描寫傳統節日元宵節九年級作文（通用14篇）
描寫傳統節日元宵節九年級作文 篇1
元宵上市，寒假的最後一個高潮到了。正月十五，處處張燈結綵，紅火而美麗。
這一天，是要祭拜祖宗的。先是爺爺的墓。爺爺的墓坐落在公園旁的小山上。躍過欄杆，跨過石板，我來到了山腳下。擡頭望去，一片翠綠，密密麻麻的松樹佈滿了山坡，四季常青，還有幾顆松果，在長針似的葉片間若隱若現，彷彿在和我們在玩捉迷藏。“蹬!蹬!蹬!”邁上一級級石階，我氣喘吁吁地爬到了山頂，畢恭畢敬站在墓前，手拿三炷香，低頭，彎腰，就是三拜。
除了爺爺，太婆、太公等長輩的墓前更是要如上祭拜。
除此之外，這天夜晚更是不能錯過鬧花燈，夜幕剛一降臨，街道上的花燈便齊刷刷地亮起來了。大大小小，各形各色，讓人眼花繚亂。瞧，有嫣然綻放的荷花燈，粉紅的花瓣層層疊疊，露出嫩黃色的小蓮蓬;有栩栩如生的金魚燈，瞪着圓滾滾的大眼睛，甩動着靈巧的尾巴;有畫着四大美人的走馬燈：王昭君，楊玉環，西施，貂蟬，赫然紙上，真是“閉月羞花，沉魚落雁。”
其中要屬最壯觀的就是中央擺放的大型蛇燈了：
碧綠的蛇身半坐在一團。一層又一層。小小而又機靈的眼睛，俯視着我們，還不忘張開大嘴，吐着蛇信子，向我們炫耀它那潔白的兩顆牙齒，威風凜凜。
看了花燈，元宵的又一個到了——猜燈謎。看這些紙上的，竟是一道數學題：“一個人吃三片藥，每隔半小時吃一片，問需多少時間?”當然是一個小時半啊!我不假思索。可是這謎不會這麼簡單吧?三片藥——，半個小時——對了!我一拍腦袋，拿到藥後應當吃一片，然後再隔半小時吃一片，這樣只需一小時就夠了。果然，結果也是如此。我喜滋滋的又扯下一張紙：“牛被一口咬住了尾巴。(打一字)”“牛”去尾巴再加“口”不就是“告”嗎?
時間飛逝，我載着滿懷的好心情，好記憶，滿載而歸。給元宵，這歡喜熱鬧的一天，畫上了一個圓滿的句號。
描寫傳統節日元宵節九年級作文 篇2
今天的大街格外熱鬧，人們都絡繹不絕地向沁水河公園走去。道路兩旁的樹上掛滿了燈籠，月亮也掀開遮住自己的“面紗”，露出它那一張又大又圓的臉，笑了。
沁水河公園的道路兩旁熱鬧極了!賣棉花糖的、烤肉的、閃光玩具的、小燈籠的，應有盡有，時不時聽見一聲叫賣聲。我們來到一位老爺爺擺的攤點前，看着那些又大又圓的棉花糖，我垂涎三尺，母親問看出了我的心思，就拿出兩元錢給我買了一個棉花糖。爺爺拿出一根細木棍，在噴糖絲的機器上空不停地旋轉着，只見那些糖絲像着了魔一樣，乖乖吸在了細木根上，不一會兒，一個又大又圓的棉花糖就做好了，真是太神奇了!
