初任法官培訓實習心得體會（精選7篇）
初任法官培訓實習心得體會 篇1
成爲一名上海市基層人民法院的初任法官，是全國法學院許多學生的嚮往。但是，對於擔任一名上海市基層人民法院初任法官必須經過哪些步驟，瞭解的人恐怕很少。本文大致勾勒一下上海市基層人民法院初任法官路線圖，以供有志者對自己的法律人生作一個規劃。
一、通過全日制法律專業碩士研究生考試，並取得學位
《中華人民共和國法官法》第九條第一款第六項規定的法官學歷條件是本科以上，且不限於法律專業。上海市基層人民法院，作爲全國最具有吸引力的基層人民法院，對於擬作爲法官候選人的新錄用公務員，則依照《中華人民共和國公務員法》第二十三條的規定，提出了更高的學歷要求，即要求具備全日制法律專業碩士研究生以上學歷。因此，對於大學本科生來說，要想成爲一名上海法官，首先應當通過全日制法律專業碩士研究生考試，並完成學業，取得碩士研究生學位。
二、通過司法考試，取得A類法律職業資格證書
依照《中華人民共和國公務員法》第二十三條的規定，上海市基層人民法院對於新錄用公務員，還提出了通過司法考試，取得A類法律職業資格證書的要求。因此，法律專業碩士研究生在讀三年期間，應當爭取以360分以上的成績通過司法考試，取得A類法律職業資格證書，才能具備從事法律職業的資格和報考上海基層人民法院的條件。
三、通過上海市人事局組織的政法類公務員考試，並體檢、考覈合格
上海市公務員考試採用“2+X”的考試模式：“2”即2門公共科目綜合考試《行政職業能力傾向測驗》和《申論》;“X”爲1門崗位專業考試，報考法院的必須參加政法類專業考試。筆試成績合格者，參加統一組織的網上職位報名，並接受招錄單位的資格審查。經審查合格的人員可進入招錄單位的面試。經面試合格的人員由招錄單位統一組織到指定的上海市二級甲等以上的醫療機構進行體檢。考試、體檢、考覈合格的，就可以被錄用。在各門考試中，上海市人事局組織的政法類公務員考試難度最大，最具有決定意義。因爲錄用名額有限，而考生不受地域範圍限制。
四、到基層單位或崗位實習鍛鍊一年
新錄用人員除已具有兩年以上工作經歷或已在街道、鄉鎮和基層、執法一線崗位上工作的，應當在規定的試用期到基層單位或崗位實習鍛鍊一年。20xx年上海市基層人民法院新錄用人員均到街道、鄉鎮等鍛鍊一年。由於基層人民法院也可以理解爲基層、執法一線崗位，且工作非常繁忙，到街道、鄉鎮等鍛鍊一年的收穫並不比直接到基層人民法院工作鍛鍊價值更大，因此，基層人民法院新錄用人員有可能壓縮到其他單位鍛鍊的時間，或者直接到基層人民法院工作。
五、在試用期內通過培訓測試
在試用期內，新錄用人員必須先參加上海市人事局組織的國家公務員的初任培訓，爲期約兩週;再參加上海市高級人民法院組織的初任書記員培訓，爲期約三週。初任培訓採取考試與考覈相結合的方式進行。公務員初任培訓在新錄用人員上崗前進行，培訓期滿後，經考試考覈合格者，發給公務員培訓證書，作爲上崗前及試用期考覈、定級的依據之一。新錄用公務員不參加初任培訓或初任培訓不合格者，不能任職定級。在試用期內，新錄用人員還必須通過專門語言類的專門考試：職業英語必須四級以上(或博思英語三級以上)，普通話水平測試必須二級乙等以上。
六、試用期滿被任命爲書記員，定級副科或正科
試用期一年表現合格的，被任命爲書記員。今後可能被任命爲法官助理，但工作職責與書記員並無實質差異，只是可能會將庭審記錄等工作分離由專門的速錄員擔任。全日制碩士研究生學歷的定級副科，全日制博士研究生學歷的定級正科。在職取得碩士或者博士學歷或學位的，並不當然定級副科或正科。
七、定級後從事一年以上的書記員工作
《中華人民共和國法官法》第九條第六項規定，獲得碩士以上學位的，從事法律工作滿1年以上的，具備擔任法官的條件。由於有的法院不將試用期計入從事法律工作年限中，碩士研究生定級後再從事一年以上的書記員工作，纔有晉升助理審判員的機會。由於上海市高級人民法院政治部對初任法官實行總額控制，而各基層人民法院仍有一部分通過司法考試的本科學歷的資深錄用制書記員，因此碩士研究生晉升助理審判員的年限大致在定級後一年到三年。但是，由於上海法院從20xx年起開始招收聘任制書記員，實行書記員隊伍專門化，因此，儘管法官員額有限，可是在法院內錄用制書記員有限，今後碩士研究生在定級一年後晉升助理審判員仍然是有保障的。
