元宵節活動作文

2015年月4日是農曆正月十五元宵節。泉州作爲東南文化之都，歷來對元宵節非常重視，其隆重程度不亞於除夕。雙溝國小爲了弘揚延續泉州特有的節日習俗，召開了“歡樂元宵”的主題隊會，在隊課上爲了讓外地的孩子能深刻感受特有的文化，老師特意買了元宵及糯米粉來滾元宵。泉州的“元宵圓”歷史悠久，可追溯到宋代。時至今日，“元宵圓”保持着純手工的傳統韻味，傳統的做法就是這樣，每一顆成型的元宵圓要反覆沾水滾粉十幾遍。當孩子們品嚐到時臉上洋溢着喜悅的笑容；濃濃的氣氛洋溢在元宵節中，也洋溢在雙溝國小的校園。此次活動，既是學校開展“東亞文化之都”主題宣傳教育系列活動之一，也是班級落實學校開展“閩南文化進校園活動月”的系列活動。通過這樣的活動，孩子們進一步瞭解了元宵的來歷及風俗，不僅增進了師生之間的感情，也增進了孩子愛校之情，更是讓孩子們深入體驗傳統文化的魅力。爲營造元宵節喜慶、祥和、團圓、美好的節日氣氛，讓學生深切感受到中華民俗文化魅力，加強愛國、愛鄉、愛家的思想教育和親情教育。雙溝國小國小結合學校實際，開展了“我們的節日——元宵節”主題系列活動。有製作花燈、猜燈謎、吃湯圓……通過活動，學生體驗、熟悉了我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，體會了人們對美好生活的熱烈嚮往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進而更加尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化，在學生心中樹起了民俗文化之根。爲了迎接2月14日的元宵節，讓學生們瞭解元宵節的風俗習慣，傳播我國民族文化，在開學的那天就給學生布置了製作燈籠的任務。2月13日上午第三節班會課，二年級二班教室裏已經掛好了各式各樣、精緻獨特的小燈籠，爲接下來的 “快樂元宵”主題活動做好了準備。　我將活動分爲講授和遊戲兩個部分。先是向學生提問“元宵節的有哪些風俗？”同學們爭先恐後的說出了“吃湯圓、玩燈籠、放鞭炮、猜燈謎”等，之後我就給學生講了一個關於元宵節爲什麼會玩燈籠的傳說，同學們聽得津津有味。之後就是遊戲環節了。第一個遊戲是“夾湯圓”，四個小組分別選出五個小組員參與遊戲。每個人在1分鐘內將“湯圓”夾到杯子中。最後小組杯中的“湯圓”數量最多的獲勝。第二個遊戲是“猜燈謎”，在活動前就在掛好的燈籠上放好燈謎條。然後每個組選出個子最高的組員作爲代表，隨機取下一個燈謎條然後大聲地念出謎語。猜對的同學將得到獎勵。最後一個遊戲是賞花燈，將事先選好的燈籠放到一個學生手上，然後依次傳下去。每個學生都必須用一句話來描述燈籠。若有說不出或者重複的，則須要念一段繞口令作爲懲罰。這次“快樂元宵”班會活動形式多樣，豐富多彩，同學們在老師的講解下學到了元宵節玩燈籠的來歷和風俗，也通過各種有趣的遊戲體驗到節日的快樂，將熱愛傳統文化的情感滲透到每個學生的心中。