慶祝元旦活動策劃方案（精選19篇）
慶祝元旦活動策劃方案 篇1
一、開放主題：“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業，情繫創景”暨創景花園老少活動家園揭牌儀式
二、活動時間：20xx年12月31日
三、活動地點：小區東門廣場
四、參加人員：創景花園物業人員、曙光社居委工作人員，活動表演人員、小區業主
五、活動方式：
1.“書香歷社，情傳創景”圖書捐贈倡議活動：
在各單元大廳宣傳欄張貼圖書捐贈倡議書並羣發短信，併爲前來捐贈圖書的業主贈送新年臺歷，以此調動業主積極性。
2.“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業，情繫創景”文藝表演活動：
組織業主、物業工作人員共同送上一臺精彩的文藝演出，以喜迎元旦、慶祝活動家園開放爲主線，通過文藝表演達到促進鄰里和睦，體現物業人文關懷及親情服務的目的。
3.創景花園老少活動家園揭牌儀式：
待文藝演出活動結束後，主持人有請寧主任現場介紹創景花園物業服務情況及活動室相關情況(期間由客服兩位人員將做好的牌匾用紅布蓋好拿至舞臺站在舞臺右後側)，主持人有請社居委領導上臺講話。最後，主持人宣佈創景花園老少活動家園正式成立，由寧春梅與社居委領導爲創景花園老少活動家園揭牌(鳴禮炮、奏樂)，最後共同參觀活動家園。
六、相關物品：
1.桁架
2.幕布
3.活動通知15份
4.紅地毯
5.音箱、話筒
6.桌椅
7.道旗
8.活動室牌匾
9.紅色揭牌布一條
10.鞭炮一盤
11.檯曆100份
七：活動安排：
1.辦公室：
聯繫製作“喜迎元旦，歡度新年，和諧物業，情繫創景—暨 創景花園老少活動家園揭牌儀式”幕布，聯繫製作“創景花園老少活動中心”牌匾一塊，準備好長條桌椅、道旗、炮竹等物資。
2.客服部：
(1)做好文藝演出節目的徵集工作，與12月28日前將相關活動名單確定上報管理處主任;
(2)做好活動家園的衛生清理工作，確保揭牌當天活動家園的整潔、乾淨;
(3)擬定揭牌儀式通知及短信內容，12月26日安排客服人員在各單元大廳張貼通知，12月30日上午羣發短信，告知廣大業主積極參加;
(4)馮時飛、倪琦負責活動現場拍照。
3.工程部：
(1)將桁架拉至東門廣場並與31日中午下班前安裝擺設到位，幕布懸掛整齊。
(2)提前準備好接線盤、音箱、話筒等設備，並與31日15:00前完成活動現場的電源接入、音箱的調試工作;
(3)檢修小區單元門，確保12月31日前小區所有單元門能夠正常鎖閉;
(4)待活動結束後將電源撤除、負責場地相關物品的收回工作。
4.安全部：
(1)12月31日下午14:00將桌椅、紅地毯、道旗搬至東門廣場擺放整齊，鋪設紅地毯，並將道旗沿東門廣場及延邊道路插放;
(2)12月31日中午監控人員檢查試用監控室背景音樂設備確保正常，下午15:00準時播放已選取的音樂，調節音量適中;
(3)12月31日安排隊員檢查小區所有單元門是否能夠正常鎖閉，發現故障及時報修。活動期間負責維護小區內及活動現場的秩序，嚴禁任何車輛在活動區域行駛，同時各門崗加強外來人員進出盤查登記工作，重點樓道巡邏及安全防範，監控人員必須密切監視各出入口進出人員、上下電梯人員，發現可疑現象立即報告處理;
(4)負責活動結束後桌椅等物品的收回工作。
5.環境部：在活動前做好活動場地衛生的清潔，活動中安排保潔人員隨時打掃以及在活動結束後清掃現場。
合肥宜爾室家物業管理有限公司
創景花園管理處
20xx年12月20日
慶祝元旦活動策劃方案 篇2
元旦節作爲東方傳統節日，隨着國際化的進程，已越來越受中國人歡迎。爲讓x居的業主體驗到聖誕節溫馨浪漫的社區氛圍，感受“一齊高歌，一齊尖叫”的狂歡氣氛，從而起到活躍小區文化生活、提高生活品味，進一步提高公司品牌影響力及小區服務質量美譽度的目的，值聖誕節來臨之際，特策劃x居聖誕節的小區活動方案如下：
一、活動主題：鼓舞飛揚 音樂無處不在
二、活動時間：20xx年12月30日晚7：00至9：30
三、活動地點：
四、活動形式：以音樂爲主題，以舞蹈爲媒介，包括
1、以外請的隊表演經典金曲及應景的英文歌曲爲主線;
2、穿插火熱街舞;
3、突出‘殘酷一叮‘遊戲：發動業主事先自報節目，節目可包括：唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間(一分鐘內)未被叮走的，可獲得大禮品一份。至於被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。
4、加入互動的遊戲：超級無敵估歌仔，大小同慶(踩報紙遊戲)
超級無敵估歌仔：請上兩組人(每組五人)，分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者爲勝。
大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上，通過者，進入下一關。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關，三個人同時站在1/4報紙上……堅持到最後者爲贏，長度爲8分鐘。
5、結束時聖誕老人在臺下與小朋友玩遊戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河)送小禮品，肯德基“奇奇”出場與小朋友玩耍。
五、活動對象：x居所有業主
六、工作任務分配：
1、晚會前期籌備工作及各項工作組負責人：見附頁
2、晚會當晚現場準備工作及各項工作負責人：見附頁
七、費用申請見附頁。
慶祝元旦活動策劃方案 篇3
在20xx年的鐘聲敲響的時候，我們服務部安排這次送溫暖——包餃子活動，旨在加強和XX社區被家庭收養小朋友的溝通，和他們建立更深厚的感情，讓他們感受到溫暖，對新的一年有更多的憧憬，也爲了感謝收養家庭的父母對孩子們的照顧和他們對我們服務工作的一貫支持。
一、活動名稱：牽手社區，共度佳節
二、活動目的：拉近我們與社區的關係，在新年來臨之際給社區孩子帶去問候，讓他們感受來自我們真心的關愛。
三、 活動時間
20xx年1月1日上午9：00——13：00
四、 活動地點
屯裏社區各個收養家庭，考慮小孩人數和其他的條件，主要是在收養十個小孩的家裏
