5.4青年節主題班會（通用8篇）

5.4青年節主題班會 篇1

一、活動目的

五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，爲救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成爲中國人民和中國青年在黨的領導下爲中華民族偉大復興而不懈奮鬥的寶貴精神財富。爲貫徹習近平總書記“青年強則國家強”的青年強國基本思路，激發同學的愛國主義、社會責任感及學習熱情，5月4日上午，13國貿1班開展了五四青年節主題班會活動。

二、活動時間

20xx年5月4日

三、活動地點

安徽財經大學東校區明德樓棟119教室

四、參加人員

13國貿1班全體成員

五、活動流程

1.由班長和團支書先做好初步工作。

2.製作本次班會的ppt，以小組形式收集資料。

3.確定發言同學。

4.班會的召開。

六、活動內容

1.班長團支書發言，向大家講解黨史“五四運動”的始源，號召大家傳承和發揚五四運動的光榮傳統，以五四精神的核心“愛國、進步、民主、科學”爲內容結合開展活動。

2.同學代表發言

(1)討論關注國家發展，進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感。

(2)討論當代學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛他人的愛

國主義情懷。

(3)討論如何繼承和弘揚五四“愛國、民主、進步、科學”的精神。

七、活動總結

通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入瞭解，堅定永遠跟黨走的信心；同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。通過這次活動，重溫了“五四”運動的歷史，從而增進了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發了大家的責任感和使命感。

5.4青年節主題班會 篇2

20xx年5月4日上午九點，行管本1701班全體成員在大成樓c505開展“五四青年節”主題班會，號召同學深入學習“五四精神”，繼承和發揚五四運動的愛國精神。

班會由班委張金龍主持，此次班會，同學們積極配合取得了成功。首先由主持人藉助多媒體向大家介紹五四運動與五四精神。然後播放相關視頻，調動起同學們的積極性。接着，同學們自由表達自己的看法，發表對五四精神的認識，最後由我班班長髮言總結班會並帶領全班同學合唱共青團團歌，班會在激昂的歌聲中結束。

五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，爲救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成爲中國人民和中國青年在黨的領導下爲中華民族偉大復興而不懈奮鬥的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。1919年的5月4日，爲了驅逐黑暗、爭取光明，爲了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。我們紀念“五四”這個日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啓發和教育。“五四”運動昭示我們的是一個永恆的主題：愛國。

通過此次班會我們深刻認識到：

一、關心國家大事，正確分析形勢，明確自己的歷史責任；

二、以“國家興亡，匹夫有責”作爲自己學習、工作的指針，全面提高自己思想道德素質和人文科學素質，努力學會學習、協作、生存、競爭。

三、要在社會文明和進步中努力發揮高中生青春朝氣和示範作用。總而言之，愛國不是空洞的口號和議論，而要靠實實在在的行動。

此次“傳承五四精神”主題班會在活躍的氣氛中落下帷幕，使每一位同學不僅更深層次的瞭解了“五四運動”，還從思想覺悟、自身修養、綜合能力三個方面展開了討論和學習。這次會議讓每一位同學都受益匪淺，激發了同學們的愛國主義熱情以及民族責任感，強化同學們的責任意識、愛國意識，提高行政管理本一班全體同學的民族凝聚力與自身道德修養，培養同學們積極向上的作風，端正了廣大學子的思想態度。

5.4青年節主題班會 篇3

5月6日，民一(1)班開展了“五四青年節”主題班會，雖然是遲到的慶典，但也不失爲同學們邁向青年的航向燈。

下午第四節課，陽光懨懨地傾灑在同學們的雙肩，教師裏傳出的朗誦拉開了五四慶典的第一幕，一首慷慨激昂的詩歌，在吳心怡、陶瑜璟的詮釋下，將在場同學的心吸引住了。隨後，由201宿舍部分成員帶來的“五四歷史回顧”，即使是枯燥的環節，也同樣精彩，緊接着的知識搶答環節，更是調起了同學們的興趣，爭先恐後地搶答，爲自己的隊伍奪取寶貴的勝利。

