實習報告心得體會(4篇)

範文一

這是我第一次參加社會實踐活動，一開始報名參加這次活動是被這次實踐的主題“紅色南樑”所吸引，而這次的實踐地點也正是我的家鄉慶陽，可以讓我更好地瞭解我的家鄉，也可以向老師同學們介紹我的家鄉，還有一點是我可以向學長學姐學習更多我這個專業所涉及不到的東西。

7月8日我們傳媒學院實踐小分隊出發了，坐了一整天的大巴車，經過了好幾次的轉車纔到達目的地，可以看得出每個人都很疲憊。我們一下車就扛着行李和設備去了南樑革命紀念館，我們想用攝像機記錄南樑紀念館裏的紅色精神、南樑精神，我們在講解員的帶領下了解了我們所不知道的紅軍事蹟，也看到了那個時期的生活環境的還原，就彷彿可以看見當時那些革命烈士們拋頭顱灑熱血的場面，我們對革命先烈們深深的敬仰和欽佩。我們一行人兩天的時間用腳步走過南樑的每一寸土地，這片流淌着紅色血液的土地。緊接着我們去了解了列寧學校，這所學校延續着革命的火種，孩子們用淳樸憨厚的笑容迎接着未來，這也正是我們所傳承的南樑精神，紅色精神。

不知不覺，一週的實踐活動很快就結束了，回顧一下自己在整個活動中收穫很多，在那些紅軍身上，他們樸素的品質是我們必須的學習的，如今是新的時代，在黨的正確領導下，我們更要堅定住信仰，繼續發揚艱苦奮鬥的作風，繼承偉大黨人的心理鬥志。

這次實踐活動不但豐富了我的社會實踐見識，同時也提高了我的團隊合作能力和自身素質的修養，也讓我樹立起義務服務社會的思想和堅持不懈的勇氣;同時，也讓我更加明確了人生目標，爲將來更好的回報祖國、服務社會，這也就是我們這次實踐的真正目的吧!

範文二

很早之前就知道聾啞兒童這個名詞，但真正親身接觸到聾啞兒童則是通過這次關愛殘聯的暑期社會實踐活動。幾天的殘聯實踐活動讓我認識到他們的世界，他們的生活。

到殘聯的當天，我們愛源小分隊受到了這羣孩子的熱烈，雖然沒有一句句的工整話語，但他們臉上的歡喜表情加上手舞足蹈的動作足以將他們高興的心情表達的淋漓盡致。一個個不由得擁在我的周圍，依偎着膝蓋，擡着頭向我展示天真爛漫的笑臉，那一雙雙水靈靈的大眼睛一眨一眨，以他們所特有的方式向我打着招呼。在他們的眼中有些對外界認知的渴望，看到這裏心中滿是同情，掛在耳朵上的人工耳蝸不禁讓我對這羣孩子有了憐惜之情。在殘聯老師的介紹下，我們瞭解到這羣特殊的孩子們從出生就感受不到來自世界的聲音，自然也就接收不到人類的語言，最終導致了他們語言的發育遲緩。現在他們表面上看和其他兒童羣體並沒有什麼不同，並都在人工耳蝸的幫助下有了基本的聽力，在老師的教導下能運用相對基礎的詞彙來表達自己。在這兒的孩子分爲大，中小三個班，沒班大概有20人左右，大班的孩子已經掌握了最基本的聽說技能。之後老師指導我們在戶外陪孩子們做些運動，讓孩子們上室外課。

室外的課堂上，老師陪着孩子們做遊戲，我們也高興的加入他們的行列，體驗他們的天真，同時也懷念我們的童年。遊戲開始了，還是那個很古老卻又忘不了的童年遊戲——丟手絹。我們共同唱起那有着濃郁童年色彩的歌謠：丟，丟，丟手絹，丟，丟，丟手絹……童年的旋律在活動的場地上來回飄蕩，悠揚的旋律彷彿將自己拉回到了自己的童年，好像在做的各位全都是自己兒時的玩伴，一切都是那樣的熟悉，那樣的舒暢……