到了沁水河公園一看，呀，入口由大大小小的燈籠組成了一條燈的長廊!燈籠的下邊都掛着風鈴，風一吹，風鈴就發出“叮叮咚咚”清脆的響聲，爲沁水河公園增添了一道靚麗的風景。走過燈的長廊，映入眼簾的是一個可愛的龍氣球，它有一身漂亮的紅衣裳，一張金黃的臉，旁邊留着兩條黑鬍鬚。它的手恭恭敬敬地放在胸前，像在祝全區人民新年快樂。
龍氣球的右邊是雙龍戲珠的氣球，那兩條渾身金黃的龍的前爪擡着，彷彿要搶先爭到中間那個鑲着金邊的大紅球。它們的嘴張的大大的，露出裏面鋒銳的牙齒，似乎在比誰更威武。微風一吹，它們的頭就輕輕搖擺，好像活了一樣，馬上就要騰雲駕霧。瞧!觀水鎮爲了突出自己的蘋果特色，在燈上也放了一個大大的、紅紅的蘋果，饞的我直流口水。
龍氣球的左邊是牟平一中做的燈：鯉魚跳龍門。在那個大大的門上面掛着一個藍色的牌子，上面用彩燈圍成了“龍門”兩個字，龍門上還掛着許多小燈籠，讓龍門變得更加耀眼。在龍門的上面有一條躍得高高的紅鯉魚，我彷彿看到了那條紅鯉魚使出渾身的力氣，縱身一躍，躍過龍門，變成了一條真正的龍。它也寓意着牟平一中的學生，在大學聯考的時候也能像鯉魚一樣，躍過“考試龍門”，考上一個好大學，成爲一個對國家有貢獻的人。燈的後面是牟平一中的哥哥姐姐們自己做的花燈。有的是用廢舊的礦泉水瓶做的，有的是用印製板疊起來的，有的是用一個個長方體拼起來的……他們做的花燈爲節日增添了不少喜慶的氣氛。遠處龍泉鎮做的花燈就像一幅展開的畫卷，每一頁上都寫着龍泉發展的特色。
各個單位做的花燈把沁水河公園裝扮的絢麗多彩，讓沁水河公園煥然一新。我愛這樣的沁水河公園，更愛那些美麗。
描寫傳統節日元宵節九年級作文 篇3
每一年的農曆正月十五，就是中國的傳統節日——元宵節。元宵節又稱爲“小正月”、“元宵式燈節”等。
我們都知道，正月是農曆的元月，古人稱夜爲“宵”，所以稱正月十五爲元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶喜，也是慶賀新年的延續，所以元宵節又稱爲“上元節”。
按我國的民間傳統，在這皓月高懸的夜晚裏，人們都要點起彩燈萬盞，以示慶賀元宵節。大家可以一起出門賞月，燃燈放焰，喜猜燈謎，共吃元宵，閤家團聚，同慶佳節，其樂融融。
今年元宵節我是在老家度過的。我不僅看到了美麗的彩燈和五光十色的焰火，還看到了幾十輛五顏六色的花車、彩車。
當人羣蜂涌而來的時候，我和爸爸媽媽也擠了過去，看見一輛輛彩車從我的身邊“走過”。各式各樣的裝飾品把車子打扮得漂漂亮亮，像一個個俊俏的姑娘。
正在這時，天上響起了一聲聲”震耳欲聾的聲音。人羣紛紛不約而同仰望着上空，看見焰火在我們頭上“開花”，我對媽媽說：“媽，看它們笑得多美啊!”媽媽看着我，笑了。
“過元宵嘍!”一棵棵樹都穿上了新衣服。每當人們從樹旁走過，大樹上彩燈就像一個個眼睛一閃一閃地盯着你看。一棵棵大樹間都“牽着”一條條紅線，紅線上掛着一個一個的小燈籠，小燈籠看着人們，笑紅了臉。
接着我們還去看了燈謎展。一條走廊粘滿了燈謎。大家都紛紛猜了起來。我也不閒着，到處看，“哎呀，這個怎麼這麼難猜呀!哎呀，這個也很難!”真是書到用時方恨少啊!我暗暗地埋怨着自已。
回到了家，爺爺已經煮好了我最愛吃的湯圓。“爺爺，爲什麼要吃湯圓呢?吃水餃不行嗎?”爺爺笑着對我說：“當然不能吃水餃啦，我們南方人的習俗是吃湯圓，象徵着團團圓圓!”這時大家都圍了過來，你一碗我一碗，一邊說笑，一邊享受着美味的湯圓。屋裏充滿了笑聲……。
這個元宵節，也讓我明白了：只要家人團團圓圓在一起，那纔是一生中最快樂、最幸福的事!
描寫傳統節日元宵節九年級作文 篇4
今天，是我盼星星，盼月亮，終於盼到的節日――元宵節。今年的元宵節，比以往的元宵節都有趣，以往的元宵節就是不幾個人吃元宵，可今年的元宵節怎麼樣呢?我這就告訴你!
元宵節，元宵節，當然少不了吃元宵了。我最喜歡吃的是豆沙陷的元宵，正好，這次吃的就是豆沙陷的。元宵又叫湯圓，湯圓，湯圓，團團圓圓，我們大家把飯桌圍得滿滿的，我電腦桌上吃的呢!我們津津有味地吃着元宵，元宵圓溜溜、白嫩嫩、香噴噴的，終於開吃啦!我一口吃一個，突然想：這麼吃，還沒嚐到味兒呢!於是，我就一口一口地品味。咬一口，美味的湯汁和豆沙融入我的嘴裏，融入我的心裏。大娘問：“禹彤，還吃嗎?”
