清明節祭英烈主題觀後感心得體會（精選15篇）

清明節祭英烈主題觀後感心得體會（精選15篇）

爲引導學院廣大團員青年深切緬懷革命英烈的光輝業績，弘揚愛國主義精神和民族精神，繼承和發揚革命先烈的優良傳統，在學院黨委的指導下，團委於4月2日開展“緬懷革命先烈 傳承紅色基因”清明祭英烈特別主題團日活動。本次活動由團委副書記趙鵬帶隊，各系團總支書記、團員代表等40人蔘加活動。其中，新疆、西藏少數民族學生代表10人。

時值一年春草綠，又是一年清明時。本次主題團日活動，目的在於讓我院團員在緬懷革命英烈的同時，結合學院學好_故事，學習共產黨人的先進事蹟，從中汲取寶貴精神財富。學_、祭英烈、守初心、擔使命，以革命英烈爲榜樣，激發愛國熱情，凝聚奮進力量。

今天，是一年一度的清明節，天公作美，天氣晴朗，一陣陣涼風迎面吹過來。在我們這邊，清明節有一個風俗，就是掃墓。

吃過午飯後，我和弟弟，爸爸，媽媽回井巷村掃墓。回到井巷村，我們去到祖先的墓那，有許多阿姨，老婆婆，老爺爺，叔叔在除草。有人用鏟子挖，有人用除草刀割，有人爬上山去摘草……

我和弟弟一我望，覺得他(她)們有點像農夫在收割糧食。過了一會兒，爸爸對我和弟弟說：“快去幫忙除草，不要給我呆在這”。我又說“：憑什麼，老爸，小孩子沒有力氣，應該讓大人除草”。爸爸又接着說：“不管這些了，快去除草，要不你死定了。”我無可奈何，只好去除草了。那些草紮根在地裏，我使出了九牛二虎之力，才把草拔出來。

除完草，要開始拜山了。我拿起紙錢，一張一張的放下去，而我奶奶就燒紙製作的西裝。我一看，一下子把紙錢給弟弟，自己也去燒西裝了。而旁邊的一位大叔在燒紙鞋。在前面的一位大叔，他在燒黑色的大紙鞋……過了一會，開始放鞭炮了，鞭炮噼哩啪啦，吵的不得了。還有些嬰兒被鞭炮嚇哭了呢。

接着我們要去另一個地方掃墓。我們來到墓這，因爲這裏是水泥地，所以不用除草。開始燒東西了，有些人燒一堆紙錢，有橙色，白色，銀色……有些人把自己折的小紙船放在火堆裏燒了，有些人在燒小銀紙……又要開始放鞭炮了，一大堆鞭炮連着爆了，非常的大聲。放完鞭炮，我閉上眼睛，合上雙手，誠心希望自己身體健康，學業進步。

清明節這天，我拜了自己的祖先，知道了清明節的意義。其實學業進步要靠自己的努力才能實現。

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”是古人留下的千古名句，果不其然，今年的清明節也是在綿綿細雨中度過的。

就在這樣的一天，我幹了一件有意義的事。

清晨，我們來到這採茶的地方，晶瑩剔透的露珠佇立在嫩綠的茶葉上，在一縷陽光的照射下，在這近似於圓形的物體上綻出了萬丈光芒。旁邊掩映着一團團小鮮花，五顏六色的花瓣上同樣沾染着小露珠。

“我們來比賽摘茶好不好，我覺得就這樣自己摘自己的特別沒有意思，我喜歡比賽。好不好，媽媽?”說實話我忍受不了這無聊至極的勞作，說是出來玩玩，但在我看來卻沒有半點玩玩的勢頭，於是我就發起了挑戰。

“真是初生牛犢不怕虎，想試試嗎，想當年，我也是經常幫着你外公他們摘茶葉的，每到過年，他們喝到的肯定是我摘得茶，你信嗎?你確定要跟我比嗎?”只見媽媽一臉驕傲，臉上洋溢着笑容，但眼神還是隻有不屑。

“哼，我就要比，我要讓你見識見識本大俠的厲害。”說來就來，我連忙開始動起手來。聽說這也算是今年的新茶，然而我化身成爲了採茶工。

快點快點，動作一定要快，我不斷的提醒着自己。我的手穿梭於茶樹之間，清晨的露水接觸到皮膚，冰冰涼，感覺舒服極了。我的動作開始慢下來，我一心只顧着和茶葉上的露水打交道，已經全然不顧比賽了。