八、被推選作爲初任法官候選人
各個法院每年可以晉升一批初任法官。首先由上海市高級人民法院政治部根據行政編制和法官員額等情況，決定各個法院可以晉升初任法官的名額。然後由各個法院黨組討論決定擬任初任法官的人選，並上報上海市高級人民法院政治部審覈。審覈通過的人選，可以參加預備法官培訓。
九、參加爲期一年的預備法官培訓
從20xx年起，書記員擔任初任法官，必須經過爲期一年的預備法官培訓。預備法官培訓分爲三個階段：第一階段是集中培訓階段，集中在法官培訓基地進行法官職業素養與審判技能培訓，時間爲1個半月，課程設置爲法官職業素養、審判基本技能和相關知識三個部分。教學方法爲授課、案例分析、小組討論、觀摩和模擬庭審、裁判文書製作。對模擬庭審的案例或教學案例，每個學員都要獨立製作裁判文書，交指導教師閱卷後講評。第二階級是分散實習階段，時間爲9個半月，提任後擬從事的審判專業4個半月，由學員任選或指定其中一項其他審判專業3個月，立案、信訪2個月。家居遠郊的學員回原單位實習，家住市區的學員統一安排到實習點實習，實習點設立在受聘擔任帶教法官所在的中級法院和基層法院。每個帶教法官指導學員一般不超過2名。實習按實習大綱要求進行。每一專業實習結束後，帶教法官要對實習學員的能力和表現進行鑑定，評定實習成績。第三階段是總結考試階段。學員集中在法官培訓基地進行總結、提高和考試，時間爲1個月。總結要形成書面材料，進行交流。學員還要結合實習撰寫一篇案例，3-5千字，以法律適用爲主。提高是對司法理念和所學知識進行梳理、歸納，對審判實踐中的新情況新問題、法學理論的前沿問題進行研討，力求使感性認識逐步向理性認識昇華。考試由上海高院政治部和國家法官學院上海分院共同組織，主要以裁判文書製作中的論證說理部分進行考試，檢驗學員運用法學理論解決實際問題的能力，考察學員對法官素養和審判技能的掌握程度。通過考試後，學員取得預備法官培訓合格證書。
十、被正式任命爲助理審判員
預備法官培訓結束，取得合格證書的學員，完成了法院系統內的“兩考一培訓”，具備了擔任助理審判員的資格。由各個法院黨組分別討論決定，由法院院長任命爲助理審判員，就正式成爲了一名上海市基層人民法院的初任法官，可以開始從事審判工作。以後如何成長爲一名優秀法官，那將是另一個需要探討的課題了。
初任法官培訓實習心得體會 篇2
法學專業學生的實習工作已經結束，作爲白沙法院實習學生的帶隊老師，我見證了學生們從初到白沙的陌生、不適，到克服了生活、工作中的種種困難逐漸融入到新的環境，通過認真學習和觀察領悟，他們都得到了不同程度的鍛鍊，而我本人也從這次實習活動中收穫頗豐，以下是我的總結與體會。
一、組織管理方面
本次實習工作既受到了法學院領導的高度重視，又得到了白沙縣法院的大力支持，此外法學院學工辦李昌鬱老師對實習工作的很多細節都作了統籌安排，使得這次實習從整體情況來看，組織管理有序，後勤保障無憂。尤其值得一提的是，白沙法院作爲法學院新的實習基地，對我院學生的實習工作考慮得非常周到細緻，法院領導和各位法官對學生們的熱情接待和親切關照也爲大家更快地適應工作打下了良好的基礎。好的管理制度是成功的前提和保障，這次實習活動又印證了這一點。
二、實習工作實施方面
在白沙法院實習的共有六名同學，二女兩男，經過與法院辦公室李主任溝通和協商後，我們初步決定六位同學分成三組，分別到案件較多的三個法庭(民庭、刑庭、執行庭)實習，經過一段時間後，再進行輪換，以使他們儘可能多地接觸不同的案件。按照學院要求，學生在實習過程中要遵守法院紀律，每天寫心得體會，記錄典型案例，外出要請假報告;帶隊老師要貫徹執行實習計劃，按照實習計劃安排實習日程，嚴格要求並督促檢查學生的實習進度，指導實習學生進行實習工作，關心學生的思想、工作、生活和身體健康，與實習所在單位保持密切聯繫等。在整個實習工作過程中，師生均都按要求完成了實習任務：學生虛心求教，勇於實踐，取人之長，補己之短，書寫了實習日記，記錄了典型案件，實習材料完整規範。作爲帶隊老師，我也用各種方式及時和法院以及學生聯繫、溝通，以確保學生人身安全、思想穩定、學有所獲，以使實習目標得以實現。
