實習鑑定個人心得（通用3篇）

實習鑑定個人心得 篇1

在去年9月中旬的時候開始了人生的新一篇章，來到了中國平安保險公司實習不知不覺中，我已經在社會崗位上度過了半年多的時間，這幾個月的日子是我從青蔥校園走向複合型社會的過渡期，也是我人生歷程中很重要的一個轉折點。

第一、我們要學會自己獨立，不養成依賴的習慣

社會是一個複雜的社會，適者生存也是社會一成不變的潛規則，當我們還是學生，我們可以躲在溫室裏，可以依賴，也可以無條件地索取，一旦踏入社會，我們就必須讓自己獨立起來，要學會選擇，學會自己作主，沒有誰可以幫誰一輩子，社會是一個競爭的社會，我們處的時代講究優勝劣汰，不能獨立，勢必就要被社會淘汰。所以，我們要學會擺脫依賴的心理，讓自己慢慢獨立，自己爲自己負責。

第二、在物慾縱流的現代社會，要做到不隨波逐流，保持真我，堅持做自己。

社會是一個大染缸，形形色色的人都有，不公平的現象也會有。社會終究是社會，它不是校園，也不若校園裏的一切那麼簡單明瞭，單純透明。社會充斥了成人之間的明爭暗鬥，面對這些我們無力改變的狀況，我們能做的，就是堅持自我，不隨波逐流。

第三、工作的時候，要做到眼看四方，耳聽八方，也就是要眼到手也到。工作的事情，要主動地去做，而做任何的事情，都要勤快。

作爲辦公室的一個新人，在這個新的環境裏，勤快一點總是沒錯的。論輩分，辦公室的同事都是我們的長輩，論資歷，我們又都只是初出毛廬，沒有一點社會工作經驗，出於對前輩們的尊重，也是爲自己創造學習的機會，辦公室的小事我們都要主動勤快地去做，不要認爲自己主動多做一些事情就是自己吃虧，其實，事情做的比別人多並不一定就是自己吃虧了，有時候恰恰相反，我們做的愈多，我們得到的學習機會就愈多，便愈能鍛鍊我們自己。我們的主動積極會給我們創造更好的環境和更多的機會，只有去做，去付出，纔會有收穫。

第四、營造良好的人際關係網，有助於你的工作順利進行。

俗話說，朋友多了路好走。你對別人怎麼樣，別人也是同等地迴應你的。你對別人好，只要是會感恩的人，都會記在心裏的。

我們無論身處在怎樣的環境裏，我們都應該和身邊的人搞好關係，不輕易交惡，但要真誠地待人。敵人是很容易樹立的，朋友也是要誠心才能相交的。在工作中，我們會遇到很多的人，也許，某些人只是公司合作的來往夥伴，也許，某些人只是走走過場，但是，無論，我們面對什麼樣的人，微笑，真誠，是留給別人最好的印象。

第五、自己爲自己的行爲負責，要做一個敢於承擔責任的人。

沒有誰必須要爲我們自己的行爲負責任，能爲我們自己行爲負責的人，只有我們自己。很多的時候，我們難免會犯錯誤，遇到這種情況的時候，我們要做的，不是逃避，也不是搪塞，而是主動站起來承擔。在努力改正這個錯誤的同時，自己爲自己負起責任來。

第六、試着與同事分享自己的工作心得，分享工作成就，分享工作的快樂。

實習鑑定個人心得 篇2

學習應該和實踐相結合的，如果只侷限於書本上的指示而不實踐，那將是紙上談兵。所以經過將近一學年的動物學習，需經過野外認識、實習才能更好、更深刻的理解和掌握知識，於是我們進行了爲期一週的野外實習。20__年5月8日上午，遼寧師範大學生命科學學院生物科學專業的同學們出發前往冰峪溝自然保護區進行動物學野外實習。這幾天的野外實習，使我們貼近自然，感受自然，並增強保護自然的自覺意識。在讓我學會了許多知識的同時也帶給我許多感悟。

一、實習目的及意義

在教師的指導下，通過對不同鳥類的觀察和描述，瞭解鳥類生存環境和生活習性及外形特徵，熟悉各種不同目不同科鳥類的分類特徵，我不但鞏固課堂上講的基本內容，還能做到理論聯繫實際。在觀察鳥類的同時，我也學會運用諸圖片比照、動物分類檢索表、主要特徵鑑別等方法進行鳥類分類鑑定。

通過這次實習，讓我對自己所學知識進行反覆思考，理解動物學在日常生活中的應用，並且開闊了眼界，激發了興趣。通過野外實習，提高學習的積極性與主動性。

二、實習時間及實習地點

1、實習時間：20__年5月8日—12日

2、實習地點：遼寧省大連市莊河市冰峪溝風景區

三、實習要求

1、認識25種以上的鳥類 ，並至少能分類到科

2、學會並掌握描述鳥類的分類特徵。

3、學會利用檢索表檢索和鑑定鳥類的類別。

四、實習內容：

鳥類的觀察與記錄

1、所需工具：望遠鏡、照相機、記錄本、筆

2、具體內容：

1)5月8日中午，到達實習地，午飯過後實習隊伍分爲四組分別由四位老師帶隊在附近觀察鳥類。第三小組觀察到了：山斑鳩、北紅尾鴝、灰鶺鴒、白鶺鴒、金腰燕、錫嘴雀、大山雀等。

