二年級中秋節活動方案

一、資源介紹

通過系列活動，結合品社學科、晨會教育等幫助孩子瞭解中秋節的來歷和各地習俗，體會到團圓的美滿幸福。激發學生的民族自豪感。 二、主題與學科 1、活動主題：我的中秋 2、適合年級：二年級 3、適合人數：全年級 4、學科對接： 美術：畫卡片 語文：有關中秋節的古詩 品社：《中秋話團圓》 晨會：中秋節的有關宣傳、各地習俗的交流 三、活動建議 1、活動目標 （1）通過相關學科學習和實踐活動，知道中秋是團圓的日子。 （2）在實踐活動中感受到團圓的美好與幸福。 （3）製作愛心卡。 2、活動組織要求 （1）對教師的要求 教師應該充分關注活動與教學內容中的結合點。 （2）學生學習任務

內 容

時 間

地 點

項目一

活動準備期

1課時

學校

項目二

活動實踐

2課時

家裏

項目三

活動反饋

2課時

學校

3、活動過程 項目一：活動前期準備 相關資源

活 動 內 容

形式

活 動 要 求 建 議 與 說 明

教材

學習相關的學科內容

課堂教學

要求教師在學科教學中關注教學內容的結合點。

聽一聽： 半屏山的傳說 說一說： 你知道的中秋習俗 讀一讀： 有關中秋的古詩 佈置任務： 1知各地習俗 2製作愛心卡

品社課 語文課

項目二：實踐活動 相關資源

活 動 內 容

形式

活 動 要 求 建 議 與 說 明

1、和父母一起吃頓團圓飯，享受月餅，觀賞圓月。 2、把聽到的傳說說給父母聽，把相關古詩背給父母聽 3、自制一張愛心卡，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。

1嘗一嘗 賞一賞 品一品 2 說一說 背一背 3畫一畫 寫一寫

2、可以藉助書本或下發的古詩和父母一起讀一讀，背一背。 3、可以寫上祝福的話語。

項目三：活動反饋 相關資源

活 動 內 容

形式

活 動 要 求 建 議 與 說 明

1交流各地習俗 2展示好作品

說一說 賞一賞

1可以問父母，可以上網查詢，可以藉助回老家探親的機會了解各地習俗。 2讓學生評選出他們認爲畫得好的作品。