三、實習的收穫
1、對法律知識的學習有了更多的興趣和動力
實習的學生普遍認爲，在實踐中應用法律與書本中所學到的並不一樣。本來根據法學理論和法律規定被認爲是無可置疑的東西，在他們辦理真實案件時往往會遇到挑戰。當同學發現在現實生活裏，他很難直接原裝使用在法學院學到的法律概念，同時又發現現實生活裏有很多在法學院裏沒有接觸過的新事物的時候，就會促使他們“尋找”法律，增加其學習的動力和熱情。在學生以往的認識中，常常有法條、法理可以直接套入並解決問題的誤解。但在實務中，碰到案件時，如果沒有紮實的基礎知識和分析、解構和適用這些知識的能力，那麼問題不可能得到解決。學生要麼發現自己的知識不夠，要麼發現能力不足，解決案件的壓力會促使他們更自覺地學習。
2、法律實務技獲得了鍛鍊和提高
法學專業本科教育不僅要求學生掌握基本理論和基礎知識，更要掌握從事法律實務的基本技能和基本方法，實習活動是獲得實務技能的重要環節。法律實務技能包括的內容很多，但非常重要的是其中的法律表達技能和對法律事實的探索與解決技能。法律表達技能可以分爲口頭表達能力和書面表達能力兩個方面。法律人在其職業活動中總是需要以口頭的方式與他人進行交流，表達自己對特定事實或問題的認識和看法，也都需要以書面的形式表達自己的法律意見，記載特定的法律事實和法律關係。因此，法律表達能力是法律人必備的重要能力。準確、精練的表達是法律人必須具備的職業技能素質，而深刻的、雄辯的、創造性的表達則是法律人優秀的法律思維能力和高超的法律表達能力的具體體現。實習學生通過參與庭審，發表審理意見，書寫案件彙報材料，協助法官作出裁判結果，無一不是在進行着表達能力的訓練，其目標是使他們具備準確、精練地表達自己的思想和所涉問題的能力。對法律事實的探知和解決技能是一項綜合技能，學生通過調查、蒐集、製作、組合、分析、認證等方法探知法律事實，獲得解決案件的經驗和方法，是實習活動的重要環節。在這個過程中，瑣碎的事務，對實習學生來說都具有積極的意義，如傳票何時送達、如何送達，當庭反訴該怎麼處理等等。
3、部分填補了司法倫理培養不足的缺陷
目前我國法學本科教育基本上沒有司法倫理教育的內容，取而代之的是“兩課”和“思想道德修養”課程，明顯缺乏對法學專業倫理的特殊考量。其次，司法倫理的培養也不是簡單的理論學習可以培養的。最高法院把職業操守作爲規定固定下來，但並非把這些規定背下來就提高了職業倫理。司法倫理是在實踐中無數次的義務衝突中形成的比較穩定的價值觀念。實習中指導老師的職業道德和操守有助於學生司法倫理的形成和強化，填補了學校教育的不足。
四、存在的問題和改進建議
1、實習時間較短，學生親身感知有限。應結合假期，增加實習時間。
2、缺乏對實務技能的專門和系統訓練，學生學到什麼全憑運氣，案件多就學得多，案件少就學得少。可否考慮在學生實習中期，由帶隊老師和指導法官就實務方面的一些具有普遍性的技能進行專門授課和系統培訓，學用結合。
總之，通過爲期兩個月的實習，學生普遍感覺到自己的環境適應能力，爲人處事的能力，發現問題、解決問題的實際工作能力等方面都有明顯的進步，實習豐富了實踐學習的內容，補充了學校理論學習的不足。
初任法官培訓實習心得體會 篇3
此次實習共歷時一個月，在基層人民法院旁聽法官辦案，瞭解基層人民法院的工作狀態，認識人民羣衆在解決糾紛時的思維，注重瞭解程序性原則在我國基層法院的具體運行，認識犯罪分子，探索犯罪心理 ,初涉我國法官的工作及待遇情況，具體瞭解辦案經過，公正是否得到體現，理論和實踐 是否一致等問題進行了初步的瞭解認識。
首先，在基層法院，工作人員的業務水平的高低，對工作起關鍵性的作用。基層法院有過去老體制下的法官，例如刑庭庭長是1979年從人民教師中任命的，也有新體制下法科畢業 的通過國家司法考試的法官，老法官有辦案經驗，新法官有前衛的思想，兩者可以相互借鑑學習。原以爲老法官的思想很 "腐朽",然而其專業水平卻很高，辦案很有經驗，同時新的法學理念在辦案的過程中能得到充分的體現，如重程序，傾向當事人主義等，這些老法官一路辦案，也是一路學習過來的，可以說老法官不"老".
