學校聖誕節活動方案

爲了豐富學校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗聖誕節的神祕與快樂，學校研舉行聖誕節慶祝活動。制定活動方案，本文是本站小編整理的學校聖誕節活動方案20xx，僅供參考。

學校聖誕節活動方案20xx篇1

一、活動目的

讓學生瞭解有關聖誕節的知識;

製造聖誕節狂歡的氣氛，讓學生感受學習西方文化知識的快樂; 企業形象的宣傳，擴大影響力和知名度;

二、活動時間

12月22、23、24、29、30、31日

晚會時間：19：00-20：30

三、活動地點

以片區爲單位：輕工、洪中(30人)、青雲譜(待定)、孺子路(含中山路)、八一保、南大分校舉行;(根據活動報名人數進行校區合併;)

四、活動對象

巨人學校各年齡段學生;

幼兒段學員如需要可請家長陪同;

五、活動形式

少兒英語組全體教師在各校區以晚會互動的形式進行;

六、活動流程安排

--確定具體晚會活動流程;購買禮品;製作報名宣傳單;校區佈置(噴繪、聖誕樹。。。);

--老師提前4周開始在班級進行預熱，鼓動報名;

七、活動教室佈置：板書、噴繪、氣球、綵帶、聖誕樹、聖誕裝飾物等;

八、活動道具：波波球、圓珠筆30支、小巨人貼紙若干、聖誕歌曲VCD

九、獎品設置：一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名 幸運獎：4名

十、人員安排：主持人1名、輔助老師2名

十一、學生座位安排：學生圍成一個U型坐好，面對黑板，兩位輔

助老師分別站在教室的左、右兩側，主持人站中間。

活動具體流程

1. 晚會開始前，播放《Jingle Bells》

2. 開場舞：《Jingle Bells》

主持人神祕的請出“聖誕老人(麥當勞姐姐)”，然後和聖誕老人一同帶領全場巨人國小員進行開場舞蹈《Jingle Bells。》(聖誕老人和主持人要走到孩子們中間和孩子們進行互動，和他們拍拍手，帶領他們積極參與其中。其他所有輔助老師或帶隊老師也要參與其中，一定要把氣氛high起來。)

3. 主持人介紹聖誕節的來歷及相關知識： 主持人：小朋友們，你們知道今天是什麼節嗎?(聖誕節~)，有誰還知道，聖誕節是怎麼來的嗎?老師開始介紹聖誕節的由來。

聖誕節知識：每年的12月25日是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱爲聖誕節。 從12月24日於翌年1月6日爲聖誕節節期。類似我們中國的春節。

耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因着聖靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因爲馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名爲“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。當馬利亞快要臨盤的時候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恆務必申報戶籍。

約瑟和馬利亞只好遵命。 他們到達伯利恆時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個馬棚可以暫住。就在這時，耶穌要出生了!於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。後人爲紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五爲聖誕節，年年望彌撒，紀念耶穌的出世。)

西方人以紅、綠、白三色爲聖誕色，聖誕節來臨時家家戶戶都要用聖44誕色來裝飾。紅色的有聖誕花和聖誕蠟燭。綠色的是聖誕樹。它是聖誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛着五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃着聖誕蠟燭。 紅色與白色相映成趣的是聖誕老人，他是聖誕節活動中最受歡迎的人物。西方兒童在聖誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一隻襪子，等候聖誕老人在他們入睡後把禮物放在襪子內。在西方，扮演聖誕老人也是一種習俗。

據說平安夜的晚上，聖誕節老人會駕着馴鹿雪橇滿載着禮物準備送點這一年來表現很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內，禮物塞在掛在牀頭的襪子裏。所以孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在牀頭，並在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的聖誕老人解渴，並送份大禮給自己。 隔天一每個小朋友都迫不及待地打開禮，想知道自己得到什麼獎勵。(老師要結合牆上的噴繪進行介紹，注意聲情並茂。)

4、聖誕英文單詞教授：

主持人教授幾個關於聖誕節的單詞：Merry Christmas， Christmas tree， …….

主持人：現在有哪位小朋友知道“聖誕快樂”這句話用英語怎麼說嗎?(Merry Christmas~~~)，Yes， you are right， follow me “Merry Christmas” ……(老師帶讀幾遍);老師讓學生一個一個接龍對身邊的同學說Merry Christmas。最後主持人讓學生起立，教授歌曲《We wish you a merry Christmas.》，並帶領學生集體表演一遍。

5、聖誕節知識問答：

主持人放音樂，學生開始傳球，音樂停，主持人問拿到球的孩子問題;問題：1.每年的幾月幾日是耶穌誕生的日子呢?

2. 平安夜是哪一天?

3. 耶穌是在哪裏出生的?

4. 西方的聖誕節和我們中國的什麼節很相似?

5. 小朋友們知道聖誕色有哪幾種顏色嗎?

6. 聖誕老人都耳熟能詳吧?他是騎什麼來的呢?