我望向青山，青山在薄暮中若影若現，我渴望像青山一般神祕;我望向白雲，白雲在悄悄的移動着，我渴望像白雲一樣不斷前進;我望向遠處，藍藍的天空廣闊無邊，我渴望像藍天一樣擁有廣闊胸襟。

我穿梭在茶樹之間，沁人心脾的茶樹香味一陣一陣散入鼻尖，此時，我只能用清新二字來形容。

時間在不知不覺中流逝，到最後的時候，我輸了。但是我體驗到了快樂。

這次清明節的活動，讓我知道了，結果不重要，體驗過程纔是重中之重。

活動目的：

1、瞭解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂於參與清明節的活動。

2、初步瞭解家族中人與人之間的親屬關係，懷念先祖、尊重長輩等。

3、敬仰懷念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

活動準備：

課前與家長聯繫好參與本活動，PPT課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

活動過程：

1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)

小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)

2、教師講述清明節的由來。

3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒瞭解烈士的先進光榮事蹟。

運動習俗：踏青、盪鞦韆、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等。

8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什麼不同?用什麼製作的?

9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及製作興趣。

10、幼兒與家長共同製作彩蛋(方法形式不限，畫畫、塗色、剪紙粘貼、橡皮泥製作小動物等)。

11、幼兒到臺前展示自己的作品，並用完整的語言講述自己的作品。

12、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。

爲了弘揚中華傳統文化，加強愛國主義教育，在我們的節日——清明節期間，馬鞍山工業學校組織全體師生採取多種形式開展了一系列主題教育活動。

在此期間，各班組織召開“弘揚傳統文化，緬懷革命先烈”的主題班會，讓學生了解清明的文化習俗，革命先輩的感人故事，從中感受中華民族文化的魅力與豐富內涵，培養學生的愛國情懷;開展“網上祭英烈”活動，組織學生在學校微機室開展“網祭奠英烈”活動，輕輕一點鼠標，在神聖的“人民英雄永垂不朽”紀念碑前，深情地鞠兩躬，獻上聖潔的花圈，並留下自己的寄語，表達對先烈們的崇敬與緬懷之情;利用校園廣播介紹清明的來歷和意義，宣傳革命先烈的感人事蹟，倡導低碳、環保、文明祭掃的新文化;並要求學生觀看革命英雄影片或閱讀革命英雄故事，向革命英雄學習，珍惜現在的美好生活。

通過開展“清明節”主題教育活動，豐富“兩綱”的課外體系，加強民族傳統節日文化內涵的普及，增強青少年對傳統節日的認知和理解，對優秀傳統文化的認同，對革命歷史和先烈的敬仰，激勵學生珍惜今天開創明天。

今天是清明節。古人云：清明時節雨紛紛。這天氣也陰沉沉的，我們一家去慈湖踏青。

我們走在路上，看到那堅強的小草又憑着它頑強的毅力破土而出，對迎接春天不甘示弱，它換上了碧綠的新衣裳，綠草中鮮花片片，有紅的，有綠的，有黃的……我們又走了一段路，來到一片田野裏，眼前到處是一片賞心悅目的金黃，油菜花精神抖擻的肅立着，一顆顆珍珠般的露珠滑滑梯似的在金燦燦的小花上滾來滾去……慈湖邊，柳樹的一條條楊柳辮上還有綠葉和嫩芽裝飾，真是比任何女孩的頭飾品還要好看。

經過了慈湖陵園，我們情不自禁地走了進去。看着烈士們的墳墓，看着一個個花圈，看着純潔的小白花，我的心中不由波濤起伏。我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈爲我們創造出來的，也是用他們的鮮血換來的。於是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成爲建設國家的棟樑。

接着，我們又去了黃夾嶴，山上也人山人海，大家臉上都充滿着懷念，看着這景象，我的心中又有了一些惋惜。希望我的長輩們都能夠長命百歲，身體健康。

這次的清明節踏青給了我更多的感觸，還使我又一次瞭解了大自然柔美的一面，我的收穫好大啊!