五、活動經費預算：
社裏參加人數：30 餃子： 3元∕人 孩子：30 餃子：2元∕人 襪子：9雙 22.5元 其他：20元 總計：192.5元
五、 前期準備
活動前和家長溝通，取得他們的支持。12月1日，安排人員到市場採購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準備好照相機等。活動前進行動員，讓大家瞭解活動的過程，做好相應安排。
六、 活動流程
1.1月1日上午9點左右到達，和家長溝通好後，開始作好各個方面的準備，包括人員安排和具體的分工
2.10點左右開始包餃子，10個人分別負責10個小孩，教他們包餃子，4個同學負責收集餃子，2個人負責衛生，剩餘的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長聊天，瞭解孩子們最近的生活情況和身體情況
3.11點半左右，開始煮餃子，由5個人負責，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌，給他們表演節目等。
4.餃子煮好後，安排25個人左右分別送到其他家庭，並陪孩子們吃，邊吃邊玩
5.收拾整理，打掃衛生
6.下午一點左右，活動完成，帶隊回學校
七、其他
由於有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送爲其他東西，比如說襪子等保暖衣物
八、活動總結
每個同學寫一點活動感受和對活動的意見和建議，指出活動中的不足，吸取經驗，整理活動中的各個材料，對活動進行總結一直以來我們和他們的關係僅僅只是表面的嬉戲玩鬧，沒有更深一層的接觸，所以想通過這樣更融洽親近的方式來多瞭解他們一下，也讓他們更加信任我們，同時傳遞社會對他們的關愛。因爲是第一次舉行這樣的活動，可能會有很多漏洞和考慮不周的地方，但是從意義和活動形式上來說，是很有可行性的一個活動。
慶祝元旦活動策劃方案 篇4
一 活動主題： 暢想工大，舞動電氣
二 活動目的：
時間如白駒過隙，轉眼間20xx年元旦將至，爲慶祝元旦佳節，也爲進一步推進我院文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情於一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝願他們桃李天下，競放芬芳;對即將畢業的20xx級及20xx級的畢業生，祝願他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。
三 主辦方 ：湖南工業大學電氣與信息工程學院
承辦方 ：電氣與信息工程學院冶金校區團學會
贊助單位：
四 活動對象：湖南工業大學電氣與信息工程學院全體師生(觀衆共計1200人)
五 嘉 賓：校領導，其他兄弟學院領導及老師和同學，贊助單位嘉賓
六 活動地點：湖南工業大學冶金校區俱樂部一樓
七 活動時間：20xx年12月27日19：00—21：00
八 活動流程：
宣傳階段(12月1-12月13)：
1、準備宣傳單(務必要有報名方法時間和聯繫方法)和要發的通知(通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息，);
2、發通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處(聯繫方法見附錄);
3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會並讓他們諮詢。
4、網絡宣傳，定時到本系各相關q羣發信息，並讓所有人都收到本晚會的飛信(包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會)。
5、海報宣傳(包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳)。
節目準備工作(11月29-12月25)：
1、 節目的收集，定期和各班各部門負責人聯繫，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時瞭解身邊同學報名情況;另外還要請校大學生藝術團和各協會的參與。
2、 考慮到節目不夠的情況，文藝部要想出不少於三個節目;
3、 晚會共120分鐘，節目最多佔用100分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮20分鐘的互動，暫定爲有獎問答和抽取幸運觀衆;
4、 各節目的排練，文藝部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給編輯部製作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);
5、 12月9日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，並模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告並請求指導;
6、 12月18日(幾點?)，大彩排，在少俱樂部一樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;
7、 總結綵排，修改細節，同時現場佈置方案也要出來;
嘉賓的邀請：
1、學院領導和學生會團總支幹部
2、12月22號發邀請函;
3、具體細節要及時問學院輔導員老師。
物品的準備：1、宣傳單(宣傳階段)，邀請函(12月20日)，節目單(12月15日)
2、道具、音響(包括橫幅、節目單、光碟等)在13-15號準備好;舞臺佈置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備(有表出來，在那裏買，誰買，買多少，買到統一放在那裏，大家都有大家的任務)
3、現場佈置：晚會當天中午開始，根據佈置方案進行。(包括商家宣傳海報)
4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調;