7.聖誕老人是把聖誕禮物是裝在哪裏送給小朋友的呢?

8、“聖誕快樂”用英文怎麼說?

9、“聖誕老人”用英文怎麼說?

10、演唱歌曲“We wish you a merry Christmas.” 6、抽獎環節：(三等獎10名) 主持人：小朋友們現在想不想讓聖誕老人給我們送禮物呢?(想~~~)。主持人請聖誕老人抽獎。

7、 遊戲1：麥當勞 ;(巨人學校備選遊戲：神“搶”手)

搶凳子：主持人安排9個凳子，放音樂(Jingle bells)，請10位孩子上來搶凳子，音樂停，沒有搶到凳子的孩子回答關於聖誕的一個問題，主持人獎勵給他一個小巨人。(該遊戲可進行3輪)

8、 抽獎環節：(二等獎5名)

9、遊戲2：麥當勞 ;(巨人學校備選遊戲：奪寶騎兵)

10、 遊戲規則：主持人在規定地點放一塊剪碎的拼圖(剪成5塊)，

把學生分爲兩組，每組挑選5位孩子輪流騎着羊角球到對面任意拿到一塊拼圖，再騎回來把拼圖貼在黑板上，最後看哪組最先把拼圖貼完。

11、 抽獎環節:(一等獎3名)

12、遊戲3：麥當勞—吃薯條比賽;巨人備選遊戲: 螞蟻爬

遊戲規則：“主持人在教室中用2個椅子設定2個障礙，把學生分爲兩組，由輔助老師指導學生排成兩豎排，後面的同學把手搭在前面一個同學的肩膀上;學生站到起點，集體蹲下來，朝障礙物—椅子走去，要求學生繞椅子一圈後，回到起點，哪組最快，哪組獲勝。(注意學生在遊戲中不能站起來，手不能離開前面同學的肩膀，要始終蹲着前進。)

13、手工製作賀卡給最親愛的人(材料準備：“聖誕襪子”卡片、圓珠筆30支)

主持人安排輔助老師分別給學生髮卡片和筆，一個人髮卡片，另一人發筆，並且帶領孩子起身用椅子做桌子寫下祝福(當孩子們在寫祝福時，主持人和輔助老師可走入孩子中進行查看和指導)，最後讓大家坐好，請幾位孩子讀出自己的祝福。 14、抽取神祕大獎：

老師在活動準備時，提前將“聖”、“誕”、“快”、“樂”，四個字放在凳子下面，找到這四個字的學生則是當晚的“幸運學員”，當場頒發“神祕禮物”一份;(禮物待定)

15、學習巨人學校校歌(手語版);(少兒英語組全體老師學習)

16、晚會結束，主持人致結束辭。

主持人：快樂的時光總是那麼的短暫，小朋友們過得開心嗎?(開心~)，回去別忘了要把今晚的快樂和自己的爸爸媽媽分享哦，祝願每位小朋友在未來的一年內，健康快樂的成長，好好學習，天天向上，成爲巨人小明星，明年的聖誕節，我們不見不散哦。今天的晚會到此結束，謝謝大家。

17、主持人和輔助老師給每位孩子發聖誕禮物，並安排學生合影。

備註：1、晚會過程當中要一直播放歌曲“Jingle Bells”，烘托氣氛。

2、各班老師要在活動前兩週，在班級中提前教授“巨人校歌”手語舞，讓學生提前熟悉。

3、主持人安排人帶好相機;準備“聖 誕 快 樂”四個字，並提前貼在椅子下。

4、準備並檢查所有道具是否到位，做到萬無一失。

第

一、活動目的：

爲了豐富學生的校園文化生活，激發學生學習英語的興趣，促進學生和諧發展，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍，值此聖誕節來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂聖誕”專題活動，我們要以這次活動爲契機，在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。

二、活動主題： 快樂聖誕!歡樂新年!merry christmas and happy new year!

三、活動時間：XX年12月19-23日

四、具體活動安排：

(一)創設聖誕節日氛圍

英語教師在近期課堂中注意教授一些有關聖誕的祝福語、簡單詞彙、歌曲，爲活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的聖誕氛圍：

1、班級：佈置聖誕專題黑板報。內容包括：幾句聖誕英語，一首聖誕歌曲，方便隨時學唱。

組織：各班班主任和英語課代表。

2、學校：張貼聖誕宣傳海報(由各個班級提供，每班一張海報)，書寫“ merry christmas! &r

dquo;和“happy new year”主要活動內容。週三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的聖誕英語歌曲。校園網發佈聖誕祝福英語。

3、學生和教師在這一週要儘量用英語問候，互說聖誕新年祝福的話語。

(二)聖誕活動安排

各類英語競賽和活動：

1、三年級英語歌謠競賽

2、四年級英語書寫比賽

3、五年級六年級英語知識問答

班級興趣活動：

1、學唱一首英文歌曲，每天學說一句英語勵志格言或名人名言。

2、各班組織一次聖誕專題英語班隊課活動(時間爲15-20即可)，綜藝性較強的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關英語的知識問答。

