來發現它們。我立刻跑到楊紅櫻的書架，拿出一本《笑貓日記轉動時光的傘》，就開始津津有味的讀起來，這本書主要講了小白的主人蜜兒有一把可以看到人或動物的過去和未來的傘，笑貓用這把傘來看了許多人的過去與未來的事。
除此之外，我還看了楊鵬的《裝在口袋裏的爸爸》，商曉娜的《拍檔》……時間過得真快，轉眼間，我就該回家了，但我卻心滿意足，因爲我“吃”了一肚子的知識。
就這樣，我過完了這個有意義六一兒童節，雖然我沒有去玩，但我卻比玩更開心!
六一 兒童節 篇5
盼啊、盼啊，我終於盼到了“六一”兒童節，今天，我穿着整齊的校服，戴着鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到了學校。
剛到教室，看到的是穿着整齊校服的同學們，大家都在說說笑笑。“哎!韓欣悅，節日快樂!有時間我們一起出去玩。”蘆菲說。“啊!太好了，已經休息三天了，上了一天學，呵呵!又要放假，真是太美了!”我的同桌說。不一會同學們都聽到了高跟鞋的聲音，肯定是老師來了。果然孫老師進了教室，說：“今天第一課我們玩吧!”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑了笑，選了擊鼓的人開始玩遊戲了。我玩了一會“擊鼓傳花”就下去訓練給一年級的同學戴紅領巾了。
很快一節課過去了，第二課就要開六一兒童節“慶祝會了”我非常激動，因爲我既可以給一年級的小朋友帶紅領巾，還可以領一張獎狀。哦!對了!我媽媽也可以領一張獎狀，這是什麼獎狀呢?一會你就知道了。
“我宣佈!六一兒童節慶祝會正式開始!”趙校長在發話。“……”大家唱起了隊歌。“下面請四年級的老隊員給一年級的新隊員戴紅領巾!”我拿着鮮豔的紅領巾跑到一年級新隊員面前，先敬了個禮，然後快速配帶完，又快速跑回原來的位置。“一年級的小朋友可真矮!”我悄悄地對在我旁邊的湛劉佳說，湛劉佳點點頭。就這樣第一項內容完成了!
我終於可以回座位了!我好高興呀，因爲一會我就可以去領獎狀了，我好激動哦!不一會老師讓我們去領獎隊裏。“下面請四年級一班的優秀少先隊員上場!”哦!該我們了!我更加激動了!我跑上領獎臺，給老師敬了個禮，雙手捧着獎品、獎狀，說了聲謝謝，老師說：“恭喜你!”我就跑回座位，看看獎品——一個小書包，我高興的不得了!過了一會是給優秀家長頒發獎狀，一年級的家長，二年級的家長……啊!我看見了我媽媽，她站在領獎臺上，拿起獎狀和贈品，我非常得意。下一項是外來領導講話，講完話就閉幕了!
老師說要放一下午假，我高興地蹦了起來，這一天是我的快樂時光。真希望一年多過幾個這樣的節日!祝朋友們節日快樂!