我毫不猶豫地點點頭，緊接着，又吃完了一碗，我完全陶醉了……
吃完了元宵，我們打算去看煙花，我高興得一蹦三尺高。一出門，我驚呆了：人們隨着一股“潮流”，向同一方向――江邊走去，把道路擠得水泄不通，一點兒也不給車留機會。而這時，大人們就提心吊膽，生怕孩子蹦蹦跳跳地跟丟了，我們這些淘氣包，就不敢再淘氣了。
好不容易來到了江邊，我們挑了個好位置，看起煙花來。一開始，放了好多個流光異彩的禮花，像一朵朵美麗的蒲公英，色彩還真豐富：黃色、紅色、綠色、橙色、藍色、紫色……把天空裝扮得絢麗多彩。我是最能狂呼的了，一看到這情景，馬上大喊：“好漂亮啊!哇……。”大人們都回頭瞅着我笑。
接着放了一些美麗的“花朵”連花蕊都能看得清清楚楚，我的眼睛大大的，放着光彩。然後天空中出現了像螢火蟲一樣的星星點點，再配上“流星雨”和地上的“花朵”，真的是無與倫比!
最精彩的，是在放超大號禮花的時候。禮花一放，彷彿要到我們跟前了，我想搞搞笑，連忙喊：“媽呀!它過來了，過來了，過來了!”
說着，還連連後退，後邊的媽媽笑得前仰後合，我也情不自禁地笑了。
就在大家看到最精彩的時候，警衛員說：“好了，沒有了。”
大家一邊嘆氣，一邊說：“這麼快啊，還沒看夠呢!”
描寫傳統節日元宵節九年級作文 篇5
今年的元宵節，學校還是故技重施發實物，給了2斤肉糜和一摞餃子皮。真是叫人無語，想到第一年來的時候發這個，因爲根本處理不了，最後統統贈送給了垃圾筒。今年想想算了，還是倒騰一回吧。於是中午下課後趕到菜市場去買了一些配菜回來調餡。主要有：豆芽1元的量，蒜苗1.5元的量，芹菜1元份，雞蛋3個，香菇3朵，梅乾菜2把(從家裏帶來的)，當然最後這些都沒有全用，因爲肉糜也只打算先用一半試試看。
方法如下，想學的可以如法炮製。先把香菇和梅乾菜分別用冷水着，同時間把芹菜和豆芽、蒜苗洗乾淨，之後把芹菜和蒜苗切成段，把香菇切片，然後瀝乾水分。把雞蛋炒熟出鍋，再把各菜分別炒熟(我爲了節約時間，就混在一起炒了)。出鍋後把菜放涼，可以不斷用筷子攪拌加快冷卻。待菜冷卻後，把所有的配菜放在砧板上，用菜刀不斷斬剁，剁成細碎的末狀或糊狀。把陷放在容器裏，再把醬油、味精、五香調料、鹽(愛吃味重的還可以放黃豆醬或辣椒麪等)等放進去，把肉糜也放進去，反覆攪拌直到拌勻爲止。到這裏餃子餡就做成了。
忙乎了一箇中午，總要短時間內銷掉吧，那就只好借集體的力量了。於是把餡兒裝在保鮮盒裏，把自己所有的筷子、勺子、叉子也都裝在保鮮袋裏，把平時煮飯的小鍋也一起搬到了辦公室裏，還順手帶了一小瓶鎮江的香醋，考慮周到吧。只是不知道味道到底如何，讓同事們嘗過之後來評價吧。
下去先去上了2節課。下課回來後，把水燒開，包了幾個試試，無奈麪皮太乾，粘不上，煮熟後都散開了。恰好小顧下來找我，看見我的鍋就鬧開了，我先給她嘗一下，她連連稱讚說很好吃。於是，同事們都圍過來了，我抱怨麪皮太乾包不攏皮，丁老師他們說用筷子弄點水在麪皮的和縫處再包就不會散了。
