愚人節作文（精選24篇）
愚人節作文 篇1
4月1日是一年一度的愚人節，這天，我們班發生了許多讓人笑到肚子痛的事，愚人節，最開心的就是看到朋友被愚弄後的表情了，還有追着你打的樣子。
早上，迎着清晨的芬芳氣息，我一如既往的來到了學校。剛走到校門口，就碰見了同學，我們談論着昨天的作業，對着答案。
不知不覺就到了門口，見門倚開着，正想推門，同學突然說：“黃鵬，不要進，有陷阱。”說完，他大力一踢門，門上放着一把掃把，呼呼，真是驚險那，如果剛纔我一推，不就“命喪門前”了？我心裏想着。
“愚人節快樂！”正在裝模作樣寫作業的同學們笑着對我們異口同聲地說。
被他們這一提醒，我纔想起來今天是愚人節，於是，我們也和他們一起整蠱同學，一定得要讓同學們都被我們愚一把！
於是，我們在門上放了一桶水，等待哪位同學會中頭獎。“不要聚在這裏，都回座位，各做各的事！”x同學對着我們說道。
“呵呵，昨天玩DNF玩的好爽啊！”x同學邊跟周圍的同學說話邊走進班級，“譁”一桶水不偏不倚的全倒在了他的身上，頓時，他全身溼透了。“喂，你們幹什麼？我殺了你們！”那位同學扔下書包，追着x同學。
“哈哈哈哈哈哈——”我們在原地大笑不止。
又有幾位同學進來了，突然一位同學被掃把砸中了頭，他罵罵顛顛的走了進來，並且很不服氣的把桌椅搞的呲呲響，我想：真沒肚量！嗨，真是敗類。
上午第一節課下課，班上一直都有“某某某，老師叫你去他辦公室！”“老師說的，如果不去他辦公室，有賞，賞抄書十遍！”“老師說，你的作業錯了很多，那好紙筆，去訂正！”有些同學聽了，趕緊踉踉蹌蹌的跑去辦公室，去到後，辦公室空空如也，老師都不在。
等那些被耍的同學憤怒的跑回來，愚弄別人者早已無影無蹤。
下午。
有了上午的前例，同學們沒有那麼大意了，都很謹慎，謹防又被同學愚弄一把。
那些愚弄者也不是吃乾飯的，他們決心讓他們飽受折磨，鬧出一個天大的笑話。
同學們在每個人的椅子上都放了水和一些膠水，由於都是水，不認真看還真看不出，同學們下午剛剛進來，就發現自己的椅子有水，有些同學用手一抹，把水抹掉了，可膠水卻牢牢的將他和椅子合爲一體了，這時，同學x可傻眼了。費了好大勁兒，才把自己解救出來。
有些同學或許是有愛衛生的習慣把，都用紙巾將椅子擦乾淨，然後舒舒服服的坐了上去。
有些同學較馬虎，看也沒看就坐了下去，結果，褲子溼了，也和椅子親密的接觸在了一起，搗蛋鬼在一旁哈哈直笑。
今年的愚人節過的還真不賴，讓我們在繁忙的學習中增添了些樂趣，希望下次還有這樣的節日，讓我們鬧翻天！
愚人節作文 篇2
4月1日是愚人節，我們都興致勃勃的打算騙人。
同時，我們也時時防備着被人愚弄。
劇情a，地點：教室
“邵逸!今天下午不去掃墓了!”早上我一到教室，蔡莉麗就朝我嚷開了。“那又怎麼樣?我們反正不去!”“啊!”只聽一聲尖叫，“我愚錯人了!!!”啊?對呀，今天是愚人節，我居然忘了!
劇情b，地點：教室
“逗逗，這題是不是5千克和5000千克?”有同學問我。“嗯，”呀，今天不是愚人節嗎?就讓我愚愚她，“不是!是1千克和1000千克。”“哦，謝謝逗逗。”說着拿起筆準備寫。“不對!應該是5千克和5000千克，你錯了!”她突然醒悟過來，“yes!”我緩緩地回答她，“是5千克和5000千克。不過你別忘了今天是愚人節!”……
劇情c，地點：家裏
“外公，外婆!今天下午我們不上課!”“啊?那你去哪裏?”“嬉嘻，騙你們的!今天愚人節!”我嘻嘻地笑了。“等會你媽媽來，我告訴她呢!”外公憤憤不平。“啊?媽媽要來?”我一愣。“哈哈!愚你的!!”555～居然被外公愚了!真是聰明反被聰明誤啊。
劇情d，地點：家裏
“爸爸，手機借一下。我要發短信給舅舅，愚弄他一會!”“拿去吧。”太好了，舅舅，你就等着被我愚弄吧，哈哈!“你好，我是薩達姆，我逃出來了。現在在你家門口放了炸彈，10秒後就爆炸!”呵呵，舅舅會不會被嚇死呢?