隨後的幾天，我們愛源小分隊在室內課上與孩子們一起學習，一起玩耍。我們教他們畫畫課上，我們一起畫出心中的美好事物，有人物，有昆蟲，摺紙課上，孩子們一步步的跟着隊員的演示，小心翼翼的擺弄着手中的紙張，不一會原本毫無生機可言的紙在這羣小天使的手中變成了活靈活現的紙鶴、青蛙等等;畫圖識課上我們與孩子們互動，一起用直觀的圖形解說着數的魅力。就這樣，在教與學的過程中加深了我們對這羣特殊孩子的瞭解，也使得我們將自己真正融入到他們的環境中，給予力所能及的關愛。所有的付出又會回報，看到他們一個個衝向我們的爛漫笑臉，我們都會有着使不完的力氣與不懈的勁頭。

幾天的時間活動，隊員們都雖有些累，但只要看到孩子們天真爛漫的笑臉，我們的心中卻有了一股滿滿的自豪感與幸福感。這次活動使我真正瞭解到了聾啞兒童的世界，學習到很多與小孩子溝通交流的技巧，在陪伴他們的同時也使我的心靈得到淨化，淨化到童年的天真爛漫。

一、校園招聘實習

年月份，我通過了招商銀行分行的校園招聘，順利進入了銀行，並被分配到支行實習。

從年月日至今，我分別在儲蓄營業部和零售銀行部實習工作，在上級領導的關懷和同事們的熱心幫助下，我不但學到了基礎的銀行業務知識和操作技能，而且在爲人處事方面獲益良多，體驗了許多在學校期間根本就不存在的社會工作的繁雜和壓力，也更深深感受到了招商銀行“因您而變”的服務宗旨和經營理念產生的巨大的競爭優勢。

1、全新認識

在師傅和領導的關心和支持下，我各方面進步都很快，對銀行工作也有了一個全新的認識。在銀行工作首先要抱着“認認真真工作，堂堂正正做人”的原則，在實習崗位上勤勤懇懇，盡職盡責。上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事,對工作每一筆業務都要謹慎小心。在銀行業誰贏得了客戶誰就是最後的勝利者。

2、學生和工作者的區別

我也領悟到學生和社會工作者的區別。工作說不辛苦那是假的，參加工作後讓我進一步領悟到生活中的本質東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態，首先你必須付出12分的努力。實習以後，我們才真正體會父母掙錢的來之不易，而且開始有意識地培養自己的理財能力。“在大學裏學的不僅是知識，更是一種叫做自學的能力”。參加實習後才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們要在以後的工作中要勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己要虛心請教他人，並做好筆記認真的去理解分析。沒有自學能力的人遲早要被社會所淘汰!

二、實習內容

1、要擁有過硬的銀行基本業務技能

例如在我第一個月的實習時間裏，行長就安排我們幾個實習生呆在辦公室裏練技能，例如點鈔、翻打傳票和打。起初因爲我在學校裏就學過了這些技能，就覺得有點無聊，練習也並不是那麼賣力。當天行長安排儲蓄主管來教我們技能，當她演示技能時，速度和精確度確實讓我感到不可思議，我從沒想到點鈔可以點得這麼快這麼準，當我們問她這樣纔可練到這樣的程度，她只說了一句話：練多了自然就快了。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，淡淡的一句背後其實要經過無數次刻苦不懈的練習，此時的我才感覺到自己的差距，所以之後的每天我都沒有放棄練習的機會，鐵定了心一定要練好，效果慢慢就有了，例如點鈔的把數也慢慢地增加了，五分鐘5把、6把、8把，到現在9把都已經沒問題了。