大夥一邊吃一邊評論，都認爲做的不錯，說我要是下崗了馬上就可以去街上賣餛飩了，呵呵。我就嚐了一口餡，還好不鹹，大夥說湯有些淡，我纔想起湯裏沒放鹽，還有餡也稍淡了些。下次一定改進。
說說笑笑一鍋餃子一搶而空，剛結束，就看見ZL笑嘻嘻地來了，原來是聽了小顧的宣傳也來趕口了，於是馬上開始動手包第二批。剛熟的時候下課了，又回來一批人，進門就聞到香味，於是各個動手抄起我的勺、叉，瞬間將第二鍋消滅完畢。
雖說下了2鍋，但我只吃到了一口，半個餃子，但是看見大家都說好吃，還是挺開心的。這樣晚上的宵夜和明天的早飯我就可以爲大家服務了，想着就很開心啊。怎麼樣，我還是很賢惠(可不是閒在家裏什麼也不會哦)吧。
描寫傳統節日元宵節九年級作文 篇6
一年好景君須記，正是萬家燈火時。——題記
期盼着，期盼着，又是一年萬家燈火時。
萬家燈火，華燈初上，車水馬龍，人語喧鬧，又鬧元宵。紅燭高照，燈花笑靨，雲錦皓月，冬花迎春，好個元宵。夜色深邃，青鳥歸程，驀然回首，燈火闌珊，寂寥元宵。
又是一年光景又一歲人，又是一年燈火又一朝節。
劃破冷冬的陰霾，遮掩那個光亮的燈火恰似初夏青澀的陽光。溫暖了這春寒料峭。這樣的時間裏，是在分不清季節的容顏。只知這燈火，只識這花燈，只辯這人語。
暗夜漸漸織上天空，漸漸織上對面的屋頂。繁華的街道，熙攘的人羣，美麗的花燈，十五的月色，竟給人一種昌盛世界的錯覺。煙火人間，飲食男女，春耕秋收，冬雪夏雨，不用證明，自己也可以想到，昌盛只是轉瞬。昏暗的庭院點起花燈，敗落的木房，印在火光裏也顯得古色古香，逛廟會，鬧花燈，古老且樸素的習俗刻在陳舊的記憶裏，今夜，依舊是這樣繁華的良辰美景，溶溶月光懷抱大地，火花從將盡的燭油中迸發，華登上嘻嘻夠了的眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波，鬢若刀裁的古典佳人，盡興爭鬧的稚童天真無邪，燈謎點亮了玩鬧人兒的歡愉，然而一種冰冷透骨的寒流卻向我襲來，阻擋了一切來自元宵的歡鬧。
用筆觸的溫度慰藉自己的靈魂，遠離繁華的街道，悄悄遊走盛滿心緒的世界。總覺得青春滿目瘡痍，一種來自青春年華的消極，在擁抱的人羣中悄然的蔓延。，也許是長大的歲月裏，時間讓深的東西越來越深，讓淺的東西越來越淺，我失神，沉浸於自身的沼澤。這樣突兀的昌榮繁盛，只在某個時日，畢竟瑰麗，畢竟淺薄，青春難以容忍此刻的虛無。竟不知如何享受此刻節日的歡愉。
燈火闌珊，一燈如豆，羣山沉寂，夜色如夢。小村裏有此起彼伏的犬吠，月亮很圓，在曠野中灑落光澤。周圍延綿起伏的山谷輪廓，在幽藍夜空的廣袤畫布裏，顯示出醒目的黑影。望自家燈火，覺得溫暖，年輕的自己，年輕的面孔，年輕的目光。在最後一盞花燈處，我彷彿了看到自己孤僻的臉，那是有陰影一樣惆悵的目光所不能穿透的霧霾。
青春孤勇卻也怯弱，青春欣榮卻也荒蕪。
萬家燈火在少年眼中燃燒。繁華是繁華，懂人是動人，昌盛是昌盛。縱節日來臨也感到措手不及的孤獨。
喜歡清涼的荒蕪更勝這千年的歡慶，也許是因爲在萬籟俱寂處，萬物寡言，少年聽到心的聲音。
萬家燈火時，當繁華開幕，盡情享受又何妨?
萬家燈火時，省時獨享清歡又何妨?
