高中生推薦信800字

一份優秀的推薦信對於高中生也是很重要的。下面是由本站小編分享的有關高中生的推薦信模板，希望對你有用。

華東師範大學的各位領導、導師們：

您們好!

首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦書。

我叫xxx，是來自山東淄博雪宮中學的一名高三的理科生，即將面臨大學聯考，我希望通過貴校的自主招生來實現我在華東師範大學學習的夢想。一直以來，華東師範大學對我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都--南京，有着悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，華東師範大學歷經滄桑，飽經風雨，爲祖國培養了許多優秀人才，取得了豐碩的科研成果，併成爲我國培養高層次專門人才和發展科學技術的一個重要基地。特別是，她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的三所高校之一，她愛惜人才、有責任感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我非常渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書，成爲貴校的一名學生，成爲一名對社會、對祖國有用的人才。

進入高中以來，我不斷爲實現這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績特別優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽，並有倖進入複賽，雖然由於種種原因和最後的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升。

除了學習成績優秀以外，我還有多方面的特長，我參加了學校的樂隊，業餘時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅豐富了我的課餘生活，而且昇華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動。國中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優秀節目獎。

我不僅愛好計算機，在業餘時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試並取得了一級B證，而且經常積極參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂於助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評爲爲“三好學生”。

但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了華東師範大學，我希望華東師範大學能敞開懷抱，給我提供一個大發展的平臺，希望各位領導和老師能接受我的申請，衷心的感謝!

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

尊敬的各位老師領導：

您好!首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的申請材料!

我是xx市高級中學20xx屆理科實驗班的**，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也但願通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想——考入上海交通大學。

在衆多高校中，唯有自由、開放、享有“東方MIT”美譽的上海交通大學深深吸引了我，而且我也聽到上海交大的學長陳蕾先容說，上海交大非常適合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，上海交大都會盡全力幫你實現，我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到上海交大讀書”的決心。憑藉着十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，會考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我並沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的奔騰，每次考試成績均不亂在年級前十名，施展好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入上海交通大學的。

相信在此之前，您已經閱讀過了無數的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經見怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的瞭解，有的是對交大始終如一的熱愛與嚮往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有着老實、量力而行的品質，我不會爲了得到您的青睞而強調事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協調能力並不是只有靠這些職位才能體現出來的，究竟校學生會主席只有一個，但具有多地方能力的高中生遠不止這些。

衆所周知，上海交大的機械工程及自動化、車輛工程等專業都是當前海內最一流的。除此之外，貴校的密歇根學院不僅包含機械類專業，而且假如前兩年在校成績凸起，還能出國到密歇根大學繼承深造，學習國外提高前輩的理念，這些都非常有助於實現我弘遠的理想。我保證，假如我能進入上海交通大學，一定會本着“飲水思源，愛國榮校”的校訓努力學習機械地方的專業知識，培養各地方的綜合素質，成爲像江**、汪**、錢學森、吳文俊、茅以升那樣的上海交通大學的驕傲。

做事堅決，善於籌劃是我的另一長處。說到籌劃，我對自己的未來也已經做好了初步的打算：近年來，跟着中國經濟的起飛，汽車已經走入了平常庶民家。因爲汽車產業的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車企業，介入設計製造一部機能優異，而且安全節能的汽車。據我所知，現今中國汽車在發念頭的節油耐用，不亂機能上仍有一定的進步空間，而伴跟着油價的提高，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。在車身結構地方，人們對於安全恬靜的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我願把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入上海交大，就都很有可能變爲現實。

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

尊敬的河海大學老師：

您好!

"韶華不爲少年留，勤爲天道酬。"正如高三的教室後牆上我所想出的勵志名言一般，它時刻激勵着班上的同學與我。我，封恬恬，湖南省衡陽市八中高三的一名學生，就讀文科，是平凡的，因爲是一個同所有人一樣的矛盾融合體;但又堅信自己是不同的，是因爲我將成爲發光體。金子，到哪裏都會發光，而我選擇的是貴校這樣一座鍊金爐。

河，孕育文明;海，凝聚智慧。我願像河般，爲夢想奔騰向前永不止息;像海般容納百川，有容乃大。"上善若水。水善利萬物而不爭，處衆人之所惡，故幾於道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤。"善的最高境界，大致在於此乎。像水般，往低處流，卻能容納百川;而在人生的攀登中，往高處走時，當不勝寒時，不忘想想水的謙虛，以一種包容一切的姿態，以柔化剛，接受萬物的俯視與臣服，這種"柔德"，使我自己的心境變得平和，要像水那樣，無形勝有形，不斷地改變，塑造自己，臻於完美。

寵辱不驚，閒看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外雲捲雲舒的同時，我本着湖湘學派"經世致用"的原則，志當存高遠。如果說周是"爲中華之崛起而讀書"，那我便願爲"中國之強盛而讀書"。學無止境，人生本是一個不斷學習的過程。在六年的學習委員一職的任職過程中，除了學習課本知識，我的右手可以寫出一手漂亮的毛筆字。因爲字正，一筆一劃地寫，心纔會正。我的左手，能彈出美妙的小提琴樂章，這不僅開發了我的右腦，音樂更使我思維敏捷。那些曼妙的音符，不僅是人類對上帝的提問，更是與大自然的交流。讓狂躁的心，不知不覺間安靜下來。

人生的旅途中，讀書萬卷：安徒生童話到世界名着。我醉心於寶黛間的癡纏;徜徉於《傲慢與偏見》裏伊麗莎白奇妙的心海中;感嘆於李白"我輩豈是蓬蒿人"的豪邁;與杜甫"安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏"一起憂國憂民;與易安居士一起看"雨疏風驟，綠肥紅瘦"。在文字的海洋中，我願成那一滴水，一尾魚，在海洋心中，見證着它的悲喜。於是在歷史的不平中，我亦詩嘆曰：陳王夢還金鏤枕，鳳皇遺恨正阿房，才佳長恨無歸處，冷露成淚暗遺香。

我同樣願行萬里路，沿途的風景，豐盈着自己的人生，懂得取與舍，讓人生的閱歷更加豐富。曾到過南京，河畔槳聲燈影，媛娮笑晏晏，六朝舊事已隨流水，而這座古都卻有太多歷史無法忘記的東西：革命先行者孫文先生之陵……流連於河海大學門前，不由駐足，希望自己能成爲"歸人"，而不是"過客"。我這樣的遊子，在閱過20xx年風景後，選擇了河海大學作爲圓夢的地方。

我喜歡奔跑的感覺，起跑線比重點更加美好，體味那爲理想拼搏的過程。十年磨一劍，劍出鞘，一鳴驚人，直指河海.

我，靜如處子，或動如脫兔，願意跟書本這樣高尚的朋友對話。書山有路勤爲徑，運用正確的學習方法，在無涯的學海中"直掛雲帆濟滄海"，正確地駕駛着學習之舟，雖然途中有風浪，但堅持駛向目的地--河海之灣。我，崇尚獨立，常獨立思考探尋人生真諦，遇事冷靜自若，卻又讓理性成爲我織夢的梭，讓勤奮成爲我築夢的橋。理智與熱情，誠信與好學，成爲划向河海的槳，只爲到那裏，爲自己編織另一個夢，解決南方家鄉旱澇災害頻繁的問題，造福家鄉、祖國人民。在見證河灣輝煌的同時，與河海一起創造下一個輝煌。

我願逆風行舟，駛向河海，利用水，造福人民。

我願逆風，只爲尋河海一夢。

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日