教師簡歷工作經歷範文模板

工作經歷在教師簡歷中是不可或缺的重要組成部分。下面是本站小編帶來的關於教師簡歷工作經歷範文的內容，歡迎閱讀!

1.20xx年10月20xx年1月參加學校勤工儉學，在學校圖書館採編部工作。20xx年暑假留在圖書館協助老師準備圖書館迎評工作。

2.20xx年參加由廣東電視臺主辦的“反腐昌廉”大型文藝晚會合唱團;

3.20xx年7月參加第八屆全國大學生運動會志願服務工作，負責接待各代表團的工作;

4.20xx年5月參加粵港澳青年紀念改革開放三十週年大型歌會“青春萬歲”合唱團;

5. 20xx-20xx：曾教過音樂大學聯考生樂理、視唱練耳專業培訓，大學期間曾在琴行或家教中帶過學生，並得到用人單位的好評

6. 20xx.9-20xx.10：於廣州市天榮中學實習，期間負責國中年級的音樂教學工作，併爲學校的藝術節排練節目，主要負責古箏合奏的排練。同時還擔任八年級年級的班主任一職，主要負責一系列班集體工作的安排與策劃以及帶領學生參加學校的校運會、藝術節以及課外活動。工作積極負責，並得到實習學校的好評。

7.20xx.9—10：於廣東省國防科技高級技工學校深圳分校兼職，任09級幼師班專業老師，教學期間深受學生的歡迎，及學校領導的好評。

8.20xx.6月至今：於番禺區市橋青少宮張婧古箏藝術培訓中心與廣州各琴行任教，工作認真細心耐心，受到家長的好評。所輔導的學生參加考級都是以優秀良好通過考覈;在指導學生參加比賽的過程裏也獲得了不錯的成績和一定的經驗，在全國明日之星比賽的總決賽中獲得兒童組金獎，古箏藝術周的初賽中以優異的成績進入複賽，本人也因此被評爲優秀指導老師。

公司名稱：

起止年月：20xx-04 ～ 20xx-06南昌教育學院附屬中學

公司性質： 事業單位

所屬行業：教育/培訓/院校

擔任職務： 國中 音樂教師 班主任

工作描述： 上國中音樂課 同時擔任國中2班的班主任

離職原因： 實習時間結束

公司名稱：

起止年月：20xx-07 ～ 20xx-09中國移動

公司性質： 國有企業

所屬行業：服務業

擔任職務： 話務員

工作描述： 移動10086熱線 擔任話務員

離職原因：

公司名稱：

起止年月：20xx-01 ～ 20xx-07羅宇軒藝術培訓中心

公司性質： 私營企業

所屬行業：教育/培訓/院校

擔任職務： 鋼琴老師

工作描述： 鋼琴老師

離職原因：

1995-7——20xx-7 在xx鎮xx國小任教，長期擔任高年級的語文科教學及班主任工作。從1998年起，一直擔任xx國小語文科組長。20xx 年，更擔任語文科和綜合科兩個組長職務。

20xx-9——20xx-1 由於聯合辦學，xx國小合併到新成立的xx第二國小，一直擔任二小的六(2)班班主任和語文科教學、語文科組長。20xx年10月，xx鎮成立國小中心教研組，又加入國小語文中心教研組，成爲五名成員之一。

20xx-12 xx鎮教學系統進行改革，實行校長競爭上崗制度。我參加競崗，從28名報名者中脫穎而出，成爲一名新校長。

20xx-2 擔任xx鎮大盛國小校長。

20xx-2 調任xx鎮大步國小總務主任。

20xx/03—現在： ***公司

所屬行業：教育/培訓

教育 國小教師

主要職責：負責教學行政事務，教學質量的監控，教學進度的制定和協調，協調安排斟選本教學區任課教師等。

20xx/07—20xx/03： 北京求實外語培訓學校

所屬行業：教育/培訓

教育 中學教師

主要職責：教授國小及國中英語，教材爲《朗文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過遊戲，活動等方式引導，激發學生，調動學生的學習興趣，培養學生的綜合運用能力，使學生樂於學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。

20xx/02—20xx/06： 北京師範大學海威學生課堂

所屬行業：教育/培訓

教育 國小教師

主要職責：編輯兼教師，負責《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師範大學海威學生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學校的英語教材。這套教材使用韻律法教學，調動了學生的學習興趣，使學生樂於學習英語，並向全國各地的教師教授如何應用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中瞭解學生的學習心理和興趣，學習並掌握了多種教學方法和教學技能，並跟據學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。

20xx/06—20xx/01： 東澤卓越外語學校

所屬行業：教育/培訓

教育 中學教師

主要職責：教授國中及高中英語，使學生通過學習掌握流利的英語，並樂於學習英語。所教授學生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎。在工作中掌握了多種教學方法和經驗，取得了教師資格證。

20xx/11—至今 北京xx市學校 [ 2年4個月]

所屬行業： 教育/培訓

教務處 教師

負責《XX》系列英語教材的編輯工作，這套教材使用韻律法教學，調動了學生的學習興趣，使學生樂於學習英語，並向全國各地的教師教授如何應用本套教學法，給教師和學生講授展示課。在工作中瞭解學生的學習心理和興趣，學習並掌握了多種教學方法和教學技能，並跟據學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。

20xx/8--20xx/9 北京xx市學校 [ 1個月]

所屬行業： 教育/培訓

教務處 行政/教師

負責教學行政事務，教學質量的監控，教學進度的制定和協調，協調安排斟選本教學區任課教師等，國小及國中英語，在教學中使用多種方法，通過遊戲，活動等方式引導，激發學生，調動學生的學習興趣，培養學生的綜合運用能力，使學生樂於學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高

XX年度和XX年度分別在撫州市做家教工作，教兩名七年級學生的英語和語文，教學效果明顯，他們在當學期的期會考試中進步很快，特別是英語課目，比原來成績都提高了將進30分。同時，自己也吸收了一定的關於英語教學和中學生心理方面的有益之處。

XX--XX，大學四年，一直在學校學生宿舍管理中心任學生幹部，主要是處理學生生活、思想等方面的工作。一方面，自己得到了各個方面的鍛鍊，特別是爲人處事方面。並於XX-XX學年度，獲校“優秀學生幹部”榮譽稱號。另一方面，也積累了一些做學生工作的經驗。

XX年10月10日--XX年11月20日在江西東鄉東銅學校實習，負責其高一(4)班的英語教學工作，並擔任班主任一職。在整個實習期間，工作認真負責，各方面表現良好，上課教學效果受到師生的一致好評。同時，自己也積累了當前中學英語教學的一些有用經驗。