5、禮儀服準時到位。
晚會開始：1、開場舞(開門紅);
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、並宣佈晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)
2、領導發表講話，贊助商鳴謝;
3、根據策劃小組安排的節目進行演出;
A、開場舞
B、歌曲串燒
C、小品、
D、音樂劇
E、魔術
F、話劇
G、舞蹈
(以上只是節目類型，詳細節目另制定節目單)
4、互動環節
5、鳴謝商家，宣佈晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀衆要保持秩序，不要擁擠，並請團學會成員留下幫忙清理現場;
整體流程：18：50觀衆入場完畢-→會場一切準備工作就緒-→19：：00開場舞-→主持人宣佈晚會開幕-→領導致辭-→正式進入節目演出及現場活動-→主持人宣佈晚會閉幕-→觀衆退場(工作人員留下)
九 工作人員及工作安排：
1 統籌組 ：主席部、書記處
任務 ：確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬。負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。負責把所有嘉賓迎接並安排就座
2 節目組：文藝部、素質拓展部、
任 務：
a、完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作
b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接
c、準備好晚會所需的一切服裝道具
d、主持人的確定
3、宣傳組：新聞宣傳部、宣傳部、組織部
任 務：
a、利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳
b、負責現場攝影、照相等
c、負責晚會現場佈置、
4、後勤組：紀律部、勞動部
任 務：
a、負責會場後勤保障
b.、疏導觀衆進退場、維持會場秩序
5、機動組：治保部 、體育部
任 務：晚會期間，負責會場紀律維持以及處理緊急情況
8、舞臺組：宿管部、科技實踐部
任 務：
a、負責晚會期間舞臺設備及所有節目所需道具全部到位
b、負責晚會演員的服務工作
c、負責晚會燈光及幕布
9、催臺組：學習部
任務： 組織演員在會場等候、並組織他們按順序上臺
10、禮儀組：辦公室、祕書處、女生部
任務：引導嘉賓入座、及給嘉賓送水
11、外聯組：團學會
慶祝元旦活動策劃方案 篇5
爲迎接20xx新年的到來，公司特舉辦一次“團隊就是力量”的拔河比賽，提供展現集體風采的舞臺,通過拔河比賽發揚團隊精神, 促進在職員工之間的交流,增強凝聚力,以提高在職員工合作和堅忍不拔的精神。
1、具體流程：
(1)各參賽隊伍清點人數，列隊待命，由各隊隊長代表本隊抽籤。
(2)領導致開幕詞，並宣佈比賽開始。
(3)主持人宣佈比賽規則及相關事項。
(4)按照抽籤的順序開始比賽。
(5)第一天進行四個小組淘汰賽，第二天進行半決賽和決賽。
(6)主持人宣佈比賽結果。
(7)領導給拔河比賽和“有心人”進行頒獎，並進行新年致詞。
2、組隊：
以部門及少數部門混合爲單位組成參賽隊伍。
要求:1.共組成8隊、每隊共20人(男女不限)。
2.合併爲一個隊的各個部門最少出3個人(由各隊自行挑選)。
3.每個隊必須要有自己的隊長、隊名和口號(由各隊自行安排)。
請按照以下分組，安排每個部門參加的人員：
(1)董事長辦公室+財務部+企管部+品管部+金旅汽配、金旅物流,組織1 隊(20人，隊長自由分配人數)。
(2)技術中心+採購部+新能源車間，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數)。
(3)銷售公司+商務部+客服部，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數)。
(4)底盤車間，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數)。
(5)焊裝車間，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數)。
(6)塗裝車間，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數)。
(7)總裝車間，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數)。
(8)生產部+調試車間，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數)。
3、要求：
(1)參賽隊員必須是在職員工,其他人不得參加。
(2)參賽各組先進行抽籤，各隊位置由抽籤決定，對陣情況在比賽前十分鐘公佈。
(3)比賽實行三局兩勝制，第一局比賽後交換場地，如需進行第三局比賽，由裁判丟硬幣決定雙方場地。
(4)比賽實行單淘汰制，勝者進入下一輪，負者出局。
(5)隊長負責將參加人員帶到比賽地點及維持秩序。
(6)十二月二十七日16:00前將名單交到董事長辦公室。
4、注意事項 ：
比賽時由於雙方都是用力拉,所以拔完一場後不可立即鬆繩,以免造成對方隊員受傷，各隊負責人謹記，並轉告給各隊隊員。
各隊需努力完成比賽，不可有棄權、縮水現象。
比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
比賽時不得有冒名頂替，啦啦隊不可上場幫忙。一經發現立即取消比賽資格。
各參賽隊必須服從裁判員裁決。
5、比賽規則 :
雙方運動員在規定的場地上手持一根拔河繩，在聽到發今聲後雙方運動員用力向後拉，哪隊將對方拉過規定的限制線，哪隊爲勝。 文章來自：
6、獎項及獎金設置 :
比賽共設4個獎項,一等獎：1000元; 二等獎：800元; 三等獎：500元;四等獎：300元。(所有參加活動的員工均可獲得紀念品一份)
經費預算：4個獎項的獎金：2600元;工作人員每人發放50元補助費(約500元);橫標費用：100元;總經費約：5000元。
