元旦活動策劃（通用15篇）
元旦活動策劃 篇1
開場白：
日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼着我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起，它播撒着我們燦爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，爲了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請我們中班各位家長、小朋友來到咱們中二班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動：在這個歡樂的日子裏，我代表幼兒園的領導和中班的所有老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。這些日子裏，我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗，驗證着孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，在這裏我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧!
系列活動一：紅紅火火情景劇系列活動二：親親密密遊戲樂。
系列活動三：甜甜蜜蜜送祝福中班所有寶寶老師手語表演《讓愛傳出去》
活動總目標：
1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。
2、感受過新年的。
3、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。
活動準備：
1、佈置活動相關工作2、各類音樂帶子
活動時間：
20xx年12月31日上午8：30~10：30
活動地點：
中二班教室
活動提綱：
系列活動一：紅紅火火情景劇展示幼兒跟爸爸媽媽同臺演出的樂趣。
系列活動二：親親密密遊戲樂邀請爸爸媽媽一起參與到遊戲中，通過親自互動遊子，增進親子情感。
系列活動三：甜甜蜜蜜送祝福讓家長、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛，也能懂得感恩，並藉助節日表達謝意，教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。
具體活動過程：
1、新年賀詞
歌唱《恭喜恭喜》
演：故事情景劇
2、親親密密遊戲樂
親子游戲
(1)《搶凳子》
規則：一組人和比人數少1的一組凳子，比如說10個人9個凳子
在音樂聲中，大家齊圍着這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，並減少一個凳子，再次遊戲，直到最後剩一個凳子、一個人爲止，留在最後的人爲勝利。
注：不能把凳子那在手中。
(2)《顏色蹲》
請幼兒和家長前後站，幼兒和家長一起說，比如說》紅顏色蹲，紅顏色蹲，紅顏色蹲完黃顏色蹲，按指令下蹲，如果沒按要求蹲或站的，就會被淘汰出局。看哪組家庭能堅持到最後，哪組家庭就勝利了。
(3)搶帽子
此遊戲需要分組，一個家長揹着孩子，每個孩子戴上帽子，遊戲開始時，家長揹着孩子，孩子們互相搶帽子。看最後哪一組搶的帽子最多爲勝。(注：不能用手護帽子)
3、表演歌曲《讓愛傳出去》
元旦活動策劃 篇2
爲了迎接20xx年元旦節的到來，豐富健康安員工的節日生活，營造聖勳公司的企業文化，現行政人事部決定將元旦節活動安排如下：
一、活動主題:喜迎元旦,共創未來
二、活動目的:促進公司員工團結,激發員工工作熱情,加強企業文化建設。
三、活動內容:K歌遊戲大賽
四、組織機構負責部門:行政人事部參加部門:公司所有部門
五、活動對象:公司全體在職員工
六、活動地點:公司會議室
七、活動時間:20xx年xx月xx日(星期六)下午2點
八、活動流程:
1、xx月xx日提醒各部門準備參賽節目，每個部門2個人參賽(技術部4個人，銷售部2個人;扶持部、後勤部2個人)。
2、xx月xx日確定好參賽選手、主持人，參賽曲目、遊戲細則及設備的準備工作。
3、比賽規則：活動當天參賽的8人，抽籤分爲兩隊，健康隊，安全隊。哪隊得的分值，便爲獲勝隊，並獲得獎品。(道具：4個藍色籤，4個綠色籤)
第一個節目：歌曲比拼大賽。兩隊分別按自己規定的先後順序派出隊員，兩兩拼歌比賽，由觀衆當評委，得出評分。(時長50分鐘)
第二個遊戲：成語對接比賽。主持人說出一個成語，各隊按照自己坐位次序，將對應的字寫在題板上，如一人寫錯，方爲一隊失敗一題。換另一隊繼續，寫對數量最多隊獲勝。(道具：成語10個，A4紙40張，白板筆8支。)
第三個遊戲：你比劃，我來猜。主持人拿出一張卡片，其中一隊兩人比劃，兩人來猜。不能帶有卡片上的字，如果說出，方爲此題失消。繼續往下，猜得數量最多隊獲勝。(道具：印有詞語的卡片20張)
④第四個遊戲：歌詞接龍大賽。兩隊聽主持人的安排，給大家說出規定的詞或字，參賽選手唱出帶有此詞或字的歌曲，方爲通過，並轉爲對方選手繼續唱出帶有此詞或字的歌曲，在規定時間內，沒能唱出的隊，爲失敗。(道具：詞或字，3個)
最後分數最多隊獲勝，由謝總髮放禮品，輸方也有安慰獎。
4、活動結束後，各部門安排人員將清潔衛生做好後，全體員工集體到公司樓下齊齊火鍋聚餐。活動結束。
活動費用預算:
水果飲料500元，現場佈置道具200元，獎品500元。
餐費：4000元。
合計：5200元。
元旦活動策劃 篇3
一、尊敬的各位家長，小朋友們大家好!
