國中5.4青年節作文900字【四篇】
國中5.4青年節作文900字【篇一】
今年5月4日是紀念“五四”運動xx週年，爲了更好紀念“五四”運動，弘揚“五四”精神，振興民族文化，充分展現我縣青年時代的風貌，發揮廣大青年的創新能力，在全縣青年中極力倡導。
愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新，解放思想，實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神，個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是爲了振興中華民族。
由此，紀念“五四”運動，發揚“五四”運動，爲繼承和發揚共青年團的光榮傳統，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，我們青年人肩負着歷史的任務，要積極投身於建設有中國特色的社會主義的偉大實踐，並在自己的崗位上作出應用的貢獻。
我們青年人要牢記人民的重託，牢記自己肩負的歷史使命，以昂揚的姿態和飽滿的熱情投身於全國建設小康社會的偉大實踐，爲實現黨的xx大確定的各項任務貢獻青春、智慧和力量。
我們青年肩負歷史使命，就必須勤於學習。俗話說：“書山有路勤爲徑，學海無崖苦作舟。”“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨”……都教育我們，要求我們，要學習，雖然現在是辛苦的，而未來卻是美好的。
我們青年肩負起歷史的使命，就必須善於創造。創新精神是社會變革的一種動力。勇於實踐，大膽創新，是青年人的本質。開拓，前進，是我們時代音。
我們青年肩負起歷史使命，就必須甘於奉獻。奉獻，就應從身邊小事做起，從身邊的一點一滴做起。我們共有一片天，我們也都有可能遇到困難，那就讓我們去互相幫助吧!讓我們獻出一點愛，溫暖一片心。
時代需要我們------勇於開拓的年輕人，我們更需要爲天下先的氣概，更需要領略先輩們創新的業績!只有創造，只有開拓，我們才能青出於藍而勝於藍。
國中5.4青年節作文900字【篇二】
100年前的5月4日，愛國青年在我國面臨危難之際，紛紛走上街頭，高呼口號;xx年後的今天，踏着和煦的春風，踏着美麗的五月，踏着激情的歲月，我們迎來了五四精神。
這兩年來，我國的“神七”、“嫦娥一號”成功升空，並且成功返回地面，實現了我國百年的飛天夢想;而且，通過無數運動員的不懈努力，在20xx年奧運會中我國贏得了100塊獎牌，實現了百年奧運夢想。
這一切的一切，讓我們看見了科學技術的發展，看見了航天技術的提高，而且讓我們感受到了中國是多麼強大，生長在中國是多麼幸福。
通過查閱資料，我知道了：以美國爲首的北約對我國聯盟大使館的轟炸證明，美帝國主義仍如虎豹一般地時時刻刻地打着中國的主意。通過這件事，讓我知道了中國之所以國富民強，是因爲有五四那樣無數個不畏強暴、每時每刻堅守崗位，保護祖國的鋼鐵衛士。這一切，彷彿讓我看到了五四青年們堅強的意志，看到了他們豪邁的激情。
這1000年來，許多衛士爲了保護國家，經歷了多少風風雨雨，經歷了多少烈火考驗，經歷了多少個冰冷的寒冬。而這些人卻一直站立着，一動不動地站立着，保衛祖國的邊疆。我們不知道這些人的名字，也不知道他們的樣子，但他們是那麼默默無聞、不畏強暴，這正是五四精神的寫照。難道這種精神不值得我們學習嗎?
是的，中國人這種自強不息的精神，這種爲國獻身而無悔的英雄氣概，將激勵我們奮勇前進!
