學生頂崗實習計劃大綱

一、實習時間：XX.3 ---XX.6

二、實習目的

1、通過在學校所學習知識理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高自己的思想覺悟、教學水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力；

2、不斷鍛鍊自己的能力，把自己培養成爲一名優秀的老師；

3、提高自己在教學方面的技能，汲取更多的教學經驗；

4、根據自己所在的實習崗位，指定相應的實習計劃和目標。

三、實習方式

頂崗實習。

四、實習任務及工作措施

實習任務：教學

1．智力障礙兒童的日常教學；

2．配合班主任及學校認真組織和參與各項活動，完成學校安排的各項工作；

3．參加部門、教研組的所有會議；

4．積極主動向各位老師學習，做好聽課筆記；

5.每天看一點專業書籍，不斷完善自己的專業知識，讓自己能更好的去教育學生。

工作措施：

1．認真備好每一堂課，做好課前的一切準備；

2．上完每堂課以後，反省這堂課的優缺點，及時做好筆記，再根據學生的接受效果及上課表現制定相應的教學計劃；

3．加強與家長溝通交流，充分發揮家長的作用。

4．在每天下午的教研會上積極提出自己的困惑，向有經驗的各位老師學習；

五、實習要求

1.牢記“安全第一”，必須嚴格遵守實習單位安全管理規定，遵守交通規則，避免安全事故發生；

2．認真做好崗位本職工作，培養獨立工作能力，在頂崗實習的實踐中努力完成專業技能的學習任務；

3．聽從領導的分配，不做有損實習單位以及學院聲譽的事情；

4．保持與學校的聯繫（指導老師），每週按時上交頂崗實習週記，彙報情況；

5．隨時關注學院教務處在網上公佈的與畢業有關的信息，保持電話通暢。