實習報告總結範文(通用26篇)

來源:瑞文範文網 6K

實習報告總結範文 篇1

此次工程測量的實習,我們x班全體同學在魏老師的帶領下已經圓滿完成,實習的時間安排在20xx年5月5日至20xx年5月16日,爲期兩週。第一週在校園內以N1點爲起點,沿着N2點直至N1組成一條閉合導線,用測回法觀測水平角,各個轉角進行兩個有效測回的觀測。以BM1爲起點,沿着BM2,BM3,BM1進行四等水準閉合路線的測量,並每個測段進行了返測。所有測量數據都必須要求在容許誤差範圍之內。一旦錯誤,必須重測。第二週各個組一個全站儀一個棱鏡,對學校所有建築物進行平面地形測量,並用展繪圖根控制點的方法,進行展點畫出所有測量的地形點完成平面圖。實習結束後,各小組要上交所有測量數據,包括平面控制測量數據,高程控制測量數據,內業計算數據,和碎部測量數據以及所繪圖紙一張。

實習報告總結範文(通用26篇)

實習的第一週的週一上午,x老師給我們做了實習的動員大會併發放測量實習指導書。在動員大會上,魏老師強調了本次實習的重要性,並鼓勵同學們努力克服困難,努力完成本次實習,還特別提醒和要求各組人員在實習期間自行保管實習必備品,本次實習中需要用到的儀器主要有四等水準測量的水準儀,水準尺,腳架,以及全站儀,棱鏡,繪圖板等。在魏老師的帶領和指導後,當天上午我們就正式開始了爲期兩週的室外測量工作

我是在以我,以及爲小組的第六組完成此次實習,在實習的第一天就體會到,此次測量工作並不簡單,並不想象的那麼容易,雖然對本次實習的任務有所瞭解,但是組員六人分工也不明確,所以導致了做起事情來沒有效率,儀器的問題,工作的分配,一系列的問題一下出現,讓我感受到了這次實習對於我們所有人來說都是一個很強大的挑戰。我們第一天上午由於儀器問題,在同一個點反覆測量了五六遍,但是每次都還是誤差很大,最後魏老師來到我們點,幫助並指導我們測量,最後發現是儀器的精準度出現了問題,只好換了儀器之後再進行測量,所以一上午的時間只測量了一個點,但是到了下午爲了提高工作效率,我們六人共同規劃每天要做的內容,並具體分工,這樣一來我們做事就更高效了,果然後面一切的工作開展我們就比上午好多了。

在這次的測量實習中我真的體會到了作爲一個測量工的辛苦,除了要忍受太陽的暴曬,眼睛的痠痛,太陽刺眼,看多了,眼睛會很難受,眼淚會不由自主的流下來,這時組員內就會輪流測量,還有就是每天都在不停的找碎步點,定點,找點,讀數,計數,爲了能保證按時按質完成實習任務,每天早上一吃完早飯就開始了一整天實習工作,到下課了之後還在測量,甚至到下午五六點還在測量,每天的工作真的讓我們很疲倦,勞累的同時,還要擔心自己的操作是否正確,如果因爲操作不正確導致數據的誤差很大,所有工作就要全部作廢返工,特別在測量的過程中不能動到腳架,一旦動到腳架,那該點所有數據都要重測,那就麻煩了,在測量當中每次遇到問題每個人都會覺得很煩,無論是扶棱鏡人員,扶尺人員,還是測量人員都是很累很辛苦的,我每個工作都有參與,扶棱鏡時不能亂動,有的點在太陽底下曬着,你要一動不動站在那裏,那樣測量人員才能更好對準更快測好,扶尺人員要扶着尺看着圓氣泡,讓尺水平後不能動,一動歪了,數據就會有誤差,所有人員都有甚至在一個點呆上一個多小時的時候,在有樹蔭的地方還好,沒有樹蔭的地方,太陽暴曬着,即使自己曬着,也不能讓儀器曬到,雖然測量過程中種種困難在面前,即使抱怨,但是最後我們還是認真測完,有吵過有鬧過,有偷懶過,最後意識到還是要團結一心才能完成實習任務,慢慢磨合組員之間的默契度。

通過此次實際的測量實習,讓我學到了很多實實在在的東西,無論是對儀器的操作,還是地形圖的繪製和碎部的測量等,很大程度上對自己的能力有所提高,同時還拓展了同學之間的交流與合作的能力,測量實習要完整完滿的完成,單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組內相互合作互相團結才能讓實習更快更有效的完成。每個人都必須參與到實際的工作中,親自實踐,每個站的數據都必須記錄準確,計算準確,不能馬虎,錯了就必須重測,直到符合標準的要求爲止,測量期間要認真看好儀器,要保護好自己的儀器,預防儀器摔倒,通過這次實習,自己漸漸也養成了凡事都要細心,仔細的去做,要端正自己的工作態度。組員與組員之間必須要團結,默契,認真克服測量中的種種困難,才能完成任務。