慶祝元旦活動策劃方案 篇6
一、活動目標：
(一)通過參加運動會，培養幼兒積極進取、勇敢堅強的優良品質。
(二)通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。
(三)發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。
(四)通過體育活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神，培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。二、活動形式：親子運動會
三、活動時間：20xx年12月31日下午3：00—4：40
四、活動項目：
(一)親子比賽項目名稱：《小小縴夫》
目的：鍛鍊協調配合能力
參加人數：1孩子+1位家長/家長
遊戲準備：4個輪胎、4根繩子
遊戲玩法：每組四個家庭，將輪胎放在場地的中點，家長站在起點，幼兒站在中點，裁判發令後，家長手拿繩子跑至中點，將輪胎繫好，把繩子交給幼兒，幼兒手拿繩子在前面拉，家長則需要雙手推着輪胎前進，先到終點者爲勝。
遊戲規則：輪胎滾動前進，如輪胎倒地，需扶起再進行。
(二)《合作運球》
目的：培養親子之間的合作意識
參加人數：1名幼兒+1名家長
遊戲準備：乒乓球、礦泉水瓶子、盆若干
遊戲玩法：幼兒從起點手拿一個乒乓球放到頭頂的小杯子裏去，往前行走，遇見家長把球放在家長腿部捆好的瓶子裏，家長跑到終點把球倒入盆中。在規定的時間裏盆中球數最多者爲勝。
遊戲規則：小球掉了後要重新撿起來，再進行比賽
(三)班組家長競賽遊戲——《拔河》
目的：積極參與，爲幼兒樹立榜樣。
參加人數：10個家長
遊戲準備：拔河用繩子
遊戲玩法：裁判先確認雙方隊員人數相等，聽到預備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標誌拉出線外，比賽結束。(四)貼鼻子
準備：眼罩一個
玩法：遊戲者蒙上雙眼，在先後原地轉兩圈，然後向前走，家長可語言提示孩子走的方向與路線，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上，貼中者獲勝。
規則：不可摘下眼罩。
五、應急措施：
1、事先熟悉活動地點的環境，瞭解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。
3、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數，遊戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在遊戲中的表現，發現異常，及時給予關注。
4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。
慶祝元旦活動策劃方案 篇7
活動安排：
8：30——9：00 升旗儀式;
9：00——9：30 早操活動;
9：40——11：30 親子運動會。
活動目標：
1、通過親子游戲，增近親子情感。
2、通過親子合作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。
3、鼓勵家長積極參與班級活動。
活動準備：
1、幼兒與教師一起佈置“迎新年”的幼兒園環境。
2、準備親子游戲活動所需的音樂、道具、獎品等。
項目一：集體遊戲
1、袋鼠跳
人數：五名家長和五名幼兒一組。
玩法：一名家長和一名幼兒，幼兒站在起點上，家長站在終點線上，聽到指令後幼兒在起點處學穿衣服穿好後拿起袋鼠袋子跑到終點送給媽媽，媽媽跳進袋子裏向起點方向跑去，先到達者爲勝。
2、小飛毯
人數：一家三口，五個家庭一組。
玩法：爸爸和媽媽拉住毛巾被的四個角，孩子坐在小毛毯的中間，向終點方向跑，跑到終點後再返回起點，那班先到達起點誰就爲勝。
3、抱娃娃
準備：各班準備10個布娃娃並排放在桌子上。場地：30米長的方形跑道。
人數：每班選10位幼兒及相應的10位家長。
玩法：家長及幼兒都站在起跑線排成長隊，發令後，第一對家長牽着幼兒的手跑向終點處並讓幼兒抱一個娃娃，家長再抱着孩子往回跑，回到起點後，下一對出發。先抱回10個布娃娃的班級爲勝隊。
4、打扮美羊羊
準備：各班準備一張美羊羊的圖片一張，塑料夾子10個。
人數：每班10對親子。
玩法：幼兒和家長一一對應站在起跑線的一端，同時每位幼兒手拿一個塑料夾子，發令後，第一對家長牽着幼兒的手跑向場地另一端的美羊羊，然後家長抱起幼兒把夾子夾在美羊羊的圖片上再迅速跑回，下一組出發。先夾完夾子並跑回起點的班級爲勝隊。
項目二、個人遊戲
1、扭扭車
人數：五名幼兒一組。
玩法：由幼兒騎車站在起點上，聽指令開始騎車到終點，先到終點者爲勝。
2、企鵝走路
人數：五名家長和五名幼兒一組。
玩法：幼兒與家長面對面、手拉手，幼兒雙腳踩在家長的腳背上，組成一隻“企鵝”，站在起跑線上，聽到口令向終點走，先到終點爲勝。
3、摘蘋果
準備：每班準備一塊磁性板，做10個蘋果(背面貼上磁鐵);地墊，梅花樁6個;每班一個小方籃。
玩法：10個幼兒站在起點，發令後爬向蘋果處，然後走過“小橋”(梅花樁)，摘一個“蘋果跑回起點，把蘋果放在籃子裏，下一個幼兒出發。
4、送鮮花
準備：塑料花(每班10束)，布棒(每班6根)。
玩法：幼兒和家長各站場地的一端，10各幼兒每人手拿一束花，發令後，第一各幼兒出發，跳過布棒，跑到家長面前把花交給家長，然後一起跑回起點，第二各幼兒出發。
結語：
過年了，幼兒又長大了一歲，變得更高大、更勇敢、更懂事了。在這辭舊迎新的時刻，幼兒園趕快行動起來，舉辦親子游戲活動，讓家長和幼兒一起度過歡度新年，讓幼兒對未來充滿期盼。
慶祝元旦活動策劃方案 篇8
一、活動目的
值20xx年元旦來臨之際，爲了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦，感恩季”班級文化展示活動。本次活動要求人人蔘與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。
二、活動時間
