關於開展週末衛生日小結（精選5篇）

關於開展週末衛生日小結 篇1

20xx年上學期已經過去，我校衛生工作在上級領導的關心和支持下，全體師生的共同努力下，校園環境，衛生意識、衛生習慣等方面，在原由的基礎上都有了明顯的進步或提高，現將學校衛生工作總結如下，敬請大家提供寶貴意見。

一、領導重視，教師齊心。

學校衛生工作是學校工作的有機組織部分，是實施素質教育培養跨世紀人才的重要內容之一。因此，我校領導十分重視衛生工作，結合學校創建人民最滿意單位活動把它列入重要的議事日程。學校建立了衛生工作領導小組，組長由書記擔任，成員有大隊輔導員、保健教師、年級段負責人。領導成員分工職責明確，副校長抓健康教育課的質量，負責校園建設，環境衛生，大隊輔導員負責值日生監督和檢查，保健教師負責衛生宣傳，常見病多發病的防治工作。年級段負責人負責檢查督促有關年級的衛生、教學工作，衛生領導小組人員通力協作。

全體教師共同參與學校衛生工作，各部門齊抓共管，相互協作。工作做到有計劃、有佈置、有檢查、有總結。爲了使工作落到實處，本學期特別成立了紅十字服務小分隊，協助衛生室全面作好檢查和監督工作，所以制定了相應措施，並做“四個一”，即一日三次巡查(環境衛生)，一週一次衛生大檢查，一月一次評比、一學期表彰一次(單項衛生先進班級)加重了衛生工作在學校中的份量，在老師心目中有了重要位置，學校衛生工作越做越好，校園從早到晚基本地面無紙屑，教室無灰塵，個人衛生逐年好。

二、做好學校衛生工作計劃，強化基礎教育，培養良好習慣，提高衛生保健意識。

利用健康教育課，向學生系統地傳授衛生與健康知識，是健康教育的重要組成部分。要使課業負擔過重的學生對枯燥的健康知識感興趣，就必須在課堂教學上下工夫。因此，我們擔任上課的老師在熟悉教材的基礎上，準備了許多與課堂教學有關的資料。在教學的過程中運用實例和故事緊緊吸引學生的注意力，並不時穿插詼諧的語言，製造幽默的氣氛，使學生在陣陣笑聲和輕鬆的環境裏獲取了健康知識。

青春期衛生知識是健康教育的一個重要主成部分。就是要通過健康教育來提高了學生對青春期衛生知識重要性和必要性的認識。使他們認識到，青春期是人生最美好、最重要、最關鍵的時期。隨着自己生理和心理的急劇變化，特別是性生理和性心理的變化。青春期常常又是人生的神祕時期。如果不能科學地認識這些生理變化，就會影響自己的學習、生活、健康。要珍惜青春，就要學習好青春期的衛生知識。掌握好青春期衛生保健的基本知識。以此促進自身健康發展。

爲了使學生能進一步掌握好青春期衛生知識，加深理解。在教學過程中，我們能很好地運用電化教育手段。把書本的理論知識與青春期錄像有機的結合起來。針對男、女生不同的生理特點，分別組織男、女學生進行專題上課。通過學習，使女生懂得了“月經”是怎樣產生的，以及經期的衛生保健等知識。男生也瞭解了男性生殖系統的發育等知識。弄清了什麼是第一性徵，什麼是第二性徵等。受到了良好的學習效果。另外，在開展青春期教育的同時我們還對學生進行個人行爲習慣方面的教育。通過教育學生的個人衛生習慣有了明顯好轉，他們以講衛生爲榮，不講衛生爲恥。

爲了使健康教育更好的落實到實處，我們還針對國小生的特點，採取多種喜聞樂見的形式向學生進行健康教育。首先，我們利用第二課堂這一園地，定期舉行各種健康知識講座。並利用廣播、黑板報、衛生宣傳欄等形式向學生宣傳衛生保健、防病治病、飲食飲水衛生、消滅四害等方面的知識。比如：每年的“愛牙日”我們向學生宣傳患齲齒對人體的危害、保護牙齒的意義及正確刷牙的方法等。