對於此次測量實習的體會,我覺得我們這個實習非常重要,測量是技術型的工作,只有足夠多的練習操作才能積累更多的經驗,讓自己的測量水平更高,但是我們在測量期間由於班級與班級之間,組與組之間都要用相同的點測量,是否可以考慮分工測量,這樣以免大家一起測量時導致被佔點,浪費了等待的時間,還有些在停車位上,在馬上路,這樣一定程度上影響了測量的工作,這些問題學校可以考慮解決,這樣我們就有更多的時間認真好好操作儀器。

實習報告總結範文 篇2

在通機工廠的實習,瞭解了目前製造業的基本情況,只是由於機械行業特有的技術操作熟練性和其具有的較大風險性,很遺憾地,不能多做一些具體實踐的操作,但是觀察了一臺機牀的各個零件的生產加工過程及其裝配過程,使許多自己從書本上學的知識鮮活了起來,明白了本專業在一些技術製造上的具體應用。

實習報告總結範文 篇3

本次基礎地質實習讓我初步的瞭解到地質這門學科到底是怎麼去研究,研究什麼,研究的目的又是什麼。地質主要是通過野外地質考察,運用現代的科學技術去研究某地區各地層巖性、構造等問題,探明資源礦產的種類、儲量和可採量,保證我國經濟持續的發展。

野外地質實習是一項艱苦的工作,每天老師帶隊出行,爬山、走路,還要觀察、描述和記錄地質信息。雖然很累,但是也很快樂,我們可以瀏覽大自然的美麗風光,感受當地的風土人情,可以鍛鍊吃苦耐勞的精神,培養同學間互幫互助的品德,增進老師和同學之間的感情。

我覺得我們科技學院的學生出去實習時,真的要不怕苦,不怕累,要給當地的人留下好的精神面貌。實習期間因爲春季多雨,進程被耽誤了幾天,有一些剖面沒看,還有就是斷層的斷距測量,這是讓我感到有些遺憾的。在這裏,要感謝實習的老師,教給我們很多東西,有知識,也有爲人處世的道理。

實習報告總結範文 篇4

在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠,因此我們要在其他時間多給自己充電,在紮實本專業的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點,如何與人打交道是一門藝術,也是一種本領,在今後的工作中也是不能忽視的。馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的實習了,我想每一次的經歷都是一種積累,而這種積累正是日後的財富。在工作上,在學習上,我們要讓這些寶貴的財富發揮它的作用,從而達到事半功倍的效果。實習真的是一種經歷,只有親身體驗才知其中滋味。

經過這次實習,雖然時間很短,可我學到的卻是我xx年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處,相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也儘量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關係並不僅僅限於本部門,還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,那樣工作起來的效率纔會更高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經,而且可以學到不少工作以外的事情,儘管許多情況我們不一定能遇到,可有所瞭解做到心中有數,也算是此次實習的目的了。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這隻會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。凡職業都具有趣味的,只要你肯幹下去,趣味自然會發生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恆心、細心和毅力,那纔會到達成功的彼岸!

實習雖然結束了,我們真的就要走上工作崗位了,想想自己大學xx年的生活,有許多讓我回味的思緒。經過這次實習,讓我學到了許多許多,無論是專業知識上,還是爲人處世上,受益匪淺,感謝母校和xx公司提供了這次實習機會。

實習報告總結範文 篇5

在4S店裏面接待每一個來店裏做汽車保養的客戶,再通過這些客戶擴大客戶資源,也在其他汽車展銷活動上發展客戶,將汽車銷售工作時刻都像一張名片一樣“帶在身上”。

在實習的過程中,都是總監帶着我以及另外的一個銷售實習生進行實習。他帶着我們出去各大汽車展銷活動,爲我們4S店的車做宣傳推銷,也教我們如何在活動上發展客戶,讓我學到了不少做銷售的技巧。

不過,與其說是做銷售的技巧,不如說是做人的技巧。銷售是一個需要情商特別高的工作,這也就意味着你這個人得情商高,而無論是做銷售還是做人,只要情商高了,那很多時候也就不會說錯話,或者做錯事了,凡事都會三思而後行,不再出口傷人,讓與自己一起工作生活的人或者對面的客戶心裏不舒服了。

在此次的4S店實習中,我發現了自己除了有對汽車的愛好,也有對銷售的愛好。我愛好與人打交道,甚至覺得每一次將潛在客戶變成爲付諸行動的客戶,自己的成就感爆棚,而且我發現我因爲對汽車的熱愛,那些客戶也更願意與我交流,有的客戶也是非常愛車的,還因此與我成爲了朋友呢!

通過此次在4s店的實習,我已經明確了畢業之後的工作了。我還是將來到這裏進行銷售工作,利用自己熱愛汽車以及熱愛與人交往的優勢來發展我的事業!我相信我一定能行的!除非哪一天我突然不愛汽車了!不過這一點基本上不可能!