其次，基層人民法院大部分針對的是農民羣體，廣大人民羣衆集體知識水平偏低， 新生一代還沒有完全成長起來，這就給審判工作帶來了麻煩，法院工作人員解釋給他們通俗易懂的法律知識，老百姓聽不懂有些還胡鬧，引起的矛盾糾紛都是鄰里鄉村的小矛盾，如：地鄰關係而引起矛盾，因誤會而有糾紛，有些人是討公道，有些人是爭口氣，打官司的理由就是爭面子，免受人欺，例如，有些當事人說：村上只有我一戶人姓劉，而對方在村上有很多弟兄，有一個老太太說：我的兩個兒子在外地，他們就欺負我這個老太太。農村的人應該鄰里和睦，有糾紛用話說，去人民法院解決，法院可以給你公正的答案。然而還有些人借一時之氣而釀錯，追究其刑事責任。農村人打官司感覺是很不光彩的事，如果雙方打官司的話，可以說雙方的矛盾程度達到了極限。鄰里、村裏之間相互諒解，互相幫助有困難的人，同時加強農村人的知識文化水平建設，這樣一些不必要的糾紛就可以減少許多，農民各司其職，構建和諧的社會主義新農村。
廣大農民羣衆都抱怨，政府部門的門難進，事難辦，臉難看，多少人多新蓋的審判大樓不滿，一方面是過去傳統的對政府機關印象不好的影響，另一方面他們的思想不能和機關單位工作人員的思想得到交流而造成的誤解。每個工作人員熱情的接待來訪者，仔細的解讀案件，解決來訪者的疑難問題，然而，多少來訪者一進國家機關大門，存在心理 "陰影",要記住這些國家機關是專門爲人民辦事，沒有什麼"膽怯"的，工作上有時辦案人員給老百姓說好話他們聽不進去，工作人員對他們嚴一些也是應該的，在給付賠償金的案件中，法院綜合考慮各方面因素，給出合情合理的判決結果，偶爾也會出現一些誤差，這是在所難免，但絕對在程序方面是公正的，有時雙方當事人都感到不公平，態度極惡，這些讓人不得不再論證什麼是公正。
在基層法院，人民羣衆沒有多少錢，要說賄賂還沒有多少資本，也沒有人給他介紹賄賂給誰。然而有權有錢的人，怎樣依權依錢作威作福在所不知。畢竟，有權有錢者少，國家的法律日益嚴明，這些人將被嚴厲打擊，再加上人民的素質日益提高，工作人員嚴以律己，老百姓和國家機關的這種隔膜也將會煙消雲散。
再次，關於案件的執行問題，判決書下發，判決的各項權利義務就要得到實施，這是審判工作順利進行的保障，然而，由於種種事由得不到執行。我接待了一個當事人，拿着xx年的一個民事裁定書， 還有各種證明和票據，已經揉的不成樣子，爲的是討回自己村委會欠他的多元。他說："孩子要上學了，沒有錢， 每年都來法院，工作人員說給我辦，其實都沒有辦。我現在要把我的執行費用要回來，村委會沒有錢，也就沒辦法了。"法律規定，執行不下去，將中止執行，執行費也不能退，現在是誰也沒辦法解決此事，他氣憤的要打新聞熱線報道此事，手裏的裁定書是一紙空文，不但錢沒有要到，反而爲此出去了不少。
最後，通過一個多月的實習 ,鍛鍊了自己的各項能力，但也發現了許多欠缺的知識。在以後的工作學習中，要吸取經驗教訓，努力學習，積極參加社會實踐 , 樹立正確的人格，使自己的專業知識水平達到一個新的高度。現在自己的專業領域有所建樹，充分利用智慧解決人民矛盾，促進我國法制社會建設進一步形成，爲祖國做出貢獻。
初任法官培訓實習心得體會 篇4