2、基本的銀行儲蓄業務知識

練了一個月的基本技能，我就被安排到了儲蓄營業部跟班學習。實習內容很簡單，就是坐在上櫃櫃員的後面看其辦理業務，瞭解和熟悉整個的業務流程，順便幫忙複印身份證等資料。起初我覺得儲蓄的工作非常繁雜且枯燥，辦理的業務的操作過程需要有很多步驟，且缺一不可，同時辦理的業務類型一般就只是存取款、轉賬、開戶、掛失、購買理財產品等等，同樣的業務天天做，感覺會很機械化。然而時間呆久了，通過儲蓄主管和櫃員“師傅”的指導和自己的親身體驗，才明白到就因爲工作繁雜，儲蓄部作爲銀行的一個非常關鍵的部門，是銀行直接對外的窗口，所以就需要每一個櫃員都非常地細心謹慎，每一步都不能有差錯，錯了一步將會造成不可彌補的損失。招行的櫃員都練就一身很硬的基本技能，所以有空的時候我會請教他們，加上主管對實習生也等同櫃員，所以沒有放鬆我們的學習和練習，使我們獲益甚多。

3、大堂經理要比任何人都專業

在儲蓄營業部實習了一個月後，中山二路二級支行豐興支行開始試業，我被分配到豐興支行零售銀行部擔任大堂經理。新的環境，又是一個新的挑戰。其實銀行的大堂經理需要有很專業的知識和很好應變能力，才能解答好客戶的問題、引導客戶辦理業務和處理在大堂發生的一切事情，而之所以把新手作爲大堂經理，我想主要是因爲這是一個學習型的社會，剛開始可以不懂，可是不可以每天都不懂，我剛開始站在大堂裏很緊張，不知所措，生怕有人過來問業務，擔心不會回答問題怎麼辦，其實我太多慮了，不懂可以問櫃員，只要跟客戶說明自己剛開始做不是很熟悉就行，客戶一般都可以諒解的，但是以後就不可以老是請問別人，自己應該要變得比櫃員更專業。當環境逼着你要去學習時，求知慾和壓力就這樣被激發，我想新手就是這樣速成的。

4、信用卡設點銷售、掃樓、網點攔截

支行交給了我們實習生一個工作，就是營銷信用卡，這也是我們實習期間的一個重要的任務。主要的營銷方式有設點銷售、掃樓和網點攔截三種。其中設點和網點攔截效果比較好，因爲設點都是在人流量比較大的地方，而且都在寫樓附近，客戶資源比較多，而網點攔截的授信要求會比較低，辦理的客戶量大。而掃樓效果不佳是因爲一般的寫樓是不給進去銷售的，保安會進行阻攔，而且在上班時間企業員工一般會抗拒推銷，從而使銷售難度加大。

5、理財產品銷售和第三方存管

招商銀行自身推出了很多的理財產品，包括了新股申購、基金定投和金葵花理財產品系列等等，並且和許多的其他機構有業務合作，例如中美大都會和招商信諾等等，這些機構一般在招行網點有駐點人員銷售其產品，大堂經理和其他的員工也有任務去銷售，例如中美大都會的“吉祥一生”和招商信諾的“步步爲贏”，每隔一段時間都會有業績通告，行員都會得到一定的業績獎勵。我的主要工作是通過挖掘客戶需要，進行簡單的產品介紹，當客戶有意時，進行轉介紹給專門的客戶經理。第三方存管是現在銀行爭奪客戶資源的無硝煙的戰場，當我在聯合證券和平安證券駐點辦理第三方存管期間，並不是“守株待兔”等客戶過來，而是主動跟客戶交流，介紹招商銀行的優勢，讓客戶選擇招行，享受招行無微不至的服務。

6、比較密集的專業知識培訓

來招行讓我印象最深刻的就是招行是個營銷傾向性很強的銀行，專業知識的培訓非常密集而且很到位，不但有自己行員內部的培訓，還有其他招行合作機構的培訓，讓我的知識結構更加多元化和專業化，這是在其他銀行是學不到的，讓我終生受益。

