快樂的元旦作文參考

中國的元旦,據傳說起於三皇五帝之一的顓頊,距今已有4000多年的歷史。今天本站小編就爲大家整理了快樂的元旦作文,希望對你有用!

今天的天空下着毛毛細雨，天氣也特別地冷，但我卻很高興，因爲今天是新年的第一天。今天爸爸媽媽帶我去街頭，五顏六色的花展現在我的眼前，格外美麗;大街小巷掛滿了五光十色的綵帶;小朋友們穿着乾淨又漂亮的衣裳，跟着笑容滿面的爸爸和秀麗的媽媽涌上熱鬧的街頭，爲什麼?因爲今天是新年的第一天。回到爺爺奶奶家，櫥房裏熱氣騰騰，奶奶剁着菜和肉餡，包着北方菜條，不一會香噴噴的菜條就端上了桌，咬在嘴裏又香又好吃，回味無窮，大家有說有笑樂呵呵的，爲什麼?因爲今天是新年。今天是新年的第一天，是新的一年的起點，我們又長大了一歲，我要在新的一年裏自覺努力學習，發揚優點，克服缺點，我要快快成長，建設更美好的明天。

20xx年的第一天，爸爸帶我和QQ弟弟去馬鞍池公園玩。我們去觀看了恐龍展覽。回家的時候，爸爸給我們買了恐龍模型。

一到家，我馬上打開恐龍模型的盒子，一看，裏面有一大塊粉紅色的泥塊。原來，模型碎片都“藏”在泥塊裏。我拿起一根尖頭棒，用力地戳，泥塊都變碎了。我把恐龍的碎片全都找出來，爸爸誇我真細心。我把模型碎片放在有水的臉盆裏，用牙刷刷乾淨，用布擦乾。這時QQ弟弟還在那裏拖拖拉拉，連模型碎片也找不齊，爸爸答應我等考完試就幫我一起把恐龍模型完成。

我的小手被冰水凍得紅通通的，但我的心裏卻是熱乎乎的。這個元旦我過得真快樂!

元旦，聽到這兩個字，我心裏不由自主地起了歡樂之情。因爲元旦的那天正好是我的生日，所以我最喜歡這一天了。夷?腦海裏突然浮蕩出一個問號。元旦的來臨意味着什麼呢?到底意味着什麼呢?

元旦的來臨意味着新的一年即將到來，過去將會變成歷史。過去的不痛快將會在這一天中消失。意味着我們又成長了一歲，不再是不聽話的小孩子了。意味着我們要迎接新的太陽和新的自己。意味着這一天我們不用上學啦!哈哈。

元旦，是多麼值得慶祝的一件事啊!

今天是XX年的最後一天，當老師宣佈要召開元旦聯歡會時，同學們聽了之後個個手舞足蹈、躍躍欲試。因爲我們知道，這是我們國小階段最後的一個元旦聯歡會，所以我們要搞的熱鬧點。

下午，我們來到了教室，教室的窗戶上用噴雪噴出各種美麗的圖案，教室裏掛着綵帶和五顏六色的氣球，黑板上寫着“元旦聯歡會”五個醒目的大字。

元旦聯歡會開始了，這次與以前的聯歡會截然不同，這次是同學們自編、自導、自演。老師做在旁邊當“觀衆”，臺下，同學們早就準備了許多精彩節目，所以都想老鼠掀門簾——露它一小手。

聯歡會分4個環節，分別是“猜猜我是誰”、“小小魔術師”“連詞成句”和“吹氣球，”最有趣的還是最後一個環節：吹氣球。

吹氣球的規則很簡單：分兩組進行比賽，第一組比賽完後緊接着第二組，每一組都有4個人，誰在最短的時間內吹爆氣球誰就獲勝，獲勝者獲得一杯可樂，最後一個人吹爆氣球會被彩噴噴他的頭!話不多說，比賽馬上開始，第一組就選上了我，真是老天開眼，我們這組有朱磊，韓澍、韓明甫和我。那會兒我們的心猶如袋鼠走路一樣砰砰直跳。“預備，開始。”我呼呼的往裏吹氣，生怕自己是最後一名，我的臉蛋一會瘦一會胖，一會瘦一會胖，彷彿馬上就要爆炸，但也顧不了那麼多，臉憋的就像初升的太陽一樣通紅，氣球好像跟我鬧氣，一點也鼓不起來，我怒了，啊——，呼，一下就大了許多，我鬆了口氣，但也不

敢歇太長，別人都快吹爆了，我這纔有一點點進展，咦?氣球怎麼又縮小了?是不是剛纔歇的時間長了?我沒想很多，又一口氣吹了下去，氣球又一下子鼓了起來，可不大一會又縮小了，我決定檢查一下，恩，這沒有，底下也沒有，呀，這哪來的三個洞啊，我說剛纔怎麼吹不起來，我剛要對裁判員說，早看見朱磊去領可樂去了，接着就襲來了一陣彩噴，啊，我成了“小丑”了，救命!

大家笑得合不攏嘴……

就這樣，吹氣球的環節就算結束了。

聯歡會的最後是我們全班一起合唱一首《友誼地久天長》。“往日朋友怎能相忘……

這次的元旦聯歡會將是我們在國小的最後一次。但也是最有意義的，我感到留戀，還有一個學期，我們就要國小畢業了，就要和朝夕相處的同學們各奔東西，但是能跟同學們過得這麼開心，我也就心滿意足了，我也希望，畢業後的我們依舊像現在這樣，每一天臉上都掛着微笑，因爲我們有一種割不斷的情。願我們的友誼永遠地久天長。

一眨眼，就到了我們小學生涯的最後一個元旦節了，老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算爲元旦搞一個詩朗誦，去讚頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，爲旦節做準備。

終於到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑着，好像那些人也爲元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論着哪個年級表演些什麼節目，推測着哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，爲每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然後宣佈慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一隻叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎麼滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。於是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以後每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。後來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結綵，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最後一個節目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望着臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“羣山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨着領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝願母校辦得更好，爲祖國出多的高材生，祝願同學們考上好的中學，學習進步。

元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。