大學教師求職簡歷模板

製作和投遞簡歷是大學澳囧是求職者求職過程中非常重要的一步,下面是本站小編爲大家帶來的大學教師求職簡歷模板，相信對你會有幫助的。

個人信息

姓名：diyifanwen

身高：177cm

性別：男

就業時間：

民族：漢族學歷：碩士

出生年月：XX所學專業：英語

籍貫：上海市現居住地：北京市

婚姻狀況：未婚手機：

身份證：

E-mail：

求職意向

期望工作性質：全職

期望工作地點：北京市

期望工作行業：教育培訓

期望工作職位：英語教師、課程設計

期望工作待遇：面議

到崗時間：面談

工作經驗

20xx/7——至今：英國中央XX大學

外國語學院中英同傳碩士生導師

負責教授並制訂中英同聲傳譯、交替傳譯、商務口譯、模擬會議、公衆演講等課程。

20xx/9——20xx/2：XX高級中學

英語教研組中學教師

擔任班主任兼英語老師，負責班級教育教學工作。深入學生當中，瞭解其身心健康狀況，及時處理學習生活中出現的不利於學習的因素，使學生能夠全身心投入學習，架起學校和家長之間溝通橋樑，齊心協力，共同培育學生，使學生能夠健康地學習與成長。多次被家長評爲“值得信任的老師和班主任”，先後被學校評爲 “優秀教師和班主任”。

教育背景

20xx/9——20xx/11英國索爾福德大學英語碩士

20xx/9——20xx/7上海外國語大學英語本科

1999/9——20xx/7上海大學英語大專

技能證書

畢業證書、學歷證書、英語專業八級證書、英國皇家特許語言學家協會口譯員資格證書、英國曼徹斯特市政府註冊譯員資格證書、聯合國同聲傳譯見習證書、日語二級證書。

自我評價

我是一個樂觀向上的人，喜歡旅遊和攝影，也喜歡一個人窩在家裏聽歌看書，得空的時候會和朋友去健身;

在國外的學習環境中學到了很多不同的先進的思想和教育理念，非常希望能夠在自己的教育事業中實踐;

但是幾年的遊子生活也讓我深切的體會到故鄉的概念，所以回到國內就再也不會走了，希望有一個穩定的工作，過起自己的生活。

基本信息

姓

名：xx

年

齡：25 歲

性

別：男

身

高：166 cm

婚姻狀況：未婚

最高學歷：本科

工作經驗：2年

籍

貫：浙江

現居住地：浙江

求職意向

期望月薪：面議

工作性質：全職

期望地區：浙江

期望崗位：教師、家教

教育經歷

20xx.09——20xx.06 浙江師範大學 財務管理 管理學學士學位

工作經歷

20xx.08——20xx.01 ××××服飾有限公司 助理會計

20xx.02——20xx.07 ××××國小 代課教師

20xx.08——20xx.02 ××××國小 數學教師

自我描述

儘管我學習生涯比較平凡，喜歡獨立，有批判性和懷疑精神，深藏不露，內心通常在投入地思考問題，總是試圖找運用理論分析各種問題。多變的求學經歷使我能良好地適應新環境，勇於面對和解決困難，並擅於在實踐中學習。畢竟，優秀的人僅僅佔據一小部分，我只屬於普通的一員，但我會不斷走向成功。

聯繫方式

聯繫電話：×××××××××××

電子郵箱：

(男,29歲)

求 職 位：教師/助教

期望薪資：3000-5000元/月

目前職位：教師/助教

學 歷：碩士

工作經驗：3-5年

現居住地：北京順義馬坡

聯繫電話： 電子郵箱：

自我評價

能夠勝任大學及中國小體育教學工作

工作經驗

北京工業大學耿丹學院

20xx-6 至 20xx-9任職教師/助教薪資5000-8000元/月

工作職責：擔任大學體育教師及校隊訓練

教育經歷

20xx-9 至 20xx-7上海體育學院體育教育訓練學專業

目前所在： 廣州

年 齡： 33

戶口所在： 廣州

國 籍： 中國

婚姻狀況： 已婚

民 族：

培訓認證： 未參加

身 高： 164 cm

誠信徽章： 未申請

體 重：

人才測評： 未測評

我的特長：

求職意向人才類型： 普通求職

應聘職位： 會計：會計，大學教授：會計教師

工作年限： 9 職 稱： 中級

求職類型： 兼職 可到職日期： 隨時

月薪要求： 1000以下 希望工作地區： 廣州,,

工作經歷廣州市某諮詢公司 起止年月：20xx-03 ～ 20xx-03

公司性質： 民營企業 所屬行業：專業服務(諮詢,翻譯,獵頭)

