國小中秋節活動計劃範例

一、實施成績:四年級

第二,活動目標:

目的][知識

(1)瞭解中秋節的起源國小學校中秋節實踐活動方案

(2)瞭解中秋節的習俗

(3)瞭解起源中秋節的月餅

(4)瞭解詩歌的中秋節

能力目標][

1和活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和溝通能力,良好的協作能力。

二、學會調查、收集、整理資料的方法,訓練去收集信息,能夠處理信息。

三、培養學生經常觀察生活習慣,提高審美能力和寫作能力。

[情感目標)國小學校中秋節實踐活動方案

1、通過各種實踐活動中獲得豐富的經驗和積極的情感體驗,中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但都寄託着人們對生活的無限的愛和對美好生活的嚮往。通過這個活動更多的學生熱愛生活。

二、通過各種活動培養學生的合作意識、團隊精神、分享合作與交流的幸福。

3、通過顯示,演講和其他形式,培養學生的自信心。

課堂活動:四(2)班

活動時間:三月到五月

過程:

答:開放班有活動確定研究主題

老師和學生之間的交談

老師:農曆八月十五,是中國傳統的中秋佳節,中國僅次於春節的傳統節日。爲中秋節的傳說是多方面的,你想知道什麼?

生:(大聲說道:想要到)課件中秋節的照片。欣賞相關

師:看這些圖畫,剛纔大家有什麼話要說嗎?

生:自由討論,交流。國小學校中秋節實踐活動方案

師:對,中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但都寄託着人們對生活的無限的愛和對美好生活的嚮往。

師:從今天開始,老師和大家一起來研究中秋節文化,關於中秋節的事。你想知道些什麼?

生:言論自由。

老師:總結學生髮言之後確定研究主題

比如:一個,原產地的中秋節國小學校中秋節實踐活動方案

b,中秋節的習俗。

c,中秋節的詩歌

d,中秋月餅的來源

【範例】

【主題】：讓月餅的外衣樸素起來

【設計背景及思路】：中秋節將至，月餅又將登上商場超市主要櫃檯。貨架上擺放着各式各樣的月餅，其包裝十分氣派、豪華。從過去的紙盒、鐵盒、塑料盒，搖身變成了木盒、皮革盒、竹盒、錦盒、漆盒、水晶盒、金盒等，甚至還有盒中套盒。過度包裝最大的危害就是浪費資源。有很多的包裝盒尤其是用珍貴的木製品製成的包裝盒，用後不能回收再利用，價值幾十元的外包裝物白白扔掉，這是極大的浪費。如果減少這些不必要的包裝，會節省很多木材。勤儉節約，杜絕浪費，是中華民族的傳統美德。今年暑假黨中央、國務院提出了加快建設節約型社會的號召。因此，我校在中秋節到來之際組織學生開展以“讓月餅的外衣樸素起來”研究型學習。引導學生到商場、社區開展教查實踐活動，看看“月餅的華麗外衣”，探究“月餅華麗外衣”背後的故事；引導學生動腦思考、動手製作“月餅外衣”用處大，變廢爲寶，爲月餅設計環保外衣等等；從而培養學生的節約意識、動手能力等。

【展示形式】：分爲四個板塊

（1）學生研究性學習報告展臺：每個班學生組成1-2個研究性學習小組，從不同的層面，展開“月餅包裝的研究”，形成研究性學習材料。如：有的小組以“看看月餅的華麗外衣”爲題到商場進行調查，形成研究報告。有的小組以“月餅華麗外衣背後的故事”爲題，研究月餅豪華包裝所造成的資源浪費。（學生引導2人，佩戴綬帶）

（2）課件展示：從研究性學習報告中選出2-3個小組運用電腦課件辯解說邊展示。（學生解說2-3人，佩戴綬帶）

（3）製作：以“月餅外衣用處大”爲題，學生利用月餅包裝盒進行現場工藝品小製作。（學生5-8人）

（4）設計：爲月餅設計“環保外衣”現場設計。（5-8人）

【參與人數】：15人左右

【場地要求】：一間教室、多媒體播放用具。

【負責人及聯繫電話