2)5月9日早上5:10隊伍集合，揹着望遠鏡和老師一起到小鎮周圍去尋鳥，看到了很多的喜鵲和麻雀。聽到了黃眉柳鶯清脆的叫聲，雖然只聞其聲未見其身，但這並不影響我們的好心情。吃過早飯，稍作休息，八點半左右，我們再一次出發，從小鎮一路直接走到了山腳下，路雖遠，收穫也是蠻多的。這一天雖然疲憊，但讓人欣喜的是又觀察到許多鳥類，比如:大斑啄木鳥、小星頭啄木鳥、灰喜鵲、三道眉草鵐、金眶鴴、戴勝等。

3)5月10日，同前一天一樣，我們早早起牀，拿上望遠鏡，三兩一羣，守在樹下仔細觀察樹上的鳥的爲每一個舉動。到了下午，我們圍坐桌邊，互相討論着你觀察到了什麼，我看到了哪些，好不熱鬧。

4)5月11日，老師們和葛導帶我們去著名的冰峪溝風景區去遊玩。風景美，同行的人更美。吃過午飯，我們去參觀了遼寧仙人洞國家自然保護區，保護區內分佈着許多珍稀植物，如赤松、櫟樹等。保護區內還有極具特色的石英岩峯林地貌和佛道文化。在科技館內，我們觀賞到了許多製作精美的動植物標本。

5)5月12日，是考試的日子，也是返程的日子。經過前幾天的觀察和學習，再加上前一晚的複習。我對考試也算是頗有把握。這一週的野外實習過得飛快，很是短暫，卻讓我收貨良多。

五、實習結果

鳥類的觀察記錄：

喜鵲(學名：Pica pica) 雀形目 鴉科

形體特徵：頭、頸、背至尾均爲黑色，並自前往後分別呈現紫色、藍綠色、綠色等光澤。雙翅黑色而在翼肩有一大形白班。尾遠較翅長，呈楔形;虹膜爲褐色;嘴是黑色;腳呈黑色。腹面一胸爲界，前黑後白。體長435-460毫米。雌雄羽色相似，幼鳥羽色似成鳥，但黑色部分染有褐色，金屬光澤也不顯著。

生活習性：除秋季階層小羣外，全年大多成對生活。鳴聲宏亮。雜食性，在曠野和田間覓食，繁殖期捕食蝗蟲、螻蛄、地老虎、金龜甲、蛾類幼蟲以及蛙類等小型動物，也盜食其他鳥類的卵和雛鳥，也吃瓜果、穀物、植物種子等。

生長繁殖：喜鵲的壽命爲七到八年，品種不一樣壽命略有長短。喜鵲爲多年性配偶。巢呈球形，由雌雄共同築造，以枯枝編成，內壁填以厚泥，內襯草葉、棉絮、獸毛、羽毛等，每年將舊巢添加新枝修補使用。

經過幾天的觀察，我發現喜鵲經常是3-5只小羣活動。白天常到農田等開闊地區覓食，傍晚飛回樹上休息。它們性機警，覓食時多是輪流守候和覓食。雄鳥在地上找食則雌鳥在高處守候，雌鳥取食則雄鳥守候，如發現危險，守望的鳥發出驚叫聲，同覓食鳥一起飛走。喜鵲飛行能力較強，且持久，飛行時整個身體和尾成一條直線，尾巴稍微張開，兩翅緩慢地鼓動着，雌雄鳥常保持一定距離，在地上活動時則跳躍式前進。鳴聲單調，響亮，似“zha-zha-zha”聲，常邊飛邊鳴叫。

實習鑑定個人心得 篇3

經過這次機械加工實習，讓我深深的認識到自己的不足，認識到自己的動手能力相對較差，對機械過於陌生，過於恐懼，好像怕出啥事，不敢過多的接觸它們。從這次實習中，讓我越發感到要有所成功，就要自己”親自”去做，“親自”去總結做的過程中所發生的種種困難，既要有勇氣，又要有堅強的毅力。使得無時無刻都要認爲自己一定能夠克服那些“所謂”的困難，要對機械的各種功能自己親身去體驗，親身去操作，對機械的各種結構要有一個可知的瞭解，不要讓自己經過一次實習之後卻跟實習前沒有什麼兩樣。雖不要說是對它們運用自如，但至少對它們的功能以及結構要有一個大概的瞭解，大概的掌握。

從我們那一組做的機械人來講，說實話，做得相對來講比較不如人意，沒有達到要求，跟我們所畫的圖紙可以說是大相徑庭。然而唯一值得我們那一組慶幸的是：我們“浪費”的材料可以說是讓人“受不了”，沒有哪一組可以與我們那一組相匹配，然而老師卻並不知道。這其中所用的材料卻是這其中的小部分，大概這樣的結局應該是在加工之前沒有對圖紙做充分的分析，沒有標明尺寸就“開工”了。從我們那一組做的過程中我發現，我們那一組的所有人員都有一定程度的懶惰性，有的時候甚至有點依賴性。

從這次實習中，我感到做什麼都必須做好充分的準備。對於此次模型機械加工，先做好合理的“運算”，不管是材料還是人員安排。“無規矩不成方圓”，沒有一個合理的安排，成功可以算是天方夜譚，絕對無從談起，準備就已經成功了一半，另一半就是動手去做。只有團結，只有具有團隊精神，才能把各組所設計的圖紙”合格“的完成。