3、英語早讀期間，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。

4、自己動手製作一個聖誕賀卡和聖誕禮物。聖誕送祝福，裝飾聖誕樹活動，把你的祝福送給家長，老師，同學，朋友等

具體安排如下：

三年級英語歌謠競賽表演

表演者：三年級部分學生

時間：12月20日下午午會課

內容：三年級兩個班級進行英語歌謠pk

活動形式：由抽籤決定歌謠內容，然後現場進行表演，英語教師當場評分

一、 活動背景

每年12月25日，是基督徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，稱爲聖誕節。近年來，越來越多的中國年輕人熱衷於過聖誕節，而在大學校園裏，那是一個以年輕人爲主體的地方，聖誕節已經悄然稱爲他們特別看重的節日之一。隨着一年一度的聖誕節即將到來，相信在這個洋溢着青春活力和激情浪漫的大學校園裏，無論是學生還是老師，男性還是女性，很多人都會對這個充滿溫馨而浪漫的節日飽感興趣，都希望在那天能夠度過一段美好的時光，留下一段美好的聖誕回憶，都熱切期待會有一個特別而精彩的聖誕節活動在大學的校園裏舉行。

二、活動目的

通過在聖誕節那天舉行校園聖誕節活動，一方面可以把大家聚集起來，讓所有人能夠在一個熱鬧溫馨的氣氛當中歡度聖誕節，另一方面也是爲了能讓同學們回憶過去的美好生活，豐富同學們的課餘生活。在活動期間，通過各種小遊戲來加強同學之間的交流，增進同學之間的感情，活躍校園氣氛。同時讓大家在聖誕之夜在體驗西方文化的同時放鬆心情。

最有意義的是通過低價的門票爲偏遠地區做些貢獻，使同學們感受愛的溫暖

三、 活動主題

：激情平安夜，情濃聖誕節

四、活動介紹：

本次聖誕節平安夜活動是一場出售門票、各系團支部分工協作的遊園式晚會 a、影響廣泛。此次活動是元旦前最大的晚會活動，持續時間較長，學生參與程度高。

b、具有新意。活動形式多樣，節目繽紛多彩，迎合年輕人的口味以及符合活動的主題。並且融合了公益活動。

c、簡單易行。本次聖誕節校園晚會活動成本較低，多人蔘與，難度不高，而且效果明顯深遠。

五、活動時間：20xx年12月24日晚18:00

六、活動地點：**學院教學區6號樓

樓層劃分：一樓—金融系，二樓—會計系，三樓—投保系，四樓—國商系，五樓—經管系，六樓—信息技術系、人文藝術系

七、活動對象：

**學院全體師生(因本次活動需支付門票費用，故是否參加得看個人)

八、前期準備：

第一項目組：節目組(文藝部負責) 任 務：

a、完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作(包括收集互動遊戲)

b、兩位主持人的選擇、形象設計及臺詞審覈

c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接 d、準備好晚會所需的一切服裝道具 e、到網上收集並下載聖誕歌曲

f、製作晚會流程表

第二項目組：宣傳服務組(宣傳部負責) 任 務：

a、 利用海報、橫幅、廣播、QQ等方式開展宣傳 b、2、12月16日早讀進班宣傳

c、完成臺詞的創作、晚會工作證的製作、節目單的打印工作 d、 活動當日準備好服務物品

第三項目組：採購組(生活部、女生部負責) 任 務：

a、負責採購佈置教室物品及晚會現場的用品 b、保管採購清單並做好報銷費用的工作

第四項目組：場地佈置組(文藝部安排、社團部協助) 任 務：

a、晚會現場的設計與裝飾 b、確保場地裝飾的完整性 附：場地佈置 (1) 入口：放聖誕樹

(2)玻璃：白色的噴雪，寫爲Merry Christmas其他顏色的噴雪，畫成各種圖案

3)牆壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在聖誕節最想說的一句話，活動結束後，可作爲協會活動的紀念物，可懸掛氣球、綵帶等具有節曰喜慶色彩的物品

(4)空中：放20個氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1.6米處

第五項目組：校外聯絡組(外聯部和校友聯絡部負責) 任 務：

a、負責晚會的各種費用的拉贊工作。

第六項目組：機動組(紀檢部、社會實踐部、體育部負責) 任 務：

a、晚會期間，負責現場紀律維持、會場後勤保障以及處理緊急情況

b、晚會表演處話筒的傳遞

c、晚會期間的燈光、音響設備的維護與管理

第七項目組：迎接來賓組(禮儀部負責)

a、 晚會開始前的售票與迎接工作

b、 晚會退場時的歡送工作

第八項目組：拍攝組(編輯部負責)

a、負責晚會各處精彩瞬間的照片拍攝工作

第九項目組：清場組(全體部門參與)

任 務：

a、負責清理晚會的佈置

b、負責晚會場地的清掃