四年級青年節作文400字範文合輯

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【篇一】

四年級青年節作文400字範文合輯

童年,一個似乎童真,無瑕的時段,已經悄然離去!他的接班人接踵而至,沒有預兆,彷彿順理成章的就邁進你的生活,這,就是青春……

青春,展示着蓬勃的朝氣,譜寫着一生中最激盪的音樂篇章,沒有固定規律的生活是青春的特點,也是青春最美的旋律!

十六歲,開始叛逆的個性中迸發着一種張揚,一種活力!它不再被傳統所束縛,它要展現21世紀新一層的、個性的、張揚的美,青春的音符由此展開……

90後的青春是在批判中不斷成長的,它沒有80後的含蓄,70後的傳統,它要改變,改變傳統社會風貌,在全社會面前張揚自己的性情,似乎在向全世界宣佈:90後的青春將不再乏味,精要引領世界的潮流!這個想法似乎觸碰了老一輩的思想底線,於是開始壓制,而壓制的青春,遲早有一天會爆發,會去反抗傳統!

青春時期,是不可揮霍的,有大把的青春獻身與學習中,但這種獻身將在成長中展現自己耀眼的光芒,到那時纔會認識到青春犧牲的價值,它所換來的知識,可以讓你一生受益。

【篇二】

青年精神,是蘇武的永不屈服,心繫祖國。

漢與匈奴和解,蘇武作爲使者出使。然而,隨從張勝祕密參與匈奴的紛爭,使蘇武一行人被困匈奴。爲了使蘇武投降,匈奴王單于用盡了各種辦法:有衛律的威脅恐嚇,也有李陵的誘惑勸降,甚至是呆在冰天雪地中。但蘇武的心從未動搖,無數次的折磨換來的是無數次的堅守。蘇武最終做到了。他的堅守換來的是國家的尊嚴,他用幾十載春秋,詮釋了永不屈服與堅守。蘇武的愛國情懷,教會了我們爲理想、爲信仰而堅守,教會了我們不拋棄、不放棄。

【篇三】

青年精神,更是“信義兄弟”孫東林、孫水林的信守諾言,不離不棄。

孫東林是一個包工頭,手下有幾十名農民工跟隨他打工。20XX年底,爲了能在春節前把工資發給農民工,孫水林開車直奔家中,卻在返鄉途中意外出車禍死亡。弟弟孫東林在處理完哥哥的後事後,毅然肩負起哥哥未完成的心願,把工資全部發放完畢。當衆人都認爲“人死債清”時,孫東林卻堅守着哥哥的承諾,不離不棄。“信義兄弟”孫東林、孫水林用行爲告訴了我們信守諾言,堅持到底。

青年精神的內涵多種多樣,永無止盡。它爲我們的人生道路點亮了一盞燈,照亮了前進的道路。

【篇四】

青年精神,是李白的自信灑脫,迴歸真我。

唐代大詩人李白,詩歌流傳至今。他的詩歌《蜀道難》等在中國詩歌熠熠生輝,他也因此被稱爲“詩仙”。他的人生路上崎嶇多艱,卻依然守着那傷自信與灑脫。赴仕途中,他滿身自信,高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人。”當他發現自己空有一身才華卻無能爲力,現實與理想差距懸殊時,毅然離開了華貴的囚籠,選擇了迴歸自我,迴歸到騎驢遠行。但他仍吟誦着“天生我材必有用,千金散盡還復來。”一身傲骨,獨立於世。李白的自信,李白的灑脫,教會了我們自信面對,從容淡定,行事不拘。

【篇五】

青年之精神,英氣浩蕩衝雲霄;青年之精神,乘風破浪不畏險;青年之精神,豪情濤涌凌日月。

青年精神發揚,青年代代奮進。是誰將歷史長河推進,又是誰披荊斬棘,勇攀高峯?不錯,正是青年,他們憑其特有的精神,抒寫了一段又一段的輝煌,呤出一曲又一曲的高歌。

他,年少即懷救國之志。學校教室裏,他意氣風發,“指點江山,激揚文字”,橘子洲頭,他慨問“蒼茫大地,誰主沉浮”,心懷滿腔熱血,他積極參加反帝愛國運動。正是這青年時期立下的豪情壯志,他領導中國人民積極抗戰,並最終建立中華人民共和國。

正因毛澤東青年愛國爲國的精神,他推動了歷史的進程,開闢了歷史的新紀元。

他,是飛奔的貓豹。起跑線上,屏息,蹬腳,起跑,飛奔,闖線,那定格的一瞬間,他向世人證明,中國也有田徑健將,中國人亦能奔跑在世界最前沿。訓練的苦,受傷的痛,曾經失敗的悲都飄蕩進莊嚴的國歌聲中,融成驕傲與驕傲。

正因劉翔堅韌頑強的精神,他超越自己,勇奪冠軍,爲祖國爭得了榮譽。

青年精神,也體現在大學生見義勇爲的,舍已爲人的行爲上,李靈烈日下收購圖書的背影裏,學生積極參加抗震救災的團結一致中.......

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