六一 兒童節 篇6
今天是六月一日“國際兒童節”，學校都會讓同學們好好地在舞臺上露一手。
語文老師選定了我們班的三個男同學，帶着我、另外兩個男同學和那十二個女同學向舞臺出發了。
我一開始以爲我們只要演一次，沒想到我們要表演兩次，我們男生的任務是用滑板車來表演。我是隊長，二號男生對我說：“剛纔只是練習一下。”我還知道排練時二號男生還對我說過：“你滑的太快了，我們跟本追不上。”在舞臺我還是和排練時一樣把他們甩在了後頭，二號、三號男生不甘示弱，也追了上來。
表演完畢後，一大羣我們班的男、女生一窩蜂似的把我們三個男生包圍了，我們被他們逼的“走投無路”只能讓他們玩，一個女演員對我說：“看來，你的滑板車還蠻受歡迎的嘛！”我答道：“那是當然！”
回到家裏，媽媽給我買了許多禮物，還答應我買望遠鏡、放大鏡呢！
六一 兒童節 篇7
剛過完五.一長假，同學們就盼着過六一兒童節，因爲這畢竟是我們自己的節日。大家掰着手指盼呀盼，還爲此做了許多準備，這不，終於盼來了。那天下午，我們班舉行了一場熱烈歡快的聯歡會。
節日的班級裏，到處洋溢着歡樂的氣氛，同學們用氣球、綵帶，還有自己動手剪的窗花，把教室佈置成了一派熱鬧的景象。隨着主持人的開場白，聯歡會拉開了序幕。第一個節目是小合唱――《茉莉花》，這是由我們班校合唱隊、舞蹈隊的同學表演的。這是一首膾炙人口的歌曲，旋律優美，三聲部合唱，我擔任了其中的領唱，一曲唱完，臺下響起熱烈的掌聲。
一個個節目都很精彩，李曉強的抖空竹一下子就粘住了我們的眼球。只見他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿着竹竿，然後迅速提了起來，上下左右拉動，空竹一下子就旋轉起來了!只見他把空竹轉得越來越快，我們的心也隨即提了起來，生怕空竹掉下來。李曉強不愧是空竹高手，花樣真不少，他抖着抖着，便把一隻手高舉，空竹就從高處滑下來，太精彩了，大家不由自主地拍起手來。他越玩越得意，又把絕活亮了出來，用繩子在空竹又繞一圈，然後放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個大陀螺，大家都被他的精彩表演所折服。
要說最精彩的，當屬周德勝等幾個同學表演的跆拳道了!首先是周德勝和盛音皓表演對打。他倆先向對方鞠了一躬，然後就拉開了架式。周德勝先向對方打出一個有力的直拳，盛音皓用手輕輕一擋就避開了。周德勝見一招落空，就用另一隻手挽住盛音皓的肩，用力往旁一頂，盛音皓叭嘰一聲就摔倒在地，我們都驚呆了，忍不住尖叫起來，以爲這下盛音皓摔慘了，沒想到盛音皓一骨碌爬了起來，哦，原來這個動作是他倆早就設計好的，演得真是逼真!要說最厲害的，還是周雪儀，她一人和顧經緯、盛音皓兩人過招，我們都爲她捏了一把汗。雙方開打後，顧經緯向周雪儀猛撲過去，只見她用手一推，顧經緯就坐在了地上。盛音皓見顧經緯倒了，也向周雪儀發起進攻，只見她不慌不忙，來了個漂亮的下壓，盛音皓隨即就趴在了地上。顧經緯見正面不成，就來個背後襲擊，但見周雪儀猛一轉身，用胳膊肘一頂，顧經緯這下是徹底地爬不起來了。
六一 兒童節 篇8
今天，我去了周莊水鄉，那裏到處是小河、石街、石橋、小船，遊人。
可我最喜歡的是一幢怪樓，那裏可好玩了。有空中浮游、穿牆走壁、隱身人、魔幻小屋、幻聽術…… 我玩了穿牆走壁、隱身人、魔幻小屋等。穿牆走壁是一個玻璃迷宮，要用手摸有沒有門才能走過去;隱身人是個桌子，桌子的外面四周是鏡子，桌子上有一個碗，站在桌子後面，把頭擱在碗上，看不見身體，只看見人的頭，哈哈，大家都變成了隱身人!魔幻小屋最好玩，我一走進去就感到要摔交了，站也站不穩，木槽裏的球不是往下面掉，而是往上面走的，想知道爲什麼嗎?自己去看看吧!
晚上，我還看了水鄉燈會和表演，吃了那裏的小吃，今天真開心啊!