感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加我們的聯歡會，在過去的一年裏有你們的大力支持和積極配合，使得我們幼兒園的各項工作順利開展，我們通過校訊通對孩子的學習進行交流溝通，使孩子的學習等各方面都得到了提高。望我們在下一年裏還能夠密切配合，爲我們的孩子提供和諧健康的學習環境。
二、
1、新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
伴隨着冬日裏溫暖的陽光，滿懷着喜悅的心情，
20xx年元旦如約而至。在這裏，我給大家拜年了!祝大家新年快樂，心想事成，闔家幸福。
今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情
今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。
今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年裏天天都是好日子。
是啊，好日子，意味着開門見喜，萬事諸順!請欣賞由楊老師爲大家帶來的歌曲：《好日子》
2、時光飛逝，又到千家萬戶辭舊迎新的時候了，新年來到，祝福大家新年好。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎孩子們給我們帶來他們精彩的歌曲：《新年好》。
3“唐詩”體現了我們中國文化的博大精深，許多膾炙人口的唐詩爲孩子們所喜愛，下面請欣賞《唐詩串燒》。
4、請欣賞兒歌表演。
孩子們的熱情使我們內心感到暖洋洋的，頓時讓我們忘卻了所有的煩惱和辛苦，覺得付出的一切都是值得的。讓我們收起感動的心情，跟隨我們快樂小天使去感受快樂，下面請欣賞小朋友帶來的舞蹈《巴拉巴拉櫻之花》
5、看我們小朋友多棒啊，能歌善舞，多可愛啊!瞧?來了一隻小動物，他要幹什麼啊?下面請欣賞故事大王趙偉祺小朋友帶來的故事《母雞和蘋果樹》
6、謝謝趙偉祺小朋友的精彩表演，以熱烈的掌聲再次鼓勵一下!
兒童講故事可以鍛鍊自己的說話、語言組織能力，這在時下交際化越發強烈的社會是非常重要的。孩子通過講故事能夠引發起很多情感，例如善良之心、同情之心等。可以培養孩子開朗的性格，通過這種方式來敞開心扉，增進和夥伴之間的交流，遠離自閉。兒童講故事還可以擴大自己的知識面，讓自己瞭解地更多，懂得更多。兒童經常講故事可以開發他們的情節創造力思維，展開他們的想象力，這對於日後的交際、寫作是非常有好處的。由此看來，兒童講故事的好處是有很多的，家長朋友可以在平時的生活中讀一些經典的故事給孩子聽，給孩子以靈感，並且在工作之餘，要抽時間聆聽孩子的故事。
三、休息10分鐘。
四、之前說到我們中國文化的博大精深，不只是有古詩，還有《弟子規》，下面請欣賞孩子們帶來的《弟子規》。
五、請欣賞小朋友們帶來的歌曲《太陽小鳥誇獎我》《幼兒園裏好事多》《讓愛住我家》
六、每年都會有那麼一首很火的歌曲，去年火了《江南stely》，前年火了龔麗娜的《神曲》，那今年的神曲各位家長肯定都知道，請欣賞舞蹈《小蘋果》。
七、新的一年即將到來，在過年的時候我們都幹些什麼呢?現在就請各位小朋友和爸爸媽媽一塊畫一畫吧!
八、20xx讓我們一起滿懷憧憬，帶着夢想一起去旅行吧!一首《帶着夢想去旅行》送給你們。
九、結束語：歡樂的時光總是這麼短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最後，衷心的祝願各位家長工作愉快，事事如意!祝願我們的小朋友健康快樂，牙齒天天曬太陽!各位家長，小朋友們，何家幼兒園20xx年元旦文藝匯演到此結束，謝謝大家的參與，讓我們明年再見!
