教師入黨介紹人發言稿（精選20篇）

教師入黨介紹人發言稿 篇1

xx年5月，王小豐經黨組織批准爲中國*預備黨員。

王小豐在黨員預備期期間，積極主動的向黨組織靠攏，經常彙報自己的思想情況，廣泛聽取黨內外羣衆的意見，入黨動機進一步端正，爲共產主義奮鬥終身的信念進一步堅定，先鋒模範作用得到了進一步發揮，做好本職工作的能力有了進一步的提高。

一是政治上進步。該同志在預備黨員期間，自覺認真地學習馬列主義、*思想、*理論、三個代表的重要思想和學習實踐科學發展觀等一系列講話精神，提高了自己政治理論修養，提高了與黨中央保持高度一致的自覺性，提高了貫徹黨的路線方針、政策的實際能力。在四川賑災中，積極響應黨中央的號召，關注災情，大力宣傳，凝聚力量，爲災區重建添磚加瓦。迎奧期間，作好志願者工作，爲平安和諧獻技出力。

二是業務素質提升。注重教學業務的理論學習和實踐，取得了優異的成績。爲做好班主任工作，參加班主任崗前培訓，取得心理輔導教師資格。積極參加有關培訓教育，英特爾未來教育考試取得了良好的成績。德育建設水平不斷提高，教學生做人成效顯著，被學校評爲學生最滿意教師。第二屆全國語文教師讀書大賽中該同志獲市級二等獎，有多篇論文獲市、縣獎，爲國中部語文教師做了示範課，並榮幸的被市教委吸收爲市中語會會員。

三是教學業務政績突出。該同志把學習落實科學發展觀有機的融入到教學業務中，忘我工作，嚴肅認真，嚴格要求，認真完成，本人及其所負責的班級取得了驕人的成績、獲得了多項桂冠。與學生同吃共宿，全力備戰會考，會考語文成績全縣第二，班內35人全部考入理想高中，爲我校建一流國中校贏得良好聲譽。接手七年級教育教學工作，嚴抓常規管理及養成教育，培養學生獨立意識及班級凝聚力。校運會獲二等獎，三跳比賽獲二等獎。

四是注重個人修養。該同志時時處處以黨員標準要求自己，積極起模範帶頭作用。對學校制定各項規章制度積極維護，帶頭執執行。以大局爲重，不計較個人得失。尊重領導，團結同志，嚴以律己，寬以待人，從不在背後議論他人。能夠開展批評與自我批評，胸懷坦蕩，思想意識健康。

綜上所述，我作爲王小豐同志的入黨介紹人，同意如期轉爲中國*正式黨員。

同時也希望王小豐同志，轉爲中國*正式黨員後，在處理一些很棘手問題上，要進一步提高藝術性，不滿足於從組織上入黨，而且要從思想上入黨，要進一步加強理論學習，不斷提高政治業務素質、努力工作、團結同志，取得更加突出的成績。

教師入黨介紹人發言稿 篇2

尊敬的黨支部：

自1996年大學畢業至今已執教16年。16年來，她一直堅守在教育教學第一線，恪盡職守、兢兢業業。期間，連續12年擔任班主任工作，由於工作成績突出她09、11年被評爲橋東區優秀班主任，09、11年獲市政府嘉獎，09年所帶班被評爲市級優秀班集體，20xx年被評爲局級優秀教師。

一、錘鍊政治素養，堅守“做事即是做人”的人生信念

認真學習特色社會主義理論，在教育教學中踐行“三個代表”重要思想和“科學發展觀”重要理論，始終以*員的標準嚴格要求自己，嚴於律己，克己奉公，保持高度的政治覺悟。

她始終堅守一個人民教師應有的職業操守，將自己的人格魅力和專業素養融於日常的教育教學活動中，並以此引領學生健康人格的形成，執着守候着一片屬於學生的天空。教育永遠不是一個人的事業，它需要一個團隊凝心聚力。她非常注意與整個教學團隊精誠團結、坦誠交流，注重汲取集體的智慧並切實轉化爲現實的工作指導，用集體的智慧指引自己的工作方向。