本月，我和200餘名同行參加了湖南省高級人民法院組織的第九期預備法官培訓班。培訓中，省高院、各市中院的二十多名優秀法官和湖南高校的教授爲我們開設了30多個專題講座。內容涵蓋了法官工作的方方面面，從刑事訴訟到民事訴訟再到行政訴訟;從司法禮儀到廉政教育;從庭審駕馭到司法文書寫作;從審判實務到執行工作;走上工作崗位一年多，帶着許多審判實踐中遇到的問題走進課堂，感受最深的是培訓理論聯繫實際，緊密結合審判業務實踐，同時各位授課法官和教授對相關理論與法律規範的熟練掌握與對審判實踐的深刻剖析，使大家從中獲益匪淺。通過培訓，在增長法官業務知識的同時，最大的收穫，就是深化了對成爲一名合格法官在政治立場、職業操守、業務能力等方面要求的認識。
第一個層面，深刻理解了司法與政治之間的關係，我們年輕的預備法官只注重了法學專業知識，很多忽略了政治的重要性，通過老師講解，讓我懂得了法官要講政治，這也是法律的本質屬性的要求。政治是方向，政治是靈魂。只有講政治我們職業素養纔會有提升;只有講政治我們遠大理想纔會有堅定支撐;只有講政治我們人生之帆纔會迎風遠航。所以作爲一名預備法官要隨時掌握國際國內形勢，時刻保持清醒頭腦，要有政治敏銳性，保持明確的政治方向，堅定政治信仰，以大局爲重，牢記“三個至上”的司法理念。要學習和掌握黨的政策、方針和路線，要學會在正確運用黨的政策的前提下，合理適用法律知識，更好地爲人民羣衆排憂解難，爲維護社會和諧穩定盡職盡責。
第二個層面，提高了對法律適用方法的新認識和理解。法官的每一份裁判，都是對法律適用進行解釋，每一次解釋都應當是充滿智慧且令人信服的。仔細研究法官做出的每一份裁判，可以看出法官面對案件事實適用法律的過程，而這種法律適用方法對於預備法官來說尤顯重要。每個老師的裁判經驗都對即將走向實際審判工作崗位的預備法官們是不小的收穫。就我個人而言，以前對於法學方法論尤其是法律適用方法的學習沒那麼深刻，而這次培訓讓我有了屬於自己較爲穩定的法律思維方式和法律適用方法，爲我提供了一把開啓法律適用方法廟堂大門的鑰匙。
第三個層面，在專業知識和技巧上的提升。深厚的法學專業功底是預備法官裁判案件的基石，“有了金剛鑽纔敢攬瓷器活”。這次培訓豐富了專業知識，提高了對民事、刑事、行政法律的整體理解與認識。通過培訓班四個模塊的專題知識綜合講授讓我對崗位相關的法律知識有所瞭解，而且對中國整個法律體系中較爲重要的知識有了基本的理解。最爲重要的是掌握了裁判中所遵守的司法理念，而這種理念是每一名法官在自己的世界觀、價值觀的基礎上對法律制度的一個綜合性、原則性的理性感知。在司法過程中，法官對於相關的案件事實有明確法律規定時，可以直接適用法律規定，而當法官遇到法律規定不明確時怎麼來裁判案件呢?培根有句名言：“一次不公的判斷比多次不平的舉動爲禍猶烈。因爲這些不平的舉動不過弄髒了水流，而不公的判斷則把水源敗壞了。”我們可以看出司法公正顯得至關重要，面對法律規定不明確時怎麼來保障司法公正，就需要法官具備司法理念，要思考立法者設立該法律或法條的目的和原意是什麼，努力探尋法律深層次的含義，從立法目的的角度來正確解釋法律，以正確適用法律做出公正裁判。
“學然後知不足”。本次培訓讓我有了豐厚的收穫，同時也讓我清楚地感受到了自身的缺陷和不足。儘快成長爲合格的人民法官，必須牢記使命，增強修養，勤奮學習，勇於實踐。只有這樣，才能做到政治堅定、業務精通、作風過硬、清正廉明;才能做到爲大局服務，爲人民司法。才能無愧於人民法官這一神聖的稱號，無愧於新時代賦予我們青年法律工作者的神聖使命。
初任法官培訓實習心得體會 篇5