實習報告總結範文 篇6

在這個學期我來到了藥業股份有限公司進行學習,藥業坐落於長春市高新區,她是一個經過很多年風霜並漸漸發搌壯大的企業,這個現代化的綜合性的製藥企業擁有很多仔細負責的員工,公司自創立以來用自己的工作理念“修元正本,造福蒼生”贏得了消費者的好評,作爲正處在萌芽期的我能來到這個現代化科技含量高而且人性化的製藥廠是特別榮幸的。

在這裏,我知道了藥物的生產流程,在這裏我結識了很多與我年齡相仿的技術工人,他們不僅向我引見了藥物生產的過程以及原理,而且還告知我很多他們實習的閱歷以及我應當留意哪些,在這些天的交換與學習中,我學到了很多關於製藥方面的專業學問,而這些是我們現在還沒有學到的,這使我開拓了視野更主要的是我在對待企業以及自身發展方面也有了更深刻的熟悉,據此藥廠的管理人員說,這裏每一個員工在上崗之前都需要將近半年的培訓,這個培訓不僅僅是培訓他們的技術以及密力,也是要在培訓過程中瞭解將來員工的品德,這既是對他們的考驗也是對其表現的評估。

在建廠的初期藥業還是個“袖珍藥廠“,在x企業的精神下員工和領導堅持不斷的努力,藥廠生產出的藥品最終得到了大家的認可,他們沒有被困苦阻礙,沒有在惡劣的條件下止步。其員工將一如既往的致力於推動製藥技術的應用和發搌,爲人類的健康事業作出更大的貢獻。我認爲一個醫藥企業最終的目的不僅僅是爲了盈利,她有着更重要的責任和義務,就是:爲廣闊病患者供應良心藥、放心藥,好讓他們早日康復,爲員工供應良好的個人發搌空間;爲社會做出應有的貢獻。

通過這次實踐,讓我發覺,我們現在學習的學問還遠遠不夠,所以在今後的兩年裏我們必須要努力學習,當然同時也讓我發覺,工作並不只是工作,同時也要求我們要學會很多做人的道理。做藥要講求良心,假如連人都做不好,那麼談其他的還有什麼用呢?從學校走向社會,從教室走向工作崗位,從同學變成員工,無論是生活方式,還是生活環境,無論是思維方式,還是思索方法,都要發生很大的改變才能更好的適應企業的需要。

通過這次實踐,我發覺了自身在學習過程中的種種缺乏與缺點,我應當仔細學習專業學問,同時也可以學習很多做人的道理。讓我們早日瞭解我們將來的使命,所以這次實踐是很有意義的。

實習報告總結範文 篇7

通過這次認識實習,我對我們的專業有了更加深入的瞭解,熟悉了安全工程技術人員的工作職責和工作程序,獲得了組織和管理生產的初步知識;也更加明確了未來工作的方向和工作任務。這樣也便於我在以後的學習中更容易抓住重點,學好專業知識。安全爲天,警鐘長鳴!作爲安全專業的學生,我們的任務是艱鉅的。雖然現在科技發展快,各行各業都引進了一些高科技的機械設備,但安全隱患並未隨之減少,相反且很有可能帶來新的問題。這就需要我們努力學好科學文化知識,刻苦鑽研,爭取研究出更加安全環保的設備或者是科學的安全環保措施!

最後感謝學校給我們安排了這次實習,也感謝各廠給我們提供了這樣的機會以及各廠相關人員對我們的指導,更感謝兩位專業老師xx周以來帶領我們參觀,並耐心的幫我們解決各種疑難困惑。以後我會努力學好安全專業的相關知識,將這次實習的收穫體現到我的行動中去。

實習報告總結範文 篇8

頂崗實習是我們初步踏入社會的開始,也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石,只有這一步走穩了,以後纔會更順利,曾經我一直堅信自己的能力,但是在短暫的實習過程中我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。在學校總以爲自己學的知識已經夠多,但是接觸到實際後,才發現自己知道的是多麼少,這時真正領悟到“學無止境”的含義。

實習的日子讓我收穫了大學課堂裏沒有的知識,以及爲人處事的許多道理與方法,學會了自主學習,也學會了保持自強不息和持之以恆的良好心態。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又怎麼能應付瞬息萬變的社會呢?頂崗實習是一次我們用自己的眼和耳去感受社會的機會,通過頂崗實習,我受益匪淺,對社會有了更爲詳盡而深刻的瞭解。

實習報告總結範文 篇9

測量是一項精確的工作,各項都要達到一定的精度。測量應遵循“從整體到局部”、“先控制後碎部”、“由高級到低級”的原則,並做到“步步有檢核”,這樣做可以防止誤差的積累,及時發現錯誤,在課堂上也總聽老師們說過這些。

這次的測量實習說真的還是比較辛苦的,每天就是不停的定點,找點,讀數,計數,看圖,每天固定的工作有時真的很疲倦。還要擔心我們操作是不是正確,如果出現一點點錯誤那數據就全部報廢要返工了,那就很麻煩了。我們在測量的過程中也遇到了很多的問題,每次遇到困難問題時我們組總是會進行激烈的討論,最後不能得出結論的就問問其他組,或者向上級請教。

