國小清明節“銘記歷史,緬懷先烈”活動方案

來源:瑞文範文網 1.33W

一、指導思想:

國小清明節“銘記歷史,緬懷先烈”活動方案

爲紀念中國人民抗日戰爭勝利70週年,緬懷爲挽救民族危亡壯烈犧牲的無數革命英烈,深入開展“核心價值觀教育工程”,激勵未成年人繼承先烈遺志,胸懷遠大理想,爲實現新中華民族偉大復興的“中國夢”而奮鬥!值此清明節之際,開展“銘記歷史,緬懷先烈”系列活動。

二、活動時間:

xx年4月—6月

三、活動對象:

輔導區全體師生

四、活動內容

1、網上祭掃活動:

登錄xx網站,進入“銘記歷史 珍愛和平 緬懷先烈 開闢未來”活動專題網頁,點擊“緬懷先烈 開闢未來”欄目參與祭奠活動(如留言、獻花、獻歌、點燭、輓聯、祭酒等)。

【輔導區四、五、六年級學生 班主任老師與電教組配合完成 截止日期4月15日】

2、知識競賽活動:

登錄xx網站,進入“銘記歷史 珍愛和平 緬懷先烈 開闢未來”活動專題網頁,點擊“銘記歷史 珍愛和平”欄目參與紀念抗戰勝利70週年知識競賽。

【輔導區五、六年級學生人人蔘與,班主任老師與電教組配合完成,其餘年級可以集體學習。截止日期xx年5月底。】

3、祭掃尋訪英烈活動:

(1)參觀遊覽革命戰爭紀念地、紀念館,祭掃烈士墓,其中xx國小組織師生祭掃周海鰲烈士。(清明節期間)

(2)尋訪抗戰足跡。通過開展主題隊活動,學習革命英烈故事,誦讀愛國詩歌等方式瞭解歷史,緬懷英烈,傳承民族精神。通過組建雛鷹假日小隊帶領廣大少先隊員尋訪各類抗戰紀念設施、遺址,英烈家屬等,緬懷抗戰英雄和遇難同胞,牢記中國人民在抗戰中做出的巨大犧牲和不可磨滅的歷史貢獻。

【5月8日前輔導區六年級各班上交一篇優秀尋訪案例】

4、主題徵文活動。

認真閱讀《抗戰英雄——紀念抗日戰爭勝利70週年》叢書(國小版),鼓勵學生結合自己的理想與追求、發展與規劃,暢談如何把抗戰精神尤其是自強不息精神傳承下去。

【6月1日前輔導區五年級各班上交一篇優秀主題徵文】

xx實驗國小少先隊大隊部

xx年3月

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