學習雷鋒做美德少年手抄報活動計劃

雷鋒精神的內容主要包括：全心全意爲人民服務的思想、高度自覺的集體主義精神、情感深摯的愛國主義精神、勤儉節約的優良作風、擠時鑽研的“釘子”精神、言行一致恪守誠信的高尚品格。下面是本站小編爲大家整理的學習雷鋒做美德少年手抄報活動計劃，供大家分享。

一、 活動目的：

1、 讓學生瞭解雷鋒的生平事蹟，知道雷鋒精神的內涵，獲得積極的情感體驗，並內化爲自己的自覺行爲，培養自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。

2、 培養學生動手能力，使學生在編輯、排版、創作的過程中，激發閱讀的興趣，營造學習雷鋒的氛圍，豐富校園文化。

3、 以手抄報爲形式，以校園展板爲平臺，學習課外知識，交流心得，感受其中樂趣，推動我校手抄報活動的廣泛展開。

二、 活動時間：

20**年3月

三、 活動對象：

三——六年級學生(各班參賽人數不少於本班人數的30%)

四、 活動過程：

1、 相關教師指導學生製作手抄報。

2、 在學生完成手抄報的基礎上，擇優選擇。

3、 進行評比表彰獎勵(一等獎4名、二等獎8名、三等獎12名)。

五、 比賽要求：

1、 內容要求：學習雷鋒的事蹟、故事及精神。

2、 版面要求：手抄報一律使用A3紙張

手抄報必須包含報頭(刊頭)、插畫、文字 均使用手抄文字和手繪插畫，抄寫整潔美觀

六、 評比規則：

1、 內容健康，積極向上，突出主題，弘揚住旋律。

2、 文章內容佔整個版面的比例達到60%以上，主要以文字爲主。

3、 欄目豐富，文章流暢，字跡工整。

4、 報紙的名稱貼切，版面設計新穎，有創意，版面圖文並茂，整體效果好。

連洞國小“學雷鋒”手抄報比賽活動方案 陽春三月，和煦的春風溫暖人心，這也讓我們想起了那個溫暖了幾代人的名字——雷鋒。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是少年兒童健康成長的搖籃，在新的歷史時期開展學雷鋒活動，有利於引導國小生樹立良好的道德風尚，堅定理想信念，明確使命責任，立志勤奮學習，服務人民，報效祖國。爲進一步加強中國小生社會主義核心價值觀教育，學校決定在各班級中開展“學雷鋒”手抄報比賽活動。

一、活動目的：

以“弘揚雷鋒精神，爭當雷鋒式少年”爲宗旨，引導我校學生，結合學習和生活實際，認真學習領會雷鋒精神的實質，努力將雷鋒精神內化爲我校學生的實際行動, 通過書畫、手抄報活動讓同學們學習雷鋒式人物、學習雷鋒故事、學習雷鋒精神，堅定理想信念，勇於承擔社會責任，讓愛心在行動中成長，習慣在行動中養成，責任在行動中履行。立志勤奮學習，在德、智、體、美、勞等方面全面發展。

二、活動主題：“學雷鋒、樹新風 ”

三、活動時間：20**年3月13日—3月23日

四、參賽對象：三---六年級全體學生

五、具體要求：

1.紙張要求：手抄報統一使用連洞國小專用手抄報紙張。

2.版面要求：

(1)要有報頭，報頭上寫主題、學校、班級和姓名;

(2)圖文並茂，整潔美觀，活潑新穎，內容豐富， 體現時代內涵。

3、評比要求：

1、各班先在班上進行評比，然後選出手抄報作品五幅， 統一交到少先大隊部彭飛豔老師處。

2、作品上交時間：20**年3月23日(週四)上午

雷鋒故事

感人事蹟

從一九六一年開始，經常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，爲人民服務的機會也就多了。人們流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

有一次，雷鋒外出，在瀋陽車站換車，出檢票口的時候，他發現一羣人圍着一個揹着小孩兒的中年婦女。原來這名婦女是從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒連忙用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裏，大嫂眼含熱淚地說：“小兄弟，你叫什麼名字?是哪個單位的?”“我叫解放軍，家就在中國。”

五月的一天，雷鋒冒雨去瀋陽，他爲了趕 早車，早晨5點多就起來，帶了幾個幹饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見一位婦女揹着一個小男孩，手還牽着一個小女孩，正艱難地向車站走去。雷鋒不假思索地脫下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來到車站。上車後，雷鋒見小女孩冷得直髮抖，又把自己的貼身襯衣脫下來給她穿上。雷鋒估計她們早飯沒吃，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒便把她們送到家裏。那位婦女感激地說：“同志，我可怎麼感謝你呀!”雷鋒認真地說：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席啊!”

一次，雷鋒從安東 回來，要在瀋陽轉車。他背起揹包過地下通道時，看見一位白髮蒼蒼的老大娘，拄着棍，背了個大包袱，很吃力地一步步地邁着，雷鋒走上前問道：“大娘，您到哪去?”老人上氣不接下氣地說：“俺從關內來，到撫順去看兒子!”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，用手扶着老人說：“走，大娘，我送您到撫順。”老人感動極了，一口一個好孩子地誇他。進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的麪包，塞了一個在大娘手裏，老大娘往外推着說：“孩子，俺不餓，你吃吧!”“別客氣，大娘，吃吧!先墊墊肚子。”“孩子”這個親切的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫着自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，她兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什麼地方哩。說着，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切地問雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎?”雷鋒雖然不知道地址，但雷鋒知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，您放心，我一定幫助你找到他。”雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶着老大娘用地圖找了兩個多小時，才找到老人的兒子。母子一見面，老大娘就對兒子說：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什麼啊，這是我應該做的。”

過年的時候 ，雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢過年過節，服務和運輸部門是最忙的時候， 。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假 。幫着打掃候車室， 給旅客倒水 ······

雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意地爲人民做好事，難怪人們一見到爲人民做好事的人就想起雷鋒，因爲他是我們的好榜樣!

團結友愛

雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱爲“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病，雷鋒知道後，以小周的名義給家裏寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜裏的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現後，把自己的帽子拆下來一針一針地爲小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“爲了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡!”