根據法官學院的安排，20xx年3月份接受了爲期近一個月的預備法官集中培訓，集中培訓後用八個月的時間在民事審判庭實習辦理案件，20xx年12月又接受了半個月的提高階段培訓。兩次培訓與實習辦案均從職業法官道德培養、庭審駕馭、法律理念解讀、各項規則適用、案例分析、庭審模擬等方面展開，讓我深刻的感受到書面剖析案例與實際審案子的不同。通過培訓與實習，使我進一步提高了對法官應具備素質的認識，在庭審駕馭能力、審判法律適用能力、裁判文書製作能力等方面得到了較大提高，並在如何做才能使自己成爲一名合格的法官上也有了清醒的認識。
作爲一名合格的法官，不管在什麼時候、什麼情況下都要在政治上保持清醒頭腦，不觸摸政治底線;在思想上端正態度，不超越道德底線;在行動上遵紀守法，不能知法犯法。始終堅持法律至上的理想信念，進一步增強政治敏銳性和政治鑑別力，在大是大非問題上切實做到政治堅定、堅持原則，始終堅持以"讓人民羣衆在每一個司法案件中都感受到公平正義"爲目標。要維護紀律的嚴肅性和權威性，嚴格遵守政治紀律、廉政紀律、工作紀律以及各項規章制度，要樹立社會主義法治理念，並將法治理念的要求落實到具體工作中，以"爲民、務實、清廉"作爲工作的準則，忠實履行中國特色社會主義事業建設者和捍衛者的神聖職責。
法律是維護社會公平正義的最後一道防線，法官是社會穩定的捍衛者，必須富有正義感和社會良知，樹立忠於法律、秉公辦案的司法理念。法官手中握的是人民賦予的權力，只有獲得人民的信任我們纔有良好的執法條件。對一個法官來說，廉潔奉公，堅持操守就是他的靈魂與生命。面對喧囂紛繁的時代，我們必須修身養性，培養良好的生活作風和健康的生活情趣，自覺抵制不良的社會風氣的侵蝕，在工作生活中塑造崇高的道德情操，才能無愧於黨和人民的信任，無愧於自己的責任使命，爲法官這一神聖的稱號添光增彩!
通過培訓和實習辦案，我認識到作爲一名法律人最基本的要求除了過硬的專業知識外還要有很強的責任心。法律工作是一種繁瑣而嚴謹的工作，只有具有很強責任心的人才可以在長年累月的大量工作中保持高度的謹慎和嚴密的思維、認真的態度。尤其基層法官，在有限的條件下，要做好地方羣衆工作，要做鄉土文化與法制的平衡，要有足夠的耐心，要爲利益效率最大化以最小的代價解決糾紛做努力。
通過培訓和實習辦案重點培養了以下幾種能力：一是庭審控制能力，要求法官在庭審中應樹立絕對的指揮權威，指揮得當，控制有力有節;二是綜合概括能力，在事實調查和辯論階段，要善於採用科學的方法，客觀、準確地綜合概括出雙方爭議的焦點;三是庭變處置能力，對庭審中發生的各種突發、意外事件，要公正合法，合情合理，果斷及時，慎重穩妥，快速敏捷地作出處置;四是調解疏導能力，這次實習讓我對調解疏導工作有了清醒的認識，調解疏導是達到法律效果、社會效果、政治效果三者有機統一的最好方法，它可以較好地避免矛盾的激化升級。
強化對各項法律法規的理解掌握，提高法律適用能力是法官以其特有的法律知識和司法技能，將法律規定具體運用到案件中得出裁判結論，公正高效地解決糾紛的專門性活動。通過這次培訓，我深深體會到，法官常常要在遇有法律漏洞時探尋立法者的意圖，這時就需要法官釐清其中的法律關係，依靠法律原則，結合法理，做出恰當的裁判。這種能力是我必須注意培養和加強的。
通過預備法官培訓和實習辦案，讓我對法官職業生涯有了更深的認識，也深感肩上的責任重大。在以後的工作過程中，我將盡力做到恪盡職守，堅持守護好維護公平正義的最後一道底線，做一個讓人民滿意的好法官。
初任法官培訓實習心得體會 篇6
金秋十月，橙黃橘綠，秋高氣爽。轉眼間，爲期44天的預備法官培訓結束了，但是培訓帶給我的思考及感觸仿如雨後春筍般地萌發着。作爲一名即將走上審判崗位的預備法官，我深知肩負的責任重大，任務艱鉅，如何讓自己勝任法官這個角色，通過這次培訓後，我有了幾點初淺的看法。