愚人節作文 篇3
早上，我一走進教室，同學們就指着地上說：“王治誠，你的錢掉啦！”什麼？我的錢掉了？這怎麼可能？我明明把10元錢好好地放進口袋裏的，它怎麼可能跑出來啊？於是，我問；“你們不會是在耍我吧！”這時，班上一個最老實的同學誠懇地對我說；“真的！王治誠，我們沒有騙你，你的錢確實掉了！”我一聽，急忙掉轉頭，四處尋找，一會兒趴下，一會兒走出，一會進來，可是累得滿頭大汗卻還是沒有找到……
這時，一個同學走了進來，他好奇地問：“王治誠，你在幹什麼？”“他們說我的錢掉了，可是我怎麼也找不到也！”“噢？！是嗎？”那個同學微笑地說，“也許你忘了今天是幾號了？”“幾號？”我一聽，一頭霧水，急忙問：“這跟日子有什麼關係嗎？”“哈哈！實話告訴你吧！今天是愚人節！”“天哪！”我大叫道，頓時恍然大悟，想：他們既然愚弄了我，害得我累死！我以後一定不能再上當，而且還要無整整別人！“王治誠，班主任叫你！”於是放下手中的活，一溜煙的衝去辦公室，卻發現辦公室空空如也，這會兒才明白被愚了。哦，今天是愚人節，班上的同學當然要“遊刃有愚”地愚一下我這個常年害他們像一隻關在籠裏的鳥兒沒有自由的“兇手”嘍；哎，真是做了這種事，活該被愚弄啊。
根據《孫子兵法》，我要以守爲攻，何不爲也？哈哈，你們這些可憐的人兒就乖乖的等着被我愚吧！哈哈。“某某，你的書掉了。”“某某，你的鞋帶散了。”……雖說都是些老舊的招兒，但是平時在同學們心裏的的那個“好好人”的我的話，誰不會被騙呢？哈哈，愚了一個、兩個、三個……，最終都註定拜倒在我的愚人裙下。接下來的事，毫無疑問，不得不讓我承認自己是個愚不可及的大愚人，我讓他們做什麼，不是不聽就是和我反着幹，只是想愚一下他們罷了，卻把自己給愚了。愚人節今年的愚人節不知怎的，“愚”的讓我好樂呀！
讓我“性情大變”，身爲“正義天使”（我的角色又變了）的我斗膽奉勸一下，朋友，在下一個愚人節裏好好的“愚”樂（娛樂）一下。
愚人節作文 篇4
我吃完飯後，喊上了章文睿一起去上學。我正想着要如何整他呢，他到先開口了：“唉，計宇晨，你做課堂作業的第16課了嗎?”“咦，昨天有這項作業嗎?”
早上一起牀，我的大腦便高速運轉起來。你問我爲什麼啊?因爲——今天是愚人節!嘿嘿嘿，看我今天把你們整的落花流水!我發出了一陣巫婆一樣的詭笑聲。媽媽詫異的看着我，說：“你沒事吧?”“哈，沒事沒事!”我尷尬的笑了兩聲。
我吃完飯後，喊上了章文睿一起去上學。我正想着要如何整他呢，他到先開口了：“唉，計宇晨，你做課堂作業的第16課了嗎?”“咦，昨天有這項作業嗎?”“當然有了，你個呆瓜!不信你問劉昕愷。”“啊!完了，我沒做!”我聽了這個“不幸”的消息後，立馬已“超光速”的速度衝到了教室裏，當我跑的像一頭老牛一樣喘時，他突然笑嘻嘻的跑過來說：“愚人節快樂!”我頓時“冬”的一下暈倒在地上。
“唉，真鬱悶，原本還想耍一下別人的，結果被別人耍了!”這時，張志遠走了過來對我說：“給，我請你吃跳跳糖。”我聽了，連忙拿起來檢查有沒有異常。還好，裏面全是白花花的跳跳糖。我便拿起來就往嘴裏倒，突然，我嘴裏頓時傳來一陣怪味，他笑着說：“怎麼樣，我這味精，白糖，白鹽混合而成的無敵跳跳糖味道不錯吧?”我連忙把他吐了出來。
自從被騙了兩次以後，我這一天便被搞的神經兮兮的，幹什麼都小心翼翼的!唉，我在也不過愚人節了!
愚人節作文 篇5
每個人的生活中，都會有許多“故事”，快樂的、悲傷的、哭笑不得的……我經歷的那件事至今想起來仍然覺得很有趣。我清楚地記得，那天是四月一號愚人節。我一路上不斷地提醒自己，千萬不要被同學們愚弄了，可是沒想到卻被老師戲弄了一番。
平安無事地度過了一個上午後，到了下午快放學的時候，張老師帶着微笑走進了教室，小聲地對吳老師說：“老吳，還不去準備準備，明天放假你忘了嗎?”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽到了，他馬上告訴了全班同學。大家問：“真的嗎?”老師神祕的點了點頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時如丈二和尚——摸不着頭腦，張老師見了，就悄悄地在吳老師耳旁低語了一陣，吳老師笑着離開了教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳了起來，有的在桌子上擺POSS。我跑過去問老師：“那課外班還用不用上?”。霎時，許多同學也撲過來問上課外班的事，老師只是不住地搖頭。我們也鬆了口氣，開始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的站到椅子上歡呼……