在我校的衛生宣傳欄中先後刊出了預防近視、防治沙眼、環境保護、衛生保健知識、飲食飲水衛生、消滅四害、等衛生知識。並根據各種傳染病不同的流行季節有針對性的向學生宣傳預防的知識.通過這些生動，活潑的教育形式，使學生在人生最有可塑的年齡階段中獲得應有的保健知識.爲其成年之後擁有健康的身心打下堅實的基礎。

健康教育的開展，達到了預防疾病，增強體質，促進身心健康的目的。因此，近幾年來學生的常見病的發病率明顯下降。實踐證明健康教育的開展，可以使學生養成良好的衛生習慣，有利於身體和心理健康，提高學習效率，振奮精神面貌，爲學生的健康成長奠定了堅實的基礎。通過各種形式的健康教育，因病缺課率逐年下降，近視率得到有效控制。學生基礎健康知識知曉率達90%以上，基本健康行爲形成率達80%以上，學生講文明、講衛生的良好行爲得到有效培養，防病保健意識加強，學生的素質得到提高。

三、完善制度，重過程看結果，

每學期我們都組織學生進行視力檢查，其中視力低下，齲齒是學生最常見的疾病。特別是視力低下，呈逐年上升的狀況，已經成爲影響學生健康的突出問題，針對這一情況，我們首先對學生視力低下的原因進行分析，在分析原因的基礎上制定了防近措施，除在健康教育課上講解眼保健知識外，衛生室經常組織衛生幹部進行檢查和監督，並進行培訓，培養了一批既負責有能幹的小幹部，協助衛生室共同參與全校有關衛生事宜我們還經常督促學生注意用眼衛生，糾正不良的讀寫姿勢，發揮學生保護視力的主觀能動性，

積極組織學生開展體育活動、課外活動、課間操及眼保健操，要求做好班級衛生工作計劃，通過體育鍛煉增強學生的體質，促進眼部的血液循環，有利於視力疲勞的恢復和預防近視的形成和發展。還利用多種宣傳形式來提高教師，家長對視力不良危害的認識，以減輕學生的學習負擔。然而，視力不良的防治是一個綜合性的治理，學校每學期組織一次全校眼保健操比賽，每班抽查10人進行比賽，通過比賽目的是讓學生懂的做眼保健操的重要性以及鞏固正確做操的動作。

六月份有對學生測試視力，正是前面做了一系列宣傳教育，所以全校新發病率控制在1.98%。視力正常佔80.7%，視力不良佔19.2%。恢復率佔39。8%。齲齒也是學生的常見病之一，經過幾年來的防治，我校學生的齲齒髮病率逐年下降。三月份對一二年級的學生進行了窩溝封閉(63人，195顆)。其次是對一、二、三年級學生進行口腔健康教育，邀請三(1)的班主任一起與我上課，我們認真備課，上課前進行了調查，早晚都刷牙的佔85%，牙刷平均二個月換一次佔70%。根據以調查情況，教師在課中還進行認真的講解。學生積極性很高，並建議學生使用保健牙刷和含氟牙膏，成效更加顯著。其次是對一年級進行麻苗、白破和乙腦接種。近一年來，我們在上級主管部門的領導下，對學校的衛生預防保健上作了大量的工作，特別在預防水痘、流感方面受到了良好的效果。

四、以活動爲契機，重點開展愛國月活動。

第十六個愛國衛生月活動期間，學校搞了一系列活動。4月6日，老師衛生參加翠苑街道召開的第十六個愛國衛生月動員大會，認真學習了有關會議精神.下午在啓明星電視臺具體佈置了全校的活動方案(啓明星電視臺宣傳，黑板報評比、清除校園死角大行動、每月一評衛生免檢班級活動等);4月7日，參加街道組織的黑板報評比活動和宣傳“世界衛生日”活動。今年的世界衛生日學校以“道路安全，防患未然”爲主題展開活動;4月8日大課間時間，抽查各班教室的地面。

衛生老師與總務主任一起檢查學校的衛生死角，及時清理;4月9日，衛生老師與大隊部一起檢查各班的黑板報，總的情況很好，各班都能根據本班實際情況增加有關愛國衛生方面的內容，例如消滅蚊蠅，從我做起;我爲校園出份力;知道哪“四害”等。讓學生充分認識到潔我校園是靠我們大家齊心協力才能做到的;4月9日，全校大掃除，重點檢查地面衛生。有幾個班級的地面要徹底用抹布或鐵絲球擦洗。學校衛生室4月10日下午4：30分衛生大檢查。檢查情況是這樣的，滿分的班級有一(1)、一(2)、一(3)、二(1、)二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)，良好的班級有四(1)、四(2)，六年級三個班。並在全校公佈檢查結果;食堂裏配備專人負責除“四害”活動人員，隨時更換沙門、紗窗，放置老鼠籠等。

