暑期實踐報告:做暑期培訓老師大綱

來源:瑞文範文網 1.22W

班級: 教育科學學院

暑期實踐報告:做暑期培訓老師大綱

姓名:xx

實踐時間: XX年7月6日——XX年8月10日

(一)實踐目的及簡介

XX年學習期間,在一次偶然中看到了美根的宣傳資料,抱着疑慮,我參加了面試,最後通過自己的努力我終於得到了這次暑期時間的機會。

還記得踏進大學的那一天,媽媽拖着行李送我來到學校,當時看着成千上百的和我一樣的學生時,心裏充滿了激動但卻又有些擔心。激動的是,十年寒窗,終於可以實現自己的夢想。擔心的是,我們都一樣,我是這樣的平凡,平凡到,丟進人海便再也找不到了,4年之後,我該以怎樣的狀態踏進這個殘酷的社會?擡頭看着媽媽發白的鬢角,眼睛紅了一片。於是心底暗自發誓,我一定要爭氣。

於是,我不斷學習,不斷努力,爲了提高自己。那天,看着

這個面試通知時,我就告訴自己,一定要努力。因爲這個實踐不但可以鍛鍊自己,它還多了一層意義。作爲一名大學生,參加這個暑期實踐,不但可以提高自己的能力,感受當老師的滋味,更重要的是看見和自己小時候一樣的孩子們,可以和他們成爲朋友,可以幫助他們學習,可以帶給他們學習的樂趣。於是,我毅然加入!

(二)內容簡介

很榮幸的加入了,成爲了美根暑期培訓的一名語文老師。雖然我自知自己的學歷和能力還不足以擁有當老師的資格,但是,我既然已經承擔了這樣的角色了,我就決定做好!

我教的科目是語文,教的班級包括國小和國中。每天除了上課外,更重要的是備課。備不同班級的課要考慮到不同的學生的只是儲備情況,還要考慮到講的只是是否能被學生所吸收。總之,備課十分繁瑣。

除了備課,作爲一名老師(算是吧)呢。還要爲孩子們操心,下了課就在教室附近呆着,深怕學生打架或是鬧事。孩子們很可愛,但是呢,太不懂事、太調皮,得要我們管着。於是我們就擔任大姐姐的角色了。

當了老師才發現這裏的孩子特別愛告狀,每天總有不同的孩子來告狀,記得那天,最好笑的是一個小孩子,跑過來用很無辜的大眼睛看着我,然後說:“老師,xx說他要告我!”我真是又氣又笑。只得從牙縫裏擠了個“好”字給他。現在的孩子,太可愛了。總之,很高興,她們應該沒有把我們當做老師,更多的是朋友,姐姐吧!這樣挺好,真心喜歡這些孩子。

我教的孩子裏也有很多不聽話的孩子,她們特別的叛逆,但是,經過我們的努呢,我們還是成了很好的朋友。

記得有一個叫黃梓銳的孩子,他讀4年級了,他是被大家公認了的頑皮,而且不愛學習,經常和同學們打架,真讓人頭疼。之前我上國中的課的時候呢,我只是叫他呆着作業來旁聽,目的是讓他做作業,少惹事。可是後來他卻逃了,每次叫他收拾書包上來,他就有各種理由,然後趁我不備的時候消失,我也找不到他,於是計劃只得作罷。後來大家都決定放棄他了,可是我卻沒有放棄他。因爲我不認爲他笨。

那天我要求他們班在課堂上寫作文,他很認真地完成了,雖然很多錯別字,或是語病。但是他的作文形式非常好,於是我給了他一個優。看到他高興的樣子,我有鼓勵他說:“你的作文非常好,你的語文也應該很好的,可是隻因爲你沒有認真對待,加油的話,你會很棒的!”沒想到他卻因此而有所改變。之後的語文課,他變得異常聽話,還非常認真地做了筆記。以前他考試都不及格的,只有二三十分,這次期末考試他卻破天荒的考了63,真心替他開心,相信他一定會繼續努力的,這也看出鼓勵對一個人是多麼的重要。

還有別的學生,比如黃銘豪,一個調皮、和老師作對的孩子,在我的勸說下主動給老師寫道歉信,和老師道歉。上課也聽話多了,很乖!比如王傑,一個上語文課因爲心情不好而和老師頂嘴、發脾氣的學生,在我幾次三番的教導下,上語文課也很乖了。比如,米小龍,一個對學習漠不關心,被家長逼迫來學習的孩子,現在也很愛語文,上課很乖。比如:段熙,羅飄,等等。

上次這裏說要離開,學生們因爲捨不得我們還哭了呢!我們是既難過又感動。雖然都想回家,但是因爲不捨,我們大都留下來了,我想我們不僅僅是老師和學生的關係了,而是親人,是朋友呢!