“請同學們安靜一下，安靜一下!”老師發話了，“用幾個成語形容你們剛纔的表現。”趙雲朗一股腦說出了幾個詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、羣魔亂舞、心花怒放啦。”全班鬨堂大笑。老師說：“我想用一句話形容現在的你們。”大家問：“是什麼?”老師說：“竹籃打水——一場空。”同學們紛紛追問：“爲什麼，到底是爲什麼呀?”“因爲今天是：愚——人——節!”我們一聽到這句話，如同霜打了的茄子——蔫了。
雖然我們有些失望，但是老師也讓我們體驗到了充滿着“怪味”的快樂。
這是我一生中經歷過最有趣的一件事，至今回想起來，仍然讓我念念不忘。
愚人節作文 篇6
4月1日這一天，我想很多人都知道是什麼節吧！沒錯，這一天就是愚人節。愚人節這天可以給人帶來愚樂，而這一天，我要整的對象就是我們的老師。
昨晚，我也我的死黨林梅珍兩人想了一個晚上，終於想到了對付老師的好辦法。
第一位被整的就是我們的英語老師。
第一節早讀課時英語老師的，我們在英語老師叫我們自由讀的時候我們裝作有單詞不會讀，然後把老師叫了過來。老師過來的時候，林梅珍說：老師，我們不到你這補習了，你看葉子維沒補習是考試考40多分，現在補習了還是考40多分，所以不想到你這補習了。老師聽了趕緊說：不是你們的錯，是這試卷太難了。我聽了說：哈哈，老師被騙了，愚人節快樂。老師聽了還有點不信說：今天是4月1號？我們回答：是的。老師聽了，原本那張苦瓜臉變成了蘋果臉。然後又輕輕的拍打了一下我與林梅珍的頭，好像在怪我們騙她。就在老師準備回講臺的時候，林梅珍叫住了老師誰：老師，我們等等要去騙語文老師，你先別和他們說。老師點頭默認。
早讀下課了以後，林梅珍跑去和老師說教室裏有人打架，我和他來一個裏應外合。（因爲林梅珍是班長，所以老師很信他。）林梅珍走到了辦公室和徐老師說：老師，教室裏五六個男生打架，攔也攔不住啊！語文老師自然很生氣，可語文老師好像不怎麼相信，於是，英語老師說：你快去看看吧，不然那羣孩子真不知道會怎樣鬧翻天呢？這一說果然有效，徐老師生氣（怎麼形容這生氣呢！就想象成你爸爸打你時候的那張臉）向教師跑去，當老師走進教室大吼一聲：打架的都給我到後面站着（這聲音就想張飛在當陽橋的大吼，嚇退曹軍百萬大軍），那些不知道是愚人節的同學們一時不知道怎麼回事。直被嚇得一愣一愣的，就在這時我雄赳赳氣昂昂的大喊：老師愚人節快樂！老師一愣，發覺自己被騙了，不由尷尬的笑了笑。
本來還想去騙另外幾位老師，可藏不住話得徐老師回到辦公室就把我們的老底全揭了。害的我們剩下的計劃全泡湯了。
我才發現，在這麼緊張的學習生活中，原來可以這麼開心，真希望每天都可以這麼開心！
愚人節作文 篇7
《愚人節的樂趣》
今天是4月1日愚人節，騙人的時候又開始了，今天我要提防點，不能讓同學騙了。
到了教室裏，我發現同學們就在開始“作戰”了。有些同學馬上對我發起了猛攻，“岑鼎盛，你的鞋帶散了。”我纔不吃這套呢，我乾脆不理他們，自顧自的。
到了中午，愚人節的活動到了高潮。我在背書的時候，忽然聽到幾個同學興奮地喊着：“明天放假了，明天放假了!”我也有點興奮過度，但還是將信將疑。後來幾個同學的肯定又讓我更加覺得是真的了。過了一會，又有些同學公佈了答案：“這是假的。”害得我們白高興了一場。
下午上課的時候，我們又愚起了老師。高老師走了進來，我們立刻耍起了陰招。忽然，一個同學說：“高老師，你的錢掉了!”高老師卻不慌不忙的說：“那是我多出來的。”我也向老師發起了攻擊：“高老師，你的鞋帶散了。”高老師笑嘻嘻的回答：“我沒鞋帶。”我們都低頭看了老師的鞋，原來老師穿着布鞋，我們都暈了過去。
科學課上，我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進來，我們一個個都騙起了老師，沒想到老師卻不吃這招，反到愚起了我們。老師不懷好意：“這節課我們活動。”我們一聽到這個好消息，都蹦了起來，但到最後，我們才知道我們又被騙了!
愚人節真是有趣，真希望我們每天都是這樣!