三、實習總結

剛從學校走入社會的我有一顆不安靜的心，而從事工作後，我最大的體會就是個人的發展和能力的進步不僅需要高超的技能，更需要對工作的忠誠和以工作爲中心的職業精神，即做事能沉得下心。這主要體現在日常工作的許多小事上，從細節處入手。在金融市場激烈競爭的今天，除了要加強自己的理論素質和專業水平外，更應該加強自己的業務技能水平，這樣我們以後才能在工作中得心應手，更好的爲廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務。

通過這次實習，我對自己的專業有了更爲詳盡的瞭解，也是對這幾年大學裏所學知識的鞏固與運用。從此次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，工作就是進一步的再學習。雖然這次實習的業務多集中於比較簡單的儲蓄和零售業務，但是，這讓我更深層次地理解銀行營業部的業務流程，尤其是部門分工，對於商業銀行防範會計風險有着重要的意義，其起到了相互制約，互相監督的作用，也有利於減少錯誤的發生，避免錯帳。俗話說，千里之行始於足下，這些最基本的業務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的實務尤其顯得重要，特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大於大學本科生，就是因爲他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學裏所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這纔是我們學習與實習的真正目的。通過這段時間的學習，我對自己的專業有了更深刻的瞭解，也是對大學所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，讓我更清晰明白個人的職業發展前景是靠個人不斷的主動學習和刻苦專研得來的，一個人應該不斷的豐富自己的專業知識和職業技能，從而形成自己的核心競爭力。

過去的兩個星期中，在老師的帶領下我們開始了對“土木工程測量”這門課程的實習。

土木工程測量這門課，是需要理論與實際結合的。實習是大學生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對着實物實際的操作後，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關的知識點。更重要的，實習能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎上，更貼近實際運用的作業，及獨立的完成所需的測量實際任務，這樣也是大學生鍛鍊成長的有效途徑。 所以，深知實習重要性的我必須認真的把握好這難得的學習機會。

現在回頭看來，兩週的實習酸、甜、苦、辣俱全。我們的第一項任務是建築物放樣計算。在實習的第一天，由於對計算方法的不熟悉，我們的計算結果一直誤差甚大，只能通過不斷對照書本，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正。由於計算公式比較複雜，加上反覆的計算，使得大家頭痛手痠。有些組員臉上也顯出沮喪的情緒……直到第二天，當我們的數據結果終於與放樣後的實際結果相符，我們才感覺到苦盡甜來。另外，我們的第二項任務是四等水準測量。當我們辛辛苦苦花了一天時間好不容易測完了學校一圈的數據，收工休息時，卻被負責計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味着我們一天的努力化作烏有……每天的每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛着儀器攜帶着相關計算物品，在學校內外緊張忙碌 ，連午休時間都捨棄。下午測到幾乎放下儀器又開始上選修課……我們的精神和精力都消耗了不少。

從這兩週實習的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：

首先，通過實習，讓我發現我在平時學習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應用到實踐中，還需要老師再次進行指導。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關的知識點;也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度(比如能夠迅速對中整平)。

其次，通過這次實習，有利於培養我做事嚴謹、認真、不畏艱難困苦的作風。不論是對中整平時的重複精確瞄準還是在放樣計算時反覆檢驗計算數據(以確保放樣時的原數據正確)，每個步驟都儘量做到腳踏實地、一絲不苟，使誤差儘可能的減小，及時發現錯誤及時檢查;不論外界的環境的惡劣，克服一下就算不了什麼;正確面對困難，學會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨立藉助書本找出解決途徑。做事要又負責的態度，若因爲自己而造成了錯誤要主動承擔並積極補救。

第三，通過實習對培養我們團隊協作精神有促進作用。它增進了同學們之間的交流和團結，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。

再有，我發現我們實習經驗還較欠缺，在發現問題時不知如何解決。比如在做四等水準測量時，記錄數據中突然出現兩個“紅+k-黑”差值達100多，當時不知是怎麼回事。之後明白是前後尺拿調換了。