20xx年12月30日下午1：40-3：00整。
三、活動對象
班全體師生。
四、活動形式
以班級爲單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦，感恩季”來展示班級的特色活動，具體活動形式包括：
1、小小主持人。
2、講故事。
3、詩歌朗誦。
4、畫展等活動。
五、活動辦法
1、佈置好活動場所。並由班主任檢查音響電腦等設施。
2、整個活動，由班主任老師和全體同學一起負責。
六、活動準備
1、班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都瞭解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。
2、對有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地佈置與道具。
3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，並做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。
4、活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。
七、注意事項
1、班內認真組織，確保活動有序開展。
2、要保持班級衛生的乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後，值日生負責清理場地。
八、具體活動流程
1、由與同學兩位小主持人配樂致開場詞。
2、由班主任講話，並揭示出以“迎新年，慶元旦，感恩季”爲主題。
3、看圖說話，說說從小到大父母是怎樣對待我們的。
4、以感恩爲主題全體起立宣誓。
5、聽我講故事，同學們講解自己蒐集的感恩小故事。教師總結。
6、合唱《感恩的心》
7、詩歌朗誦，成員分別有：朗誦《父親》，朗誦《只有您》，朗誦《媽媽的愛》，朗誦《新年》，朗誦《迎新年》。
8、看圖說話，今後我該怎麼做。
9、爸爸、媽媽、老師等，我想對您說——————
10、教師宣佈本次“迎新年，慶元旦，感恩季”活動，圓滿結束。
慶祝元旦活動策劃方案 篇9
活動目標：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。
2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。
活動時間：20xx年12月31日
參加人員：小班全體幼兒、家長及老師
活動過程：
一、開場：主持人致歡迎詞。
二、親子活動和節目表演(穿插進行)：
1、兒歌表演《長大一歲了》
2、遊戲：《穿脫衣服、褲子大比拼》
目的：展示幼兒在幼兒園學習到的穿脫衣服和褲子的本領。
遊戲規則：幼兒分組進行穿脫衣服和褲子的比賽，每組第一完成的幼兒爲勝。
活動準備:地墊、幼兒自己的衣服和褲子、獎品
3、兒歌表演《擦嘴》、《漱口》
4、歌曲表演《小動物走路》
5、親子游戲《搶椅子》
目的：喜歡參加慶祝活動，遵守規則，幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂。
規則：小朋友們和家長圍着椅子轉圈，等音樂結束時，搶着坐到空椅子上。一組家長和幼兒沒板凳，淘汰者下場時，同時撤下一個板凳，繼續進行第二輪。如此反覆，直到2人爭1個板凳時，冠軍就誕生了。
準備：小椅子若干、音樂
6、兒歌表演：《行爲兒歌》《我有一個大蘋果》
7、英語歌曲表演：GET UP
8、親子游戲 《射門》
目的：展示幼兒日常學習到的英語單詞，鍛鍊幼兒的手眼協調能力，感受遊戲的快樂。
規則：幼兒分組進行，教師出示卡片，說對上面的單詞後將球踢入門中爲勝。
準備：球、單詞圖卡、球門、獎品。
9、歌曲表演：《扮家家》
10、舞蹈表演《蝴蝶花》
11、歌曲表演《身體音階歌》
12、故事表演《飢餓的狐狸》
13、 律動《哈巴狗》
14、詩歌展示《家》
15親子游戲《猜猜看》
目的：感受遊戲的快樂，喜歡參加慶祝 活動，增進家長和幼兒的溝通。
規則：幼兒和家長爲一組，家長比劃幼兒猜，猜對最多的家庭勝利。
準備：PPT圖片，獎品。
16、手指遊戲《手指變變變》《睡覺了》
17、故事表演《睡覺覺》
18、
三、結束活動：全家總動員，幼兒和家長一起唱《新年好》
教師爲幼兒和家長髮禮物。
四、主持人說結束語。
慶祝元旦活動策劃方案 篇10
一、活動時間：20xx年12月31日
二、活動目的：
1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
三、活動過程：
1、來園活動(各班教室)
2、生活活動
3、新年心願包活動
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願，再裝入紅信封袋內。
4、親子運動會
準備：場地佈置、主持人一名、音樂(新年好)
過程：
1) 律動“新年好”
2) 元旦活動親子游戲
a.放鞭炮
準備：每班自制炮竹一個
玩法：分小班組，託班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”後，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
b.疊疊樂(每組6個家庭，遊戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)
玩法：
6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線後，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。
發出指令後，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐後直線跑步返回，並和家長一起把易拉罐壘高，反覆進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組爲勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)