泔水桶裏的東西從不過夜，當天清理乾淨。徹底杜絕孳生地繁殖;4月13日午談，宣傳“孩子身邊的各種隱患”---摘自杭州日報(救命課，你給孩子上了沒有)。通過教育讓學生了解如何自我保護的一些簡單方法以及措施。保證在校期間的安全;4月中下旬，積極配合街道愛衛辦除“四害”活動，教育學生不要去玩滅殺藥物，注意個人衛生，勤洗手，防止病從口入。

學校十分重視校園的環境美化，衛生每週檢查桌面，一至三年級教室內的所有桌子都保護的很好。桌面沒有亂圖亂畫現象，很乾淨。並且思品組的陳蕾老師還結合愛國衛生月活動特地執教了一堂《巧手美化教室》，讓教師和學生都深受啓發。愛我校園從我做起。4月23日，總結愛國衛生活動月情況。認真填寫西湖區愛國衛生工作臺帳和健康教育工作檔案。

五、注重材料的積累，建立規範的檔案。

我們平時注意衛生資料的積累，每學年分類整理一次，按規定要求裝訂;衛生檔案資料基本齊全，有計劃、總結、教案、試卷、講座稿，視力檢查記錄、會議記錄、學生健康體檢卡。翠苑街道愛衛會在檢查我校愛國衛生臺帳時給予了高度的評價，每次活動有計劃，小結，照片等，非常詳細。這也爲我校今年申報市級愛國衛生先進單位作好了積極的準備。今後，我校將進一步全面貫徹《學校衛生工作條例》精神，結合最滿意單位評比，自查自糾，認真做好教學工作計劃以及學校衛生保健工作，努力改善辦學條件，不斷提高衛生工作質量，爲培養跨世紀高素質人才而努力。

關於開展週末衛生日小結 篇2

緊緊圍繞開學制定的工作計劃，根據情況實時調整工作重心，密切配合完成區、學校的各項任務，本學期做好了以下工作。

一、健康教育

1、開展新一輪建設“健康校園”活動。

2、每週20分鐘的健康教育課程落到實處。對學生要行“食品衛生”“食品營養”的健康教育。

3、鞏固“市無煙學校”的創建成效，在“世界無煙日”前後，在學校新生中開展了“青少年不吸第一支菸”簽名活動，積極開展形式多樣的“吸菸有害健康”宣傳活動，並將簽名材料及時的整理上交。

4、規範的填寫好學校公共衛生管理軟件。

二、六病防治

1、做好3、6月的視力檢查、沙眼複查及分檔統計工作，對視力不良學生進行了督促治療。

2、一年級學生髮放牙具，並進行了口腔護理健康教育。

3.利用健康教育廣播，進行牙防護齒教育。

4.配合社區衛生服務中心做好一年級學生的貧血普查工作，普查後對貧血同學發放健康處方，開展健康教育，要求家庭配合學校開展治療，切實降低學生患病率，提高治癒率。

5、積極配合社區衛生中心開展消除麻疹強化免疫工作。

6、依法實施兒童入學查驗預防接種證工作。

7、繼續做好疫苗相關傳染病的疫情上報和控制工作。發生疫情及時報告轄區內的社區衛生服務中心，協助疾控中心和社區衛生服務中心開展流行病學調查，做好疫情控制工作。

8、積極貫徹新的《傳染病防治法》，做好應急預案，突發疫情的儘早報告，做好春節外地返校學生的檢疫工作，並做好記錄及查驗工作。

9、繼續做好學校晨檢工作，38℃及以上的發熱學生不得進校上課，以防擴散傳播疫情，發現集聚性發熱及傳染病及時上報。

10.五月份對全校學生進行形態測定，並認真計算學生營養不良及肥胖患病率，針對患病情況開展健康教育，並將有關數據彙總至體育組。

11.以《上海市中國小校學生傷害事故處理條例》爲準則，不斷健全和完善應急預案，繼續做好學生傷害和傳染病的報告、登記、覈實、處理工作，提高突發事件報告卡填寫質量。重大傷亡事故及時上報。