元旦活動策劃 篇4
一、指導思想
爲慶祝20xx年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧20xx年的收穫與成功，展望對新年的希望。各班以班級爲單位組織開展“迎新年”慶祝聯歡活動，爲孩子們創造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。
二、活動目的
1.讓學生感受新年的歡樂氣氛，通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態度迎接新年的到來。
2.使學生在活動中得到鍛鍊，增進同學之間的友誼。
3.通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的各種遊戲，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
三、活動主題： 弘揚傳統文化、Yue享美好新年
四、活動時間：20xx年12月29日下午1：30-3：00，上午第四節課佈置教室，下午3：10分放學。
五、活動形式：
1.學校部分：校長新年致辭、各項榮譽表彰等
2.以班級爲單位，舉辦聯歡會。
六、活動內容：
一至六年級班主任組織學生在班級聯歡。
七、具體要求：
1.請各班班主任於12月21日(週五)下班前，將各班級元旦慶祝方案發送電子版到德育組郵箱。方案中註明活動準備、活動形式等。
2.聯歡會上節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。
3.各班主任組織學生提前佈置教室，確保活動有序進行。 在這裏需要強調幾點：
(1)學生禁止攜帶煙花爆竹、易燃易爆、氫氣球等危險物品。 (2)活動過程中，各班同學不要大聲喧譁、相互不要擁擠。 (3)活動期間嚴禁學生在操場內逗留。(4)活動中嚴禁發生損壞、破壞財產的現象。(5)活動結束後，各班要徹底打掃班級衛生，當天清除教室裝飾，黑板、玻璃、牆面應不留痕跡，確保不影響元旦放假後正常上課。裝飾過程中，禁止使用雙面膠、噴雪等物品。教室裝飾提倡簡潔、環保、有主題、有特色，不易過度裝飾。(6)活動結束後，請各班班主任對學生進行假期安全教育，並在班主任手冊上記錄。
元旦活動策劃 篇5
一、活動主題:“金秋營銷”
本次活動以“迎元旦”爲主題，旨在向高中端客戶和大衆客戶表達銀行與之分享耕耘碩果、共創美好未來的真誠願望，傳播銀行個人銀行業務以客戶爲中心、致力於實現銀客“雙贏”的經營理念。各行可在此基礎上，根據本行的活動特色，提煉活動主要“賣點”作爲副題。
20xx年12月29日-20xx年1月2日。
二、活動內容
(一)“營銷產品歡樂送”優惠促銷贈禮活動。
爲鼓勵持卡人刷卡消費和無紙化支付，促進銀行卡和自助設備各項業務量的迅速增長，同時保持和提升速匯通業務競爭優勢，促進匯款業務持續快速發展，特開展以下優惠促銷贈禮活動:
1.“元旦營銷.自助服務送好禮”。
(1)活動期間持我行儲蓄卡在全省範圍內的自助設備上繳納2次費用的客戶，可持繳費憑證及存取款憑證，到所在地的營業網點兌換價值200元的禮品一份。先到先得，送完爲止。憑證必須是同一儲蓄卡的繳費憑證，禮品兌換後，我行將收回繳費憑證。
(2)凡在活動期間辦理簽署代繳費協議的客戶，可獲得價值200元的禮品一份。簽約即送，一戶一份，先到先得，送完爲止。
活動禮品由各行自行購置。
2.“元旦營銷，好禮多多”。
(1)活動期間卡免收當年年費。
(2)刷卡消費達到一定標準，可憑消費交易POS單據和銀行卡到當地建行指定地點領取相應標準的禮品，領完爲止。
刷卡消費達1000元(含)以上，贈送價值100元禮品;
刷卡消費達5000元(含)以上，贈送價值150元禮品;
刷卡消費達10000元(含)以上，贈送價值200元禮品;
刷卡消費達20xx0元(含)以上，贈送價值300元禮品;
禮品應充分迎合客戶節日期間消遣購物的心理，刷卡消費5000元以下的建議爲動物園門票、公園門票、商場周邊麥當勞等用餐環境幽雅的快餐機構套餐票等，具體由各行自行確定。
各行應根據當地實際情況，積極篩選3-4個大型商場、高檔賓館、高檔飯店等消費交易量大的特約商戶，對當天消費達到標準的客戶採取現場贈禮的方式，提升活動的轟動效應。
由於活動時間爲期一個多月，各行應合理安排禮品投放節奏，確定每天各檔次禮品投放數量，當天禮品送完即止;同時各行應積極做好異地卡客戶消費贈禮工作。
3.“元旦營銷.速匯通優惠大放送”。
活動期間，速匯通匯款手續費優惠20%幅度。
(二)“元旦營銷.產品歡樂送”網點個銀產品展示及優質服務活動。
以營業網點爲單位開展“金秋營銷.產品歡樂送”優質服務及個銀產品的展示活動。活動主要內容有:
1.營業網點統一懸掛宣傳橫幅，張貼和擺放省分行下發的營銷活動海報以及活動宣傳摺頁(近期下發)，以新穎、豐富的視覺感染力，吸引客戶關注。
2.網點櫃員統一佩帶工作胸牌，增加員工親和力，突出我行員工熱情、親切的服務形象。
3.活動期間，網點須設專門的宣傳諮詢臺並配備導儲員，加強動態推介，引導客戶使用我行提供的自助渠道辦理普通存取款和繳費業務，積極做好相關兌獎工作。
4.積極開展網點優質服務工作，提高速匯通等業務的櫃檯服務質量，加強櫃檯人員與客戶的交流，切實提升網點服務形象。
5.切實做好對客戶的綠色通道服務，嚴格按照有關要求向客戶提供優先優惠服務，爲客戶營造良好的節日服務環境。
6.活動期間，各行採用信函方式或人工送達方式向客戶發送省分行統一製做的一張節日賀卡，並同時準備一定金額的禮品。禮品袋由省分行統一製作下發，禮品由各行自備。
7.聯合本地餐飲、娛樂等行業的高檔合作機構在活動期間向持有我行卡的客戶提供打折優惠;聯合機場、車站等交通部門向我行客戶提供貴賓服務。