六一 兒童節 篇9
我最喜歡的六一兒童節過去了，很是戀戀不捨。
六一節，早晨起牀我就喜歡，不用帶書包了，說明我們要玩一天。八點多到了學校，先是看電視上的節目，老師就給我們發了星球杯和彩虹糖，我最愛吃彩虹糖了。然後又去領了禮物。到十點鐘的時候，我們去體育館玩遊戲，媽媽還是義工，幫我們玩蒙着眼睛擊鼓的遊戲。我很快就把我的紙頭蓋滿了章，又領了不少的禮物。
午飯是我在學校吃的最慢的一次，因爲一邊看着電視一邊吃。全班所有的人都吃得慢，王老師最後只好把電視給關了。
下午我們坐同學媽媽的車到喜瑪拉雅中心，我的外婆，媽媽和弟弟都來了。我們先是看了會節目，然後就開始割麥子比賽，我們班得了第三名。最後又是各班演節目。我發現還是看節目比演節目開心。
這真是我最開心的一天！
六一 兒童節 篇10
我們盼望已久的六一終於來了。
我早早的來到學校，一進教室，就被眼前的景象驚呆了，教室裏到處都是水，就像剛下了一場大雨，同學們都成“落湯雞”了！大家的書包都藏在了講桌下面。我一看就知道我們班在和四年二班進行水槍大戰，我馬上藏好書包，拿出媽媽給我新買的特大號水槍加入“戰鬥”。由於四二班的人少，水槍也少，再加上我們班同學的團結合作，不一會他們就敗下陣來。
這時，老師讓我們到操場集合。學校爲我們組織了一場別開生面的小型運動會。我參加了300米跑，300米對於我來說很長很長，在剛開始的兩圈裏我跑的很慢，跟在別人的後面，看到同學們爲我着急的樣子，我真想快跑，但我要保持體力。還剩最後50米的時候，別的選手都沒了力氣，我一鼓作氣，使出全身的力氣，衝向終點，得了個冠軍，同學們都爲我鼓掌喝彩。
儘管我今天被水槍澆的渾身溼漉漉的，跑賽時累的氣喘吁吁，但是我特別高興！
六一 兒童節 篇11
期盼已久的‘六一’兒童節終於到來了，當校長宣佈遊園活動開始時，我們想小鳥一樣飛向自己喜歡的節目。
遊園活動可豐富了，有小貓釣魚，盲人打鼓，盲人畫鼻子等等。
我先來到我最喜歡的小貓釣魚，小貓釣魚的規則是：要在一分鐘之內釣到三條魚以上，就得一票。剛開始玩的時候，我有點兒害怕，然後，老師說不要緊張，慢慢來，所以，我就聽了老師的話，突然釣到了一條，接着，越來越順手了，我剛釣到三條魚時，老師說：時間到，幸好我釣到了三條魚，因此，我得了一票。
接着我去又去了盲人打鼓那裏玩，盲人打鼓的規則是：把手伸進箱子裏，摸到紅色的珠子，就得一票，一共有三次機會，我第一次沒有摸中，第二次，老師告訴我，讓我把手伸進箱子裏，然後，動一下再摸，我就照做了，果然，我摸到了一顆紅色的珠子，我開心極了。
然後，我又去了玩別的遊戲，非常有趣。這一天，我過的很快樂，也是我過的最快樂的一個‘六一’兒童節。
在衆多的節目中，我最喜歡的節目，就是‘六一’兒童節。
六一 兒童節 篇12
我叫，今年11歲，讀三年級。我活潑大方，性格外向。讀幼兒園時，我就是一個聽話懂事的孩子，每年都能拿兩張獎狀。八歲的時候，我揹着小書包跨入了平橋國小這座知識大門，課堂上，我專心聽講，積極思考，回答老師的提問，課後認真完成老師佈置的作業。我以優異的成績和大方的表現當上了班長。在這學期裏，學校舉行了革命故事演講比賽，在老師的精心指導下，我積極訓練，登臺演講了革命故事《兒童團長張六子》，獲得了第一名的好成績。在學校舉行的習字比賽中取得了全校第一名，期末考試得了雙百分，被評爲“三好學生”、“優秀班幹部”。