教案名稱：

又是清明

教案前言：

清明節又要到了，每年的清明節幼兒園都會組織小朋友們去革命烈士陵園掃墓，悼念我們那些未曾謀面的英雄前輩，是他們用鮮血和生命創造了今天的美好生活，沒有他們的珍貴付出，不會有我們今天的美好生活。通過本次幼兒園教案讓孩子們瞭解清明節的重大意義，讓孩子們記住清明節的具體時間。

教案目標：

1.讓他們初步理解古詩內容，想象詩中描寫的景象;

2.激發幼兒對古詩吟誦的興趣，讓他們初步學習按古詩的節律吟誦。

教案准備：

畫有古詩情節的圖片一幅，VCD教材。

教案過程：

(一).出示圖片，引導觀察，講述。

1.剛纔我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節發生了什麼事啊?請幼兒討論。

2.現在老師要請幼兒看一副圖片，你在圖片都看到了什麼呢?(一個小孩，一個老人…)他們在幹什麼呢?(在問路，在說話…)天上怎麼了?

(二).幼兒觀看VCD教材，引起興趣

1.教師講解：小朋友們，你們知道現在是什麼季節嗎?(春天)對，春天到了，小鳥們都飛回來了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節，你們說清明節人們都要幹什麼啊?(幼兒自由回答)

2.教師總結：清明節是人們踏春掃墓的日子，古時候啊，有一位叫做杜牧的詩人啊，就在這天寫了一首詩，讓我們一起來看一下吧，好不好?

3.教師播放VCD，請幼兒觀看。

4.教師向幼兒介紹那個老人就是行人，那個小孩就是牧童，剛纔看的那首詩呢，就是描寫行人向牧童問路的情節。

(三) 教師朗誦並幫助幼兒理解

1.教師有表情，有節奏的朗誦一遍，請幼兒欣賞。

2.教師朗誦第二遍，請幼兒邊聽邊對照圖片內容。

3.教師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什麼?教師朗誦第三遍，請幼兒可以慢慢的跟讀。

4.教師請幾個幼兒上來給下面的幼兒表演，可以邊念邊對照圖片。教師在一旁進行知道提醒，可以輪流請幾批幼兒。

5.請幼兒再一起朗誦1-2遍。

(四)結束部分。請幼兒把學會的古詩在家朗誦給爸爸媽媽聽。或者在幼兒之間進行交流。

教師參考資料：

清明 (杜牧)

清明時節雨紛紛，

路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有，

牧童遙指杏花村。

總結：

清明節，我們帶着小百花，在幼兒園老師的帶領下來到革命烈士陵園，悼念我們的前輩。老師媽媽講述了很多革命前輩的英雄事蹟，讓我們內心無比感動，我們將眼淚收起，用我們的茁壯成長，造福祖國來紀念這些前輩。

清明節，是個讓人傷感的日子，因爲在那一天裏，我們要祭祀祖先、上山掃墓、懷念已經逝去的親人。詩人有云：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”正是道出清明特別的情感。

今年清明節，我並沒有那麼悲傷，因爲那一天裏，豔陽高照，據說這是十年以來天氣的清明節，這個清明節顯得有點與衆不同，這次我們沒有上山掃墓，但我們做了另一件有趣的事—吃清明餃子，清明餃也有一個悲傷的故事：

從前有個年輕人，名叫金蘭。父親亡故，靠母親在家紡紗織布度日。金蘭從小驕橫懶惰，還要打罵母親。金蘭在野地裏無意中看到母羊給小羊餵奶的情景，幡然醒悟，決心要報答母親的養育之恩。母親過來送飯的時候，他迎上前去，母親以爲自己送飯遲了，又要遭兒子打罵，母親想不開投河自盡，金蘭跳進水塘，但只摸到一塊木板，金蘭將木板拿回家中供奉在堂前。爲了紀念母親，金蘭將母親放籃的地方長出的野草綿青採回來，做成苦餅。清明餃便是用來告誡子孫要孝敬自己的長輩。

而如今我們吃的清明餃卻不是苦的，相反，味道好極了，有豆沙餡的甜餃，有鹹菜肉末的鹹餃，還有艾青拌成的青餃，米粉裹成的白餃，簡直讓我大飽口福，清明餃的味道越來越豐富，但它蘊含的意義可不能忘記啊!心中要愛自己的長輩，懷念去世的親人，做一個有孝心的人。

這是一個多麼有意義、與衆不同的清明節啊!