8.元旦節期間，客戶外出較多，各行要確保理財中心、理財專櫃和客戶專窗正常營業;同時組織營業網點、個貸中心等經營機構切實落實客戶綠色通道服務和各項優先優惠服務，爲客戶營造良好的節日服務環境;另外要密切協作，嚴格執行“漫遊服務”標準，確保總行V客戶在全國範圍內能夠得到專門服務，兌現樂當家的品牌承諾。
元旦活動策劃 篇6
在充滿希望的日子裏，在歡快難忘的樂曲中，新的一年向我們走來。在新的一年裏，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。爲了調解大家忙碌的身心，增進同事之間的友誼，活躍教職工文化生活，營造新年的氣氛，體驗大家庭的溫暖，院工會定於元旦前組織“慶元旦、迎新年”教職工聯誼活動。現將相關活動事宜安排如下：
一、教職工迎新年聯歡會及才藝展示：
活動方式：文藝表演、詩詞誦讀、包餃子、卡拉OK歡唱等等沙龍藝術活動。
活動組織：每個分工會組織。
活動獎勵：設獎活動獎勵人數不超參與人數的三分之二，獲獎人員的獎勵標準人均不超150元。不設獎活動，參與人員的紀念品人均不超100元。
二、慶元旦摜蛋比賽：
活動方式：第一階段各分工會選拔，最多上報二對選手參與第二階段比賽。第二階段棋牌協會組織。
活動組織：第一階段各分工會選拔，上報選手名單與20xx年12月26日下午3：00前報沈新忠老師平臺。第二階段摜蛋王比賽時間另行通知。
活動獎勵：第一階段比賽不設獎，參與人員的紀念品學院工會統一購發。第二階段設立比賽名次獎(一等獎1名，二等獎5名，三等獎8名)。
三、幾點要求：
1.參與對象爲在崗教職工，本年度參加工會文體活動不足4次的教職工均要根據自己的興趣愛好、才藝特長、身體狀況選擇相應的活動內容參加。
2.參加活動時的教師要協調好課務，有課教師確保上課不受到影響。
元旦活動策劃 篇7
活動目標：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。
2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。
活動時間：20xx年12月31日
參加人員：小班全體幼兒、家長及老師
活動過程：
一、開場：主持人致歡迎詞。
二、親子活動和節目表演(穿插進行)：
1、兒歌表演《長大一歲了》
2、遊戲：《穿脫衣服、褲子大比拼》
目的：展示幼兒在幼兒園學習到的穿脫衣服和褲子的本領。
遊戲規則：幼兒分組進行穿脫衣服和褲子的比賽，每組第一完成的幼兒爲勝。
活動準備:地墊、幼兒自己的衣服和褲子、獎品
3、兒歌表演《擦嘴》、《漱口》
4、歌曲表演《小動物走路》
5、親子游戲《搶椅子》
目的：喜歡參加慶祝活動，遵守規則，幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂。
規則：小朋友們和家長圍着椅子轉圈，等音樂結束時，搶着坐到空椅子上。一組家長和幼兒沒板凳，淘汰者下場時，同時撤下一個板凳，繼續進行第二輪。如此反覆，直到2人爭1個板凳時，冠軍就誕生了。
準備：小椅子若干、音樂
6、兒歌表演：《行爲兒歌》《我有一個大蘋果》
7、英語歌曲表演：GET UP
8、親子游戲 《射門》
目的：展示幼兒日常學習到的英語單詞，鍛鍊幼兒的手眼協調能力，感受遊戲的快樂。
規則：幼兒分組進行，教師出示卡片，說對上面的單詞後將球踢入門中爲勝。
準備：球、單詞圖卡、球門、獎品。
9、歌曲表演：《扮家家》
10、舞蹈表演《蝴蝶花》
11、歌曲表演《身體音階歌》
12、故事表演《飢餓的狐狸》
13、 律動《哈巴狗》
14、詩歌展示《家》
15親子游戲《猜猜看》
目的：感受遊戲的快樂，喜歡參加慶祝 活動，增進家長和幼兒的溝通。
規則：幼兒和家長爲一組，家長比劃幼兒猜，猜對最多的家庭勝利。
準備：PPT圖片，獎品。
16、手指遊戲《手指變變變》《睡覺了》
17、故事表演《睡覺覺》
18、
三、結束活動：全家總動員，幼兒和家長一起唱《新年好》
教師爲幼兒和家長髮禮物。
四、主持人說結束語。
元旦活動策劃 篇8
活動目的：
1、通過開展元旦親子服裝秀活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、通過親子迎新年活動增進家園的聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進親子感情。
3、讓孩子度過一個愉快、難忘的元旦節日，感受節日歡樂的氛圍。
活動時間：20xx年xx月xx日上午
活動流程：
1、升旗儀式、國旗下的演講(9：10—9:30)：由大班年級組負責安排
2、主持人進行活動介紹(9:30-9;40)
3、分區域進行環保服裝製作(9:50-10:20)
4、親子環保服裝秀(10：30——11:30)
5、全園親子圓舞曲
6、活動結束回各班派發禮品。人員安排：
組織協調：
主持人：
攝影：(捕捉每一個精彩鏡頭，上傳照片於羣共享。)
音樂播放：(剪輯音樂)(提前檢查、調試音響設備)
現場協調：
看班老師：各班老師(看班老師着重引導幼兒和家長做文明活動、以保證活動現場的紀律)。
安全巡視：
活動海報：
背景佈置：
背景圖設計——負責，各班教師在xx月xx日前提供照片5張(照片可組合)邀請卡設計——負責。要求營造溫馨、喜慶的氛圍，並突出主題。
獎狀和獎品：
注意事項：
1、活動當天聽從主持人及場內協調員的指揮。
2、一名幼兒由一名家長陪同參加活動，不大聲喧譁、不隨便走動，
3、引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，注意安全。
4、活動結束後，各班教師在主持人的協調安排下按順序排隊回教室。
料製作月xx日準時發放"恭賀新禧,喜迎新春"促銷物料,店慶(新開店)和單品系列促銷活動物料於活動開展前10天發放.x展架和POP立牌使用總公司已發放展具,請重複使用.