在對測量過程中數據的檢查和矯正的過程,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:儀器誤差、觀測誤差(由於人員的技術水平而造成)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處於變動中而難以控制,屬於可變動誤差來源)。這樣更好了解了如何避免測量結果錯誤,限度的減少測量誤差的方法,即要做到:(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機械迴轉等方法消除誤差。(2)提高自身的工程測量水平,掌握正確的方法,規範操作。降低誤差水平。(3)通過各種處理數據的數學方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值,校正數值等來減少誤差。

這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發現錯誤,更可以提高測量的效率及精確度。通過實踐,真正學到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平,對中更加熟練,還有一些在課堂上見不到的東西和情況如何處理。建築未完成了解的還不夠多和詳細,雖說並不完美,在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種情況的能力。

在這一年的實習過程裏,我發現實踐是理論聯繫實際的過程,本次實習使我加深了對結構概念的理解,從另一個更高層次的角度去看待施工,並且瞭解到了許多有用的概念和理論。同時也發現了自己知識掌握和認識上的一些問題。由於時間,個人素質等條件,認識會有欠妥的地方,會在以後的工作中繼續學習。在質檢員的工作崗位上,我覺着我還是能比較快速的適應並進入工作狀態的,對於工作單位我還是很滿足的,能給我一個獨立工作的空間、平臺讓我去學習,對於一個即將進入社會的學生來說是非常幸運的事情。

實習報告總結範文 篇10

經過這段時間的實習,我覺得我更加成熟了,認識到了理論與實踐相結合的重要性。教師是一個很特別的職業,肩負着傳承人類文明的重任,是人類的文化橋樑。對於即將走出大學校門,成爲這支光榮隊伍一員的我來說,責任更是重大,只有擁有過硬的本領,才能更好地接過這副重擔,否則只會誤人子弟。隨着思想境界的提升,我也切實體會到了實習的重大意義。作爲語文老師,我更要加倍努力,不斷擴充自己的專業知識,廣泛閱讀,多思考,多鑽研,革新觀念,使自己成爲一名經得起大風大浪考驗的飽學之士,實實在在地爲傳播人類文明貢獻出一份綿薄之力。

實習報告總結範文 篇11

一星期的車工實習很快的結束了,回顧一週以來所學到的知識與技能,感悟頗深。

首先,理論知識與安全教育是必不可少的,在正式開車牀車削零件之前,教師就用了整整一天的時間來爲我們上理論方面的知識,雖然感覺第一天過得很乏味,但恰恰卻是最重要的資料之一。比如:在裝夾時候,刀刃與刀架底部的垂直距離爲143.5mm,這樣就減少了與零件中心對刀的次數,在裝刀的時候放入墊片直接用直尺量準143.5mm後基本上與零件中心持平,節省了對刀的時間。

裝夾工件的時候必須要用加力棒擰緊,以免零件飛出發生事故以及正確使用等等。練習搖車牀,也是每次實習車牀之前每位同學所必需要經過的一項考覈,僅有熟練的搖動大拖板與中拖板,才能爲車削零件作好必要的準備,以免與零件發生碰撞。因爲這次我們實習的車牀與在職中的時候實習的車牀有所不一樣,在自動進給時有差別,另外還有轉速的調節上也有出入。在瞭解了車牀的一些理論知識後,第二天,我們就開始正式加工零件了。

車削第一個零件的時候,感覺還是很緊張,每一步都是那麼的細心翼翼,以免出錯。大拖板一小格代表1mm,中拖板和小拖板0.02mm。車削端面的時候,在離中心2mm左右的時候要停止自動進給改爲手動進給,這樣就能防止刀頭被損壞。車削外圓時,在離尺寸2mm的地方也要停止自動進給改爲手動,防止車削過頭,零件損壞。

第一、二個零件車削的是臺階軸,主要讓我們掌握的是外圓的控制以及千分尺的使用與讀數。在測量零件的時候,必須要用遊標卡尺與千分尺配合使用,在離規定尺寸剩餘1mm內就要改用千分尺測量,這樣就能有效的控制外圓的尺寸。再有精車的時候,必須要先試切削測量一下,看尺寸是否在範圍之內,這樣加工出來的零件準確率就比較高。

第三個零件加工的是錐度,需要轉動必須的刻度盤,車削的時候先將大拖板搖到規定的刻度,再用中拖板對刀,然後小拖板退出,大拖板不動,最終調好刻度以後再用小拖板手動進給,車出錐度。首先需要試切削一下,用萬能角尺測量,在保證角度正確的情景下繼續對刀車削。如測量出來發現小端有縫隙,則說明角度調大,反之則小,需要重新調整度數再試。在加工錐度之前必須不能將零件拿下卡盤,否則車削出來的錐度與圓的同心軸有偏差,導致錐度的線條成曲線形狀。

最後一天加工的是鏜孔的一些基本操作,首先必須鑽孔,在使用鑽頭的時候,必須加冷卻液,鑽頭進入零件和鑽通的時候要慢,防止鑽頭晃動鑽出來的孔過偏大於鑽頭的直徑。鏜孔的時候,鏜刀主偏角爲91°~93°最爲適宜。車削的時候與外圓大致相同,只可是方向相反。測量尺寸的時候用需要改用內徑百分表測量。

總了來說,第一個星期的實習還算比較的順利,沒出現多大的困難,畢竟是以前實習過的緣故,車削的零件也是以前練習過的,主要在零件的長度控制上還有所欠缺。希望下星期繼續努力!