還有很重要的安全問題,作爲沒有什麼社會經驗的大學生,我們每天都要爲孩子的安全擔心。早上很早的就要派人起來守點,中午也要有人不休息的看着他們,下午放學的時候還要注意看他們,要落實到每個學生看他們是否有家長來接,要是有學生沒有來上課,我們比家長還急,深怕出點什麼事情。當老師真的不容易啊!

在這裏的每一天都很累,但是我們都堅持下來了。因爲我們是一個大家庭,在這裏我們每天一起做飯,一起談心,一起笑,一起鬧。在這裏,我結識了很多熱心、善良的朋友。我想,在這裏的每一段記憶,我們都不會忘記。

(三)實踐感想

一個月的磨練,我們已經不再是那盲目亂撞的小鹿了。我們都有了明確的目標還有事情,都知道該怎樣做,怎樣做好了,一切都已經進入 正軌,並且還發展的很好呢。

除了在工作上的適應外,我們在這一個月也學到了很多,對我而言,我的收穫是很大的。那麼,我就一一說明吧。

在這裏我學會了堅強;曾經我以爲自己足夠堅強了,抱着對未來的憧憬和對自由的渴望,我迫不及待的要掙脫父母的懷抱,於是選擇了一所離家很遠的高中學習。而今,馬上20歲的我,回想曾經種種,我只能說自己有多幼稚!可是現在不一樣了。以前遇到什麼事情我都要給媽媽打電話,雖然知道她幫不到什麼忙。想必那就是不夠減輕的表現吧!而今,在這裏,我學會了堅強,什麼事情都自己來。我不再害怕失敗,這就是勇氣、堅強,也是成長吧!

在這裏我學會了相信;我一直都認爲善有善報,可是從來得到的回報卻是讓我始料未及的傷痛。全心全意的付出,卻一直得不到想要的結果,伴着現實社會中的一些負面消息,成長的疼痛讓我開始懷疑,讓我不敢再對誰過好!可是到了這裏我才明白,世間竟有太多美好,只是我沒有發現而已!生活中缺少的不是美,而是發現美的眼睛,和一顆敢於承認美的心!謝謝你們,我的朋友!我會堅持做自己,勇敢走下去!哪怕路上的是刀霜劍雪!

在這裏我重拾了生活。時而繁重時而悠閒,這便是生活,一直未來得及感悟它,他便匆忙離開。閒下來時,細細品味生活,生活卻也別樣極致。這裏的生活還算比較累,每天都感覺很辛苦。但是我們卻有一顆積極向上的心。都能苦中作樂,我們一起看電影,一起逛街,一起買零食,日子過的很開心。閒下來時,我會看看書(雖然看得很少)會拾筆寫文,5年沒有寫過詩了,現在我又開始寫了,雖然寫的不好,但我卻很開心。生活,最重要的是讓自己開心,這便是我對生活的感悟,還有,無論何時,不要放棄夢想!

在這裏我學會了珍惜;不知道是否人們都喜歡和我一樣喜歡回憶過去?我一直人爲自己已經老了,大學一學期,我的心態已經趨於平和、淡定和從容了,有時候我都覺得自己是老了。我喜歡回憶過去的種種,像一個老人一樣,細數落花,閒看流雲,塗灑着屬於自己的生命寫意,看看那些荒誕的流年和倉促的青春。人們說喜歡回憶的人都是比較感性的人,想來我就是這樣的代表吧!爲什麼人們喜歡回憶過去呢?因爲曾經的一切都已經發生過,而且經過時間的沉澱,過去的東西只剩下美好於心中了,而未來卻是不可預料的,對未來我們更多的確是恐懼。太容易沉湎於回憶,我都忘了珍惜身邊的美了。

記憶那年的山好美,擡頭四顧,月光下安靜的山也不失沉穩和韻味;

記憶流年的光很美,伸出手指,流瀉於指尖的陽光更顯溫柔如絕美;

記憶日子的雲很美,輕輕擡頭,蔚藍天空蕩漾的白雲卻如此嬌媚動人。

放開心,看看四周,好美的一切!於是我開始珍惜身邊的點點滴滴,開始珍惜身邊的一切,開始懷着感恩的心前進。

感謝這裏,一個月,我學會了許多,明白了許多,成長了許多。我會記住這些感悟,帶着它們前行。逐夢路上,不再孤單!

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