描寫傳統節日元宵節九年級作文 篇7
一年一度的元宵佳節終於到了，我懷着興奮的心情，急匆匆地吃了飯，便直嚷着爸爸媽媽帶我去逛賽歧最繁華的一條街——十二米路商業街。
一路上我們說着、笑着，不一會兒就來到了商業街。只見這裏早已人山人海，熱鬧非凡，整條街被擠得水泄不通。看到這情景，愛湊熱鬧得我怎麼肯放過?於是便不顧一切地往裏擠。可是，只一會兒工夫，我便感覺自己得一雙腳不聽使喚了，忽而被擠到左，忽而被擠到右，最後直被擠到了街中心。
街中心到處都是花燈，紅的、黃的、綠的、紫的……色彩斑斕、十分耀眼。我彷彿走進了燈的海洋、燈的世界。不信，你瞧!有光彩奪目的龍燈，活靈活現的牛燈，閃着金光的狗燈……多姿多彩的花燈，看得我眼花繚亂。其中最讓我喜歡得是造型別致得猴燈，猴燈各式各樣，有孫悟空打白骨精的，有孫悟空吃仙桃的，有孫悟空拿芭蕉扇的……咦?怎麼有這麼多孫悟空的燈呢?噢!我猛然醒悟過來，原來今年是虎年，孫悟空是猴王，又是我們兒童心目中的英雄偶像，難怪很多小朋友都爭先恐後地搶購自己喜愛的猴燈。我看了心裏也直癢癢的。於是也趕緊買了一盞孫悟空拿芭蕉扇的花燈，並希望這盞燈，不僅夏天可以給我帶來涼爽，也會是我快樂。
忽然，背後傳來“我猜對了，我猜對了!”的聲音。我扭頭一看，原來是工商銀行的門口掛着五顏六色的紙條。燈謎?猜燈謎不是我的拿手好戲嗎?我爲什麼不去顯顯身手?我趕緊擠進去選了這樣一條謎語：“一旦有心便能持久。”我想：“一”和“旦”可組成一個字，是什麼字?當我念到“有心”時靈機一動：“心”不正是“忄”，與“一旦”結合不就成了“恆”字?“恆”不就是持久的意思?果然不出我所料，我猜對了。這下更增添了我的信心，我連續猜對了好多謎語哩!猜謎語真有意思，它不但讓我增長了知識，而且還鍛鍊了我運用知識的能力。
不知過了多長時間，街上的遊人漸漸少了，爸媽催我快點回家，我才依依不捨地離開了商業街。擡頭望天空，月亮好亮啊!它似乎正微笑着向我招手，彷彿和我一起陶醉在節日的無限歡樂之中。
描寫傳統節日元宵節九年級作文 篇8
今年元宵節正好是星期五，我在家沒事，媽媽說單位舉行“健康知識有獎徵答”活動，叫我去參加，我就去了媽媽單位。
剛過東關橋，我就遠遠看見城關醫院門口圍了很多人，走到跟前，我發現那幾個負責健康知識有獎徵答活動的阿姨和叔叔我都認識，我就站在羣衆中排隊等着抽題，心裏想，一會多得幾個獎品讓老媽刮目相看一下!
答題的人很多，前面一位奶奶抽到一道題：“碘是人體的智力元素，請問下面那種食品中含碘量最豐富?”奶奶不知道答案，就急着說：“醫生啊，我不知道是啥，我不要獎品，你把答案告訴我，我以後想多用那些菜做飯讓娃增加智力聰明點，行不行?”後面一位阿姨連聲說：“是海帶。”醫生阿姨說她答對了，就給阿姨發了一個獎品，她高高興興地走了。
哦，怪不得平時媽媽總是要我多吃海帶，原來是吃海帶能讓我聰明啊!以後一定聽媽媽話多吃海帶!還有一位姐姐抽了一題：“糖尿病人飲食應當注意什麼?”那位姐姐一下子就答對了，眉開眼笑地去領取獎品。終於輪到我了，醫生阿姨一見是我正要叫我，我趕緊擺手讓她別吭聲。
我相信我能回答對問題，我從一厚厚的一疊題庫中很小心地抽出一題，打開一看是：“高血壓患者服藥是A長期服用，B血壓高時再服藥。”聽媽媽說我老姨夫就是高血壓，我記得老姨夫經常吃藥，看見我有點爲難，阿姨說那再重抽一題，我說不用，想了想，決定選A，阿姨高興地說我答對了，直誇我聰明，領取了獎品，我高興極了，就對阿姨說：“我給你們做義務宣傳員吧。”我站在路邊告訴過往羣衆都來參與健康知識有獎徵答。
不知不覺到了我上琴課時間，我才戀戀不捨去地離開，一路上心裏很高興，這個元宵節我不但瞭解了很多健康知識，還讓更多的人知道一些健康知識，就給今年的元宵節叫“健康元宵節”吧!