在這麼多的五四慶祝後，同學們又別出心裁地玩起了猜謎語遊戲起來，一個個的謎團像是在把同學們引入童年的回憶。是啊，我們離童年已經越來越遠，等待着我們的是美好的明天，由此，整個班會的主旨在此揭曉：慶祝五四青年節，同時也慶祝我們的成長，更重要的是讓我們向着青年，向着美好的明天奮鬥、進發。

本次主題班會，將是給同學們即將成爲青年的禮物。

5.4青年節主題班會 篇4

一、活動設計背景:現在絕大多數的學生都知道學習的重要性，但是有些學生面對越來越差的成績，因爲束手無策，最後在重重困難面前不得不放棄了。在五四青年節來臨之際，希望所有的學生進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來，要抓緊學習，刻苦鑽研。

二、學生現狀分析:在學習中仍有一些同學還存在着作業不完成、學習不刻苦的情況。同時還存在課間打鬧、組織活動自律性較差的問題。

三、活動目標:希望通過此次班會能爲學生提供一個自我展示青春魅力的舞臺，同時激發所有學生髮揚青年人的拼搏精神，提高認真學習的積極性。

四、活動時間:20xx年5月21日 (因準備時間較長，故推後舉行)

五、活動地點:八(4)班教室

六、活動過程:

1、介紹五四精神

什麼是五四精神呢?有的認爲是愛國主義，有的認爲是民主與科學，有的認爲是解放思想、不斷創新，有的認爲是理性精神、個性解放，有的認爲是勇於探索、追求真理，等等。這些說法都是有道理的，事實上也是聯繫在一起的。

因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，爲振興中華民族而努力奮鬥。

總之，五四精神代表着誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。因此五四精神就是昇華了的愛國精神。

當今世界，科學技術突飛猛進，科技進步與創新已經成爲推動經濟和社會發展的決定性因素。在知識更新不斷加快，人才呈現年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步與創新和承擔建設富強民主文明的社會主義現代化國家的重任，已經愈來愈多的落在青年一代身上。

2、學生交流個人的感悟(學生要進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來，要抓緊學習，刻苦鑽研，努力用人類創造的優秀文明成果充實提高自己，要敢於開拓，大膽創新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學技術的高峯。)

3、詩歌朗誦《翻開五月的日曆>>翻開五月的日曆

我們彷彿看見，那怒形於色的人羣，正潮水般的涌向天安門前

翻開五月的日曆，我們彷彿聽見，那激越高昂的呼聲，正清晰的響在耳邊，還我青島 拒籤和約，內懲國賊

外爭國權，祖國母親豈容蹂躪，中華大地哪能踏踐，這是一羣熱血青年正義的吶喊，這是一羣愛國志士光榮宣言，象一座岩漿迸發的火山，似一柄刺向黑暗的利劍

似一股奔涌而來的洪流，似一隻搏擊風浪的海燕，翻開五月的日曆，我的思緒飄飛的得很遠很遠，翻開五月的日曆，我的心裏又添了幾許憂患，無數個鐵的事實告訴我，愚昧就被欺凌

落後就要捱打，翻開五月日曆，我的信心倍增，幹勁沖天，信念是堅固的堡壘，理想象燃燒的火焰，和平的呼聲早響徹全球，友誼種子已紮根心田，時代的號角已在大江南北響起

改革的春風正在沭陽大地吹遍，讓我們高揚五四鮮紅的旗幟，團結一心 務實苦幹，奮起直追 自強不息，去擁抱新世紀，去擁抱輝煌燦爛的明天

4、全班合唱《未來就是現在》未來就是現在

決賽之後還有決賽，未必有彩排 這擂臺，曾經期待多一點的愛，後來明白 每個存在

在乎夠痛快不在獎牌，我相信笑容不必加工 愛大於成功，我相信快樂因爲感動 真心的互動，我和你愛的光合作用 心靈在震動，看未來在現在進行中

喔我相信，現在就是未來。

5、宣佈主題班會結束

七、活動反思:現在絕大多數的學生都知道學習的重要性，但是有些學生面對越來越差的成績，因爲束手無策，最後在重重困難面前不得不放棄了。在此，我是鄭重地告訴大家:請不要輕言放棄。只要你不放棄，就一定有贏的機會;然而一旦放棄，就再也沒有機會了。