12.在原有的基礎上繼續做好“人員與制度、採購與驗收、設備與設施、陳列與儲存”四方面的工作，確保校園用藥安全。

三、紅十字

1、建立健全學校紅十字工作委員會，做好少兒住院互助基金宣傳工作，積極開展珍惜生命、注重健康，關愛他人、奉獻社會等適合中國小生特點的紅十字活動。

2、爲爭創“紅十字”達標學校做好準備。

四、愛國衛生

1、按照健康單位衛生管理要求，建立長效管理機制，定期開展衛生檢查評比;室內外環境整潔，校園要有明顯禁菸標誌;垃圾箱符合要求;垃圾袋裝化;廁所衛生設施完好;配合街道開展有害生物控制，將蟲害密度控制在國家標準之內。

2、食堂落實各項衛生管理制度和措施，健全臺帳記錄制度，規範學校食堂的加工操作，保障午餐質量，沒有發生因學校原因引起的食物中毒事件。

關於開展週末衛生日小結 篇3

本學期，我校在教育局的直接領導下，在保健所的大力支持下，以“面向每個學生的發展，爲成功的人生做準備”爲辦學理念，以學法序列化實驗爲載體，以小課題研究爲平臺，全面提高了教師和學生素質。以《學校衛生工作條例》爲準繩，全面貫徹落實學校衛生工作，促進學生身心健康發展。

一、制定可行計劃，發揮組織機構作用，確保各項工作目標的實施。

爲確保《學校衛生工作條例》的貫徹落實，充分發揮學校衛生工作領導小組作用，使小組成員責任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。

如：我校本學期在全校學生體檢時，從衛生工作領導小組的組長(校長)、副組長(教導主任、衛生教師)到成員(各班主任)，都高度重視。體檢前副組長提出明確、細緻的要求;體檢時領導小組成員全部提前到校，組織安排學生體檢;體檢後學校對體檢工作進行總結。上下一盤棋，使我校的體檢工作有始有終，保質保量。

針對學校衛生工作實際，進一步完善衛生工作制度，並制定相應的衛生工作計劃。使分管衛生工作的領導及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，佈置各項工作有質量、有創新，不照辦照抄、不流於形式，有實際的指導意義。爲全面開展好學校衛生工作奠定了基礎。各班級在日常開展工作中有章可循，有據可查，做到心中有數。

二、做好衛生宣傳與普及工作。

1.搞好宣傳，普及衛生知識

本學期，我校採取了多種形式進行衛生知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及衛生知識，並收到了較好的效果。

(1)採用紅領巾廣播站、《××校報》、板報、手抄小報等學生喜聞樂見的方式，開展經常性的衛生宣傳工作。做到：每週一廣播，每月出一期板報。每學年宣傳活動達到20次以上。使衛生宣傳工作從校內走向校外。

(2)結合每月的衛生宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。

三月以愛眼爲主題，四月以愛國衛生爲主題，五月以營養爲主題，六月以預防傳染病爲主題。學生通過辦健康手抄小報、學校衛生宣傳板報等，不僅增長了學生的衛生知識，培養了學生主動實踐的能力，而且開闊了學生的視野，培養了學生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。

(3)發揮課堂主渠道作用，進行衛生知識學習與實踐。

通過《學校公共衛生》課和《國小生心理健康教育》課的課堂教學，使學生對生活衛生、飲食衛生、疾病預防、環境衛生等常識有了更系統的瞭解，能自覺運用於日常的學習、生活之中，學生收益很大。

2.加強教學衛生的監督、指導，隨機對學生的文化課、體育課進行衛生監督，對發現的問題及時提出合理的改進意見。

(1)通過會議提出要求，引起全校教師對學生用眼衛生的高度重視，控制近視眼的新發病率。通過隨機檢查，多數教師在授課過程中，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習，注意養成學生正確的用眼衛生習慣;一、二年級基本保證3分鐘的課堂律動時間;眼操能及時做好。

(2)重視體育課和體育活動及課間遊戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的遊戲活動。本學期，無一例課間學生安全事故發生。