擔任職位： 兼職會計

工作描述： 兼職做賬

離職原因： 生小孩 公司性質： 事業單位 所屬行業：教育/培訓/院校

擔任職位： 講師

工作描述： 擔任會計類專業教師。擔任學校會計考證課的培訓工作。

離職原因： 在職志願者經歷

教育背景畢業院校： 中國人民大學

最高學歷： 本科 獲得學位: 畢業日期： 20xx-07

專 業 一： 會計學 專 業 二： 教育學

起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業 獲得證書 證書編號

1997-09 20xx-07 中國人民大學 會計學 本科畢業證書和管理學學士學位證書 - 20xx-03 20xx-03 華南師範大學 教育學 本科畢業證書和學士學位證書 -

20xx-07 20xx-11 廣州市人事局 講師 中級講師資格證書 -

20xx-03 20xx-11 華東師範大學 現代教育工程專業 在讀 -

語言能力外語： 英語 一般 粵語水平： 一般

其它外語能力：

國語水平： 一般

工作能力及其他專長能獨立處理全盤帳務，工作踏實、認真、嚴謹、穩重，溝通能力強，能吃苦耐勞，原則性強，能承受一定的工作壓力.懂一般納稅人全盤帳務，熟悉財務軟件。有會計考證培訓的經驗。熟練辦公軟件、能使用excel、word等製作報表或報單.有財務件軟件操作經驗;責任心強，工作認真負責，作風正派，有良好服務精神及團隊合作精神。誠懇、細心，協調能力強，有良好的 職業道德與團隊協作精神.

詳細個人自傳20xx年進入廣州市某技師學院，一直在學校擔任教師工作。9年以來，對教師行業已經有了相當的瞭解和熟悉。9年的教師工作生涯和經驗，我相信我有能力擔當貴單位所要求的職務。

從教幾年以來,我熱愛教師職業,潛心鑽研業務,勇於探索創新。注重學生的素質教育,在教學中積極培養學生"樂學,善學,會學"的教學情感。我勤勤懇懇工作,踏踏實實做人,用實際行動贏得了領導的肯定,同事的承認,學生的親近和家長的信任。"飛奔從蹣跚起步,成熟由稚嫩走來。"對學生髮表的不同見解,提出的新穎思路等,始終以欣賞者的角色,用滿腔的熱情,讚揚的語氣,採用不同的形式加以鼓勵。

我在注重學生掌握知識的同時，鼓勵他們動手實踐。如在教《基礎會計》、《會計學原理》等課程的過程中，大膽進行教學改革。通常我先鼓勵學生進行動手操作，把實踐中的疑問帶入理論課堂。使學生在學習理論的同時提高了學生的學習興趣，增強了他們學習的自信心。

由於領導的信任，20xx年我在剛剛走入工作崗位的情況下，擔任了班主任工作。我在擔任班主任過程中鼓勵學生不怕苦、不怕累的思想，努力學好基礎課、專業課。在我的耐心引導下，我所帶的班級學生沒有一個因爲課程不及格落下，使學生堅定了學習信念。我根據本班的實際情況和本班學生的共同努力，使學生在思想上、學習上、作風上都有很大進步。在鼓勵學生學好專業課的同時，我還組織學生參加社會調研。例如：組織學生去人才交流市場，通過開展人才招聘的模擬的主題班會，認真指導學生寫就業推薦書等，使學生消除了學生消極的就業思想，使學生順利畢業，大部分學生找到了自己滿意的工作。

在20xx年3月，由於工作需要，我被調到學校學生工作部任主管，主管學生日常管理工作。在工作中，我根據學生叛逆心強的特點，積極引導校學生會幹部，培養他們不怕苦不怕累的優良品質，並總結出一套學生會幹部管理的新辦法，幫助學生會的幹部發展和組織好班級學生幹部，使學校學生管理工作有條不紊。博得了校領導以及學生工作部領導的支持與好評。

工作之餘，爲了適應學校的發展，也爲了更好的把知識講授給學生，我在20xx年開始在一些會計公司兼職做賬，積累了更多的實操經驗。

求職意向是求職者對工作的期望和職業規劃，是簡歷中不可或缺的部分。個人簡歷欄目小編採訪發現，如今用人單位更願意招聘目標明確的求職者，這樣的人才能在企業內穩定工作，伴隨企業一同成長。因此提醒每位求職者，在求職前切忌盲目，認清自我，瞭解行業，瞭解不同崗位的工作內容，寫簡歷的時候纔能有的放矢。

求職意向模煳的應聘者，要明確分類，多手準備。也就是說，將自己的求職意向分爲幾類，寫在不同的簡歷上，實習實踐、工作經驗等要根據不同的求職意向有所改變。然後在現場針對不同的職位，給出相應的簡歷。

有時，計劃總趕不上變化。可以準備幾份求職意向欄空白的簡歷，一旦在招聘現場發現了心儀職位，填寫後遞交。