愚人節作文 篇8
四月一日，是愚人節。據說這一天，不管男女老少，親戚朋友，無論是誰被愚弄，都不會生氣，而且都會感到很幸運。
下午放學回家，我給老姨發了一個信息：“老姨，晚上我們一家三口去你家吃飯。”寫完後我盼着老姨能相信，不停地在地上來回地走動，思量着，如果她老人家不相信怎麼辦，相信了我會怎麼迴應。正在我胡思亂想時，電話鈴響了——老姨還真相信了！打來電話熱情地說：“今天你來我家，你想吃什麼，儘管說！”我竊喜，故意大聲說：“我想吃羊肉鍋，我們馬上就到。辛苦你了，老姨！”電話的另一頭傳來老姨爽朗的笑聲：“辛苦什麼，我這就去準備！”
“耶！——太高興了，老姨那麼聰明被我愚弄了！”我心裏只覺得愚人節好過癮。拿起作業寫起來。小弟來了我還和他說起我的“傑作”，正在得意時，老姨又打來電話：“你們怎麼沒來呢？”我咯咯地笑着說：“我們今天不去你家吃飯，今天是愚人節，老姨，愚人節快樂！”“啊？你這臭小子，你們不來，我準備了那麼多飯菜，我們這邊怎麼吃得完呢？……噢，噢，今天是愚人節，我還不知道呢！”話音剛落，電話兩端都能聽到對方傳出了我和老姨及雙方家人的歡聲笑語。
沒辦法，爲了不浪費那麼好的美食，媽媽提議晚上就去了老姨家吃飯了，這是後話。
這期間我乘興又愚弄爺爺。爺爺是一個書法愛好者，視筆墨紙硯爲寶貝。我眼珠一轉，計上心來，煞有介事地說：“哎呀！爺爺，爺爺，你的毛筆怎麼折了？”邊說邊禁不住地笑了出來。這一笑，可笑出事了，爺爺不動聲色地說：“大孫子，你是不是騙我呢，我是不會上你的當的。”“哎，爺爺你怎麼那麼聰明啊！”我羞紅了臉，找個藉口溜出了門……
愚人節是西方國家的傳統節日，如今傳到了我們國家，以其搞笑、詼諧、幽默、愚弄別人卻相互開心和諧深受人們的喜歡。這個節日我尤其喜歡，開心得不得了。
愚人節作文 篇9
今天是愚人節，應老師在第二節課時，把所有的作文本都收起來，拿到辦公室去改了。
在第三節課時，應老師對我們說：“在上課前，我把上一次寫作好的同學名單報一下。”我們都緊張的聽着，因爲如果學分加上去了，到學期結束就可以拿獎學金了!“張瀚文沒地加，劉一航沒地加。”咦?連我們班的作文尖子生張瀚文也沒地加，我真搞不懂應老師葫蘆裏賣地什麼藥。也容不得我細想，我就又緊張地聽了起來，因爲我也怕我寫的作文不能加分，“孫姝穎沒地加。”咦?我怎麼也沒地加我不是寫地很好嗎?怎麼也沒地加?正當我在仔細地思考時，三個同學又快馬加鞭，跑上講臺交上週記本。應老師就對大家說：“你們給他們加分嗎?”有的同學說加一分，有的同學說加0.5分，班級裏頓時炸開了鍋。
這是，應老師對我門說了一聲：“對不起。”我還以爲應老師要說：“我把兩個名單搞錯了。”可應老師卻說;“你們知道我爲什麼要說這句話嗎?”我們仔細想了想，偶!原來今天是愚人節呀!應老師騙了我們呀!
“咔嚓”一聲，這幅場景被應老師拍了下來，留在了照相機裏。
愚人節作文 篇10
愚人節到了。我們班上一片愚人的快樂氣氛從早上就開始了。
因爲這兩天要去看童話劇，所以就有了這種騙人的好方法。
張翁易走到錢臻偉跟前說：“今天下午放假哦!”(意思是去看演出)然後他倆異口同聲地說了一句：“愚人節快樂!”然後一起爆笑了一陣。
別以爲我沒整人，我早就跟吳姚策劃好了。想知道是什麼?繼續往下看吧。
第一節課下課，我跟吳姚一起走到我們小組隊員跟前充滿着歉意說：“對不起，我們把小課題的問卷弄丟了。”望着它們直髮愣的眼神跟滿臉遺憾的表情，我跟吳姚不得撲哧笑出了聲，然後說了句衆所周知的話就逃走了。
愚人節，你雖然把我們班弄得“人仰馬翻”，(笑的)但卻給了了我們一個搞笑的回憶。
愚人節作文 篇11
在一年中，除了兒童節，最讓我們興奮的莫過於愚人節了。回想起今年的愚人節，我仍忍不住笑出聲來。
一大早，同學們就開始互相調侃了："喂，你的鞋帶掉了！嗨，你的鈕釦掉了！"……而我到現在卻還不動聲色。要問我的"陰謀"是什麼，嘿嘿，暫時保密。
轉眼就到了中午。吃好晚飯，我就和"同黨"倪明嘉商議起了捉弄應越的事。倪明嘉小心翼翼地從書包裏拿出一小包我們昨晚商議好的白色晶體——鹽，倒進了應越的杯子裏。又去衝了一些熱水，照原樣放在了應越的書包裏。哈哈，這下可就是萬事具備，只等魚兒上鉤了。
下午，應越來到座位上，做起了語文作業。我悄悄和"地下黨"馬蘊琪使了個眼色，走到應越位子前，拿出她的水杯，假裝關心地說："應越，你喝一口水吧！"應越拿過水瓶，若無其事地喝了一口，大約過了一二秒，她猛一口氣噴了出來。又連忙四下找餐巾紙。最後，笑得肚子疼的馬蘊琪說："愚人節快樂！"
唉，一個快樂的日子又過去了，我們只好等下一次咯！
愚人節作文 篇12
今天是愚人節，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。