描寫傳統節日元宵節九年級作文 篇9
正月十五元宵夜是農曆新年的第一個月圓之夜，也是一元復始、大地回春的夜晚。傳統的過年，一般是到元宵節止，也就是說，元宵節既是春節之後的第一個重要節日，也象徵過年活動的結束，因此，我國很多地方至今仍把過元宵叫作“出節”。如果說春節是過年的開始，那麼元宵節則是過年的結束。元宵節過後，人們就開始恢復正常的生產和生活了。
在中國歷史上，元宵節熱鬧非凡，歡樂氣氛超過春節。上至帝王，下至平民百姓，不分尊卑，不分等級，不分男女老幼，出門賞月，燃燈放焰，舞龍燈，舞獅子，擊太平鼓，跳秧歌，踩高蹺，猜燈謎，飲酒行令，共吃元宵，普天同慶，其樂融融，元宵節可以說是中國的“狂歡節”。現在元宵節沒有單列出來，被當作春節的一部分，但這兩個節日的文化內涵有所區別，春節更注重家庭內部，元宵節則是社會化的，是全民的。民間還有幾種有趣的傳說，我最喜歡是關於燈的傳說。下面講給你們聽。
傳說在很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來去打它們，有一隻神鳥困爲迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道後十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵於正月十五日到人間放火，把人間的人畜財產通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒着生命的危險，偷偷駕着祥雲來到人間，把這個消息告訴了人們。
衆人聽說了這個消息，有如頭上響了一個焦雷。嚇得不知如何是好，過了好久，纔有個老人家想出個法子，他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家裏張燈結綵、點響爆竹、燃放煙火。這樣一來，天帝就會以爲人們都被燒死了。”大家聽了都點頭稱是，便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發覺人間一片紅光，響聲震天，連續三個夜晚都是如此，以爲是大火燃燒的火焰，以中大快。
人們就這樣保住了自己的生命及財產。爲了紀念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。
描寫傳統節日元宵節九年級作文 篇10
春節的氣氛還在迷漫，元宵的氣息又撲面而來。街上張燈結綵，喜氣洋洋，煙花的生意特棒!
傳說在很久以前，有一隻神鳥困爲迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道後十分震怒，就下令讓天兵於正月十五日到人間放火，把人類通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒着生命的危險，把這個消息告訴了人們。
衆人聽說了這個消息，有如頭上響了一個焦雷。嚇得不知如何是好。過了好久好久，纔有個老人家想出個法子，他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家裏掛起紅燈籠、點爆竹、放煙火。這樣一來，天帝就會以爲人們都被燒死了”。大家聽了都點頭稱是，便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天兵往下一看，發覺人間一片紅光，以爲是大火燃燒的火焰，就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保住了生命及財產。爲了紀念這次的'成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。
放煙花是元宵節的習俗，所以元宵臨近的時候，各個街上都會出現買炮竹的的人其中小孩居多。美麗可愛的爆竹，玲琅滿目·五彩繽紛，有正方體的，圓柱的，長方體的。有燕子形的，虎頭形的，兔子形的。而人們也數不勝數，把街上圍的水泄不通。
元宵節的早上，就連湯圓也有不一樣的感覺，此湯圓非比湯圓。我每年元宵節的早上吃的都是“金湯圓”驚訝吧!每年我爸爸早上都把湯圓燒糊了，因爲是金色，所以得名“金湯圓”。
天漸漸暗了下來，隆隆的爆竹聲也已響起，我按捺不住自己激動的心情，也放了起來，我邊放邊欣賞，你看!滿天的煙花真漂亮，有紅的、黃的、藍的、紫的、綠的，顏色各異這些“花兒”千姿百態：有的像今晚的月亮一樣圓;有的像火箭直衝雲宵;有的像駝螺一樣飛快旋轉;還有像腳印一樣在天空留下足跡……有的煙花以顏色取勝;有的煙花以聲音見長;有的煙長既有聲又有色……看着看着，彷彿來到了一個神祕而喧鬧的世界，真是“火樹銀花不夜天”。