元旦活動策劃 篇9
一、活動安排：
8：30——9：00 熱身運動; 親子活動 ; 早操活動;
9：00——9：30 幼兒生活活動;
9：40——10：30 幼兒製作新年賀卡;家長會。
二、活動目標：
1、通過親子游戲，增近親子情感。
2、通過親子合作製作，引導幼兒體驗20xx年到來的快樂。
3、鼓勵家長積極參與班級活動。
三、活動準備：
1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。
2、幼兒園迎新年的環境佈置，場地裝飾等，如幼兒園牆面佈置、掛飾等。
3、親子活動的人員安排，備選方案的設計，以防天氣等因素影響親子活動的順利開展。
四、活動過程：
1、新年心願包活動
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願，再裝入紅信封袋內。
2、專心協力吃果果
提示：要求幼兒能用知道的語言指揮家長，正確判別出傾向。
準備：聖女果，小碟子四隻，遮眼布四條。
人數：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭爲一組，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽。
玩法：媽媽手持聖女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，揹着小孩，原地轉三圈，在小孩的語言提示下，去尋覓媽媽手中的果實，並用嘴吃掉果實，最先吃完者爲勝。
規定：爸爸媽媽不許發出任何聲音，任何人不許用手碰果實。
3、放鞭泡
準備：每班自制炮竹一個
玩法：分小班組，託班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“暴竹”後，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
4、傳紙杯(雙親和孩子)
目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。
準備：紙杯和吸管
玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者爲勝。
規則：遊戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。
5、運“西瓜”遊戲
目的：培養幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。
準備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。
人數：每個家庭一大一小
玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發，繞過指定物返回後再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地後可重新夾好，繼續前進)，在規定時間內搬運“西瓜”最多的家庭爲勝。
6、運綵球
準備：彩色的球、圈
玩法：適用於小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕綵球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
7、剝桔子
準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快爲勝。
8、搶氣球遊戲
準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發出指令，複習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最後小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶着小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。
元旦活動策劃 篇10
元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。爲了讓幼兒更好的瞭解我國傳統文化節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡度20xx元旦”活動。
主題目標：
1、知道元旦的由來及意義，瞭解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。
3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
主題設計結構：
1、 認識元旦瞭解中國的傳統節日
2、 迎接元旦，新年新氣象。牧童園服
3、 迎接新年，精美卡片。
4、 慶祝元旦，以班級爲單位個子開展慶祝會。
活動：認識元旦——傳統習俗
活動目標：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備：日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣
1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀，我們主要來學習“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什麼?(新一年的到來，是一年開始的第一天)