c.運綵球
準備：彩色的球、圈
玩法：適用於小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕綵球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
d.搶氣球遊戲：
準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發出指令，複習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最後小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶着小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。
e.開火車：
準備：起跑處標誌
玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲着行進走，以先到的一列火車爲勝。(必須下蹲走)
f.剝桔子：
準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快爲勝。
g. 踩氣球：
準備：氣球
玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。
5、大家共同許願，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20xx年元旦活動結束。
八、元旦活動注意事項
1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。
2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
慶祝元旦活動策劃方案 篇11
“巧手美化生活、精心裝飾迎接新年“佈置教室比賽。爲加強各班班風的建設，優化育人環境，發揮環境對學生思想品德的教育與薰陶作用，培養學生的集體主義意識，激發學生創新求進的精神，學校決定在元旦前夕舉辦桃花學校“巧手美化生活精心裝飾迎接新年“佈置教室比賽，具體事項如下：
一、活動目的
1、培養學生集體主義意識，激發學生創新求進精神。
2、增強教室的育人情調，美化學習環境。
3、培養學生的動手能力，發揮集體的創作能力。
二、參加單位
以班爲單位
三、比賽時間
12月28日前完成。
四、比賽地點
各班教室，自行設計佈置。
五、比賽內容
1、造型與色彩。
2、分區與特色。
3、教育作用。
4、清潔。
六、要求
材料不限，佈置合理，力求簡潔大方，調和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手，班主任、副班主任指導。
七、評分標準
1、整體設計：30%
2、造型色彩：20%
3、班級特色：20%
4、整齊清潔：10%
5、教育意義：20%
八、評獎辦法
12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的，令人耳目一新的，可獲“最佳創意獎”;色彩搭配和諧，製作精美的，可獲“最佳效果獎”
慶祝元旦活動策劃方案 篇12
一、活動主題
迎接元旦——精美賀卡
二、活動目標
1、爲朋友製作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養幼兒設計和製作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創造能力。
3、讓幼兒說出賀卡的特徵及製作思路，有利於提高幼兒的口語表達能力和思維能力。
三、活動準備
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
四、活動重難點
按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
五、活動過程
激發幼兒製作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發現賀卡的製作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友製作賀卡禮物。
新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起製作賀卡吧!
在教師指導下，幼兒製作賀卡
1、教師出示用來製作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什麼樣的賀卡，在賀卡上畫些什麼圖案?
2、教師根據構想，示範製作新年賀卡。
提示：教師在示範製作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明製作賀卡的操作步驟，示範動作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將製作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，並交流自己製作賀卡的想法。
4、教師引導幼兒自由選擇製作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡製作好後，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流製作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。
六、提示
1、幼兒製作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創設良好的製作環境。
2、可根據幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，並屬上自己的名字。
七、引導幼兒交流送賀卡
1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?爲什麼?
2、送賀卡時，需要跟別人說什麼?