天空漸漸地平靜下來，但我依然戀戀不捨，望着遠處漸行漸遠，忽起忽落的“煙花雨”，心裏頗有感觸。
描寫傳統節日元宵節九年級作文 篇11
今天是一年一度的中國傳統節日——元宵節。街上人人都開開心心的，滿臉笑容，酒店，商場都打出了元宵打折的字樣，有些宿舍的大門還掛上了——“祝各位業主元宵快樂”的橫幅，超市裏的人更是絡繹不絕，紛紛搶購家人喜歡吃的湯圓，湯圓的總類也是多不勝數，有豆沙湯圓，紅豆湯圓，芝麻湯圓等等，收銀員忙都忙不過來，服務員也是，總是爲客人介紹湯圓的品牌，每個人都滿載而歸，手裏提着大包小包。還有人在昨天晚上放鞭炮慶祝。
大街小巷裏充滿了元宵節的氣息，報紙的頭條都是元宵節的內容，雜誌裏也有許多關於元宵節的介紹和有關於元宵節的湯圓產品，商家們也爲了今年的元宵節做足了準備，出產了一系列的元宵湯圓產品。這回的元宵節肯定很好玩。商店裏也推出了一系列的元宵抽獎活動，獎品有玻璃杯，飲料，碗碟，娃娃布偶等等可愛的東西，中獎率也是非常的高，許多人抽中獎品以後，興沖沖地去領，看到獎品，他們的臉上都樂開了花。
晚上的南寧，更是燈火通明，商場裏擠滿了人，餐館裏滿是歡笑聲，家裏，家人們一面吃着可口的湯圓，一面看着元宵晚會，有時，會哈哈大笑幾聲，家人們都在聊天，聊聊最近發生的事情，聊聊報紙上的事情，聊得不亦樂乎。
今年的元宵節，在南寧可謂是美好的一次元宵節，人人臉上都笑開了花，人人的心情都非常好，吃到了可口又甜蜜的湯圓，每個人都非常非常喜歡這一次的元宵節。
描寫傳統節日元宵節九年級作文 篇12
“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年”。一年一度的元宵節來臨啦。
元宵節的習俗一
看家家戶戶都洋溢着紅彤彤的笑臉來迎接元宵節的到來。有的人家不僅只掛着大紅西瓜燈籠，而且還有孔明燈、絹燈、橘燈……各式各樣、豐富多彩。把整個上煙村照的如同白天一樣。這兒琳琅滿目的花燈使人眼花繚亂，看都看不過來。看那桃燈，粉紅的底色，桃尖上塗點紅色，桃底有翠綠的大葉子，真是既漂亮又簡單。看那金豬燈，製作好框架後，用閃閃發亮的金紙糊住框架，這樣一個金豬就立刻展現在了眼前，再看那已過了時的扇燈，雖說它過了時，可還是那麼青春年華那麼有風度、有氣魄。還有……真是一言難盡啊!
元宵節的習俗二
吃湯圓，讓每家團團圓圓，所以今晚媽媽"權力下放"，把煮湯圓的重要任務交給我來執行。我把它看成一件十分重大的任務，生怕煮破了，所以心裏好像揣着一隻小兔子"怦怦"直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經驗，先把水燒開，把湯圓小心翼翼地放進去。
我焦急地等待着，等待着……。白白胖胖的湯圓浮出水面，看着它們一個個膨脹，我興高采烈地喊道："湯圓要出鍋了。"我慶幸，還好湯圓沒煮破。大家高興地品嚐了我煮的湯圓，"美食家"媽媽給我打了一個一百分，誇我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這麼高的評價，我心裏美滋滋的。
元宵節的習俗三
媽媽說現代人放孔明燈多作爲祈福之用。男女老少親手寫下祝福的心願，象徵豐收成功，幸福年年。大約於清朝道光年間，據十分寮地區父老前輩的口述表示，早年於前清年間十分地區鬧過土匪，由於地處山區，所以村民都向山中逃過，待土匪走後，留守在村中的人，就在夜間施放天燈做爲信號，告知山上避難的村民。
可以下山回家了，也藉此種方式向村民報平安。由於當日由山上避難回家的日子，正是農曆正月十五即是元宵節，從此以後，每年的元宵節，十分地區的村民便以放天燈的儀式來慶祝，且向鄰村的村民互報平安。也因此十分地區的村民又稱天燈爲“祈福燈”或“平安燈”。所以，我們一放飛了一盞孔明燈。
啊!一年一度的元宵節結束啦。今天，我很開心。
描寫傳統節日元宵節九年級作文 篇13
“湯圓湯圓賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓……”歡快動聽的老歌在教室裏唱響，掀起了我們“歡歡喜喜鬧元宵”活動的帷幕。
做湯圓了!我們小組的“總指揮”是王英哲媽媽，她把雪白的米粉倒進盆裏，我們爭先恐後伸手去摸，米粉柔軟細膩。“總指揮”邊加熱水邊和米粉，用力揉、捏、分塊，我等不及地抓了一小塊就搓，搓呀搓，搓呀搓，嘿，一個圓溜溜的湯圓就搓好了，馬不停蹄，兩個，三個……我越搓越快，越搓越圓，可有大有小，大的好似乒乓球，小的如珍珠，玲瓏可愛。同學們的“戰鬥力”都很強，不多時就有好幾盆送給食堂了。