5.4青年節主題班會 篇5

班級是由師生個體組成的羣體。集體是教育的目的，又是教育的手段。組織豐富多彩的生動的教育活動，不僅可以給教育者以知識、經驗、智能，而且能豐富我們的精神生活。

活動主題 ： 弘揚五四愛國運動精神

活動目的：通過此次主題班會，培養和激發學生的民族精神，培養學生的愛國主義情操，把強烈的愛國情感和堅定的愛國行爲結合起來，學好本領，爲祖國貢獻自己的力量

活動前準備 ：收集關於愛國主義精神的資料，比如：五四愛國運動歷史短片、知識競賽相關內容、五四運動詩歌朗誦等。

活動時間 ： 20xx年5月19日晚7：30

活動地點 ： 07紡織大專204教室

活動流程 ：

1、主持人致開幕詞，並且介紹到場的評委、嘉賓。

2、觀看五四學生愛國運動歷史短片。

3、五四愛國運動知識競賽搶答(英雄隊vs巾幗隊)

(1)巾幗英雄兩隊各選派一名隊長，主持人只認準兩隊長舉手速度，速度快的隊伍則獲得答題權。

(2)優勝隊可獲得現場採訪嘉賓一權。

(3)落敗隊則須派1一2名代表現場談談對五四學生愛國運動精神的感想。

4、朗誦：《讓五四靈魂銘記在我們心中》

朗誦者：邱雙萍、曾藝輝、詹麗萍

劉文勇、李淑芳、姚森島

5、奏唱團歌：全體成員

6、主持人宣佈此次班會圓滿結束

工作安排 ：

1、方麗惠：負責班會前準備，如：桌椅安排、迎賓等

2、吳佳琦：電腦控制，如：幻燈片、歌曲、短片、圖片等

3、陳儒澤：燈光控制

4、餘泉鑫：負責會場清理

5.4青年節主題班會 篇6

活動主題 ：“學五四歷史，揚五四精神”

活動時間 ：20xx.4.11

活動地點 ：6119教室

參加人數 ：24

主要組織人 ：張偉健

次要組織人 ：何濛濛

活動流程 ：

1.班會開始，團支書對五四運動相關歷史進行提問，看看同學們對五四運動的歷史及精神瞭解多少

2.由宣傳委員朗讀事先準備好的有關五四運動的材料

3.分組討論作爲大學生應該從五四精神中學習到什麼及到底該怎麼做到五四精神，然後每組選出代表發言

4.團支書作總結髮言

5.班會結束

活動總結.

通過此次活動，使同學們更多的瞭解五四運動的歷史，達到“學五四歷史”的目的。更深會的體會五四精神，達到“揚五四精神”的活動目標。培養同學們的愛國精神。

5.4青年節主題班會 篇7

一、活動主題

弘揚五四精神，踐行青春誓言——重溫入團誓詞主題班會

二、活動目的

1、回顧團的歷史，弘揚五四精神，以作爲一名共青團員而感到無比的光榮和自豪。

2、進一步增強學生的團員意識，提高對團員的責任感和使命感。

三、活動時間

八年級、九年級：第十二週星期五(5月17日)第八節課

高一：第十二週星期日(5月19日)第一節晚自習

四、活動準備

1、班會策劃者(團支書爲組織者)蒐集跟主題有關的素材，設計符合班情的內容。本次校團委不再提供統一的課件，僅提供相關活動素材，請各班自行製作課件，以體現各班的創新能力。團歌、歌詞、團旗、團徽、誓詞、團章等素材，請登錄學校的，團委文件夾“主題班會”提取“重溫入團誓詞主題班會文件夾”