3.加強對衛生員的培訓、指導

本學期，加強對衛生委員培訓、管理，根據低、中、高不同年段特點，有針對性進行培訓。選擇的內容也與衛生工作實際緊密聯繫起來。如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等;對中高年級衛生委員還指導他們放眼保健操、處理傷口等方法。

通過這些培訓活動，挖掘了小衛生委員們的潛能，對學校環境、衛生工作紮紮實實的開展起到了促進作用。

三、加強課堂教學，引導學生形成良好的衛生習慣。

1.搞好《公共衛生》課和《國小生心理健康教育》課的備課和課堂教學研究。

雖然我校的《公共衛生》課和《國小生心理健康教育》課目前都由班主任擔任教學，但是學校加強對備課與上課要求。針對國小階段衛生與心理健康教育課的學習目標，定期對授課教師進行培訓。

開學初，組織教師學習了《學校衛生工作條例》中關於備課、上課等內容，使大家按照要求寫好教學計劃、課時計劃(教案)。教師們能按照學校要求，在授課過程中結合孩子們的生活學習實際，採取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間週一次的衛生與心理健康課;組織學生學習、實踐，提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的能力，爲明天能更好地駕馭於生活，創造生活，打下堅實的心理基礎。

通過課堂教學，學生能主動運用知識解決生活中的問題，養成良好的衛生習慣。

四、進行疾病預防工作，搞好學生體質健康體檢，促進學生身心健康發展。

1.加強教學衛生監督，搞好“六病”的防治

開學初，對全校學生及時發放了“近視靈”眼藥水和護牙素，並進行具體使用指導，隨機進班跟蹤檢查，收到良好效果。

針對我校近視眼發病率偏高的實際，加大對教學衛生的監督力度。我們要求課堂上學生必須做到“三個一”，繼續進行眼操的指導，每天進行眼保健操檢查。對患近視眼者，加強矯治，指導學生正確使用近視靈。利用各種宣傳渠道教育學生養成早晚刷牙、飯前洗手、飯後漱口的良好生活習慣，入口食物必須保證乾淨衛生，防止病從口入。提出一人一巾，防止交叉傳播、感染。教育學生不挑食、不偏食，攝取多種營養，保持營養均衡，提高生長髮育質量。結合教育局保健所下發的衛生宣傳內容，爲每位學生印發了國小生必會操作項目，指導學生日常生活。

2.搞好傳染病的預防工作。

根據季節變換和傳染病特點，及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。及時對發病學生進行隔離治療，對發病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的過氧乙酸消毒，切斷了傳染病源。在第一時間內向教育局保健所進行了傳染病上報。由於措施得力，本學期在水痘爆發期間，我校僅有4例水痘發生，確保了全校學生健康。

五、進一步規範衛生檔案，搞好衛生室建設。

新學期，教育局保健所對衛生室的檔案管理提出更規範化的要求。按要求，對學校現有的衛生檔案再次進行逐本逐頁檢查，對一些內容進行充實、整理，對缺少的項目進行補充。如：“愛國衛生”工作計劃、總結;學生體檢情況分析;各年級的《心理健康教育》、《公共衛生》課教案等。對食堂食品衛生檔案進行規範。按照衛生保健所要求把原30多本衛生檔案資料全部分類裝盒，帖上標籤。使我校的衛生檔案管理質量又有提高。

在校領導的大力支持下，學校對衛生室投入數百元資金用於安裝上下水設備，購置體溫計、常用藥等。保證了師生小傷、小病不出校門。

定期對所購藥品進行檢驗，凡是變質、過期的一律作廢。對每次檢查做好詳細記錄。

六、進一步美化校園，發揮環境育人作用。

校園文化建設是學校建設的內容之一。我校抓住召開“××市國小校本教研現場經驗交流會”的契機，捨得投資，在教學樓內形成了藝術、科技等特色長廊，爲學生營造濃郁的校園文化環境。提升了校園的文化質量。在4月26日召開的“××市國小校本教研現場經驗交流會”中，我校的校容校貌受到與會領導的高度稱讚。

爲營造潔淨幽雅的育人環境，養成學生良好的衛生習慣，對學生提出了“責任到人，物放有序，一塵不染，處處亮點”的衛生“十六字”要求，形成了《衛生清掃制度》，並作爲學校環境衛生檢查評比依據。以此引起全校學生對衛生的重視，規範個人行爲。