二年級，我繼續發揚講故事的優點。同學們愛聽故事，他們想聽時，我就講給他們聽。一次體育活動課上，天下起了雨，老師和同學們都叫我上臺講故事，我繪聲繪色的演講贏得了大家熱烈的掌聲。別看我年齡小，我可把班長的工作放在心上呢!記得有一次老師正在開會，我們班有個小朋友的頭摔破了，我急忙跑去向老師報告，老師立即採取了措施。這一年，在學校舉行的習字比賽中，我又得了第一名。期中時，我被評爲優秀少先隊員，期末時，被評爲“三好學生”、“優秀班幹部”。面對取得的成績，我始終牢記着媽媽的教導：山外有山，樓外有樓，強中還有強中手。一個人只有多看別人的長處，才能取得進步。
今年我已經讀三年級了，我覺得自己是一個小小男子漢。在學校裏，我參加了足球興趣小組，每天早上以踢足球來訓練自己的體能。作爲班長，我盡心盡職做好老師的得力助手，班級的黑板報，走廊的牆畫，都有我的汗水;作爲學生，我真誠地幫助我的同學，有同學打架時，我就去阻止。有一次，我看見一個同學鼻子出血了，我急忙帶他到水池邊去清洗，再讓他把頭擡高，用軟紙塞上。這一年，我養成了愛讀書的好習慣，我把讀書作爲我最大的樂趣，《故事大王》、《中國少年兒童》、《小哥白尼》等我都愛看。古人說過，讀書破萬卷，下筆如有神，所以，我學着把讀書與寫作文結合起來，看到書中的好詞佳句，我就把它抄下來，試着在自己的作文中運用。功夫不負有心人，我的作文有了很大的進步，平時寫的作文總能被老師當作範文讀給同學們聽。今年，我參加了學校的啓航文學社，並有幸成爲《溧陽日報》的一名小記者，我踊躍投稿，所寫的《校園的花壇》在《溧陽日報》上發表。我和同學合作的自辦報《秋韻》獲學校一等獎，爲班級爭得了榮譽。在學校組織的數學競賽中，我獲得了一等獎的好成績。我還參加了書法興趣小組，積極認真地練習書法，讓它和我的學習一起成長進步。
以前，我膽小，一遇到困難就顯得焦躁不安，現在，在老師和父母的循循善誘下，我懂得了困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。所以，我努力地做一個堅強的小小男子漢。現在，我學會了洗碗、拖地、泡開水、疊被子……每當爸爸不在家的時候，我覺得自己就是家中唯一的男人，要學會關心體貼媽媽，爲媽媽做力所能及的家務事。三八婦女節那天，我精心製作了一張賀卡給媽媽，獻上我對媽媽深深的祝福。
幾年來，在老師辛勤的培養教育下，我的班級管理能力提高了，明辨是非的能力也增強了。有一次，有個同學請我去遊戲機廳玩遊戲，我堅決地說：“我不玩，玩了會着迷，而且會影響學習，我勸你也不要玩!”那位同學真的改掉了這個不好的習慣。
我想，蜜蜂只有辛勤採蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。我--要實現自己每一個夢想，也必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏!
