大學生暑期社會實踐活動總結2篇

來源:瑞文範文網 2.2W

1.“低碳生活,以物換物”活動總結

大學生暑期社會實踐活動總結2篇

隨着“低碳生活,以物換物”活動的進行,我們對活動越來越瞭解,越來越熟悉,感悟和收穫也越來越多,這幾天給我最大的感悟就是剛開始的時候,活動比較冷淡,在物品、參與活動的羣衆兩方面都比較少,我們準備的也有欠缺,但是呢,隨着活動的進行,所有的方面均有改善和補充,物品種類數量多了,參與的市民多了,氣氛越來越活躍了,同時在人員安排上、物品分配、工作內容佈置越來越合理化和實踐化。所以,我想到萬事開頭難,無論做什麼,只要方向是對的,一定要堅持下去,總有一天會柳暗花明又一村的,在堅持主體的同時,也要善於根據具體實際情況做出合理全面的調整,張弛有度,靈活應對。

總結這一週的實踐活動,我覺得是最有意義、最充實、最開心、收穫最多的一次活動,我們的團隊也是最棒的團隊,團隊中的每一個人都發揮出自己的優勢特長,以自己的行爲個性影響其他人,相互之間取長補短,交流配合,相互幫扶,對實踐中的人、事、物各有對策,在實際行動中近距離的感知這個我們周圍的世界、與我們所學相關的實踐,以此來發展延伸對所學專業在未來的規劃,對環保更深層次的認識,以及對志願者服務的實際認識,是在書本上得不到的收穫,是我在這次暑期實踐活動中最大收穫之一。

然而天下無不散之宴席,但我們這支“美麗新鄉 環保宣傳服務隊”永遠留在我們每一個人的心中,留在環境學院的歷史上。話別離,期再見,很榮幸、很開心和大家在一塊度過這無與倫比的七天假期,也希望大家今年都會有一個飽滿、開心而又充實的暑假假期,開學再見吧。

2.建工青志隊暑期實踐活動總結

xx年暑期實踐活動圓滿結束,本次活動共包括:校內募捐、校外募捐、捐贈儀式、支教活動、關於留守兒童學習情況和興趣愛好的調研、趣味運動會六大部分,旨在鍛鍊大家獨立辦事的能力。希望大家能在互相合作中學會理解寬容和團結。

在校內募捐、校外募捐中,大家做的很好,想到了很多我沒有想到的細節問題,大家配合默契,收穫頗豐。在前往龍家完小的路上,存在隊員遲到現象(以李浩楠同學爲代表),取票、買東西沒有事先商量好,顯得比較亂。而在捐贈儀式上,這個展示我院青志隊的大好時機上,很多細節沒有處理好(當然,這有我的一部分原因),大家的主觀能動性依然不足,有待提高。在主動性的問題上,調研活動體現的尤爲突出,我不說,沒有人進行組織。當然,也有做的好的地方,支教活動,大家集思廣益,活動很是豐富,靈活多變。運動會開展的也比較成功,沒有發生安全事故,孩子們都玩的很開心。

在這次的暑期實踐過程中,發現了很多人才:朱xx做事認真,滴水不漏(此次主要負責校內募捐);李煜做事積極努力;劉xx在支教期間顯得多才多藝;胡xx的黃金主持,同時也很有想法;劉xx獨立做事做事認真,能夠獨當一面了。張xx做事認真踏實,本次活動主要負責聯繫學校,處理的很好。但仍然有個別隊員做的不是很好,缺乏主動性。希望能在以後的活動中改正。

本次活動圓滿結束,相信以後的青志隊會成長地更好的。

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