又是一年清明時。

屈指數數，這是我在長沙度過的第二個清明節，原來我闊別家鄉已兩年餘。

雨紛紛，最近連綿未絕的降雨給長沙即將到來的清明鋪上一層薄薄的紗，如泣如訴，在這個革命先烈繁榮昌盛的地方，晦暗的色調也渲染着些許思念之情，舉國之殤。

不知是否天公作美，正逢請明日，陽光卻明媚了起來，似是在唱誦着國家正譜寫着的光明新篇章。

長沙烈士公園人流熙攘，人們在這一天寄託對逝去人事物的想念，老人們向孩子們講訴着一個個那些年驚心動魄的故事，我也來到這裏瞻仰着開國之祖——爲新中國而犧牲生命的愛國之血，曾在華夏大地捨生忘死保家衛國而戰死的鮮活生命，他們支撐起一個殘破的國，造就瞭如今中華民族無數的家。

忘卻過往憂愁，我們是否應該更珍惜這來之不易的安寧?

時節過後，雨紛紛雨紛紛!

灰黑色天幕又遮住了日光，離家數年，深感惋惜的是來不及回去祭一下已故的老人，漂泊在外的遊子，魂牽夢縈日夜思念的家鄉，那裏始終是心靈最深處的港灣。

每逢佳節倍思親，每一次跟家裏的聯繫，心裏最想知道的便是遠方家鄉父母的消息，聽到他們的歡聲笑語，即使無盡煩惱纏着你，也會讓它成爲跟父母聊天的笑柄;然而，最害怕聽到的，也是父母無奈時候的一聲聲嘆息。爸爸媽媽身體是否健康，是不是又添了銀絲白了鬢角，皺紋又爬上臉龐，手上的老繭又磨破了幾層皮…

國家從最艱難的時候過來了，總免不了階級矛盾，家庭熬過了艱難的時候，總會有些不和諧，大家都老了。

人生不如意十之八、九，大事小事都會牽絆着人的情感，有的東西需要執着，有的東西不放開也只是徒增自擾。

總不會有永遠平坦的道路，踩到了磕腳的石子，把他它踏平就好，走下去的路沒有走不到盡頭。

就像遠航的帆船，唯有揚帆方能行的更遠。

最後想說的還是，孩子已經長大了，爸爸媽媽不需要過多牽掛，他在健康而積極的面對着生活籌劃着將來，成長道路上最讓人牽腸掛肚的始終是家裏辛勤勞作的年邁父母，他們是否安好，是否無恙，是否靜靜的享受着安靜年華。

四月四日，清明又一次來到了，大家都有了忙碌的事。初次邂逅竹林是在清明的一次大霧中，大霧使山路變得泥濘，深一腳，淺一腳，行走十分艱難。

太公的墳墓在深山中，要去祭拜需要走相當長的時間。那天凌晨，大霧漫天，幾米外的景物變得相當模糊。當着天再次光顧時，因爲下雨，強壯的大樹也被水壓得低下了頭，溼潤的小草在腳下發出沙沙的呻吟。山路蜿蜒延伸，野草長到了小腿高，繞過了一條條小溪，爬上了陡坡，終於快到了。那有一大片翠綠的竹林，高大的衛士堅強地屹立在陡峭的土地上。我想這時候，那已長出無數的筍吧!讓我們拭目以待吧!

近了，近了。山風中吹來一陣沙沙的清響，輕輕拂開樹枝，綠色的潮水，映入我的眼簾，在我的眼中，這不是一片竹林，更是一幅巨大的油畫，這不是來掃墓，更是來踏青。正在這時，山中又飄下了顆顆晶瑩的水珠，爲植物拂去了春天的泥濘露出了令人心曠神怡的綠色。春日的雨，於冬日的雨形成了鮮明的對比，春雨輕拂在我的臉頰上，春風的清香在我身邊繚繞。雨漸漸大了，“噓”仔細聽，雨在這時彈奏樂器，自編自導地展開了演唱會。大人們都在掃墓，而我在山邊無憂無慮地玩耍，東張西望。

不住不覺中，走到了一片開闊地，那的花開的正旺，在花叢間行走，這時，陽光重新照耀大地，花上的露水在陽光下，形成了七色，閃閃發亮，亮光反射在臉上，感到十分舒適，這時我被大家一起帶走了。

春又一次來到我們身邊，今年更是如此，清明的雨紛紛在這次的清明節中展現得十分充分，希望下一次春天的來到更美好。

教育目的

1、通過本次主題班會，讓學生對我國的傳統節日——清明節，有所瞭解。

2、悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績，教育學生弘揚民族精神。

過程：

一、引入投影儀《清明》引導齊讀

清明

唐—杜牧

清明時節雨紛紛，

路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有?