實習報告總結範文 篇12

正所謂“百聞不如一見”,經過這次自身的切身實踐,我才深切地理會到了“走出課堂,投身實踐”的必要性。平時,我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認識基本上只是侷限於課本的範圍之內,這就導致我們對會計知識認識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!這些都是十分有害的,其極大地限制了我們會計知識水平的提高。雖然我們已經歷了會計模擬實驗的磨礪,但那畢竟只是個虛擬的業務處理程序,其與實際的業務操作相比還是有一定的差距的,這是會計模擬實驗所替代不了的,是要我們“走出去”才能學到的。

課本上所學到的理論知識只是爲我們的實際執業註明框架、指明方向、提供相應的方,真正的執業技巧是要我們從以後的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題,我們不能拘泥於課本,不可純粹地“以本爲本”,而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下,結合本企業的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。如課本上及會計模擬實驗中都要求將記賬憑證分爲收款憑證、付款憑證及轉賬憑證三類憑證,但我所在的xx公司就根據自身業務相對簡單的特點考慮,而將三類記賬憑證都統一爲一種類型的記賬憑證。

更重要的是,我在此次實踐中深刻地體會到了會計電算化的重要性與便捷性。由於電腦技術的快速發展及電算化理論的普及,現在,大部分的企業都已採用電算化記賬。這就要求我們能將會計知識與計算機知識很好地相結合起來,一旦熟練掌握了會計的電算化技術,那將大大地簡化會計賬目的處理程序,從而最終將會計人員從煩瑣的手工記賬工作中解放出來。只要企業實現了電算化,企業的會計人員只需將每筆業務的相應會計分錄輸入電腦之中,之後電腦便會自動生成記賬憑證、明細賬、總賬以及報表會計資料,從而極大地節約了人力,提高了企業會計部門的工作效率。

在此期間,我還粗略地瞭解了公司的會計組織的設置情況,讓我切身瞭解到企業會計部門是如何進行內部控制及會計職權適當分離的,這一點對於任何企業來說都算得上是至關重要的,且是必須牢抓的。

限於時間的不足,我只在該公司實習了短短的十天。雖說時間很短,但其中的每一天都使我收穫很大、受益匪淺,它不但極大地加深了我對一些會計知識的理解,從而真正做到了理論聯繫實際;更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西,這對於我的學業,乃至我以後人生的影響無疑都是極其深遠的。

實習報告總結範文 篇13

作爲一名未來的會計人員,我們現在剛剛起步,往後會學到更多的東西,並且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合才能顯著提高我們掌握知識的質量。在課本上我們所學到的理論知識只是爲我們的實際執業註明框架、指明方向、提供相應的方,真正的職業技巧是要我們從以後的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題,我們不能拘泥於課本,不可純粹地“以本爲本”,而應在遵從與的前提下,結合本企業的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。還有就是作爲一名未來的會計人員,我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本着理論結合實際的思想,讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的,在動手能力更是強的。這樣我們在xx年畢業後走出校門才能更好地投入到工作中去。

實習報告總結範文 篇14

工程測量實習是所有土木工程學生必須完成的一門課程,雖然在上工程測量課的時候做過一些測量,但是那些實驗主要是針對測量的某一塊而專門做的,我們總感覺缺乏一定的動手的能力,把理論知識與實際操作相結合的能力,因而我個人認爲很有必要把這次實習做好,不僅僅是因爲一門課,更重要的是它爲我們以後工作提供了某些測量的經驗。

通過本次實習,鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識,掌握了經緯儀的基本操作,並達到了一定的熟練程度,而且還有機會學會了地形圖的繪製方法。除了從本次測量實習中獲得了測量實際工作的初步經驗和基本技能,還着重培養了我們的獨立工作能力,培養我們在施測現場發現問題、解決問題的能力,而且進一步熟練了測量儀器的使用技能,提高了數據計算能力和對數據的敏感程度,並對測繪小區域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統的認識。

測量實習是一個團隊的工作。我們組有15名組員,每個人的工作任務和各自的長處是不一樣的,我們配合起來才能發揮出較高的效力。我的主要任務是使用儀器測量水平距離。測量主要是完成控制點的選取,由於2號樓各處地形不一樣,考慮到控制點應選在相互良好,地勢平坦,分佈均勻,便於保存和測角和量距,經過我們相互討論最終確定了下來,我個人認爲除個別控制點選的不夠好外都很不錯,畢竟2號樓樹很多,而且有臺階,高差大,考慮到所有是不可能的,所以在測量過程中有些點不可避免的會有一些偏差。由於控制測量要求精度很高再加上對操作不瞭解,對儀器的不熟悉,還有彼此討論某些方法等,控制點的測量花費了很長時間才完成,最後,終於完成了對控制點的測量。