六一 兒童節 篇13
今天是六一兒童節，一大早我們就來到了我們的遊樂場所——操場。每一個人都自動挑選了一塊草地就坐下來聊天，吃起了好東西。
過不多久，老師們也陸續走下樓來到了活動的場所。教師手裏還捧着兩箱“酷兒”，發給我們每個人一瓶。一年級的小同學也來到了我們身旁，每一個大同學帶一個小同學。我身旁也來了一位小同學。我就和她一起聊起來。我還把自己帶來的好東西給她吃。她也把她的好東西給我吃。
演出開始了。幾個同學走到中間表演了起來。我們一邊看，一邊吃，一邊和旁邊的同學說說笑話，真是非常愉快。可是，好景不長，忽然，天上下起了雨來了。而且這雨一下子就變得黃豆般大了。我們立刻從草地上跳了起來，拿了東西，飛快地向教學樓衝去。然後，我們就回到了自己的教室裏去了。到了教室，我們相互看了看，發現大家都變成了一隻只落湯雞了。
走進教室，我們用毛巾擦去雨水繼續進行文娛演出。節目一個個表演下去，我們看得不停地拍手大笑。
後來，一位叔叔拎了兩盒大蛋糕來到我們教室門口。我們非常驚訝，他可能是走錯了地方。老師看見了連忙走出去迎接，把蛋糕放到了講臺上。我頓時驚訝得好久也說不出一句話來。這時，老師拿起話筒說：“今天是六一兒童節，給你們買了兩盒蛋糕來表示祝賀，祝你們節日快樂!同時，也希望你們進一步努力學習，學得更加主動活潑。”我們連連點頭。
今天這一個兒童節我覺得過得比以往任何一個兒童節都要快樂、興奮!
六一 兒童節 篇14
今天是六一兒童節，我和爸爸媽媽上奶奶家。奶奶領着我和哥哥到桑地裏摘桑椹。
桑地很大，桑樹上長滿了茂密的枝葉，在茂密的枝葉下，長滿了又大又紫的桑椹。看到這些桑椹我的口水都快流下來。我們鑽進桑地裏，把一個個桑椹摘下來，放進籃子裏。桑椹的汁液把我們的手上、衣服上都染上了紫色。回到家裏，我們把桑椹洗乾淨，盆裏的水都被染楊了紫色。我把洗乾淨的桑椹分給爺爺奶奶吃，吃起來真甜。
這個六一兒童節我真快樂。
六一 兒童節 篇15
5月31日，爲了迎接六一兒童節，學校組織我們進行綜合素質提升工程活動，讓我們去順義的七彩蝶生態園和地道戰參觀體驗。
我們首先到達的是七彩蝶生態園，一從大巴車上下來，我就被七彩蝶園的大門吸引住了，它是很漂亮的蝴蝶形狀，真是美啊!
在老師的帶領下，我們排着整齊的隊伍穿過了漂亮的蝴蝶大門：“哇!好美啊!”我禁不住大叫起來，真的是蝴蝶的世界。我彷彿進入了另一種世界，成羣的蝴蝶在漂亮的花海中自由的飛來飛去，跳着各式各樣的舞蹈。有的淘氣的蝴蝶會用它多彩的美麗的翅膀拍打我的頭，又拍打我的肩膀，彷彿對我說：“李振宇小朋友，歡迎你來我家裏玩。”我要是伸開我的小手，還會有膽子大的蝴蝶落在我手上，真好玩啊!我真想自己也變成一隻蝴蝶和它們一起在花叢中飛翔。
最有意思的是導遊老師組織我們製作蝴蝶標本，這讓我更清楚的瞭解了蝴蝶的身體結構，我非常認真的做了一個漂亮的蝴蝶標本，這是我第一次製作標本，真開心啊!
時間過的真快，轉眼到了我們集合去地道戰的時間，我戀戀不捨的和我的蝴蝶朋友說再見。
到了地道戰，在老師的組織下，一年級的小同學入隊了，他們變成了一名光榮的少先隊員。我還親手給一年級的一個小弟弟戴上了紅領巾。去年的六一兒童節，比我高一級的小哥哥給我帶上了紅領巾。
入隊儀式結束之後，我們開始參觀地道戰，在參觀的過程中我才深刻的體會到我們今天的幸福生活來之不易，我們胸前佩戴的紅領巾的真正含義，那時的抗日生活是多麼的艱苦，革命先烈是多麼的偉大，沒有他們的犧牲，就沒有我們今天的生活，我也不會看到那美麗的蝴蝶和鮮花了。
學校組織的綜合素質提升工程活動讓我明白：要珍惜今天的幸福生活，要刻苦學習，將來成爲一個對社會有用的人才。我們以這樣的方式迎接六一兒童節，讓我終身難忘。我感覺自己胸前的紅領巾格外鮮豔。