世界自閉症日主題及其介紹

XX年起，每年的4月2日被定爲世界自閉症日，至今已經成功開展了6年，XX年4月2日是第7個自閉症日，今年的主題是“科學干預、合理治療、平等發展”，旨在樹立自閉症早發現早治療可以迴歸正常生活的理念。主題是由中國三原色兒童發育行爲健康公益工程(簡稱三原色公益工程)、中國兒童發育行爲研究院、國際自閉症聯盟、中華兒童自閉症康復協會、中國自閉症早期評估干預中心、中國關心下一代公益工程委員會等在3月1日聯合發佈的，主題倡導以平等、尊重、關愛的原則去接納和關注自閉症兒童。

據統計，我國目前有1300萬自閉症患兒，平均每100個孩子中就有一個自閉症，全球自閉症患者已經達到6700萬。隨着自閉症發病率的逐年升高，引起了社會各界的高度關注與重視，我國自閉症醫療機構及公益組織在自閉症科研及救助方面也做了諸多努力，並取得突破性進展，尤其是中國兒童發育行爲研究院及中國三原色公益工程在自閉症領域取得的成果，受到社會各界的認可。

世界自閉症日——自閉症孩子正在被不平等地對待

自閉症孩子被退學，無法平等享有接受教育的權利;自閉症孩子被嘲笑，剝奪了他們心中對美好的嚮往;自閉症孩子被忽視，讓孩子喪失了平等生活的權利，諸如此類事件不斷髮生，讓自閉症孩子本就脆弱的心靈更加傷痕累累。

XX年9月6日，15歲的少年李孟(化名)，因患有自閉症、無法自律自己的部分行爲，在深圳市寶安區寶城國小試讀一學期後，由於19名家長聯名要求學校禁止其入學，被勒令退學。

XX年9月14日，家住寶安區的殷先生9歲的自閉症小孩因與同學摩擦，回家休養時，從自家陽臺逃生窗口摔下，搶救無效身亡。

自閉症孩子又被稱爲“星星的孩子”，他們異常孤獨，生活不能自理，無法融入這個社會，他們最需要的是關愛、理解和尊重。但不幸的是，我國在教育和呵護這些“星星的孩子”方面存在嚴重不足，世人以庸俗淺薄的目光嘲笑、排斥他們，老師把他們視爲“異類”並拒絕施教，測試情商專家也以僵化教條的方式粗暴地將他們宣判爲“病人”、“弱智”。

世界自閉症日——自閉症孩子需要平等對待和尊重

中國兒童發育行爲研究院專家指出：“除非重性自閉症兒童只能接受特殊教育以外，輕度和中度自閉症兒童患兒應該融入到普通學校去，這樣可以幫助自閉症兒童重建其社會性功能，幫助其恢復學習和生活功能，對自閉症兒童的康復有着巨大的推動作用。”

但同時中兒院專家也指出：在我國，75%以上自閉症兒童在六歲以前未能被及時確診，90%以上的自閉症兒童無法接受正常教育，65%以上的社會羣體不能清晰的認識自閉症，這就直接導致自閉症患兒無法正常生活，無法正常融入社會。爲此對自閉症的早期科學干預及合理治療是十分關鍵的。

針對自閉症現狀，中國兒童發育行爲研究院與三原色公益工程特發佈第7個自閉症日活動主題“科學干預、合理治療、平等發展”，爲自閉症孩子健康成長保駕護航。爲此中兒院與三原色公益工程特聯合國內外多家權威機構擬開展自閉症公益援助活動，屆時或將由各地自閉症診療中心承辦具體事宜。

“科學干預、合理治療、平等發展”，用科學的力量幫助孩子實現恢復健康的夢想，讓孩子快樂成長。