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月爲元，七年級爲旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)
2、瞭解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以製作成課件)，引導幼兒認識人們爲了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的想法和願望
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。
元旦活動策劃 篇11
爲迎接20xx新年的到來，公司特舉辦一次“團隊就是力量”的拔河比賽，提供展現集體風采的舞臺,通過拔河比賽發揚團隊精神, 促進在職員工之間的交流,增強凝聚力,以提高在職員工合作和堅忍不拔的精神。
1、具體流程：
(1)各參賽隊伍清點人數，列隊待命，由各隊隊長代表本隊抽籤。
(2)領導致開幕詞，並宣佈比賽開始。
(3)主持人宣佈比賽規則及相關事項。
(4)按照抽籤的順序開始比賽。
(5)第一天進行四個小組淘汰賽，第二天進行半決賽和決賽。
(6)主持人宣佈比賽結果。
(7)領導給拔河比賽和“有心人”進行頒獎，並進行新年致詞。
2、組隊：
以部門及少數部門混合爲單位組成參賽隊伍。
要求:1.共組成8隊、每隊共20人(男女不限)。
2.合併爲一個隊的各個部門最少出3個人(由各隊自行挑選)。
3.每個隊必須要有自己的隊長、隊名和口號(由各隊自行安排)。
請按照以下分組，安排每個部門參加的人員：
(1)董事長辦公室+財務部+企管部+品管部+金旅汽配、金旅物流,組織1 隊(20人，隊長自由分配人數)。
(2)技術中心+採購部+新能源車間，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數)。
(3)銷售公司+商務部+客服部，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數)。
(4)底盤車間，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數)。
(5)焊裝車間，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數)。
(6)塗裝車間，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數)。
(7)總裝車間，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數)。
(8)生產部+調試車間，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數)。
3、要求：
(1)參賽隊員必須是在職員工,其他人不得參加。
(2)參賽各組先進行抽籤，各隊位置由抽籤決定，對陣情況在比賽前十分鐘公佈。
(3)比賽實行三局兩勝制，第一局比賽後交換場地，如需進行第三局比賽，由裁判丟硬幣決定雙方場地。
(4)比賽實行單淘汰制，勝者進入下一輪，負者出局。
(5)隊長負責將參加人員帶到比賽地點及維持秩序。
(6)十二月二十七日16:00前將名單交到董事長辦公室。
4、注意事項 ：
比賽時由於雙方都是用力拉,所以拔完一場後不可立即鬆繩,以免造成對方隊員受傷，各隊負責人謹記，並轉告給各隊隊員。
各隊需努力完成比賽，不可有棄權、縮水現象。
比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
比賽時不得有冒名頂替，啦啦隊不可上場幫忙。一經發現立即取消比賽資格。
各參賽隊必須服從裁判員裁決。
5、比賽規則 :
雙方運動員在規定的場地上手持一根拔河繩，在聽到發今聲後雙方運動員用力向後拉，哪隊將對方拉過規定的限制線，哪隊爲勝。 文章來自：
6、獎項及獎金設置 :
比賽共設4個獎項,一等獎：1000元; 二等獎：800元; 三等獎：500元;四等獎：300元。(所有參加活動的員工均可獲得紀念品一份)
經費預算：4個獎項的獎金：2600元;工作人員每人發放50元補助費(約500元);橫標費用：100元;總經費約：5000元。
元旦活動策劃 篇12
一、活動主題
迎接元旦——新年新氣象
二、活動目標
1、通過幼兒裝扮新年環境，增添新年氛圍。
2、鍛鍊幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創造力。
三、活動準備
1、剪刀、彩色紙、綵帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
三、活動重難點
裝扮環境的方法和操作方法。
四、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發幼兒參與活動的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境，激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什麼材料裝扮的?想想還有什麼材料可以用來佈置新年環境。
五、引導幼兒動手操作，佈置新年環境
1、教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置?要什麼東西才能把氣球固定起來?
2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示綵帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮?