牧童遙指杏花村。

二、清明節的由來

教師介紹：

清明節又叫踏青節，在仲春與暮春之交，也就是冬至後的第104天，是中國傳統節日之一，也是最重要的祭祀節日之一，是祭祖和掃墓的日子。

中國漢族傳統的清明節大約始於周代，距今已有二千五百多年的歷史。受漢族文化的影響，中國的滿族、赫哲族、壯族、鄂倫春族、侗族、土家族、苗族、瑤族、黎族、水族、京族、羌族等24個少數民族，也都有過清明節的習俗。雖然各地習俗不盡相同，但掃墓祭祖、踏青郊遊是基本主題。

清明節原是指春分後十五天，1935年中華民國政府明定4月5日爲國定假日清明節，也叫做民族掃墓節。20__年5月20日，經國務院批准，將清明節列入第一批非物質文化遺產名錄。

三、都說說自己每年的清明節怎麼過的。

學生自由發言。

四、清明節的風俗

1、放風箏也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜裏在風箏下拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的明星，被稱爲“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

這就是“忙趁東風放紙鳶”的由來。

2、清明節除了放風箏，還是一個紀念祖先的日子。也就是掃墓。關於掃墓你知道多少?

讓學生自由談以前和長輩掃墓的情形，用幾句話談談掃墓的經過。

3、目前，掃墓的形式越來越環保，儀式也得到簡化，但是，你們一定要知道爲什麼掃墓?(緬懷英雄品質，珍惜現在生活。)

4、你知道哪些英雄故事?

讓學生試着說一說。

今天是清明節，天空萬里無雲，陽光燦爛，我和媽媽起了個大早，打了二大爺的便車，來到二姨家。正趕上二姨還沒吃早飯。此時我的肚子已經咕嚕咕嚕的叫了。二姨馬上端出飯，我們吃完早飯。

媽媽和二姨準備好東西，帶着我和妹妹來到了姥姥和姥爺的墓地。我們先來到了老姥姥的墓前，媽媽和二姨先培好土，然後燒紙燒香，燒完後我們深深地鞠了三個躬，我們又來到姥姥和姥爺的墳前。也是先培土後燒紙燒

香，由於我初次來墓地。因此我懷着半悲傷半好奇的心情也深深地鞠了三個躬。

然後我們出墓地，來到三老姥爺家，在那兒我認識了我的小小舅論年齡我該叫他小弟弟，可論輩分我的叫他小小舅，他長得胖乎乎蠻可愛的。玩了一會兒，我們告別了三老姥爺，他上了回家的路。

走到村東頭，我看見了媽媽村的抗日英雄紀念碑。於是我叫媽媽帶我進去瞻仰紀念碑。我們來到紀念碑前，只見中間的一塊碑上寫着“花園頭抗日英雄紀念碑。”後面的碑文記載着這些英雄們的抗日事蹟。兩旁各有一塊“革命先烈紀念碑”後面的碑文有爲抗日戰爭英勇獻身的先烈們的名單。然後有先烈們的墳墓。看着這些紀念碑我心情萬分沉痛，是他們獻出了自己寶貴的青春和生命，換來了我們今天幸福的生活。我暗下決心：今後一定好好學習，將來好好報效祖國 。參觀完紀念碑，我告別了先烈。媽媽帶着我們回家了。

又到了一個細雨紛紛，引起人愁思的時節，“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”古人的這一詩句似乎是清明的真實寫照，這個時候，和暖的陽光不再充斥大地，陰雨綿綿反而成了氣象舞臺的主角，大地像是被一塊青灰色的幕布覆蓋了，小小的雨滴敲打在地上，敲打在窗邊，勾起人們對已故親人那斷斷續續充滿悲傷與哀愁的懷念，清明，本是春天的深處，春天的靈韻，春天最美好的時節，一個充滿生機活力的節氣，卻被人們附加上天空青灰色的顏色，簡直壓抑地讓人窒息，喘不過氣來，然而春天的燦爛與活力生機沒有被大自然忘記，春天這一枝最絢麗的花朵也沒有因爲人們的悲痛的心情而凋謝枯萎，春天就在生活中，就隱藏在清明節氣的空氣中，春天就在那裏，它是已綻開了生機與活力，等着我們一點點靠近，去用心觸摸它、感受它、體會它……