二、學習現代教育理論，形成自己的教育思想

教育需要有思想，教育者需要有理想。她始終認爲能夠從事教育教學是一件快樂的事。她善於學習、不斷反思自我、追求生命更高境界。對當代先進的教育教學理念的不斷學習是職業成長的必需，陶行知、葉聖陶、蘇霍姆林斯基…，這一個個閃光名字的背後，是諸多教育大家的教育智慧。通過對這些教育大家教育理念、教育哲學的不間斷學習、揣摩、吸收、內化，立足於她自己的教育教學工作實踐，逐漸形成她自己的教育教學理念。勤於讀書，勤于思考，勤於寫作，是她的一個特點。無論是節假日還是週末，無論是現實生活中還是網絡媒體中，只要看到有益於學生成長的材料，她都會及時地把這些思想寫下來，她一直在用心做教育工作！

三、提升自我專業素養，架構學生自主發展的平臺

她廣泛涉獵並認真研讀英語教育教學相關的專業著作，珍惜外出學習、網絡遠程培訓的機會，抓住一切可能的機會向名師求取來自教學實踐中的“真經”，豐富和開拓自己的教學實踐方案；她經常虛心聽取他人意見和建議，並在後續的教學設計中注意融會貫通。通過這樣不間斷地學習她的課堂教學設計不斷得以優化，教學成效逐漸彰顯。四、紮實做好班主任工作，爲學生的成長“護航”

12年的班主任工作讓她積累了比較豐富的經驗，能夠更好地引導學生的成長。做學生的工作，她能夠客觀全面地瞭解學生，培養學生的集體主義觀念和組織管理能力；注重學習習慣和意志品質的培養，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。對班級管理的每一個細節她都細心琢磨，精益求精。她的管理模式受到學生的歡迎，得到同行的認可和家長的好評，所帶的班級，無論在學習還是其他方面都是本級部的楷模。

政治思想上積極要求上進，堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、*思想、*理論等黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。她平時能夠嚴格要求自己，努力克服自身缺點，工作認真負責，勇挑重擔，業務上精益求精，業務能力強，深得學生、家長、同事和領導的好評，她平時能夠自覺用*員標準嚴格要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係，對黨交給的任務總能全力以赴地完成好，20xx、20xx年她接連兩年帶畢業班，會考成績特別突出。她爲人謙虛，善於學習，在業餘時間經常主動讀書、聆聽專家講座並撰寫讀書學習筆記。她心地善良，有一副熱心腸，在同事們需要幫助時總能及時出現在同事們的面前。

希望她今後再接再厲，在業務上能更上一層樓，平時多鍛鍊身體，再爲黨的教育工作健康工作20年，爲黨的教育事業做出更大貢獻！我認爲她已具備了加入*的條件！

教師入黨介紹人發言稿 篇3

1、某某同志能認真學習馬列主義理論及“三個代表”的重要思想，認真學習黨的基本理論知識，積極要求上進；教學態度端正，工作認真負責，效果好，受到師生的好評；作爲班主任，在學習、生活上對學生給予關心；能團結同志，樂於助人。望在以後的工作中，能帶領其他青年教師共同進步和提高，更好地發揮表率作用！同意某某同志加入中國*！

2、某某同志政治上積極要求上進，能認真學習黨的基本理論，工作認真負責，業務上精益求精，業務能力強，能團結同志，樂於助人。深得學生和同事領導的好評，希今後再接再厲，在業務能力上更上一層樓。我願意介紹某某同志加入中國*。

3、某某同學積極要求上進，入黨動機端正，學習認真，勤奮努力，爲人真誠，尊敬師長，關心集體。已基本具備*員條件，我願意介紹她加入中國*。

4、某某同學思想覺悟高，入黨動機端正，學習勤奮，工作踏實；待人誠懇，樂於助人，關心班級事務。通過考察，認爲某某同學已基本具備*員條件，我願意介紹她加入中國*。

教師入黨介紹人發言稿 篇4

在預備期考查期間,在政治思想上自覺與黨中央保持一致,能夠堅持基本原則,平時注重學習黨的知識,入黨動機明確,態度端正,在黨組織培養教育下,不斷增強黨性修養,牢固樹立無產階級世界觀,在政治上不斷成熟起來.

