一年級聖誕節日記100字【三篇】

【篇一】

大家都過過聖誕節吧,你們都收到了什麼禮物我猜大家都是爸爸媽媽給你買的吧可是我是聖誕老人送的。

我已經收到聖誕老人兩次禮物了。第一次是在前年的12月25日。那天傍晚，我放學回到家，剛一進門，我想不到的是燈上掛着聖誕禮物，還有一封信。聖誕節的前一天，我曾給聖誕老人寫過條子。寫的是：“聖誕老人，我想要一個遙控車，最後祝聖誕快樂，身體健康。”聖誕老人的回信是：“謝謝，你已經有一個遙控車了，所以我送給你一個米老鼠。”我連寫作業都顧不上，直接打開，果然是一個米老鼠。底下有一個按紐，一按，便唱起了《月亮之上》。聽到這首歌，我感覺好像見到聖誕老人一樣高興。

第二次是去年的12月25日，和上次相同，一樣收到禮物。我感覺這是爸爸媽媽送給我的。但爸爸露着一張誠實的臉告訴我：“聖誕老人真有”。我與同學也提起過這件事，同學都說肯定是爸爸媽媽給我買的。

這兩年解答這個問題也很難，我是半信半疑。今天，我寫這篇文章時，姐姐給我講了一個故事，名叫《聖誕節老人的來歷》(真實的故事)。在很久很久以前，聖誕老人是一個比較富裕的人，每年12月25日，他都給窮人送禮物。後來，他死了，爲了紀念他，有很多人學做聖誕老人，給孩子們送禮物(玩具)。

聖誕節是多麼令我難忘，多麼讓我激動。今天，我終於解開了這個謎，聖誕老人是真有的，他是多麼的關心我，我心裏是多麼的喜歡他,每當回憶起聖誕節,我就會由衷地發出會心的微笑。

【篇二】

聖誕節，是個歡樂的日子，是個大家互相發短信祝福的日子，是個到處都有聖誕樹，聖誕老人的日子，是個充滿糖果的香甜和受到禮物的喜悅的日子。和往年一樣，在聖誕節廣州城的節日氣氛濃郁，洋溢着快樂與溫馨。此番情景，卻與一些傳統節日的慶祝氣氛形成對比。端午節，重陽節，元宵節等傳統節日人們的反應不如聖誕熱烈，特別是年輕人，對傳統節日並不熱情，相反對西方節日較熱衷。對於此，便有人說要抵制聖誕節，否則我們的傳統文化便得不到延續。

抵制聖誕節，此舉並不妥。節日作爲文化的載體，它代表並體現了一個民族的傳統文化和精神。聖誕節所代表的西方文化是世界文化的組成部分，中國人作爲世界民族的一員，應該有心胸和氣度接納包容其他文化，吸取它們的精華從而豐富自己的文化內涵。抵制聖誕節，即是抵制西方文化，這與當年的“閉關鎖國”大同小異，故步自封只會滋長腐朽，與世界思想文化脫離，這與中國改革開放，“入世”等舉措背道而馳。

西方節日熱鬧，傳統節日冷清，這仍是個令人擔憂的問題。而解決這個問題不是單純表面上抵制聖誕節，而是要從根本上改變人們對傳統節日忽視的觀念。人們對自身民族歷史文化不瞭解從而忽視傳統節日，是民族自豪感不足的原因。然而他們在對西方文化同樣不瞭解的情況下熱烈慶祝西方節日，大概是被西方自由開放的思想所吸引，由此認爲西方的文化是世上的。要改變這種觀念，要讓人們明白到西方的自由開放有其閃光點，而中國的含蓄禮義也不乏其優點。作爲中國人應該對自身文化延續與發揚，西方人尚且用傳統的方式慶祝聖誕，如果我們一味地崇洋媚外而不對傳統文化有深刻認識，中華文化即使再深厚重鬱也會被人們的意識沖淡，支撐不了中華民族的明天。

聖誕節的影響已經滲透到人們生活的方方面面，儘管人們對它瞭解不深，也只不過是藉助節日之名放鬆身心。要對傳統文化發揚，讓人們重新聚焦傳統節日，方法在於增強民族自豪感與加深對傳統文化的認識，在接納西方文化的基礎上處理好文化衝突的問題，而不是放大對傳統淡薄的危機，把外來文化完全隔離。

【篇三】

12月26日晚上,我們學校舉行了一年一度的聖誕晚會。吃完飯，老師帶我們表演節目的人畫上了五彩繽紛的妝，我們懷着興致勃勃，激動無比的心情來到寬大的體育館。哇，體育館裏到處歡聲笑語，人山人海。晚會終於開始了，有的扮成“小貓”正在喵喵叫，有的扮成“蝴蝶”飛翔的樣子，有的扮成“小花”開着的樣子，各式各樣的。

終於到我們班了，我們表演的是“快樂的小朋友”，我們脖子上戴着拉花，手上拿着鈴鐺，表演節目。我們表演得是一些小朋友幫助一個小女孩的故事。音樂聲響起，我領着表演節目的小朋友排着三角形的隊伍上臺，因爲是第一次表演，我十分緊張，不過一會我就放鬆了，進入了狀態。其他班也表演了精彩的節目，有的唱，有的跳，各顯神通，時間過得真快，一眨眼，兩個小時過去了，聖誕晚會在小朋友的歡聲笑語中結束了，我和媽媽依依不捨地離開了體育館。此時，我的心情興奮無比。