【雷鋒的故事】雷鋒生前唯一報告錄音發現前後

今年3月5日是紀念毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞40週年的紀念日。有關雷鋒生前留下的唯一的彌足珍貴的報告錄音，現在存放何處?它在哪個單位?是在怎樣的歷史環境中誕生的?在做此報告中又發生過哪些鮮爲人知的故事?爲了尋找這一個個真實的答案，近日，記者通過辛苦的尋找，終於找到了現居遼陽、當年邀請雷鋒到校做報告並安排人員進行錄音的歷史見證人、72歲的原遼寧省實驗中學的校長李人僕。在老人的家中，他向記者獨家披露了42年前令他驕傲且歷久彌新的往事。

爲了教育高幹子弟學生，李校長決定請雷鋒到學校做報告

1961年，是“三年自然災害”的最後一年，全國各地物資供應緊缺。而在當時被稱爲“東北幹部子弟學校”————遼寧省實驗中學(位於瀋陽)，一些學生中出現了講吃講穿講排場的風氣，一早一晚校門前黃河大街兩旁停滿了送學生的小轎車。平時，這些學生很少接觸普通人家的學生，對社會現實更缺乏瞭解。爲了配合當時提出的“一顆紅心兩手準備”指示的落實，鼓勵一些升不了大學的學生愉快積極地到缺乏知識的廣大農業戰線參加生產建設，時任校長的李人僕決定請瀋陽軍區的戰士標兵雷鋒，到校爲廣大師生做一場報告。經過瀋陽軍區政治部領導的協調，撫順雷鋒所在部隊同意讓雷鋒來做報告。

雷鋒做了一個多小時的報告，同學們受到極大的感染

1961年1月5日，天氣十分寒冷，但實驗中學氣氛熱烈，師生們奔走相告。下午1點30分左右，在瀋陽軍區政治部幹事的陪同下，雷鋒從撫順坐着一輛黃色的大解放汽車來到學校。

李校長等人將雷鋒迎進校長室。李校長回憶說：“雷鋒穿着一套洗得發白的黃軍裝，十分樸素，一見面就向我們行軍禮，並連聲叫我們首長。”爲了抓緊時間瞭解學生思想使自己的報告更加有的放矢，一邁進校長辦公室，雷鋒便問這問那。根據學生存在的問題，雷鋒決定爲同學們做一個以樂於奉獻爲主題的報告。

這天下午2點鐘，雷鋒手拿自擬的報告提綱，登上學校大禮堂的講臺，爲近2000名同學做了報告。在進入話題之前，十分謙虛的雷鋒說的開場白是：“你們都是有知識有學問的人，我特別羨慕你們，我更應該多向你們學習。今天我作爲普普通通的一兵，只能將自己平時是如何關心別人的一些小事講一講，爲你們做參考。”

爲了將雷鋒的報告錄下來，能經常放給同學們聽，李校長特意安排學校物理教研室的同志和電化教學的老師及電工，事先便把一部寬磁帶臥式進口錄音機安在講臺一旁，並安排兩人全程錄音。李校長說：當時只想把雷鋒的這個講話錄下來，做教育學生的教材用。沒想到這個不經意安排的報告錄音，竟成爲雷鋒生前唯一的報告錄音，它真的太珍貴了。

爲了重溫當年雷鋒的講話內容，記者從遼陽採訪回來，又來到遼寧省實驗中學的校史館，經過特許，拿出複製的錄音帶，從很難辨聽的湖南鄉音中，努力將雷鋒報告錄音中的一段內容記錄下來，讓大家都來聽聽：

“我學習了毛主席著作，有一句話對我印象最深刻。毛主席說：關心別人要比關心自己爲重。我要時時刻刻按照毛主席的話來做。比如有一天我們上山去打豬草，我們早上吃了早飯去，走了10多裏地到了大山上。我們中午都是帶飯去的，l2點鐘吃飯的時候，有一個戰友坐着看人家吃飯。我就問他飯哪裏去了?他說他早晨吃了兩盒飯，把飯帶到肚子裏來了。當時，我想到如果他中午不吃飯，會影響他的情緒。我想毛主席說的關心別人比關心自己爲重，就裝成已經吃過的樣子，把我那盒飯送給他吃。我看到他把飯吃完了，吃得飽飽的，幹活特別起勁，就感到非常高興。”

此外，在報告中，雷鋒還講到如何帶頭跳到洪水中去搶險;風雨中把雨衣讓別人穿;如何去向黃繼光英雄學習;怎樣積攢津貼費向災區捐獻200元錢及捐獻新軍裝等感人至深的普通事蹟。這盤複製的報告錄音共達57分鐘。

實際上這個報告雷鋒做了一個多小時。聽雷鋒的報告使廣大師生受到了強烈的震撼。雷鋒的講話不時被師生們的掌聲所打斷。報告結束，從講臺走下來，經過禮堂前廳的雷鋒一下子被同學們圍上來，這個同學請雷鋒簽字，那個同學請雷鋒合影，還有的同學請雷鋒回答自己關心的問題。雷鋒都一一滿足了同學們的要求。見同學們不讓雷鋒走，李校長就說：“等以後再請雷鋒到校來，我們跟他交流有的是機會呢，今天天都黑了，雷鋒也該休息了。”聽校長這麼說，同學們纔將雷鋒放走。

雷鋒在校食堂吃完晚飯後，交給學校一斤糧票和五角錢，校長拒收，雷鋒說：“這是紀律!”