第一、法律信仰留心中。“法律必須被信仰，否則它形同虛設”。沒有法律，人類便無法維繫現在的社會;丟失了信仰，人類則無以面對未來的世界。因此在審判實踐中，法官必須信仰法律，其依據法律規定做出的判決纔可能被當事人信服;同時，法官又不能盲信法律，不能教條式的解釋法律，而應該根據案件的具體事實，憑藉常識、常理、常情進行判斷，從相關法律中選擇最能體現公平正義價值的條文，做出應有的判決結果。
第二、專業技能存腦中。子曰:“工欲善其事,必先利其器”。法官判案時應當以事實爲依據，以法律爲準繩。而如何審查當事人提交的證據以查明案件客觀事實，以及根據既定的事實，如何準確依據法律條文，這就需要法官必須“利”的器。一方面，法官面對龐大且日益更新的法律體系，必須加強對法律條文的熟知和理解，做到目無全牛，爲實現實質上的公正做準備。另一方面，法官注意開庭審理中保持中立，讓當事人看到形式上的公正。此外，在接待當事人時要掌握技巧，動之以情曉之以理，努力讓當事人息訴止爭，案結事了。
第三、廉潔自律貫始終。法諺有云：“一次不公正的裁判，其危害大於十次犯罪，因爲犯罪是忽視法律，只是污染了水流，而不公正的判決，卻是毀壞法律，是污染了水源”。司法腐敗是最大的腐敗，因此，法官要提高拒腐防變、抵制各種誘惑的能力，嚴於律己，對腐敗持“零容忍”態度，否則將一敗塗地、身敗名裂，被釘在罪惡的恥辱柱上。例如，曾經頭頂“全國模範法官”光環的李和鵬身着法袍坐在審判席上，手拿法槌，操着利益重新分配，乃至他人生殺奪予大權，由於貪污受賄，淪落爲階下囚。因此，不論處於位高權重的領導職位，還是在基層辛勤耕耘的普通法官，都應當廉潔自律、警鐘長鳴。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我相信，在堅定的法律信仰的指引下，只要不斷豐富自身的法律知識內存，努力培養正確的法治思維，提高爲大局服務的政治覺悟，常懷一顆公正之心，爲民之心，廉潔之心，就一定能夠成爲一名合格的法官，爲實現中國的法治夢貢獻自己的一份力量。
初任法官培訓實習心得體會 篇7
在初夏的龍湖岸邊，在鬱鬱蔥蔥的法官學院裏，我有幸參加了省高院舉辦的這次初任法官任前培訓。一個半月的時光是短暫而充實的，在這裏，我們享受了培訓老師精心準備的法律知識和審判經驗的大餐.從道德培養到庭審駕馭，從理念解讀到規則適用，從知識拓展到技能昇華，從案例分析到庭審模擬，我們在知識的海洋裏暢遊，身心得到了全面的洗禮。通過這次集中培訓，我更加理解了做一名法官、尤其是做一名好法官需要處理好以下幾種關係：
深刻理解司法與政治的關係。
我們大多數年輕的預備法官只注重了專業知識的學習，忽略了政治的重要性。通過學院老師的講解，讓我理解了完全獨立於政治的司法是不存在的，司法機關和司法工作者不應疏離和逃避政治，而應當積極理性地面對政治。但這並不是說要將司法泛政治化，脫離司法審判職能，無視法律規範，而是要防止忽視政治的傾向，又要防止泛政治化的傾向。既要有正確的政治意識，又要有健全的法律意識。作爲一名司法工作者要始終保持清醒頭腦，保持堅定的政治方向和政治信仰，以大局爲重，爲人民司法。始終牢記“黨的事業至上、人民利益至上、憲法法律至上”的司法理念，始終牢記方向比速度更重要。
認真把握審判與細節的關係。