由於平時我們鍛鍊的機會少之又少,所以我們很珍惜這一次的實習,我們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀察,記錄每一站,對經緯儀測量都是在現場進行計算,發現問題及時解決,沒有對上一步的檢核,絕不進行下一步的測量,做到步步有檢核,回來後還要對內業進行準確計算,因爲這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發現錯誤,更可以提高測量的效率,避免測量的不準確還要進行重測。即使重測,我們懷着嚴謹的態度,錯了就返工,決不馬虎。直至符合測量要求爲止。我們深知搞工程這一行,需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態度。只有這樣,日後走上工作崗位纔會得心應手,少走彎路。

實習報告總結範文 篇15

這次實習使我更加深刻的瞭解孩子、喜歡孩子,以後我會用更多更多的耐心、細心和愛心來對待他們,這正是我們學習和努力的方向。五個星期的實習生活,讓我體會到了做老師難,做幼兒教師更難,因爲幼兒教師能成就一個孩子的一生,也能毀了孩子的一生,每個孩子都有自己的內心世們,他們好比一把把鎖,老師就是那開鎖的鑰匙,我希望自己能真正走進孩子們的世界,去發現他們,改變他們,教育他們;這段期間也知道了自己的不足。我要回到學校充實知識,用一切空餘的時間來彌補這個缺口。實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。現在,我的實習生活即將結束,但是這一段時間我所學到的將會讓我終身受益。

實習報告總結範文 篇16

實習已經結束,這次實習內容主要就是文員工作,時間雖然只有三個月,但我獲益不淺,感慨良多。我感受最深的,有如下幾點:

其一,實習是個人綜合能力的檢驗。要想優秀完成工作,除了辦公室基礎知識功底深厚外,還需有一定的實踐動手能力,操作能力,應付突發故障的能力,還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作爲一名工作人員,還要求有較強的表達能力,同時還要善於引導自己思考、調節與人相處的氛圍等。另外,還必須有較強的應變能力、組織管理能力和堅強的毅力。

其二,此次實習,我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說:要給學生一碗水,自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。因爲以前的自己總以爲這些東西學不學得好與專業沒有多大聯繫,殊不知工作不是專攻一個方面,而是考察我們的綜合知識水平。

再次,此次實習增強了我畢業就業的信心和勇氣。這次實習,我覺得我表現得還不錯,許多同學都認爲,自己以後進入企業都是可以勝任的。由此看來,我們在大學裏還是學到了不少東西,只是感覺不到而已。所以,我們有就業危機感是應該的,但不能過於自卑和擔憂,否則會妨礙自己的學習。現在,我們能做的就是多吸取知識,提高自身的綜合素質。這就是我本次實習的所感所想。

實習報告總結範文 篇17

我懷着美好的期盼來到xx煤礦開始爲期幾個月的實習生活。每一天、每一週、每一月都能在工作中學到很多。這次實習給我的收穫是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇於激流勇進,有的工作雖然單調又重複,但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要認真的對待,做到每一件事過程中遇到困難,一定要爭取不放棄,堅持到最後。只要希望還在,勝利一定屬於我。

作爲一名剛畢業的學生,理論是我們的優勢,但是怎麼樣把理論結合到實踐中成了我們克服的困難之一。而經理平時對我的不斷教導讓我在工作中將理論融合進去,提高了工作效率。看着那些同事忙忙碌碌的來來去去,堅定的態度是那麼一點一滴在鑄就起來,一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人,一個認真負責的人無論到哪裏都可以站的正。

現在的努力並不是爲了現在的回報,而是爲了未來;艱難的任務能鍛鍊我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養我們的人格,與客戶的交流能訓練我們的品性。

人生並不是只有現在,而是有更長遠的未來。總體來說我的這一次實習時成功的。我能在礦裏學習到很多校園裏、課堂上、課本中學不到的東西,也瞭解了很多和懂得了做人的道理,特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學校給了我實習的機會,感謝礦裏的實習指導教師給予我指導,感謝領導對我的關心。我相信,通過這次實習,一定會令我的人生走向新一頁。

實習報告總結範文 篇18

在這次實習中,我還發現了,有些東西雖然我們不能選擇,有些東西我們卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能爲你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收穫。回顧這一個多月的時間,雖然我不一定是成功的,但我一定是用心的。

在這一整個實習的過程中,讓我明白到,“紙上得來終覺淺,須知此事要躬行”的道理,理論總是要聯繫實際才能夠得到真理,同時我也明白到要成爲一名優秀的老師我還需要進行怎樣的努力,因爲我從原任老師的指導下看到了自己的不足和缺點。

這次實習的收穫,離不開指導老師和原任老師的幫助,也離不開這一羣活潑開朗的學生,我想在實習中我付出的遠遠多於我得到的。實習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點。雖然實習生活已經結束,但我發現我已深深愛上了教師這樣一份光榮的職業,我也會帶着在實習中學到的知識和精神,向着未來的路走去,應用到未來的工作崗位上,爭取做一名優秀的人民教師。