3、教師和幼兒一起收拾教室，結束活動。
提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。
八、延伸活動
教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
慶祝元旦活動策劃方案 篇13
爲了豐富校園文化生活，全面展現學校師生風采，發掘師生的表現能力和創造能力，增強全校師生的集體榮譽感和團隊協作精神，培育和踐行社會主義核心價值觀。經學校研究決定， 擬舉辦20xx年元旦文藝晚會，現將具體事宜通知如下：
一、晚會主題：激情元旦 綻放夢想
二、活動時間：20xx年12月29日(星期四)
三、活動地點：師生活動中心
四、主辦單位：工會
五、協辦單位：團委、學生處、各系部(幼兒園)
六、活動對象：全體師生
七、組織領導
爲了確保晚會的成功舉辦，成立20xx年元旦晚會籌備領導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組下設4個工作組，具體負責晚會籌備事宜。
(一)策劃組
組 長：
組 員：
主要職責：
1.策劃制定晚會總體實施方案，協調晚會籌備工作，監督晚會各項工作有序實施。
2.負責晚會各項經費的審覈。
3.負責晚會節目的最終審定。
4.負責主持人主持辭的撰寫工作。
(二)導演組
組 長：
組 員：
主要職責：
1.負責晚會節目的篩選和審覈以及後期的組織、編排、排練、和演出工作。
2.選拔和培訓晚會主持人，並負責其形象設計。
3.負責準備晚會所需服裝和道具以及演員的化妝工作。
(三)保障協調組
組 長：
組 員：
主要職責：
1.負責節目排練、彩排、演出等過程中的舞臺及聲、光、電的技術操作和其他服務性的工作。
2.負責佈置舞臺、營造節日氣氛以及節目單的製作工作。
3.負責觀衆廳座位安排及秩序維持工作。
4.負責提供獎品和製作獎牌。
5.負責安全保衛及外勤工作，並制定突發事件的安全預案。
6.協調參加演出的教師和學生的排練彩排時間。
(四)宣傳組
組長：
成員：電視臺工作人員
1、負責晚會前期和現場的各項宣傳工作。
2、負責晚會期間的攝影、攝像及後期宣傳報道工作。
3、負責通過微信平臺開展晚會期間的師生互動，優秀演員、主持人和節目的評選等工作。
八、節目報送要求
1、本次晚會以各系部(幼兒園)爲基本單位選送節目，每個系部(幼兒園)選送節目不低於兩個，多者不限，鼓勵師生同臺表演，節目形式體現多樣化，具有一定的時代精神和藝術品味。
2、歌唱、舞蹈類節目時間原則限定在3—5分鐘;語言類節目時間原則限定在5—8分鐘。
3、節目形式以及入選節目的修改編排由導演組統一安排，選送單位積極配合。
九、時間安排
1.系部節目選拔：12月11日前
2.節目上報時間：12月12日
3.節目初篩時間：12月12——13日(週二)
4.節目復篩時間：12月19日(週五)
5.彩排時間：12月23日、28日集中彩排，各類型節目單獨彩排另行安排。
6.正式演出時間：12月29日(週四)晚
十、獎項設置
1.最佳組織獎一個(系部及幼兒園)
2.最佳節目獎三個
3.最佳主持人獎一名
4.最具創意節目獎一個
5.師生互動獎勵(小禮品)
第1項獎由籌備小組評定，第2至4項獎通過微信平臺全校師生現場投票產生，第5項獎隨機產生。
十一、經費預算
服裝、道具、化妝、舞臺佈置、獎勵等按預算執行。節目編排、指導以及相關工作人員加班以工作量計入。
慶祝元旦活動策劃方案 篇14
一、活動目標：
(一)通過參加運動會，培養幼兒積極進取、勇敢堅強的優良品質。
(二)通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。
(三)發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。
(四)通過體育活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神，培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。二、活動形式：親子運動會
三、活動時間：20xx年12月31日下午3：00—4：40
四、活動項目：
(一)親子比賽項目名稱：《小小縴夫》
目的：鍛鍊協調配合能力
參加人數：1孩子+1位家長/家長
遊戲準備：4個輪胎、4根繩子
遊戲玩法：每組四個家庭，將輪胎放在場地的中點，家長站在起點，幼兒站在中點，裁判發令後，家長手拿繩子跑至中點，將輪胎繫好，把繩子交給幼兒，幼兒手拿繩子在前面拉，家長則需要雙手推着輪胎前進，先到終點者爲勝。
遊戲規則：輪胎滾動前進，如輪胎倒地，需扶起再進行。
(二)《合作運球》
目的：培養親子之間的合作意識
參加人數：1名幼兒+1名家長
遊戲準備：乒乓球、礦泉水瓶子、盆若干
遊戲玩法：幼兒從起點手拿一個乒乓球放到頭頂的小杯子裏去，往前行走，遇見家長把球放在家長腿部捆好的瓶子裏，家長跑到終點把球倒入盆中。在規定的時間裏盆中球數最多者爲勝。
遊戲規則：小球掉了後要重新撿起來，再進行比賽
(三)班組家長競賽遊戲——《拔河》
目的：積極參與，爲幼兒樹立榜樣。
參加人數：10個家長
遊戲準備：拔河用繩子
遊戲玩法：裁判先確認雙方隊員人數相等，聽到預備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標誌拉出線外，比賽結束。(四)貼鼻子
準備：眼罩一個
玩法：遊戲者蒙上雙眼，在先後原地轉兩圈，然後向前走，家長可語言提示孩子走的方向與路線，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上，貼中者獲勝。
規則：不可摘下眼罩。
五、應急措施：
1、事先熟悉活動地點的環境，瞭解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。
3、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數，遊戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在遊戲中的表現，發現異常，及時給予關注。
4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。
慶祝元旦活動策劃方案 篇15
主題目標：
1.知道元旦的由來及意義，瞭解元旦的各種慶祝方式。
2.通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。
3.學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
主題設計結構：
1.認識元旦瞭解中國的傳統節日
2.迎接元旦，新年新氣象。牧童園服
3.迎接新年，精美卡片。
4.慶祝元旦，以班級爲單位個子開展慶祝會。
活動目標：
1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2.知道過了新年，又長大了一歲。
3.瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備：
日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：
理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣
1.教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦)今天呀，我們主要來學習元旦。
2.教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什麼?(新一年的到來，是一年開始的第一天)
3.教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎?提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月爲元，七年級爲旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦
1.引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)
2.瞭解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以製作成課件)，引導幼兒認識人們爲了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3.引導幼兒交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的想法和願望
1.教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2.引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動：
引導幼兒收集全國上下慶祝20xx年元旦或有關元旦的資料，製作成元旦專題，讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。
慶祝元旦活動策劃方案 篇16
一、活動主題
迎接元旦——新年新氣象
二、活動目標
1、通過幼兒裝扮新年環境，增添新年氛圍。
2、鍛鍊幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創造力。
三、活動準備
1、剪刀、彩色紙、綵帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2、背景音樂《新年好》。
三、活動重難點
裝扮環境的方法和操作方法。
四、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發幼兒參與活動的興趣
1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境，激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什麼材料裝扮的?想想還有什麼材料可以用來佈置新年環境。
五、引導幼兒動手操作，佈置新年環境
1、教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置?要什麼東西才能把氣球固定起來?