充分發揮值周檢查評比工作的作用。對校園內的每一塊分擔區都劃分到班級，落實到個人負責，學校還要不定期地進行檢查，特別是廁所、水房等公用場所及室外分擔區，學校有明確的要求和規定，採取檢查、打分、評比相結合的方法，嚴格按照檢查標準進行。凡是“三好班級”、“三好學生”、“先進班級”等評比都有相關的衛生標準要求。每週的流動紅旗評選都將衛生與紀律情況作爲依據，使全校師生自覺維護學校的公共衛生。

由於我校重視衛生工作開展，對學校的發展起到了促進作用。學校多次接待外校的參觀、學習。6月份，在省愛國衛生檢查中被教育局指定爲必檢單位。

今後，我們將繼續結合學校實情，認真貫徹教育局衛生工作精神，紮紮實實落實好《學校衛生工作條例》，使學校衛生工作再上一個新臺階。

××市××國小

20xx年4月

關於開展週末衛生日小結 篇4

各位老師，親愛的同學們：

大家好!

同學們，我們都學過這樣一首詩——“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”，這首詩很自然地把我們帶入了對於美好的大自然風光的遐想中。那麼的生機昂然、那麼的美麗和諧，每當接觸到了自然中的一草一木，總有一絲絲的溫暖與親切漫過心田。是的，美麗的自然帶來美麗的心境，”明月鬆間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;”大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;”流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;”春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閒。曾經，我們擁有那麼純淨的天空，那麼動人的歌聲，那麼美麗的鳥兒;我們領略過那麼多的美好與感動;在自然的懷抱裏，我們的心情是那樣的平和與歡暢。

曾幾何時，沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園。曾幾何時，人們亂捕亂殺，人類的朋友慘遭塗炭。曾幾何時，無人的洗手池邊，水龍頭正孤獨的流着淚水，曾幾何時，班裏沒有人，電燈卻使勁地睜着眼睛。大自然的報復讓人類尷尬啞然，森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳。空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂盪，污水滔滔;地上垃圾遍佈，廢渣成堆……人爲地破壞環境，無異於自掘墳墓，沒有自然，便沒有人類，一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕於困境。洪水襲擊、沙塵暴來襲這就是大自然向人類發出的警示。

同學們，我們熱愛地球，熱愛自然，熱愛我們賴以生存的家園。我們愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天，那就讓我們行動起來，爲節能環保做一些力所能及的小事吧。我們可以愛護周圍的一草一木，我們可以保護小動物，我們可以關緊水龍頭，我們可以把沒用的電燈關掉，我們更可以號召我們身邊的每一個人都來爲保護環境而努力。

同學們，爲了讓大地山清水秀，爲了讓家園綠樹紅花，讓我們手拉手，肩並肩，共同加入到保護環境的行列中來吧。我們今天播下一份綠色的種子，明天將收穫一片藍天綠地。同學們，讓我們行動起來吧!從我做起，從現在做起，保護我們的家園，讓綠色鋪滿天涯。

我的演講完畢，謝謝大家!

關於開展週末衛生日小結 篇5

水是生命之源，這一句話是我們國小的時候就聽說了!讓我們知道了水的重要性，人，身體的70%都是水分，健康的標準是每天至少要飲用水1200ml，水的重要每個人都能夠知道。

在當今隨着社會的快速發展， 水的污染極爲嚴重，我們基本上已經找不到淡水資源了。小時候住在農村的時候，我們並沒有節水的意識，因爲我們飲用的是山泉水，因爲沒有缺水的時候，所以我們總是覺得無所謂，到了後來來到城市工作的時候，慢慢猜知道節水的意識其實是多麼的重要!

洗米的水可以用來澆花、或者第一次洗碗都是非常好的效果;洗衣等等的水用來沖廁所這是對水資源的再次利用，即乾淨又快捷，現在我慢慢養成了這樣的一個習慣，也成可以從節約一滴水開始，看見水龍頭沒有擰緊要及時關閉，如果每個人在浪費一滴水，那全國十幾億人也就是十幾億滴了……該是多麼的浪費!

水是生命之源，不是說說而已，更要落實到行動中去，有你有我的共同參與，讓我們共同生活在一個健康的家園中，更能夠使地球更加美麗和諧。

節約用水，要從每一滴開始，從你我開始，從心開始!