這次測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也爲我們今後走上工作崗位後，更好更快地使用儀器、控制測量發放奠定了堅實的基礎。也讓我們明白了，土木工程專業的實際操作性強的特點，觸發我們今後要更加努力學習專業知識，並要加強理論與實踐相結合的方式方法，從本質上提高自己的專業水平。因此，實習在大學生活中是非常重要的。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤於實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，並在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力。以後我會珍惜每次的實習機會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，爲自己事業的成功打下良好的基礎。

爲時三週的測量實習即將結束了,雖然開始時大家都感到好累,但看到我們的收穫我們大家還是很高興的。我覺得自己學到了很多的東西。對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會。控制測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的瞭解，我學會了更熟練的使用水準儀、經緯儀等測量儀器與工具，並且全站儀有了一些基本的認識，對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學知識，提高了實際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實踐中得到應用,併發揮了重要的作用,從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少,現在想來這場痛苦的實習是必要的.

同時在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習培養了我們小組的分工協作的 能力,增進了同學之間的感情。雖然有時間我們會因爲一些實習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想着這樣把要完成的這次實習完成的更加完美。

在這次的實習中我們對以前的學習又有了更深刻的認識：

1. 水準測量。學校水準路線，這個主要是爲了給以後的做導線測量奠定基礎.在檢驗所測數據的時候，做到發現錯誤立即解決對讀數超線的時候立即返工，同時還發現第三測量工作一般都在規定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結果，表格中有計算校覈，∑a一∑b=∑h，這隻說明計算無誤，但不能反映測量成果的優劣。外業結束後，進行高差閉合差的計算，在限差允許的範圍內，即按水準路線長度或測站數進行調整，若超過限差，必須重測。只到合格爲止。

2. 角度測量。在角度測量對於我們專業科的學生來說要求非常高，用的是dj-2的儀器。這就要求我們一直都秉着做事嚴謹的作風，對於每一個細節都不能馬虎。在每一個間歇點上，檢驗如果超限則立即返工重測。在實習中爲了避免大的誤差我們也都總結了不少經驗，例如我們採用盤左和盤右觀測取平均數的方法，可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直於橫軸、橫軸不垂直於豎軸的殘餘誤差。但豎軸傾斜誤差不能採用此法消除。豎直角觀測時採用此法可消除指標差的影響。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中，照準目標時要儘量瞄準目標的底部，因爲它們對測角的影響與距離成正比。爲了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進行配置。在角度測量時我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由於做導線的時候選點都較遠，過往的車輛行人都是很大幹擾，所以有時候必須在人少的時候抓緊時間幹。角度測量過程中，讓我們都看到了嚴謹作風在幹活中的重要性，經過角度測量後我們更好的團結到一塊。

3. 做導線的最後一步是測距。在完成了角度測量之後，鄧老師和高老師又讓我們見識了一種新儀器：全站儀。教了一些關於全站儀的基本操作，對於全站儀的快速對中整平，在儀器上的一些測距等一些操作，對於這種儀器我們都有了更深的認識。在2位導師兢兢業業的帶領下，我們迅速熟悉了全站儀的 基本操作。 。

最後經過每個組員的和諧工作我們也完成了圖的工作,看到我們花好的圖大家也都興奮不已.如今的測量也算接近尾聲了,感覺收穫真的不少,當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助.今天還於我們組的同學交流測量中的經驗大家感覺收穫都很多,有的說儀器的展點很重要關係到誤差的大小,對於架儀器及測量的速度可以說是一次飛躍，在我們面臨各種問題的同時我們也學會了解決問題的方法。對於以後踏入社會有了一個很好的的接軌。感謝學校給我們的這次機會，讓我們能更好的迎合社會需求

大學生社會實踐是在校大學生利用課餘時間，步入社會進行社會接觸，提高個人能力，觸發創作靈感，完成課題研究，發揮自己的聰明才智以求和社會有更大的接觸，對社會做出貢獻的活動。 用在大學學習到的理論知識進行社會實踐活動是每個大學生必須要上的一門課程。下面是應屆畢業生心得體會網的小編精心爲您準備的幾篇XX年大學生暑期社會實踐心得體會範文，希望對您有所幫助!