國中5.4青年節作文900字【篇三】
我們現在正處在一個和平、穩定的不斷髮展的國家中，我們不需要中斷學習去衛國鬥爭，不需要用血來證明自己對國的忠心，但我們需要用自己的奮鬥、自己的拼搏，爲祖國的發展貢獻力量。
早晨漫步在校園之中，可以看到成績優秀的同學在宣傳欄裏對我們的微笑，使我們平添了幾分鬥志、想同他們一比高下;步入操場，同學們意氣風發、熱汗淋漓，使我們感到了如火般富有激情與活力的青春;到教室門口，同學朗朗的讀書聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲，聲聲入耳，句句入心，使我們感到了作爲學生的幸福與責任。
無疑，我們只有努力學習才能提高自己的水平，受到更進一步的教育。我們的努力，不僅爲了自己、爲了家人，更爲了祖國。
國家統一，我們才能免除顛沛流離之苦;國家強盛，我們才能在世界民族之林中自尊的生活。我國的軍事力量較之資本主義國家還存在着一定距離。我國的科技水平較之一衣帶水國家日本也存在較大差距。GDP是衡量國民經濟發展情況最重要的一個指標，但我國的人均GDP卻不到世界平均數的一半!
而導致這些狀況的原因全部是因爲我國的原始性創新能力不足，高端人才稀缺。由此可知：我們只有成爲國家需要的的人才，方能爲國作出更大的貢獻!
爲此，我們只能努力地學習，提高自己的思想道德素養，勇敢地同不文明行爲作鬥爭;從生活中的點滴小事做起，嚴格要求自己，遵守校規校紀。做一個優秀的具有時代精神的文明中學生
讓我們在五四精神的指引下，釋放出體內的能量、儘自己的力量，發揮青年的智慧與風采，乘風破浪、與時俱進!爲自己、爲祖國創造一個更加美好的未來!
國中5.4青年節作文900字【篇四】
100年前的5月4日，愛國青年在我國面臨危難之際，紛紛走上街頭，高呼口號，**;90年後的今天，踏着和煦的春風，踏着美麗的五月，踏着激情的歲月，我們迎來了五四精神。
這兩年來，我國的“神七”、“嫦娥一號”成功升空，並且成功返回地面，實現了我國百年的飛天夢想;而且，通過無數運動員的不懈努力，在20xx年奧運會中我國贏得了100塊獎牌，實現了百年奧運夢想。
這一切的一切，讓我們看見了科學技術的發展，看見了航天技術的提高，而且讓我們感受到了中國是多麼強大，生長在中國是多麼幸福。
通過查閱資料，我知道了：以美國爲首的北約對我國聯盟大使館的轟炸證明，美帝國主義仍如虎豹一般地時時刻刻地打着中國的主意。通過這件事，讓我知道了中國之所以國富民強，是因爲有五四那樣無數個不畏強暴、每時每刻堅守崗位，保護祖國的鋼鐵衛士。這一切，彷彿讓我看到了五四青年們堅強的意志，看到了他們豪邁的激情。
這100年來，許多衛士爲了保護國家，經歷了多少風風雨雨，經歷了多少烈火考驗，經歷了多少個冰冷的寒冬。而這些人卻一直站立着，一動不動地站立着，保衛祖國的邊疆。我們不知道這些人的名字，也不知道他們的樣子，但他們是那麼默默無聞、不畏強暴，這正是五四精神的寫照。難道這種精神不值得我們學習嗎?
是的，中國人這種自強不息的精神，這種爲國獻身而無悔的英雄氣概，將激勵我們奮勇前進!
國中5.4青年節作文900字【篇五】
又到了春光明媚的五月，又到了百花爭豔的季節。在新世紀的陽光和五月的鮮花播灑進每一個人的心靈的時候，我們又迎來了五四青年節。這是我們青年人的節日。
有人說，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，爲了驅逐黑暗、爭取光明，爲了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校裏，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸菸，有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行爲不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更爲重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行爲。
這些不良習慣爲什麼會產生呢?有的是因爲有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因爲有的同學認爲學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認爲那是酷的表現，然而不管是什麼原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校裏，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今後走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這裏求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這裏把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說學校是一支柺杖的話，我們要拄着這支柺杖攀登高峯，實現我們的志向;如果說學校是一隻展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載着我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
我們這羣熱血青年們，作爲未來社會的建設者，讓我們現在就開始努力做好自己，回報社會，弘揚五四精神!