實習報告總結範文 篇19

八個星期的實習,讓我能夠對外貿業務有初步的瞭解,很慶幸有機會可以接觸到客戶,這對於我以後的工作和繼續深造都是一個很好的平臺。仔細總結,發現不同於前幾次實習,這次校外實習充分認識了從學校走向社會我們存在的不足和缺少工作經驗。自身定位,加強外語學習。在所有的工作和活動中無一例外的涉及到外語,外語是我們對外交流的橋樑,因此在以後的學習中必須加強對外語的學習,同時加強口語的練習,這是我們搞外貿的基礎,因此必須掌握好這門工具。不斷強化自身,並充分認識自己,避免眼高手低,增加實際動手能力,在社會這個大學校裏,不斷完善和學習工作總結,認識自身不足。

外貿看中的還是經驗,經驗的累積對以後是一筆豐富的財富。雖然開始很辛苦,但是前景很好。實習中同事和老總的對我的幫助很大,告訴我做人做事。以後的路還很長,要學的還很多,我希望能夠走好每一步。經過這次實習,我不僅從中學到了很多課本上所沒有提及的知識,更重要的是,這是我踏入社會的第一步。雖然只工作了兩個多月的時間,但是也讓我看到了自己的很多不足,讓我深知出身社會,還需要很多學校裏學不到的能力,年少的我們,還應該更加努力,儘快學會在社會上獨立,敢於參加與社會競爭,敢於承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。這段時間給了我一次成長的機會,讓我受益匪淺。

在成功結束實習後,通過實習我發現貿易這專業是門實踐性很強的專業,它不光要求我們有紮實的理論知識而且必須具有很強的動手操作能力,更重要的是學會如何與人溝通,怎麼建立商業關係,這些是課本中學不到的,只有融入社會的大舞臺並不斷的歷練才能得到提高,還有加強各方面素質的提高。

貿易工作同時是一個涉外行業,因此對各方面的要求都很高,對外代表的不僅僅是個人形象,甚至是國家形象,因此必須加強自己各方面素質的鍛鍊,如禮儀等。熟練掌握好本專業的知識。專業知識是我們從事貿易工作的基礎,貿易工作的高風險要求我們必須熟練地掌握好專業知識。

實習報告總結範文 篇20

實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學到的理論知識有用武之地,只學不實踐,那麼所學的就等於零。理論就應與實踐相結合。另一方面,實踐可以爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境不同,接觸的人與事不同,從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且中國的經濟飛速發展,在擁有越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰。對於人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現自己。

短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的爲人處事。

第一要真誠:你能夠僞裝自己的面孔,但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那裏時,心裏不可避免的有些疑惑:不明白老闆怎樣樣,應去怎樣做,要去感謝什麼等等。踏進大門後,幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我,我微笑和他們打招呼,尷尬的局面得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起,我養成了一個習慣,每一天早上見到他們都要微笑的說聲好。

第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。

第三是主動出擊:當你能夠選擇的時候,把主動權握在自己手中,在實習期間,我會主動的協同同事工作,主動的做些力所能及的事,並會積極的尋找適宜的時間跟他們交流。在生活學習以及未來的工作,他們會教我怎樣做事見什麼樣的人說什麼樣的話,使我覺得收穫很多而且和他們相處的很愉快。

在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏,剛開始的一段時間裏,對一些工作無從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的難過。在學校總以爲自己學的不錯,一旦接觸到實踐,才發現自己明白的是多麼少,這時才真正領悟到學無止境的含義。

實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,它使我在實踐中瞭解社會,讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,爲我以後進一步走向社會打下堅實的基礎。

實習報告總結範文 篇21

這次實習雖然僅有短短的一個月,但也卻讓我受益匪淺。在這僅有的30天裏,我學會了如何禮貌的對待每一位客人,同時也學會了如何恰當的處理同事之間的關係,也讓我明白了社會不是我想的那麼簡單,你想在學校可以隨意妄爲,在客人面前我們要想着爲客人服務的宗旨,在領導面前要深知服從命令的任務。我覺得這次的實習是很有必要的,既可以讓同學們磨練一下意志,增長一些知識,也可以改掉同學的一些壞毛病壞習慣,爲以後走向工作崗位奠定的了基礎。作爲職業類學院,這樣的實習機會應該大大加強,讓每個同學都能提早的適應社會,真正的走上社會。

實習報告總結範文 篇22

在去年9月中旬的時候開始了人生的新一篇章,來到了保險公司實習,不知不覺中,我已經在社會崗位上度過了半年多的時間,這幾個月的日子是我從青蔥校園走向複合型社會的過渡期,也是我人生歷程中很重要的一個轉折點。

社會是一個複雜的社會,適者生存也是社會一成不變的潛規則,當我們還是學生,我們可以躲在溫室裏,可以依賴,也可以無條件地索取,一旦踏入社會,我們就必須讓自己獨立起來,要學會選擇,學會自己作主,沒有誰可以幫誰一輩子,社會是一個競爭的社會,我們處的時代講究優勝劣汰,不能獨立,勢必就要被社會淘汰。所以,我們要學會擺脫依賴的心理,讓自己慢慢獨立,自己爲自己負責。