炎炎酷暑，灼灼烈日，燃燒着青春的激情，十顆熾熱的心也就在xx年的這個夏日爲着同一目標，合着同一節奏而跳動。

八月十五日——一個特殊的日子，全國抗日戰爭勝利日，全國人民爲曲舟遇難同胞哀悼日。就在這一天，我們武漢大學赴湖南省邵陽市暑假實踐團隊，開始了我們“讓田野生活更有尊嚴”的征程;就在這一天，我開始了我大學的第一個暑假社會實踐的旅途。第一次走出象牙塔，第一次切身地去體驗社會生活，害怕卻又憧憬，迷茫卻滿懷激情和信念。這一程，我努力着，我學習着，我收穫着，我感動着，所以我快樂着。

這一程，我學習收穫過。“讀萬卷書，行萬里路”，社會是個大課堂，短短的十天實踐，看到的大社會的一角，體驗到的卻是世間人生百態。象牙塔裏學習儲備的是知識，社會實踐運用出來的是能力。我們都懂得“不打無準備之仗”的道理，所以我們事前就做了很多的相關資料蒐集和活動安排等準備工作，但這次的實踐更讓我懂得什麼叫做“耳聽爲虛，眼見爲實”，在信息的獲取上，我們僅憑感官去感受是遠遠不夠的，我們還要理性地去分析，在調研採訪政府、保險公司、農戶三方主體的過程中，我們就同一個問題有時會得到不同的反饋，開始我總是很困惑，但慢慢地我學會了思考，學會了分析。實踐中，我變得更加理性了。實踐過程中也讓我深刻地懂得了什麼叫做“計劃趕不上變化”，凡事得隨機應變，見機行事。考慮問題要全面，謀事要具有前瞻性，做事要具有策略性，遇事要冷靜，決定要果斷。在實踐中，雖然每晚的例會上我們會對第二天的活動作出周密的分工和安排，但是事實上很多時候因爲種種因素，並不能一切按計劃行事，我們學會了迅速地調整計劃以完成當天的實踐任務。這次實踐更讓我懂得了交流是一門大藝術。我們針對不同的說話對象要說不同的話，就是要找到與他們的共同語言，這樣交流才能正常進行且氣氛融洽。我們在與不同的人交流中要懂得擺正自己應該處的地位，要明白自己的身份，且要擅於傾聽他人的思想，而不是一味地表達自我的觀點。在實踐中，當我們深入農戶調查的過程中，我就深刻地感受到我們在對政府官員那說的一套話是不適用的，窩在象牙塔生活裏的學生身份是有點疏遠的，於是我就學着剛開始和他們拉拉家常，加進與他們的親切感，然後慢慢地從他們口中得到我們調研所需的信息。更爲重要的是，通過這次實踐，我還改掉自己拖沓的陋習。在指定的時間內集合，在限定的時間內完成某項任務，在這的過程中，我不僅懂得了什麼叫效率，也驚奇地發現，其實自己也是可以在短時間內做出高質量的事情來的，增強的是自信，激發的是潛能。實踐中我也明白了什麼叫做責任，什麼叫做擔當。每天分配到自己的任務，不管遇到多大困難，你都要想辦法來出色完成。想想自己以前總是爲本屬於自己的事卻沒完成找藉口就覺得很慚愧。來自六個不同專業的我們，在實踐中我們互相交流學習，這讓我懂得一些法律、新聞、社會學等一些專業知識，拓寬了自己的視野。總而言之，通過本次實踐，自己的綜合素質和能力得到了一定提高。

這一程，我也曾困惑迷茫過。因爲隨着調研的深入，我慢慢地發現自己原本瞭解到的有關農業保險的一些知識和自己堅信的國家大好政策與實際運行的情況因爲一些因素是有一些出入的。但是因爲困惑，因爲迷茫，我才第一次這麼認真地去想一些問題，去發現一些問題，去思考應該怎麼解決這些問題。第一次認識到自己在書本學習的過程中缺少的是思考，自己只是一味被動地在接受知識，第一次體會到一個真正合格的大學生應該是帶着滿腦子的疑問走出去的。