今天早上我一來到教室，心裏暗自高興。下課後，我打算找一個可以開玩笑的同學下手，會是誰呢？突然，一個整天活蹦亂跳的同學走了過來，是她，就是她—勞雨雨，於是，我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經地對她說：“勞雨雨，老師叫你去辦公室。”“是嗎？那我現在就去。”說着，她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的上當受騙了，我心裏暗自高興。過了一會兒，勞雨雨走了上來對我說：“老師不在辦公室。”我就叫她繼續等，我偷偷的跟在勞雨雨的後面等待着她出醜的那一刻。過了片刻，老師來了，她便對老師說：“老師，您找我有什麼事？”老師笑眯眯地說：“我沒有找你啊？”“可是謝瑤說您找我？”這時，老師似乎想到了今天是愚人節，便悄悄地對勞雨雨說了一些話，又微笑地走了。勞雨雨轉過身來看見我，便笑着用生氣的語氣說：“你爲什麼騙我，就是因爲今天是愚人節嗎？”我驚訝地說：“你都知道了？是老師說的嗎？”勞雨雨點點頭。我又把勞雨雨拉到一旁，悄悄地對她說了一些關於今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說着，就上了教室。
可是並不是每一次騙人都能夠成功的。
“丁呤呤”又下了一節課，我們又把目光投在了男同學黃載明的身上。便走過去對他說：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說：“你們不用騙我了，今天是愚人節，全班男同學已經知道了！”“竟然被他知道了，唉，真沒意思。”我尷尬極了。可我們還不死心，我又和勞雨雨再商量好對策，打算再捉弄別的同學。可是不知道爲什麼，到了課間十分鐘，到了該騙人的時候，我的口中竟然說不出那些騙人的話了。
今天，我第一次出醜，是多麼的難爲情啊！經過這件事後，我再也不敢騙人了。
愚人節作文 篇13
今天是愚人節，我早就知道了。
早上一起牀，我就感到今天肯定會被捉弄。一進洗手間見到我的快用完的舊牙膏被換成新的了，我迫不及待地拿起來一擠，是透明的，我有些奇怪，仔細一聞不象是牙膏的味道，於是我跑回房間拿了做共功的膠水一聞，我的新牙膏與膠水的味道一樣，這使我更奇怪了。仔細一看原來這裏面全是膠水。
我心裏一想：“這應該是爸爸搞得鬼。”於是便起身進了廚房，將爸爸要喝的湯里加了許多的糖，心裏暗想：“這下子看你還作弄我嗎?這回我得好好教訓你了。”我在一邊偷笑。
可能是媽媽知道我每天早上要去花園散步的原因，鞋子一雙不少的貼了張告示：所有的鞋已洗乾淨，請勿弄髒!我只能在家裏發呆。
忽然，我聽見了我最害怕的打雷聲，嚇的我魂飛魄散，跑回了房間，躲在被子裏直髮抖。過了一陣子，我出去一看沒什麼人啊~~~正當我要起身去打開窗簾時，忽然感覺有人在拍我。我很害怕，往後一看幾個帶面具的人，我一下子暈了。
今年這個愚人節，真讓人“害怕”。
愚人節作文 篇14
今天4月1日，剛好是愚人節，正是整人的好時機，那讓我帶你來看看這天在我們班上發生的有趣事件吧!
早晨，天空藍藍的，顯得格外幽靜，讓人心曠神怡。我懷着美好而愉悅的心情來到教室。
剛到教室門口，見同學們在一起談笑風生，樂成一團，我也跟着湊上去。可大夥兒似乎都心有靈犀，十分默契，看我走來，一個個都散開了，自己幹自己的去了。我感到奇怪，可有不知到他們犯了啥病，便沒有去理會，自己看自己的書。
我正看着入了迷，一個生音將我的思緒打斷了。“喂!馮青青，小妮說她有話給你說，快過去吧。”我也不知道啥回事，便傻呼呼的走了過去。我嗓音本來就大，看到小妮在做作業，我還故意大聲開玩笑：“小妮，有什麼甜言蜜語和我講啊……””你有病啊，沒看見我正忙，有個皮的甜言蜜語同你講，神經病。”熱臉碰上冷屁股，想被一瓢冷水潑了，讓我丈二和尚——摸不着頭腦，真是自取其辱啊。我轉過身，見有幾個同學在那笑開了花，呵!我明白了，這幾個人膽真大，還敢戲弄我，我非弄個明白不可。我正想說出口，那幾個調皮搗蛋的同學齊聲對我說：“愚人節快樂!”媽呀，我才知道，今天是愚人節，我被耍了哇!我怕·真不服氣。
真在氣頭上，被老師叫到辦公室去幫他弄試卷。真要走進教室，看到整弄我的那幾個人在開心的玩着，我突然想到一個辦法以牙還牙了，我裝出一副憂鬱的表情，慢索索的走進教室，發出無奈的語氣說：“那幾個人，老師剛纔叫你們去辦公室訂正作業。”我剛說完，他們還當真，擺出一副可憐的樣子，極不情願的走向辦公室，哈哈!他們上當了，我在一旁偷笑。
纔剛過一會兒，那幾個人又走進教室，看上去似乎氣的快要斷氣了。他們一個勁的向我走來，生氣的大吼：“你怎麼回事啊?幹嘛騙我們。還我們被老師奚落了一頓。”我問心無愧的說：“哎呦，好像今天是愚人節啊，祝你們愚人節快樂哦，拜拜。”我趁他們未反映過來時逃跑了，可還不到三秒鐘，一場暴風雨似得追站開始了……
怎麼樣，愚人節這天你是否也有過這樣的下場啊，刺激不刺激?
愚人節作文 篇15
今天中午，我吃過午飯後，背起放在椅子上的書包，走回房間。不經意間，我瞥了一眼擺在書桌上的檯曆，心中的“邪念”一下子“蹭蹭蹭”地冒了出來。嘻嘻!今天是愚人節，這種節日自然是少不了我的!呃……該找誰實施我的愚人節計劃呢?很快，我心中有了一名最佳人選。
我再次背上書包，大搖大擺地走到爸爸面前，央求爸爸：“爸爸，你載我去學校吧!”爸爸疑惑地皺着眉問道：“現在?”我點點頭：“嗯!老師說今天要早點去。”爸爸發揚着他那打破沙鍋問到底的精神，繼續問：“爲什麼?”我裝出一副不耐煩的模樣，拉拽着爸爸的衣角，說：“哎呀!你就載我去吧。”爸爸有些生氣了：“說!那麼早去學校幹嘛!”