在工作中,具有良好的大局觀,無論領導分配什麼樣的工作、在什麼樣的崗位，都能夠以高度的工作熱情投入其中，工作認真負責、積極主動，得到各方面的肯定和好評。

教師入黨介紹人發言稿 篇5

xx年5月，王小豐經黨組織批准爲中國*預備黨員。

王小豐在黨員預備期期間，積極主動的向黨組織靠攏，經常彙報自己的思想情況，廣泛聽取黨內外羣衆的意見，入黨動機進一步端正，爲共產主義奮鬥終身的信念進一步堅定，先鋒模範作用得到了進一步發揮，做好本職工作的能力有了進一步的提高。

一是政治上進步。該同志在預備黨員期間，自覺認真地學習馬列主義、*思想、*理論、三個代表的重要思想和學習實踐科學發展觀等一系列講話精神，提高了自己政治理論修養，提高了與黨中央保持高度一致的自覺性，提高了貫徹黨的路線方針、政策的實際能力。在四川賑災中，積極響應黨中央的號召，關注災情，大力宣傳，凝聚力量，爲災區重建添磚加瓦。迎奧期間，作好志願者工作，爲平安和諧獻技出力。

二是業務素質提升。注重教學業務的理論學習和實踐，取得了優異的成績。爲做好班主任工作，參加班主任崗前培訓，取得心理輔導教師資格。積極參加有關培訓教育，英特爾未來教育考試取得了良好的成績。德育建設水平不斷提高，教學生做人成效顯著，被學校評爲學生最滿意教師。第二屆全國語文教師讀書大賽中該同志獲市級二等獎，有多篇論文獲市、縣獎，爲國中部語文教師做了示範課，並榮幸的被市教委吸收爲市中語會會員。

三是教學業務政績突出。該同志把學習落實科學發展觀有機的融入到教學業務中，忘我工作，嚴肅認真，嚴格要求，認真完成，本人及其所負責的班級取得了驕人的成績、獲得了多項桂冠。與學生同吃共宿，全力備戰會考，會考語文成績全縣第二，班內35人全部考入理想高中，爲我校建一流國中校贏得良好聲譽。接手七年級教育教學工作，嚴抓常規管理及養成教育，培養學生獨立意識及班級凝聚力。校運會獲二等獎，三跳比賽獲二等獎。

四是注重個人修養。該同志時時處處以黨員標準要求自己，積極起模範帶頭作用。對學校制定各項規章制度積極維護，帶頭執執行。以大局爲重，不計較個人得失。尊重領導，團結同志，嚴以律己，寬以待人，從不在背後議論他人。能夠開展批評與自我批評，胸懷坦蕩，思想意識健康。

綜上所述，我作爲王小豐同志的入黨介紹人，同意如期轉爲中國*正式黨員。

同時也希望王小豐同志，轉爲中國*正式黨員後，在處理一些很棘手問題上，要進一步提高藝術性，不滿足於從組織上入黨，而且要從思想上入黨，要進一步加強理論學習，不斷提高政治業務素質、努力工作、團結同志，取得更加突出的成績。

教師入黨介紹人發言稿 篇6

自提出入黨申請後，用心靠攏黨組織，能經常向黨組織彙報思想，認真參加“雙學”活動和有關培訓，自覺以黨員標準嚴格要求自我。多年來該同志不僅僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，而且能刻苦學習，勤奮工作，曾三次獲得獎學金和一次被評爲校優秀團員。該同志思想作風正派，爲人正直，善於團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和爲黨的事業奮鬥終身的決心。主要缺點：開展批評不夠大膽;在工作方法上，有時比較簡單。

我認爲已基本具備黨員的條件，願意介紹其入黨。

教師入黨介紹人發言稿 篇7

能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨認識明確，入黨動機端正。堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策。工作認真負責，積極承擔班級、社會工作，積極參加學生會組織的多項活動，有較強的組織能力，擔任班幹部工作能以身作則，堅持原則，能夠大膽管理，並能關心貧困同學，連續二年被評爲學院三好學生。

在學習上：努力學習專業知識及各種文化知識，戒驕戒躁，踏踏實實，這是做爲一名學生黨員對自己的起碼要求，有句話叫做“不知足而常樂”。

在工作中：熱情、認真、積極，始終保持一顆熱情上進的心，不畏困難與挫折。

在思想上：他加強自己的政治思想理論學習，不斷提高政治理論水平、思想修養，積極參加各種黨課學習，時刻以黨員的標準要求自己。

在生活上：關心羣衆，當同學生病的時候我會主動去幫助他們，並組織同學去醫院看望他們。當別人有困難，他會盡我所能主動幫助他們，時刻與羣衆保持聯繫。

該同志遵紀守法，廉潔奉公，團結同志，爲人誠信正直，對黨忠誠老實，在羣衆中有較高的威信。缺點是：不善於做羣衆思想工作。但通過認真考察和全面衡量，我認爲已具備共產黨員條件，我願意介紹加入中國共產黨。