2、班主任主持或選拔學生主持，設計班會的流程，主要讓同學們圍繞以下幾個問題展開活動，形式可多樣(圖片展示、觀看視頻、個人發言、小組討論等皆可)，但要緊緊圍繞主題：

(1)共青團的歷史 (2)個人入團經歷 (3)新時期共青團員的使命

3、團支書組織班級團幹對活動場地進行簡單佈置，要整潔、莊重;主持人要熟悉入團儀式，宣誓時，要有領誓人，全班起立，右手握拳，面向團旗(在幻燈片上展示團旗)。

4、主持人準備好臺詞，熟悉素材。

五、主題班會程序

1、主持人主持班會，要有圍繞主題的開場白、串詞和結束語。

2、按照事先設計的活動流程開展活動，各環節一定要圍繞主題，形式可以豐富多彩。

3、全班同學重溫入團誓詞，要響亮、有氣勢。

4、主持人或班主任做總結髮言。

5、全班同學合唱團歌《光榮啊，中國共青團》，整齊有力。

6、每班評選出一篇優秀主題班會心得，交團委辦公室，校團委將統一進行評比。

7、課後，每個支部填好活動記載表，活動總結部分要認真總結和反思，活動記載表和優秀主題班會心得最遲於13周星期一(5月20日)前投遞到校團委辦公室門前的“團隊活動表格投遞箱”。

六、活動要求

1、高一、八年級、九年級參加，校團委將進行檢查評比(評分細則已下發給團支書)。

2、活動過程中，全體同學要積極參與，不得做與班會活動課無關的事，班會時間要保證40分鐘。

5.4青年節主題班會 篇8

一、活動主題：結合學院“十年卓越，攜手並進”的理念響應五四號召，開展了題爲“共建卓越，放飛夢想”的主題班會。

二、活動時間:20xx年5月5號下午

三、活動地點:4東403教室

四、活動流程:

1、團支書同學介紹活動意義及目的

爲積極引導和教育廣大青年團員繼承和弘揚五四精神，發揚共青團的光榮傳統，增強歷史責任感和使命感，堅定永遠跟黨走的政治信念。讓團員青年接受教育，感受團組織的關愛與溫暖，明確青年團員的責任與義務，增強青年團員勤奮拼搏的決心與信心，激發青年團員樹立遠大理想和奮鬥目標，爭做新時代傑出青年。

2、以PPT的形式爲我們回顧過去展望未來

PPT內容以重溫那些崢嶸歲月，品味那段激盪歷史及關於工商0903班的同學一起走過的風風雨雨爲主。觀看完PPT後，同學各抒己見，對五四運動展開討論交流學習，總結本次學習的意義,領悟本次活動的內涵,並從大學生的實際生活出發,深刻當代大學生的歷史使命和責任。並在夢想紙上寫下了自己對未來的期許。

3、輔導員老師發表重要講話

老師從實際出發針對同學們出現的問題發表了自己的看法。說明這次活動不僅是一次政治教育更是爲同學之間的交流提供一個平臺。同學們聽完楊春老師的講話後深刻的感到了這次活動對自己的深刻影響,明確了未來的努力方向。

4、宣誓活動

在活動的最後全班同學進行了宣誓活動。宣誓內容：我將用嚴謹的態度書寫歷史；我將用激昂的鬥志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在以後的學習生活中，我將做到：敢於拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮鬥放飛希望；永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光！

五、活動意義

這次主題班會不僅達到了紀念“五四”運動的目的，還增加了同學之間的友誼，增強了團體意識，促進了同學間的合作精神。同學們表示一定要把精神落實在日常生活之中。這次學習活動爲同學們的學習和實踐指引了新的方向，在學院十年卓越進程之際，我們一定會努力提高自身的思想政治素質和求實創新能力、傳承五四薪火、樹立管院人優良形象，讓理想和奮鬥爲未來導航！