站在樓上眺望，遠處的山上一朵朵粉色的桃花開得正豔，翠色慾滴，像亭亭玉立的少女，膚色白裏透紅，靜靜地、悄然無息地開放出一樹的美麗，一樹飽滿的生機，春風吹來，桃花輕輕搖擺，像要爲迷人的春天獻上一首鮮活的讚歌，一眼掃去，一大片無盡的桃紅色把大山打扮地粉色的世界，花瓣被風吹下，在碧空中盡情舞蹈，心情飛揚!彷彿是春天的使者，把盛着香氣的春天之美傳遞給每一個人，看到這副美不勝收的“春景圖”，我心中那憂愁的思緒早已被一掃而光，咦!山的那邊，春光還在閃動，啊!橋的那頭，春景還要飽滿!春天在招呼，春天在呼喚!

走下樓去，踩着斑斑駁駁的青石板，一路上桃紅柳綠，鶯歌燕舞，到處都是春之精靈留下的足跡，走到河邊，春意正燦爛洋溢着，一排排的垂柳搖擺着嫩綠的柳條，似碧綠的長髮，伸向水面，清澈而純淨的一湖春水像一卷長長的錄像帶，把春之希望，春之燦爛的一刻攝錄下來，永遠地定格，永遠地銘記，柳絮迎風飄揚，小小的嫩綠的芽兒從柳條的枝節上抽出，播撒下希望的種子，來年，它一定又會成長成一片片碧綠的柳葉，這樣的春天活動，吸引了一羣色彩斑斕的蝴蝶，似一位位輕盈的舞者，翩翩起舞，停歇在枝頭，舞蹈在花叢中，動植物在這般美好的春天融合成了一體，綻放着春天生命的花朵，清明時節本是緬懷生命的時節，卻有這樣的生命在盡情綻放，盡情洋溢，或許古人把生命之美這般炫耀的時節定義爲緬懷先人的清明節正是用心良苦，爲了提醒後人珍惜生命，珍惜時間，是通過對先人的哀思讓人們明白這麼深刻的道理，彷彿一下子，此時清明的節奏不再沉重，變得歡快起來，不知不覺中，雨停，陽光又閃耀在天空中，溫暖着每個人的心靈，這正是如春天般燦爛的生命之生機!生命之活力啊!

讓我們從這個春天，這個清明開始，珍惜時間生命，畢竟，生命也像春天一樣燦爛!

清明節是祖國傳統文化節日，也是最重要的祭祀節日。爲了進一步加強我校少先隊員的愛國主義教育，激發隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活，我們在全校開展了“我們的節日•清明”主題活動，收到了較好的成效。

具體活動彙報如下：

(一)通過以“緬懷革命先烈”爲主題的板報、班級文化牆等的大力宣傳，讓學生了解了清明的來歷、知識，懂得了傳承中華民族的優秀文化重要性，對學生進行了一次革命傳統教育和傳統美德教育。

(二)召開主題班隊會

4月1日下午，各班召開了主題班隊會，瞭解清明文化，包括清明節的由來、各地的清明節習俗，有關清明節的傳說、故事等。用不同的形式來學習祖國傳統文化精華。

本次活動組織有序，開展紮實，通過活動，進一步弘揚了愛國主義精神，瞭解了中華博大精深的傳統文化，激發了學生民族自豪感和自信心，使學生受到了深刻的思想教育。

一、活動目的：

清明節是我國的傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。通過查資料、家庭採訪以及社會實踐等活動，讓同學們瞭解清明節的由來、習俗、詩歌等。讓學生知道傳承中華民族的優秀文化，是愛國主義教育的具體體現。

二、活動程序：

1、 通過查找資料瞭解清明節的由來(課件出示)

利用午會課進行交流。讓班級同學全員參與。

2、瞭解清明節的習俗(課件出示)

清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、盪鞦韆、放風箏、打馬球、插柳植樹等一系列風俗體育活動。

3、溫習有關清明節的詩句(課件出示)

《清明》、《途中寒食》、《寒食》

4、介紹烈士陵園，講述烈士的故事緬懷革命先烈

三、活動總結：

通過活動，同學們瞭解清明節的由來、習俗、詩歌，發揚中華傳統美德，感受清明祭祖。