提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，並將綵帶用到適合的位置。如可用做好的綵帶繫到吹好的氣球上，然後掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的綵帶。
3、教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。
六、提示
1、貼的時候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環境時，播放《新年好》的音樂。
七、欣賞新年環境，體驗成功的喜悅
1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境，留下操作的足跡。
2、欣賞環境完畢後，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束。
八、活動延伸
1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家裏的新年環境。
2、如果條件允許的話，可以利用課餘時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。
元旦活動策劃 篇13
一、指導思想：
爲推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校辦學取得的喜人成績和全校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。
二、活動主題：相約20xx年，共迎我校美好的明天。
三、參加對象：全體師生
四、匯演時間：20xx年12月31日 (暫定)
五、匯演地點：學校舞臺
六、組織機構：
七、文藝匯演籌備進度：
(一)節目徵集
1)節目來源
①每班至少推選一個優秀節目，最多限報三個優秀節目。經彩排選定30個節目，以評分爲依據，高分優先，優勝劣汰。
②每個年級組教師必須推報一個集體節目。(年級組教師參與率爲80%以上，獎勵20xx元 ， 爲60%以上獎勵1800元，爲40%獎勵1500元。)
2)節目內容要求：內容健康向上，表現愛國主義熱情，反映當代中學生奮發向上的精神面貌，具有時代特徵，校園特點，體現思想和藝術性的統一。
(二)時間安排(初定)
1、節目時間：每個節目時間不超過6分鐘，語言類不超過8分鐘
2、節目徵集時間：20xx年12月5至20xx年12月15日
3、節目徵集方式：各班團支書於20xx年12月12日13：00前統一12月15日各班把節目單、伴奏音樂交到彭真南老師手中。
4、節目彩排：20xx年12月13、14、15日中午在學校禮堂。彩排依次爲九、八、七
5、節目名單確定：20xx年12月20日完成主持詞撰寫， 節目單設計，準備道具
6、正式演出：20xx年12月31日
(三)評分標準(10分)
1、緊扣主題，思想性強 (3分)
2、表演形式新穎，演出效果好(若有老師參加則加0.2分/人)(5分)
3、服裝整齊，鮮豔，颱風正(染髮、男生長髮扣0.5分/人)(1分)
4、遵守紀律，服從指揮(1分)
(四)獎勵辦法
1、分類別獎勵：三獨類節目：按50%取獎，一等獎80元、二等獎70元、三等獎60元
2、集體獎勵：按50%取獎，一等獎120元、二等獎110元、三等獎100元;
3、教師個人節目每人獎勵100元。年級組參與人數達80%以上，獎勵20xx元。
元旦活動策劃 篇14
開場白：
日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼着我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起，它播撒着我們燦爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，爲了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請我們中班各位家長、小朋友來到咱們中二班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動：在這個歡樂的日子裏，我代表幼兒園的領導和中班的所有老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。這些日子裏，我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗，驗證着孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，在這裏我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧!
系列活動一：紅紅火火情景劇系列活動二：親親密密遊戲樂。
系列活動三：甜甜蜜蜜送祝福中班所有寶寶老師手語表演《讓愛傳出去》
活動總目標：
1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。
2、感受過新年的。
3、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。
活動準備：
1、佈置活動相關工作2、各類音樂帶子
活動時間：
20xx年12月31日上午8：30~10：30
活動地點：
中二班教室
活動提綱：
系列活動一：紅紅火火情景劇展示幼兒跟爸爸媽媽同臺演出的樂趣。
