學雷鋒做好事五年級作文

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3月,是一個充滿着愛你的愛心月。3月5日是學雷鋒日,今天小編帶給大家的是學雷鋒做好事五年級作文,歡迎參閱。

學雷鋒做好事五年級作文
學雷鋒做好事五年級作文篇1

我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒,每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩,所以有了俗語:“雷鋒叔叔三月來了四月走”。

雷鋒精神體現在一個個具體行爲當中,我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行爲認識的,這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體,把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解爲學雷鋒,這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華,並不是人爲刻意製造出來的,它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情,我們之所以無法象他那樣做到是因爲我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志,也說明不是人人能達到雷鋒精神,我們只能有一部分行爲達到雷鋒精神的要求。

雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助,我們不可能要求大衆普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人,這樣的話,雷鋒的平凡就不可能成爲昇華到偉大。

時代在變,我們國家進入商品交換時代,曾經的無私幫助變成有償服務,這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恆的,但是,體現雷鋒精神的行爲並不是永恆的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神,今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達,但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實,而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛,每一個人可以隨意創造體現愛心的方式,不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行爲當中。

我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定,承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務,愛心本身體現着社會存在無償服務的雷鋒精神,所以,我們的社會還會有無私的幫助,不是什麼事都要有償服務。

我心目中的理想社會並不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神,而是每一個人能做到爲別人提供舉手之勞的幫助,我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題,這不是能用價值衡量的。

學雷鋒做好事五年級作文篇2

3月5日是“雷鋒日”,週末,老師佈置了一項家庭作業:爲社區做一件好事。

週日清早,我便拉着爸爸在社區裏轉悠,想“偵查”一下社區裏是否有需要我們幫忙的事情。不過我們運氣真不好,既沒有小孩摔倒,也沒有樹苗被風吹倒需要我們扶正。唉!只有收兵回家吧。

剛進我家門棟,我發現樓梯間配電盒上的螺絲鬆了,配電盒蓋板像“鐘擺”一樣晃來蕩去。把配電盒蓋板修好,不也是學雷鋒嗎?!我眼前一亮。我趕緊與爸爸一起回家,找來螺絲釘及維修工具,開始修理蓋板。爸爸正在擰緊螺絲時,一位鄰居叔叔從旁經過,他奇怪地瞟了一眼,嘴裏“咦”了一聲,疾步走過去。我看到爸爸低着頭、紅着臉,恨不得撲在蓋板上擰螺絲。

修理好配電盒蓋板,我發現樓道間有一些零碎的垃圾,又拉着爸爸和我一起清掃。一會兒,我們就把自家門前的地掃乾淨。我想:樓上的叔叔、阿姨工作忙,不一定有時間清掃樓梯間,今天正好是“雷鋒日”,何不幫他們掃一下呢?於是,我接着掃二層樓,奇怪,爸爸怎麼拖拖拉拉,還沒跟上呢?我趕緊喊爸爸,平時爽朗的爸爸變得支支吾吾,等我把一至六樓全部清掃完畢,也沒聽到爸爸上樓的聲音。我返回到一樓家門前,看到爸爸正仰着頭焦急地等着我。“爸爸,爲何不跟我一起學雷鋒”,爸爸摸摸頭,不好意思地笑了一笑。

事情雖然已過去,但一直有幾個問題在我腦海裏盤旋:爲什麼學雷鋒非要以突擊的方式找好事做,平時不做呢?爲什麼有的人看到別人學雷鋒而感到很漠然呢?爸爸爲什麼做好事感到不好意思呢?我想:假如天天都是“雷鋒日”,大家都把做好事培養成一種習慣,我的困惑就有了答案,我們的社會就會少點漠然、多點熱情,少點敷衍、多點真誠,整個社會就會更加美好而和諧吧!

學雷鋒做好事五年級作文篇3

初春的早晨,陽光明媚,一羣青春洋溢的中學生大哥哥大姐姐們在廣場進行公益宣傳活動。

廣場上清脆的吆喝聲陣陣傳來:“叔叔、阿姨,請爲貧困山區的國小生獻上一份愛心吧”,“請捐出您的善款吧”……這時,有位先生拿出5元錢放入捐款箱中,大姐姐們連說“謝謝,謝謝。”臉上露出了甜蜜的笑容。又有一位小夥子拿出10元錢塞入捐款箱裏,接着捐助的人一個接一個,越來越多……這時,迎面一位搖着輪椅的青年男子緩緩駛來,欣然拿出100元錢交給哥哥姐姐們並說了一句:“你們辛苦了。”哥哥姐姐們看着這位叔叔溫和地說:“先生,你可以少捐點,表達一下心意就可以了。”可那位叔叔不加思索:“我呀,經常得到別人的幫助,這一點不算什麼。”說着便微笑着搖着輪椅走開了……看到這一幕,我再也按耐不住了,原來準備去買肯德基的三十元錢我悄悄地拿了出來,快步走到捐款箱錢,塞入了捐款箱。哥哥姐姐們也都投來了讚許的目光。一陣微風吹過,頓時感覺無比溫暖……

“送人玫瑰,手有餘香”,我願做新世紀的“小雷鋒”,去溫暖更多需要幫助的人們,讓我們一起行動起來吧!

學雷鋒做好事五年級作文篇4

3月,是一個充滿着愛你的愛心月。3月5日是學雷鋒日,在這天,我們學校就開展了“學雷鋒,獻愛心”的義賣活動。

一聽到義賣,同學們興致勃勃,離義賣還有一個星期,他們已經開始計劃義賣什麼了。不但下課聊,連上活動課都在聊。“哎,你打算捐什麼出去義賣啊?”“我打算弄點吃的,這樣會好買些。”“不如弄點玩的吧。”這邊一羣,那邊一羣,七嘴八舌的聊着。星期二,我們已經分配好了,我們班一共分成3大組:食物組、玩具組、遊戲組。而我就選擇了食物組。捐玩具的同學像浪花似的,一浪接着一浪,老師的辦公桌已經推滿了像小山的玩具。

左顧右盼,3月5日學雷鋒日,也就是義賣的那一天。下午,同學們都把在家裏做好的食物帶到學校。老師把食物盒打開,香噴噴的氣味立即撲鼻而來,坐在前排的我狠不得把它們全吃了。

經過一番的準備,義賣活動終於開始了。全校12個班級都來到自己的攤位上,靜謐的校園立即變得熱鬧非凡。這裏一羣人,那裏一羣人。我和死黨嵐嵐、詩詩第一時間拿起毛巾,向家長、老師推銷。看到大隊部的何老師正在巡看同學們的義賣情況,我們立即跑了上去:“老師,買條毛巾啦。”沒想到老師竟然說:“我家裏的毛巾多的是。”第一個目標失敗了,我們立即轉向第二個目標:正在逛的校長。“校長好,買條毛巾吧!”還是第一次如此的大膽。校長笑眯眯的說:“不了。”唉,失落,接着,我們向家長推銷,可是還是不成功。我們繼續向校長推銷:“校長,買條毛巾嘛,毛巾的質量多好啊!”校長終於被我們說服了:“好吧,多少錢一條?”“十塊。”“這麼貴啊。”校長向毛巾打量着。好不容易纔說服校長,再接再厲:“這樣啊,打個八折吧。8塊。”“好吧,八塊。”“謝謝校長。”YEAH!!

不知不覺中,義賣結束了,這次的義賣活動真好,既能獻愛心,又能鍛鍊我們實踐能力。

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