班助申請個人簡介
成功競聘班級助理，一篇好的自我簡介是不能缺少的。下面由本站小編爲你提供的班助申請個人簡介，希望大家喜歡。
班助申請個人簡介(一)
姓名：
性別：女
專業：20xx級財務管理專業 籍貫：福建xx
政治面貌：預備黨員
聯繫電話：
郵箱：
個人專長：學習力強
擔任學生幹部情況：
20xx年9月-20xx年6月， 擔任班級副班長一職 20xx年11月-20xx年6月，擔任系自律會權益部幹事一職 20xx年9月-20xx年10月，
擔任系自律會權益部副部長一職 20xx年10月-至今， 擔任系自律會副主席一職 簡介： 我性格大方、活潑開朗，能夠積極樂觀地對待生活,對未來有明確的人生方向,自學能力強，有較強的上進心和勇於面對困難的衝勁，發展和提升自我的意識強烈。學習勤奮刻苦，做事認真負責，有較高的團隊意識和一定組織協調能力。遇事沉着冷靜，踏實勤懇。有着一顆很強的責任心和一股爲同學服務的激情。
“助導”是什麼：“新生助導”就本人而言，其有兩個方面的含義，一是幫助引導新生熟悉認識大學校園生活，使他們能夠儘快的適應大學生活，二是成爲輔導員的左右手，及時反饋新生動態，傳遞愛和溫暖，構建和諧管理大家庭。助導是新生學習上的指導者、生活上的輔導者、思想上的引路者、人生中的影響者。
我爲什麼競選助導：
其一，助導是我來到大學認識的第一個朋友，是我第一次系統認識大學生活的第一個引路人，大一的時候就很崇拜那些在軍訓的時候給予我們幫助的輔導員助理，我也希望有一天能夠給予學弟學妹們溫暖，因此競選助導是爲了成全自己的助導情結。其二，助導給我帶來的感覺是成熟、穩重、幹練，競選助導是爲了實現大學生涯的自我增值，同時，也是爲了給自己進行一次全面的檢驗。在過去的兩年裏我不斷的充實自己，完善自己，爲來日的競選增加“籌碼”。隨着時間的磨練，我變得更加成熟了，能更好的處理事情，與人交往的能力也有了提高，所以我更加相信我完全能夠勝任這份工作! 其三，從學生工作建設出發，作爲一名系幹，作爲我們系的自律會副主席，我想做一些更具有實質性的事情，爲我們系的建設出一份綿薄之力，在競選助導這件事面前我更應該有捨我其誰的魄力和勇挑 大梁的慷慨!因此，助導競選是我應該也是我渴望做的 其四，爲了將管理系系幹先進的工作方法和嚴謹務實的工作思想傳承給下一屆，爲打造一支具有戰鬥力的學習型的卓越的管理團隊，我雖才疏學淺卻也有迎難而上的勇氣和信心!
我憑什麼可以競選助導：
1、我性格外向，活潑開朗，親和力強，有較強的交際能力，執行力高，能在新生與新生輔導員之間及時進行交流、溝通，起到上傳下達的作用，幫助輔導員完成工作。
2、我有一顆較強的責任心，我不想用激情來表達我對助導這一職務的看法，我覺得用使命才能詮釋他的含義，我深切地明白一個道理，助導決不只代表大一一年，他的使命貫穿着整個大學生涯。
3、我從國小至今就擔任着主要學生幹部，十幾年的學生幹部經歷，讓我更加懂得如何去開展班級工作和建立一個和諧有愛的班集體，如何去和學弟學妹們一起建設屬於我們的“家”。
4、兩年的大學學生幹部生活讓我更有了大局觀和穩重感，雖然外表大大咧咧，可是我清楚我的內心還是很沉靜的，不僅在工作水平方面有很大的提升，而且這一路還結交了許多朋友，無論是在校、系還是班級裏的同學，我都能和他們坦城相待，這讓我有了較好的羣衆基礎，更好地貫徹、落實今後的工作。 我是助導，我爲同學服務 我覺得作爲一名合格的助理輔導員，不僅要有強烈的責任感和無私奉獻的精神，還要有超強的溝通能力，在新生日後的學習和生活中遇到的困難，要能夠妥善徹底的解決問題。
班助申請個人簡介(二)
我是一個開朗樂觀的人，國小三年級到五年級曾任班長一職，國中三年擔任數學科代表的職務，高二到高三擔任了兩年的班長，自信有足夠的領導能力，也有信心在同學之間取得威信。大一期間擔任了外聯部幹事和班上的心理諮詢員，擅長而且樂於與不同的人溝通交流。
用樂觀開朗一詞形容自己的性格，我相信是最好不過的。我是一個相當外向的人，喜歡結交朋友，與不同的人打交道的經歷給予了我突出的交際能力和溝通能力，與無論是同學還是商家，都保持着良好的人際關係，在外聯部工作學習的一年裏，我比從前更善於交流，有了更多承受挫折的勇氣。
班助申請個人簡介(三)
班助申請個人簡介(四)
我是一個富有責任心的人，只要是我應該做的事情，我一定會堅持不懈地盡全力去完成它。同時我也能積極向上地應對生活學習的各種問題在一年的大學生活裏，我在學生會擔任外聯部幹事，與學生會的其他幹事友好相處，認識了許多同學院的朋友。同時，我的交際能力也在我的工作當中得到培養，促進了我自身的發展競選班助自我介紹自我介紹。 雖然我並不是一個口才十分了得的人，但是我能很妥當地與各類人打交道，善於與人相處。雖然我的學習成績不算優秀，但我一直都
是以學習爲中心，努力去擴充自己的知識面。我也相信大學是培養綜合人才的搖籃，所以我一直都積極參與一些實踐活動，將自己的所學的知識與實踐結合起來。我想我在這方面的優勢能夠很好地幫助我完成班助的各項工作，以及從自身出發給予師弟師妹一些正確的指導。