國小六年級愚人節作文(400字)

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【篇一】

國小六年級愚人節作文(400字)

4月1日,愚人節,但是我感覺並不“愚人”,因爲那天我們學校組織六年級去春遊。

一進來,便看見有些用稻草織的辮子,接着,便看到樂“客家館”。接下來,我看見了一塊金光閃閃的招牌——“澳門故事”。接着,很多人在打鼓,敲鑼,一片鑼鼓喧天的景象,有三對穿着婚裝的男女站在閣樓上,這是繡球招親,我們還來到了“練溪驛站”。接着步行來到了一條巷子,這條巷子是介紹“雙蒸酒”的,裏面有些造型精緻的桌椅,我們還看見這座亭子的一些避畫,走着走着,發現了在專心致志的看着皮影戲的劉老師。告別劉老師後,我們四處參觀,來到了買木鞋的店,接着向精品店走去,離開精品的後就看見武官在向我們招手。我們每個組員都給組長照了一張可愛的相。來到一個不知什麼稀奇古怪的牆壁,葉穎搶先要與李嘉音合照。鄧旖漫請了我們組每人喝一杯刨冰,還請我吃“雞公欖”。我們在一個小橋上坐下歇歇腳,想不到這裏這麼美,橋中間的扶手能做四個人,鄧旖漫,鍾沛德,李嘉音和葉穎搶先坐了,她們個個眉開眼笑,完全不在乎火辣辣的太陽光。我們接着去玩水車,玩水車必須用力才能讓螺旋槳動起來。我們偷拍了李嘉音,鄧旖漫和鍾沛德的靜坐照。

下午,我們去了大夫山放風箏,放完後,我們去燒烤。

真難忘記這段美好的時光呀!

【篇二】

今天是四月一日愚人節,這回我們當了一次快樂的“愚人”。

早晨起牀的時候,老師發來了一條短信:“緊急通知,今天上午有一節課要錄像,請所有同學在家裏化好妝,抹上口紅,學校沒有化妝品。”我一聽就猶豫了起來,因爲老師從來沒有要求我們在班級裏化妝,再說了我抹着口紅上學,一路上大家都會看我的。可是不化妝,老師會不會生氣呢?忽然我想起爸爸昨天和我說的:“兒子明天就是愚人節了!”心裏彷彿有點感覺:這會不會是老師的詭計呢?我可不能上當啊!可是萬一是真的怎麼辦呢?後來還是媽媽給我想了個主意,讓我帶着口紅去上學,要是真的也不會耽誤事的。

來到教室,我還沒進屋在門口就聽見裏面嘻嘻哈哈的笑聲了,一起去我也笑得前仰後合,看見有的抹了口紅的男同學用書擋着臉,有的在用紙不停的擦掉,有的一邊笑一邊躲去洗手間,更可笑的是有一位男生抹口紅抹到了下巴上,而他自己還渾然不覺。

一會老師進來了,拿起粉筆在黑板上寫上了:“祝同學們愚人節快樂”,這時候我看見同學們不管是化妝的還是沒有化妝的都哈哈大笑了起來,真是一個開心快樂的愚人節。

【篇三】

今天是四月一日,我不說大家也一定都知道,今天是有趣的愚人節呀。愚人節就是用一些巧妙的方法來愚弄別人,今天我們班所有同學都被徐老師給愚弄了。

早上起牀,爸爸收到了一條短信,是徐老師發的。老師告訴我們化妝,今天有錄像課,昨天忘告訴大家了。剛開始我並不知道這件事是不是真的,可是後來我想起了一件事,今天可是愚人節呀,老師一定是在捉弄我們的,可就在這時,老師又連續發了兩條短信,我想,這會不會是真的呀,如果是真的該怎麼辦,我還是化上妝吧!化好妝之後,我匆匆的來到學校,走進班級,我差點喊出來,同學們個個都化着妝,樣子非常可愛,其中吳冰一化得最漂亮,她化上眉毛,口紅,腮紅……樣子活像一個美麗的小天使!這時,同學們正你一言我一語的討論着,有的人說:“這一定不是真的。”有的人說:“今天真的有錄像課嗎?”同學們都半信半疑的猜測着,誰也不知道這到底是真的還是假的。老師來了,是該揭開謎底的時候了,當老師看到我們的樣子時哈哈大笑,老師在黑板上寫下這樣幾個字:“祝大家愚人節快樂,哈……”我們不由得大笑起來,原來我們都被老師捉弄了,哈哈!

老師用相機照下了這幸福而又美好的時刻,這美好的時刻永遠印在我的腦海裏!

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