萬聖節服裝製作快速入門技巧（通用3篇）

萬聖節服裝製作快速入門技巧 篇1

最後，把帽子減下來再縫到t恤上

以上這個萬聖節服裝製作方法很簡單，媽媽們趕緊來學習，這樣孩子在萬聖節這天就能穿上你送給他的獨一無二的萬聖節服裝了。

萬聖節服裝製作快速入門技巧 篇2

萬聖節要到了，我們班早早的就準備好了要在萬聖節那天準備一次化妝晚會。

我在萬聖節的前幾天就開始準備了，我準備的恐怖面具是一個鬼臉，爲了搭配我的面具，我還特意讓爸爸給我做了一個同樣鬼臉的南瓜燈，當然啦，我還準備了一套黑色的衣服，這樣我們的萬聖節裝扮就齊全啦。

等到萬聖節的晚上，我們迫不及待的就拿出了自己的南瓜燈點上，我們把教室的燈關上，於是，一盞盞橘黃色的燈照在了我們的身上，我們班的萬聖節晚會開始了，第一個環節是南瓜燈和麪具的展示，一個個小模特們一一展示手裏的南瓜燈和自己精心準備的面具，最重要的環節是“不給糖果就搗亂”，我們提着南瓜燈來到老師的辦公室，叫着“不給糖果就搗亂”，我們老師好像預料到了我們的到來，很快就給了我們一大把的糖果。

今年的萬聖節真是有趣呀，希望明年的萬聖節快點到來。

萬聖節服裝製作快速入門技巧 篇3

教學內容：學習萬聖節的相關單詞及短語，能夠簡述萬聖節。

知識目標：通過學習相關詞彙及其短語，能夠運用簡要語言陳述萬聖節，並且可以進行熟練的問答練習。

情感目標：1、激發學生學習英語的興趣，調動學習積極性，引導學生積極與他人合作，在活動中培養學生的協作精神和競爭意識;

2、瞭解西方文化，深刻理解萬聖節的節日意義。

能力目標：培養學生的觀察力、想象力、判斷力和表演力，發展學生綜合運用語言的能力。

教學重點 ：在學習過程中，熟練運用“when, what”引導的特殊疑問句。

教學難點 ：1、能夠有效結合詞彙、短語、短文，從而有效的進行練習;

2、在練習過程中，有效結合萬聖節相關知識。

教學道具 ：1、萬聖節黑色斗篷;

2、紙製黑色帽子;

3、面具;

4、各種詞彙紙卡;

5、糖果;

6、多媒體設備

教學方法 ：1、講授法——知識點的深入

2、練習法——遊戲、競賽

3、演示法——運用交際句型，熟練進行對話練習

4、展示法——多媒體設備的應用

教學步驟：

Step 1: Warm up

1、Greetings: Good morning.

2、Listen to music and do it with the students.

伴隨着美妙的萬聖節歌曲，教師和孩子們一起跳、一起唱，從而更好的要孩子們融入課堂。

Step 2: Spell the word about “Halloween”

教師引導孩子對打亂順序的各個字母進行排序，引出單詞“Halloween”,帶出主題，激發孩子學習興趣。

Step 3: Find and talk about it.

教師把提前準備好的黑色箱子展示給孩子們，要孩子們自己來發現箱子裏的東西，逐個亮出箱子裏的東西，並引導孩子們說出關於萬聖節的單詞，此環節不僅帶有神祕感，孩子們也很有成就感。

Step 4: Study the words about “Halloween”

運用多個活動環節進行單詞反覆操練，從而達到更加熟練的效果。

遊戲環節：1、分組對對碰;

2、聽單詞，“找朋友”;

3、拼單詞，讀單詞;

4、“悄悄話”辯音練習;

5、指物說單詞。

Step 5: Ask and answer

通過練習單詞而延伸到動詞短語，再進行熟練問答。

Step 6: Play a game

1、播放關於萬聖節的恐怖音樂，繞着教室轉圈圈，並且齊聲說出：“Trick or Treat”進行比賽;

2、帶上自己準備好的面具進行課堂活動。

Step 7: Talk about Halloween

要求孩子們把問答的句子連在一起對萬聖節進行介紹。

Step 8: Let’s do it.

音樂響起，跟隨音樂舞動自己的身體，要課堂活動進入*。