我在心裏偷笑着。哈哈!爸爸好像動真格了。：“哈哈!你上當啦!愚人節快樂!”爸爸怔了一下，隨即又回過神來，同我一起哈哈大笑。
笑聲，充斥着客廳的每一個角落。
愚人節作文 篇16
太陽初升，我與同學們一同踏着陽光，伴着鳥鳴，來到了學校開始了自己嶄新的一天學習生活。
我與小謝，一邊談笑一邊往教室走去。到教室門口，小謝伸手推開門，腳剛要邁進去。說時遲那時快，一塊黑板擦從天而降，差點就砸在小謝頭上。班裏傳來一陣鬨笑，一開始我還一頭霧水，納悶同學怎麼亂捉弄人呢？在好友的提醒下我纔想起今天是4月1日愚人節啊！心想：我得好好提防她人的惡作劇啊！剛纔要不是小謝，我肯定就是那受害者。
好不容易熬到下課，同學一掃之前的頹喪，精神抖擻，互相捉弄起來。其中最盛行的便是貼紙條。這不，我按照小碧的意思寫了一張紙條，偷偷貼在班上小況的身上，然後瀟灑地轉身與小碧談天說地起來。過了一會兒，看見小況正拿着紙條質問他的那羣死黨，實在覺得好笑，便走過去炫耀般對他說：“是我乾的。”他好似要發怒，我趕忙說：“貼是我貼的，但上面的類容是小碧口授的。”讓他把矛頭指向小碧，看着他怒氣衝衝的走開，我不禁在心裏暗暗地對小碧說：對不起了，小碧你好自爲之吧！
最搞笑的還是在午休，同學重操舊業，又在門上放黑板擦。我心想：這招已經用過了，應該不會有人上當吧！可老天也太不給我面子了，班上的一個男同學正巧在這時進來，而且被那“天外飛物”砸個正中。看到他狼狽的樣子，大家不禁樂了，甚至有人說“恭喜你成爲我們班愚人節第一個被黑板擦砸中的人”這時，班上一聲尖叫響起，循聲望去，小張正追打小郭呢。怎麼回事？問一下旁邊的同學，才明白原來是小郭用膠紙在過道弄了條透明的絆腳繩，碰巧讓小張踏入了這陷阱。於是有了之前的一幕。轉頭觀看“追殺”表演，聽到前桌的同學對小張大喊“愚人節不準生氣”小郭似捉住救命稻草連聲附和，小張對此也是不了了之。
這就是我們班的愚人節，在這天裏，我們盡情地整人，不斷的出醜，可是班上從頭至尾都洋溢着歡笑，洋溢着溫馨。
愚人節作文 篇17
今天是4月1日“愚人節”。，
一大早，我就來到學校，不知道同學們在一旁嘰裏咕嚕地說些什麼?我好奇地走了過去，問：“你們在幹什麼呢?神神祕祕的!”這時，韓心怡走過來，說：“給你一顆糖。”“平時沒見過你這麼好，這裏面一定有陰謀!”我說：“我看過日曆，今天是‘愚人節’，所以你們一定是在騙我!”“真不愧是我們的宣傳委員，一下就知道了。”大家齊聲說呼着。
過了一會兒，男子排球隊隊長來了，大家開始討論“以前他總喜歡欺負我們，今天不如藉此機會來戲弄他。”“好啊好啊!”大家都同意了。接着，我們走了過去，說：“大肥豬彭程，早上好啊!送給你一顆糖!”“你們不後悔!”“不後悔!”他開始吃了，想到他吃了之後的神情，我們忍不住偷偷地笑。“呀，這糖怎麼這麼難吃?”他說。“這是經過我們六個人研究出而專爲你準備的，當然要難吃點，誰叫你老是欺負我們呀，給你吃，是讓你‘長’點記性!”我們得意地說。後來，我們又整了幾個調皮的男生。
今天的確過得很開心!“騙”了幾個男生，但平時是不能騙人的，因爲今天是“愚人節”可以原諒喲。
愚人節作文 篇18
日曆終於翻到了4月1日，我早已迫不急待了，因爲今天是愚人節，我終於可已把我精心設計的“禮物”送給別人了。
我第一個來到了班裏，把我的計劃給幾個來的早的同學說了一下，心動不如行動，說完，就立刻幹了起來。
一翻折騰後，就準備着把第一份“禮物”送出去。外面的“情報員”突然向屋裏喊了起來：“洪翠霞來了！”只見洪翠霞剛一進門，就被放在門上的掃把給“補咚”，砸了一下，我們就捧腹大笑了起來。第一個“禮物”終於順利的送了出去。接着，後面的“禮物”也順利的送給了每一個人。
同學們差不多來齊了，我們像一個個小獵人，在尋找“獵物”。
終於，我們發現了“獵物”，一位從五二班地區走向我們這邊的人——張老師，我們就立刻把槍瞄準了她。
張老師馬上要進來了，我們個個都很激動，大氣兒都不敢出，生怕這份禮物送不出去。誰老師輕輕的把們推開了，掃把並沒有砸住她，她好像早已知道了我們的陰謀詭計，我快速地調查了一下，原來是幾個女生在作怪，我氣得眼冒金星，好像一張嘴就能噴出五味真火來。但是我們並不放棄，因爲班上的兩位“大仙”除了張老師，還有一個人，他就是大名鼎鼎的劉老師，我們就準備“惡搞劉老師”。
這次，我們放大了膽子，把裝有水的瓶子放到了門上，而且還把黑板擦，和雞毛撣都放了上去，準備着劉老師來……