作爲辦公室的一個新人,在這個新的環境裏,勤快一點總是沒錯的。論輩分,辦公室的同事都是我們的長輩,論資歷,我們又都只是初出毛廬,沒有一點社會工作經驗,出於對前輩們的尊重,也是爲自己創造學習的機會,辦公室的小事我們都要主動勤快地去做,不要認爲自己主動多做一些事情就是自己吃虧,其實,事情做的比別人多並不一定就是自己吃虧了,有時候恰恰相反,我們做的愈多,我們得到的學習機會就愈多,便愈能鍛鍊我們自己。我們的主動積極會給我們創造更好的環境和更多的機會,只有去做,去付出,纔會有收穫。

身在職場中,我們或許會遭遇到不公平的指責,會遭受排擠,會受委屈,會經歷太多過去沒有經歷過的事情,這時候,我們更要冷靜。

參加實習的幾個月時間裏,我收穫得不僅僅是工作經驗,還有許多的朋友和更多寶貴的人生財富。

實習報告總結範文 篇23

通過觀看大概一個小時多的視頻,我們初步瞭解到關於鉗工的種類,工具的使用方法,注意事項等等。之後再次通過老師的講解,我們更進一步鞏固了知識。我們這次的作業時,加工一塊鐵質零件,要求全是手工打造,除了鑽孔外,還要和另外的一個同學配對。在老師的帶領下,我們一步一步完成。我們每進行一步老師都會講一下操作過程,減少了我們犯錯的機會。

在我們的操作過程中,只要老師們一發現同學們動作姿勢不對,老師都是立即過來幫我們矯正。在這次實習中,我犯了的錯誤時,在銼方塊的直角邊的時候,太過用力了,所以最後我的直角配合件不到;最後經過老師的同意改爲;圓弧依然是mm,鑽孔不變。導致後來配對的時候基本上找不到和我的尺寸一樣小的零件,不過最後還是通過老師幫忙找到了隔壁班的同學的配對。其實其他劃線,銼,鑽孔的過程不是很難,但是要很細心,要注意經常測量觀察。最難的是找到同學配對零件,還要把兩個兩件六個面的配合度要高,間隙達到最小即不能透光。在衝鑽過程中,鐵塊一定要加緊,一定不能戴手套,女生的頭髮也要全紮起來。還有不能太靠近觀看,否側很容易出意外。

這兩天,我們都是在站着工作的,用手拿銼刀,用鑽鑽孔,有錘有鋸,身體難免會腰痠背痛,腿軟,但是我們都堅持下來了。最後在老師們和同學們的互相幫助順利的完成了這次鉗工實習。在這裏想對鉗工的老師們說聲:你們辛苦啦,謝謝你們。

實習報告總結範文 篇24

通過實習,在學習上,讓我瞭解到需要認真聽取老師的指導,對於別人提出的工作建議虛心聽取。並要夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,並努力把學到的知識應用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結合的狀態。在工作上,通過xx周的瞭解,它培養了我執着的敬業精神和勤奮踏實的工作作風,也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領導,工作認真負責的能力。

實習報告總結範文 篇25

爲期天的工程地質實習很快便落下了帷幕,但這次地質實習給我們留下的印象卻是極爲深刻的,在實習過程,從理論到實際,再從實際迴歸到理論上來,把書本上的知識運用到實際上來,再從觀察到的實際對比理論,分析其中的異同,知識得到了運用、加深和鞏固,這是我們實習的主要目的。

實習報告總結範文 篇26

時光如梭,轉眼即逝,不知不覺中中,我們已經來二中四個半多月了,實習即將結束,在實習的這段時間裏,我成長了許多,從一個只懂理論知識的大學生到站上講臺,期間的苦與樂,讓我懂得了作爲一名教師的應盡的責任。

初到這裏,並沒有想象中的那麼順利,我沒有教上自己的專業課。看到別人有自己的專業課,心裏既爲他們高興,同時也羨慕他們。當時我的心情很矛盾,我不知道接下來的日子該怎麼辦,心想我來實習究竟是爲了什麼,既然不讓我上課,那麼在這個學校我還有留下來的價值嗎?隊友們知道了我的想法之後就開導我,鼓勵我。漸漸地,我在他們的影響下找到了自己留下來的理由:我要爲自己爭取,不管前面的道路多麼艱難,我都會堅持。通過這半年的實習,我在很多方面得到了提高。

人們常:當老師難,當班主任更難,尤其是七年級的孩子,剛步入國中,他們在很多方面不適應,課程的增加,環境的改變以及生活上存在的各種問題等等,都落在了班主任的肩上,如何保證孩子可以快樂的學習,快樂的生活,成了我的日常生活。

這半年的實習生活,我擔任了124班的班主任工作,在這段期間,我體會到了一個班主任工作是如何的艱苦,複雜而又細緻的工作,蘊涵這非常豐富的教書育人的規律,原則和規則,需要實習生在教育實踐中體驗理解。每天上課,下課,放學都能和學生在一起,及時的發現他們的問題,解決問題和了解他們的生活,也更利於儘快地瞭解他們,同時也很快地和他們打成了一片。

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