2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示綵帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮?
提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，並將綵帶用到適合的位置。如可用做好的綵帶繫到吹好的氣球上，然後掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的綵帶。
3、教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環境。
六、提示
1、貼的時候要注意安全。
2、幼兒在裝扮新年環境時，播放《新年好》的音樂。
七、欣賞新年環境，體驗成功的喜悅
1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境，留下操作的足跡。
2、欣賞環境完畢後，教師和幼兒一起收拾教師，活動結束。
八、活動延伸
1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家裏的新年環境。
2、如果條件允許的話，可以利用課餘時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。
慶祝元旦活動策劃方案 篇17
活動目標：
1、樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒瞭解12月25日是聖誕節。
活動準備：
1、佈置場地2、聯歡會食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、矇眼布6、新年禮物活動過程：
1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領，請欣賞兒歌朗誦《比大小》
、《大樹和小鳥》
、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》
、《我自己會走》
、《大貓小貓》
2、親子游戲a我爲爸媽剝桔子每名幼兒到籃子裏拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐裏c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數運了幾粒花生d趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的綵球趕到門洞處(小豬的家)e救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一隻小動物，原路返回將它送回家f矇眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈後，憑感覺去摸自己的孩子。
最後請家長一起摘掉矇眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以後還有機會。
g吹氣球比賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調節，讓寶寶伸手跳起來拍球3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》
4、活動小結
慶祝元旦活動策劃方案 篇18
元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。爲了讓幼兒更好的瞭解我國傳統文化節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡度20xx元旦”活動。
主題目標：
1、知道元旦的由來及意義，瞭解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。
3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
主題設計結構：
1、 認識元旦瞭解中國的傳統節日
2、 迎接元旦，新年新氣象。牧童園服
3、 迎接新年，精美卡片。
4、 慶祝元旦，以班級爲單位個子開展慶祝會。
活動：認識元旦——傳統習俗
活動目標：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備：日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣
1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀，我們主要來學習“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什麼?(新一年的到來，是一年開始的第一天)
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月爲元，七年級爲旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)
2、瞭解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以製作成課件)，引導幼兒認識人們爲了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的想法和願望
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。
慶祝元旦活動策劃方案 篇19
一、指導思想：
爲推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校辦學取得的喜人成績和全校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。
二、活動主題：相約20xx年，共迎我校美好的明天。
三、參加對象：全體師生
四、匯演時間：20xx年12月31日 (暫定)
五、匯演地點：學校舞臺
六、組織機構：
七、文藝匯演籌備進度：
(一)節目徵集
1)節目來源
①每班至少推選一個優秀節目，最多限報三個優秀節目。經彩排選定30個節目，以評分爲依據，高分優先，優勝劣汰。
②每個年級組教師必須推報一個集體節目。(年級組教師參與率爲80%以上，獎勵20xx元 ， 爲60%以上獎勵1800元，爲40%獎勵1500元。)
2)節目內容要求：內容健康向上，表現愛國主義熱情，反映當代中學生奮發向上的精神面貌，具有時代特徵，校園特點，體現思想和藝術性的統一。
(二)時間安排(初定)
1、節目時間：每個節目時間不超過6分鐘，語言類不超過8分鐘
2、節目徵集時間：20xx年12月5至20xx年12月15日
3、節目徵集方式：各班團支書於20xx年12月12日13：00前統一12月15日各班把節目單、伴奏音樂交到彭真南老師手中。
4、節目彩排：20xx年12月13、14、15日中午在學校禮堂。彩排依次爲九、八、七
5、節目名單確定：20xx年12月20日完成主持詞撰寫， 節目單設計，準備道具
6、正式演出：20xx年12月31日
(三)評分標準(10分)
1、緊扣主題，思想性強 (3分)
2、表演形式新穎，演出效果好(若有老師參加則加0.2分/人)(5分)
3、服裝整齊，鮮豔，颱風正(染髮、男生長髮扣0.5分/人)(1分)
4、遵守紀律，服從指揮(1分)
(四)獎勵辦法
1、分類別獎勵：三獨類節目：按50%取獎，一等獎80元、二等獎70元、三等獎60元
2、集體獎勵：按50%取獎，一等獎120元、二等獎110元、三等獎100元;
3、教師個人節目每人獎勵100元。年級組參與人數達80%以上，獎勵20xx元。