走出大禮堂，李校長代表全校師生留雷鋒在學校的食堂吃晚飯，雷鋒說：“我從部隊來之前，部隊首長要求我不能給地方增添一點點兒的麻煩和負擔，你們的盛情我們領了，但我必須馬上趕路歸隊。”不留雷鋒吃晚飯，李校長過意不去，可雷鋒又執意要走。這時，李校長就請示一旁陪同雷鋒來的瀋陽軍區政治部的幹事，批准留下雷鋒在校吃晚飯。經過反覆爭取，政治部幹事見盛情難卻，就說服雷鋒，表示一同在學校吃晚飯。雷鋒只好說：“那就跟同學們一起吃吧，吃一樣的飯菜，絕不搞特殊化。”在李校長答應這個要求後，雷鋒纔跟着大家走進學校學生宿舍樓的地下食堂裏。

這天晚上，李校長陪雷鋒等人跟住校的同學們在校食堂的大圓木桌上一同進餐，主食是高粱米加少量的大米做成的乾飯，菜是白菜豆腐湯。採訪中李校長仍愧疚地說：“一想起陪雷鋒吃的這頓飯我就有點難過，當時雖然十分困難，但給雷鋒炒一盤白菜片總能辦得到的。”李校長至今仍記得，這頓飯雷鋒只吃了兩中碗乾飯和一碗零一勺的白菜豆腐湯。

吃完飯在離開學校前，雷鋒帶頭交給學校一斤糧票和五角錢，李校長不肯收，雷鋒只好說：“這是紀律!”雷鋒坐上車再一次伸手跟李校長握別道：“給學校添麻煩了，以後需要我做點兒什麼就請多指示。”令李校長和全校師生想不到的是，同雷鋒的這一別，竟成爲永訣。

談起雷鋒做報告的影響和教育作用，李校長感慨地說：聽完報告，我們組織全校學生開展了一次人生意義的大討論，全校掀起了對照雷鋒找差距的熱潮。不久，學生們出現了幾個方面的喜人變化：攀比吃穿的現象少了，講艱苦樸素的人多了;比紮實學習的人多了，高談闊論的人少了。後來，同學們又主動結成“勤儉節約小組”、“攜老助殘小組”、“下鄉義務勞動小組”等五六個學雷鋒小組，利用寒暑假和業餘時間，走出校園到社會和廣大農村堅持去做好人好事，從中培養了同學們樂於助人的優良品格和吃苦耐勞的良好作風，從而端正了自己的理想和學習的目的。這些風尚和傳統至今仍在遼寧省實驗中學久傳不衰。因教學成果頗豐，黨和國家領導人多次來此校視察。1999年該校慶祝建校50週年，特鑄成一尊雷鋒銅像，並將他高高聳立於新建成的校園雷鋒廣場中央。

學校一些老師表示：雷鋒生前留給後人這唯一的報告錄音，是一份特殊的資源和財富

需要解釋的是：當年雷鋒在遼寧省實驗中學做報告的原始錄音磁帶，經有關部門批准，已在1976年3月初被中央一新聞單位收走並珍藏。當年3月4日，新華社爲此還播發了題爲《中央人民廣播電臺明日將首次播放雷鋒生前唯一的講話錄音片斷》的消息。收走原始錄音磁帶後，這家新聞單位特製作一盤永久性保存的雷鋒報告的錄音磁帶，贈送給遼寧省實驗中學校史館，作珍貴資料收藏。採訪中該校的現任領導告訴記者，從1964年開始，該校在每年的3月5日這天，都要播放一次雷鋒在學校做報告的錄音。學習與發揚雷鋒平凡而偉大的思想精神，已成爲該校廣大師生長久堅持的自覺行動。

記者到該校採訪時，不少老師還表示：雷鋒生前留給後人唯一的報告錄音是一份特殊的教育資源和精神財富，應當充分利用，以便讓更多的人真切深入地瞭解雷鋒，學習他的精神，感受雷鋒平凡而高尚的偉大一生。

2月19日記者得知，爲迎接紀念毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞40週年的到來，遼寧省實驗中學團委書記李蓬近日創作一首《雷鋒曾到過我們學校》的新校歌。