教室裏還貼着花花綠綠的燈謎，我們猜着燈謎，等着元宵。“湯圓來嘍——”陳老師提着兩桶熱氣騰騰的元宵分給大家。我迫不及待舀了一個放到嘴裏，哇，滑滑軟軟，甜甜香香，吃了多少回元宵，這一次吃，歌聲、笑聲還有甜香，融成一片，我們的心中裝滿甜蜜。
夜幕降臨，華燈初上，我們的活動進入高潮：逛通城，放河燈。我們像出籠的小鳥涌出了教室，有的打着兔兒燈，有的捧着自己做的河燈。節日的南大街流光溢彩，街道兩邊掛着紅紅的燈籠，彩旗迎風飄揚，滿眼望去都是喜慶、熱鬧。不知是誰帶頭吟起了老師活動讀本上的童謠：“新年到，放鞭炮，噼裏啪啦真熱鬧。耍龍燈，踩高蹺，包餃子，蒸甜糕，奶奶笑得直揉眼，爺爺樂得鬍子翹……”搖曳的燭光，輪子的軲轆聲，稚嫩的童謠在古老的青磚上回應，我們的隊伍吸引了路人欣喜的目光。
來到濠河邊，風景如哂的濠河泛着微波，映着河岸的燈光，彷彿一條條銀蛇在遊動。大家把自精心製作的河燈點亮.燭光映着我們一張張笑臉。我小心翼翼地撩起小水花，把我和爺爺親手做的荷花燈慢慢地放入水中。啊，一朵嬌嫩美麗的“荷花”盛開在濠河上，隨着緩緩流淌的河水，荷花燈慢慢地飄向遠方，小小的“荷花”漂遠些，再遠些，我站在濠河邊出神的望着，望着……此時，河面上漂滿了各式各樣爭奇鬥豔的河燈，閃閃的燭光映在水面上一片燦爛，好像一顆顆星星濺落水中。
河燈順着水流漂啊漂，一盞燈就是一道風景，一盞燈就是一縷春風，一盞燈就是一個祝願。一盞盞河燈載着我們的祝福起航了，讓我們爲偉大的祖國祈福，爲美麗的家鄉祈福，也爲我們美好的明天祈福。
感謝老師爲我們精心組織的“歡歡喜喜鬧元宵”活動，香甜的湯圓令我們回味無窮;精美的花燈令我們目不暇接：有趣的燈謎令我們思緒飛揚。活動讓我走進了元宵，讓我接受了一次傳統文化的洗禮。元宵，我們的節日，這樣美好，我愛我們的節日!
描寫傳統節日元宵節九年級作文 篇14
正月是農曆的元月，古人稱夜爲“宵”，所以稱正月十五爲元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱爲“上元節”。
按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，閤家團聚、同慶佳節，其樂融融。
元宵節也稱燈節，元宵燃燈的風俗起自漢朝，到了唐代，賞燈活動更加興盛，皇宮裏、街道上處處掛燈，還要建立高大的燈輪、燈樓和燈樹，唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節燃燈的盛況“接漢疑星落，依樓似月懸。”
宋代更重視元宵節，賞燈活動更加熱鬧，賞燈活動要進行5天，燈的樣式也更豐富。明代要連續賞燈10天，這是中國最長的燈節了。清代賞燈活動雖然只有3天，但是賞燈活動規模很大，盛況空前，除燃燈之外，還放煙花助興。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節後增的一項活動，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時制迷，猜謎的人衆多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因爲謎語能啓迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。
民間過元宵節吃元宵的習俗。元宵由糯米制成，或實心，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂、各類果料等，食用時煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人們把這種食物叫“浮圓子”，後來又叫“湯糰”或“湯圓”，這些名稱“團圓”字音相近，取團圓之意，象徵全家人團團圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人,寄託了對未來生活的美好願望。
一些地方的元宵節還有“走百病”的習俗，又稱“烤百病”“散百病”，參與者多爲婦女，他們結伴而行或走牆邊，或過橋，走郊外，目的是驅病除災。
隨着時間的推移，元宵節的活動越來越多，不少地方節慶時增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等傳統民俗表演。這個傳承已有兩千多年的傳統節日，不僅盛行於海峽兩岸，就是在海外華人的聚居區也年年歡慶不衰。