來了，來了，劉老師終於來了，頓時，我們停止了呼吸，生怕再失敗。劉老師剛一推門，“咚”，一個大禮包砸了下來，同時，大家一起說：“祝老師節日快樂！”，我們哈哈大笑了起來，劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
愚人節作文 篇19
今天，是一年一度的四月一日，愚人節。
愚人節的原則是，你可以耍人，可是對方還不許生氣。多麼好玩的節日啊！
今天早上起牀，我對媽媽說：媽，昨晚我玩電腦到10點才睡覺哦！媽媽聽了，覺得不可思議，說：真的嗎？我們十點多到家，你都睡着了啊！我聽了，笑道：哈哈，被我耍了！愚人節快樂！哈哈！一大早就耍了一個人。
早上，到了學校，進了教室。很多人跟我說：你地下有錢！啊，50元！，這麼低級的愚人方法，我還會被騙嗎？我到了座位上，對我前方的雞蛋黃說（綽號雞蛋黃）：雞蛋黃，我在來的路上看到了朱老師，老師叫你再找一個人去抱本子呢！雞蛋黃聽了，立馬找一個人去老師辦公室了。我暗暗地偷笑！可他剛出教室門，就回來了，對我說：好啊，你個卜宇翔！愚人節耍我那！我聽了，看暴露了，就笑嘻嘻地回話：那你還不是被我耍了嗎！哈哈！愚人節快樂！雞蛋黃聽了，也笑嘻嘻地笑了起來。就這樣，我成功的耍了第二個人。
第三個人要在中午放學說起。我到了樓下，繞了一圈，鎖定了一下目標，那就是我們班的王偉壯同學啦！我悄悄地走到他的身邊，說：我在下樓的時候經過你的桌子，桌子上有隻鋼筆，那個好像是你的啊！王偉壯聽了，嚇了一跳：啊？看過程順利，我繼續說：你有幾隻鋼筆啊？只有一隻啊！聽到一這個字，看來這支筆對他是的希望了！你幫沒幫我拿下來啊？王偉壯問道。我偷笑，說：沒有啊！你快點上去拿吧！啊！怎麼辦？怎麼辦？上去拿再下來肯定遲了！我看他已經傷心加上無可奈何了，我就對他說了最後一句話：愚人節快樂！你被我耍了！他很生氣，也很開心！就這樣，我又成功的耍了第三個人。
第四個人，乃我們班的徐博也。騙法非常高明，在紙上寫愚人節快樂！廢紙送你了！再畫些塗鴉。再寫：惡搞人：徐博的爺爺的孫子的奶奶的孫子的兒子的爸爸的孫子的爺爺的兒子的爺爺的兒子的孫子的兒子的爺爺的爸爸！分析出來惡搞人是誰也應該放學啦！他收到愚人廢紙，一定會非常開心呢！第四個人，也被我耍了。
今天，我一共耍了四個人。沒有被別人耍過，因爲，他們的愚人技術太低太低啦！
愚人節作文 篇20
今天是4月1日“愚人節”。，
一大早，我就來到學校，不知道同學們在一旁嘰裏咕嚕地說些什麼?我好奇地走了過去，問：“你們在幹什麼呢?神神祕祕的!”這時，韓心怡走過來，說：“給你一顆糖。”“平時沒見過你這麼好，這裏面一定有陰謀!”我說：“我看過日曆，今天是‘愚人節’，所以你們一定是在騙我!”“真不愧是我們的宣傳委員，一下就知道了。”大家齊聲說呼着。
過了一會兒，男子排球隊隊長來了，大家開始討論“以前他總喜歡欺負我們，今天不如藉此機會來戲弄他。”“好啊好啊!”大家都同意了。接着，我們走了過去，說：“大肥豬彭程，早上好啊!送給你一顆糖!”“你們不後悔!”“不後悔!”他開始吃了，想到他吃了之後的神情，我們忍不住偷偷地笑。“呀，這糖怎麼這麼難吃?”他說。“這是經過我們六個人研究出而專爲你準備的，當然要難吃點，誰叫你老是欺負我們呀，給你吃，是讓你‘長’點記性!”我們得意地說。後來，我們又整了幾個調皮的男生。
今天的確過得很開心!“騙”了幾個男生，但平時是不能騙人的，因爲今天是“愚人節”可以原諒喲。
愚人節作文 篇21
今天是愚人節。
早上，我一起牀，在穿衣服的時候，爸爸就騙我說：“昨天老師打了個電話，說今天要開運動會，不用帶書包，但是要穿校服。”開始我還不知道爸爸在騙我，還以爲是真的，就趕緊拿起校服來穿。後來，媽媽就說：“別相信你爸爸，今天是愚人節，你爸爸是在騙你的。”媽媽說完之後，我生氣的摸了摸我的下巴，心想，竟然爸爸騙了我，那我一定要開一下玩笑騙回爸爸來。
到了中午，我吃完飯就出去轉了一圈，過了沒多久就回來了，然後騙爸爸說：“下雨了，爸爸你的摩托車還在外面呢。”爸爸聽說下雨了，就趕緊跑出去，到外面一看，怎麼沒下雨呀?爸爸就知道了我在騙他。我看見了爸爸被我開玩笑騙到了，就高興的笑了起來。我也騙到了爸爸。
後來爸爸說，平時千萬不可撒謊騙人，今天是愚人節可以原諒。
愚人節作文 篇22
當中午放學回家之後，我的爸爸已經燒了一桌好菜等着我呢。正所謂“知我者老爸也”，老爸已經燒了我最愛吃的田螺，我就迫不及待地提起了筷子。這麼滿滿一盆田螺在等着我，我能不急嗎?