系列活動二：親親密密遊戲樂邀請爸爸媽媽一起參與到遊戲中，通過親自互動遊子，增進親子情感。
系列活動三：甜甜蜜蜜送祝福讓家長、教師、小朋友在這特殊的節日中感知親人對我們的關心、關愛，也能懂得感恩，並藉助節日表達謝意，教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。
具體活動過程：
1、新年賀詞
歌唱《恭喜恭喜》
演：故事情景劇
2、親親密密遊戲樂
親子游戲
(1)《搶凳子》
規則：一組人和比人數少1的一組凳子，比如說10個人9個凳子
在音樂聲中，大家齊圍着這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，並減少一個凳子，再次遊戲，直到最後剩一個凳子、一個人爲止，留在最後的人爲勝利。
注：不能把凳子那在手中。
(2)《顏色蹲》
請幼兒和家長前後站，幼兒和家長一起說，比如說》紅顏色蹲，紅顏色蹲，紅顏色蹲完黃顏色蹲，按指令下蹲，如果沒按要求蹲或站的，就會被淘汰出局。看哪組家庭能堅持到最後，哪組家庭就勝利了。
(3)搶帽子
此遊戲需要分組，一個家長揹着孩子，每個孩子戴上帽子，遊戲開始時，家長揹着孩子，孩子們互相搶帽子。看最後哪一組搶的帽子最多爲勝。(注：不能用手護帽子)
3、表演歌曲《讓愛傳出去》
元旦活動策劃 篇15
一、活動安排：
1、活動名稱：待定
2、活動目的：總結過去，展望未來，放鬆心情，快樂PK，讓員工在比賽中增進團隊凝聚力,在遊戲中增進溝通與協調;
3、活動時間:20xx年xx月xx日時
4、活動地點：暫定(可考慮公司廠區搭建大舞臺)
5、主辦部門：行政人資部
6、協辦部門：公司其他部門
7、參加人員：開達公司全體員工及客戶組
8、相關工作人員：策劃，總指揮，主持人，禮儀，拍照及回放製作，DJ，後勤等。
活動內容：
二、節目類型：
1.卡拉OK大PK:以團隊形式參與卡拉OK比賽(或知識競賽大PK)。
2.羣英薈萃大PK：本着創新思維，展望未來，努力進取的原則，可表現項目推進這幾個月的變化等。節目類型不限，人員不限，以節目爲單位PK。
三、感恩顧問組環節：
1.組織排練小品，以項目推行這幾個月的故事或進步爲背景，體現改進後的士氣和精神。
2.向全體員工安排感恩卡，現場抽取幾位代表朗讀，並送出全體員工感恩卡。
3.提前安排客戶組禮物，現場由開達人代表送出。
4.節目結束，安排全體員工與客戶組合影留念。
5.活動結束，安排晚宴。
6.第二日做物料善後工作，照片製作回放跟蹤，製作完成後4R牆展示併發送客戶組留念。
四、活動所需物料：
1.舞臺及拱門：活動地點如放到公司廠區，需搭建舞臺。舞臺可外租或公司購買物料搭建;
2.舞臺背景牆及條幅：品牌部製作;
3.桌椅：培訓室桌椅;
4.感恩卡：品牌部安排製作;
5.獎品及顧問組禮品：提前購買，獎品需定出金額預算;
五、活動階段計劃：
1、策劃及準備期(xx月xx日到xx月xx日)：
本階段主要完成宣傳、節目收集、相關崗位人員確定等。
節目收集：由節目負責人負責。採取各個部門或外來條件提供節目渠道。確定主持人。
前期宣傳：由宣傳負責人負責。海報設計及張貼、橫幅。
協調及進展期(xx月xx日-xx月xx日)：本階段主要完成節目排練確定、中期宣傳、舞臺物料等確定、物品購買。
節目初期排練確定：由節目負責人負責，導演監督，地點暫定各部門選取優秀
節目，並進行排練。
舞臺確定：由宣傳負責人負責。(請結合節目組舞臺要求，聯繫相關公司)
物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀負責人負責(物品需要情況徵求各部)
倒計時期(xx月xx日-xx月xx日)
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、證件製作、費用收集。
活動全過程確定及彩排：由節目負責人負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。並進行第一次彩排，時間暫定xx月xx日，地點暫定。
末期宣傳：宣傳負責人負責。宣傳單(抽獎券和節目單)設計、發放及晚會當日抽獎券的收集。
領導邀請、相關證件製作、場地確定：由禮儀負責人負責。
費用收集：由總指揮負責。務必收正規票據，若此期無法收齊務必於活動結束後2天內收齊。
六、活動後期工作：
1.爲演員或表演嘉賓分發小禮品
2.費用處理
3.書面總結
製作及網絡、宣傳窗宣傳
6.公司值班人員：、
7.活動當日流程：詳見(附錄1)
8.比賽規則與事項：詳見(附錄2)
9.節錄單及參加人員：詳見(附錄3)
10.分隊成員：詳見(附錄4)
11.費用預算：詳見(附錄5)
附錄1：活動當日流程：(根據節目情況再明細討論並確定時間配額)
1.12：30分觀衆及選手入席;
2.各隊長抽籤決定參賽順序;
3.13：00分開始，總經理致詞;
4.團體賽PK(根據順序依次進行，A隊結束，評委打分，B隊開始，B隊結束，
公佈A隊得分，C隊開始……)
5.其他文藝節目;
6.個人PK;
7.公佈團體賽成績;
8.其他文藝節目;
9.組合PK;
10.公佈個人賽成績;
11.其他文藝節目;
12.頒獎;
13.其他文藝節目;
14.結束
附錄2：比賽規則與注意事項
比賽分爲三個類型：
1.團體賽：以團隊爲單位大合唱比賽;
2.個人賽：以個人爲單位歌唱比賽;
3.合唱賽：以小組(2人以上)爲單位合唱比賽;
除比賽節目以爲，另有其他文藝節目(具體節目根據大家報名確定)
附錄3：比賽組分組：(具體人員分隊需另行討論決定，提前確定隊名以便設計製作隊牌)
附錄4：節錄單及參加人員目錄
附錄5：費用預算明細