這一程，我快樂充實過。原本陌生的我們從相識到相知，我們一起收穫着友情。我們爲了同一個目標，堅持着同一份新信念，我們一起努力奮鬥。我們分工又合作，我們聽從組織紀律嚴明又民主充滿活力。我們一起與政府部門開展座談會，也一起深入到農田參與水稻災情的勘察定損;我們一起在炎炎烈日下調研採訪，也一起在飯桌上分享各自的心得;我們會爲了一個實踐的某個問題開展一場激烈的辯論賽，也會真誠地分享欣賞對方的“金點子”;我們分享快樂，也分擔憂愁;我們會沒事拿着某個隊友的窘事樂樂，也會爲某個隊友的生病焦急心

記憶力裏的每一個角落我們都是一個團體，都不曾孤單;內心的深處抹掉的是途中汗水和眼淚，留下的是微笑和關愛。這一程，我們一起走過，我們的人生之路就註定不再是平行。我們的友誼延續着。這對於我來說，對於大學一年來在苦苦尋覓真摯友情的我來說，這次實踐讓我收穫着，讓我感激着。

這一程，這麼深刻地感受到老百姓的淳樸和真誠，這麼深刻地體會到生活中的一些無奈和辛酸。這一程，這麼主動地去探尋一些問題，或許現在的我們並不能很好地解決這些問題，但是我們在發現在思考。這一程，見證着一個團隊的團結友愛並參與其中，享受着，收穫着。這一程，我們有不足，我們還有很多要做，但我們在探索中前進。我相信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，只要我們堅定信念，腳踏實地地走下去，我們最終會收穫我們期待的，甚至更多更多。

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我們是帶着這份信念走上這一程的;腳踏實地，我們是本着這份精神走在這一程的;問心無愧，無怨無悔，我們有着這份坦然走完這一程。

這一程，我在成長，成長的記憶力裏珍藏着這麼寶貴的一段——我的大學第一次社會實踐之旅。

經過十天的社會實踐，我在走訪各級政府部門以及農戶中瞭解到了很多，收穫了很多。這是我第一次深入到基層開展社會實踐，這次活動對於我來說，是一個接觸社會，瞭解社會的好機會，也是鍛鍊自己能力，拓展視野的好機會。

在活動前期我們準備了很久，收集整理了很多資料，對於這麼多繁瑣的信息，要在裏面篩選出我們需要的信息本身就是一個很艱鉅的任務。我在前期任務中負責的是蒐集保險公司對於農業保險開展的流程和有關事項，由於電話中無法獲得最全面的信息，我自己特意去跑到保險公司，假扮成顧客去諮詢一些有關信息。確實很多事情需要自己去挖掘去體會才能得到自己真正想要的，這也是我們社會實踐的一個重要意義。在這個社會實踐中，我們有很多跟一些相關部門領導的訪談也有跟很多當地居民的訪談，首先我們走出象牙塔走向社會和別人去交流就是一個學習的機會，我們要學會和各種人打交道，要學會組織自己的語言去獲取自己想要的信息，這是一個對口才的鍛鍊也是對自己邏輯思維的一些鍛鍊;然後我們對於訪談對象的選取也必須認真考慮，像我們有一次問到一位婦女關於農業保險的事情，她是一問三不知，因爲家裏這方面的事情都是由丈夫負責，這就要求我們必須選取正確的訪談對象，從正確的對象那得到準確有用的信息;最後面對不同的人我們必須也要採取不同的說話方式，比如面對政府領導，我們可以用一些書面一點的詞語，都不妨礙對話的進行，對於一些話的隱藏含義我們也要學會仔細推敲。當我們面對當地農戶，我們儘可能的用一些通俗易懂的語言去和他們交流，既要耐心地聽他們講又要防止他們將話題扯得過遠，這就必須要我們注意說話的很多技巧。