老媽見我吃得那麼太兇，就有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，你現在可千萬別吃光了!”老爸瞭解我這人，這麼一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇住呀。於是我的爸爸就對我採取了措施--他把我的碗奪了過去，夾了幾個放在裏面，再不准我吃了。
看看碗裏的那些田螺，我就有些氣了，心想：“哼，等會我要好好報復你一下!”
我放下碗之後，然後就一本正經地對爸爸說：“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧，一聽這話，爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了：“什麼什麼?叫我代班，行呀!”別答應那麼快呀，太沒意思了。
我的老爸果真當回事了，然後三下五除二，就把一碗飯吃光了。他就急急忙忙地站起來，跑到門邊，穿好鞋子準備出門。我生怕把事情搞大了，就急忙喊道：“得，得，得，騙你呢!”爸爸一聽被耍了，眼睛裏都要噴出火來了，擡起手就要揍我。“今天是‘愚人節’，誰叫你這麼好上當的!”
我爸爸的手停在半空中，哭笑不得，我的媽媽和外公見狀，都笑得前仰後合。
愚人節作文 篇23
話說七年級年級的學習生活雖然很累，但也有快樂的時候。
早上，我無意中翻了翻日曆，“愚人節”三個字便映入我的眼簾個字“哈哈”，今天可有好戲看嘍!
我背上書包走向學校，沒想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準了目標班長譚瑞，一本正經地對他說：“譚瑞，你媽來了!”譚瑞慌忙掃視一週，反應了過來“騙我”，我呢?則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個字“愚人節”。譚瑞他們恍然大悟，哎!好可憐呀!
我們正興致勃勃地研究着怎樣“愚人”，王秋景“從天而降”，我用手指着他的後方，說道：“王秋景，你媽來了!”王秋景不慌不忙，胸有成竹地說道：“今天是愚人節!”我們都開心地笑了，最後，我們4個人擬訂了一個“愚人大方案”，準備……
當我們來到教室時，我們先愚了一下來的同學，“你媽來了”;“XX班主任叫你去辦公室一趟”;“昨天晚上開家長會你家長怎麼沒來”……看着他們呆若木雞的樣子，我們則是哈哈大笑，上當了!
最後，我們決定“背水一戰”，愚弄我們班的“智慧星”劉思齊!等啊等，他終於來了。我們按照計劃，由張雨先開口(嘴上功夫了得)，“劉思齊，昨天晚上開家長會，你的家長怎麼沒來，辦主任都快急死了!”“對呀!對呀!”我們趕忙應承道。“智慧星”還被我們矇在鼓裏，茫然不知所措。“知識星”藺傑(平時比較穩重，通常不撒謊)走了過來“去辦公室”。劉思齊無奈之下只得去呀!當剛邁出第一步時，我們便又捧腹大笑，“上當了!愚人節!”劉思齊拍了自己的頭一下“oh，my god!”“哈哈!”
愚人節作文 篇24
今天，4月1日，是西方的愚人節。就在今天我們被許老師愚弄了一番。
早上，許老師面帶微笑地走進來說：“同學們，今天是西方的愚人節，大家儘管開一下無傷大雅的玩笑吧！哦！對了我還有一個好消息要公佈，明天我們一起去春遊。”教室裏頓時炸開了鍋，敲桌的敲桌，跺腳的跺腳，擊掌的擊掌，有的還發出鬼哭狼嚎般地叫聲。反正我感覺教室的頂都要被揭翻了。我害怕地注視着老師，許老師會不會發火？可是隻見許老師一反常態，還是這樣笑着，彷彿笑得更歡。
下課後很多同學都圍在一起，打算着明天要帶的零食和明天要穿的衣服。我呢則一個人靠在陽臺上，思考着這件事的真僞：
1、許老師以前看到我們這樣亂喊亂叫，會用手勢或者表情請我們安靜下來，今天卻沒有，這樣一想，我覺得春遊去的機率只有85%。
2、以前春遊去，老師總是把這個消息放到最後一節課來公佈，爲的就是避免我們大呼小叫，今天早上就公佈，這個機率就只剩68%。
3、我們沒有聽到別的班級的動靜，更沒有看到學校有關春遊的通知，這個機率就只剩下42%。
4、雖說許老師從沒有向我們說過謊，但是也不能說她不會說謊吧！最主要的是今天是愚人節，這樣一想，我覺得春遊的機率只剩下1%。
果然，在下午的第四節課中，許老師告訴了我們，這個消息是她帶給我們的愚人節禮物。雖然同學們看起來非常的傷心，但是許老師告訴我們，許老師也是想考考我們的觀察能力和分析能力，還有就是給我們找週記的素材。我們真的感謝許老師的良苦用心呀！不過我也挺慶幸自己有與衆不同的分析能力。
真有趣，這個愚人節，真高興，這個特殊的日子。