審判不是答卷子，不是判了就了事兒，審批過程中諸多問題的處理往往比判決本身更重要。法官舉止不妥，就會引起當事人的不信任，結果即使是正確的判決，當事人有誤解不接受，實際上糾紛就沒有解決好。這一點上，一位資深的老庭長給我上了生動的一課，一天，老庭長正在調解案件，有當事人突然闖進來說，“法官，我給你送錢來了。”老庭長心裏明白這是一個已審結案件的當事人來送賠償金，老庭長對着在場所有的人把話說的非常到位，“你是來送賠償金的對吧，你稍等一會，我正在處理案子，一會兒就給你辦手續。”試想，如果老庭長當時只是順着說“送錢是吧，等會啊。”這就好心辦了錯事了，想象力如此豐富的當事人會怎麼想這個事情，會怎麼想法官。再如一篇長達萬言的文書，完全避免形式上的錯誤確非易事，但這種錯誤發生在判決書上，影響的消極性可想而知。因此，一名法官，要做到謹言慎行，只有謹慎之心是遠遠不夠的，還必須有細緻周全的思考、縝密敏捷的思維、豐富的處世智慧和良好的溝通表達能力，否則謹慎也只能是膽小的代名詞。
努力協調公正與效率的關係
不講效率的裁判不是公正的裁判，而不公正的裁判也是一個沒有效率的裁判，公正與效率是相輔相成的。公正是效率的前提和基礎，效率是公正的保障和體現。只有將二者有機的統一起來，才能真正達到良好的審判效果和社會效果，才能真正讓人民滿意。美國愛德華•傑•德維特就曾在《法官十誡》一文中作過總結，認爲法官應當富有愛心和耐心、保持莊重但不要把自己看得太重、要勤勉高效，不要害怕判決被撤銷、積極對待每一個案件。西方法諺亦云“遲來的正義非正義”，勤勉高效的法官才能夠給予權利損害以及時的救濟。法官作爲世間正義、人間正道的守護者，正所謂 “筆下有是非曲直、筆下有譭譽忠奸，筆下有財產千萬、筆下有人命關天”法官的工作和百姓的利益息息相關、緊密相連。因此，一位優秀的法官不僅需要深厚的法學功底，還需要豐富的實踐經驗和熟練的審判技巧，才能承擔起懲罰犯罪、調處糾紛、維護正義的重要職責。霍布斯曾說過“法律的生命在於經驗”，這就要求我們工作中不斷的實踐、總結，在實踐中總結、在總結中實踐，不斷提高自己的司法審判技能。這就要在平常工作中做到“五勤”：即眼勤、手勤、嘴勤、腿勤、腦勤，切實增強效率意識，加快辦案節奏，及時滿足人民羣衆的訴訟要求。
切實履行法官與清廉的關係
一紙裁判關係當事人的命運，司法公正是法官孜孜以求的目標。然而面對種種名利的誘惑，我們如何才能剋制自己私慾的膨脹，一如既往地堅持職業操守，做到清正廉潔、不偏不倚呢?這就要求我們每一位法官要正確認識和處理“爲誰掌權、爲誰執法、爲誰服務”的根本問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、構築起抵禦各種腐蝕的思想道德防線。清朝人張聰賢曾寫下過這樣一段爲官箴言，“吏不畏吾嚴，而畏吾廉;民不服吾能，而服吾公。公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威”。的確，壁立千仞，無欲則剛。
選擇了法官，就要把個人的一言一行自覺納入法官的職業道德規範中，在人與法、情與法、權與法、錢與法的矛盾和鬥爭中，經受住考驗，不做出越格的舉動。
選擇了法官，只有做得正，纔會心中無愧;只有行得正，纔會胸懷坦蕩;只有判得公，才能讓羣衆信服，才能彰顯法律的威嚴。
選擇了法官，就要清清白白辦案，堂堂正正做人，永遠保持清正廉潔。
選擇了法官，就要用清廉的形象、堅定的信念、鋼鐵的意志，甘原爲天平正砝碼，終身守護社會的正義!