教師入黨介紹人發言稿 篇8

在政治思想上自覺同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，積極學習馬列主義、*思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想、社會主義核心價值觀，學習黨的基本知識和時事政治，對黨的認識明確，入黨動機端正。

在讀大學時就曾被列爲發展對象，到我單位工作後，能夠更加嚴格地要求自己，發揚成績，克服缺點，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，爲人坦白直率，有爲共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：細緻性不夠。

用黨章規定的標準全面衡量，我認爲他已具備了共產黨員的條件，我願意介紹加入中國共產黨。

教師入黨介紹人發言稿 篇9

[第一介紹人意見]

優點：在政治思想上自覺地同以爲代表的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。

平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在機關工作中發揮了骨幹帶頭作用。思想品德端正，團結同志，對黨忠誠老實，爲人正派，有爲共產主義奮鬥終身的決心。

缺點：工作中計劃性和細緻性不夠。

綜合評價：用黨章規定的標準全面衡量，我認爲他已具備了共產黨員的條件，我願介紹加入中國共產黨。

介紹人：

[第二介紹人意見]

同意第一介紹人意見。

對黨有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心爲之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和機關組織上交給的其它任務都完成得較爲出色。

缺點是工作中有時有些粗心。

總的說來，我認爲已具備了共產黨員的條件，我願意作他的入黨介紹人。

教師入黨介紹人發言稿 篇10

1.該同志在預備期考查期間，在政治思想上自覺與黨中央保持一致，能夠堅持基本原則，平時注重學習黨的知識，入黨動機明確，態度端正，在黨組織培養教育下，不斷增強黨性修養，在政治上不斷成熟起來.在工作中，具有良好的大局觀，工作認真負責、積極主動，得到各方面的肯定和好評。

2.在預備期考查期間，能夠更加嚴格要求自己，積極參加黨組織活動，認真學習各項政策，並向羣衆做好宣傳工作，對黨組織分配的工作能夠按時完成，履行好一個黨員的義務。

3.該同志具有極強的集體觀念和團隊精神，具有爲集體服務，爲集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起。同時，該同志時刻不忘提醒自己保持勤儉節約的優良作風，不追求物質享受，注意個人文明素質，養成良好的生活習慣，不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。

4.積極參加黨支部的各項活動，向黨組織彙報自己的思想情況。能堅持個人服從組織，個人利益服從集體利益，顧全大局，維護黨組織的團結和統一。善於團結同志，作風正派。

5.自被批准爲中共預備黨員以來，能夠以黨員標準嚴格要求自己，從思想上和行動上積極向黨組織靠攏。能針對自身的不足，不斷加強政治學習，在預備期內，思想覺悟和理論水平都有了很大提高，入黨態度進一步明確，動機端正。在學習和生活中能夠發揮帶頭作用，羣衆基礎良好。用進一步的行動向組織靠攏，理論與實踐相結合，已經基本符合一名正式黨員的條件。

教師入黨介紹人發言稿 篇11

1. 該同志自確定爲發展對象以來，能認真學習黨的各項方針政策，思想態度端正，團結同志，政治立場堅定，能認真學習黨的知識，按期參加組織活動，並嚴格要求自己，積極進步，符合一個黨員的標準。

2. 該同志在本季度能夠更加嚴格要求自己，積極參加黨組織活動，認真學習各項政策，並向羣衆做好宣傳工作，對黨組織分配的工作能夠按時完成，履行好一個積極分子的義務。建議在以後能戒驕戒躁，多學習黨的政策法規和業務知識，不斷的充實自己。

3.該同志具有爲集體服務，爲集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起。同時，該同志時刻不忘提醒自己保持勤儉節約的優良作風，不追求物質享受，注意個人文明素質，養成良好的生活習慣，不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求，真正地起到了一名黨員的模範帶頭作用。

4.該同志在思想上政治上能夠同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，執行黨的路線、方針、政策。入黨動機端正。工作積極，有較強的工作能力，在工作和學習中較好地發揮了先鋒模範作用。爲人正直，襟懷坦白，有較強的組織紀律性，有爲黨的基本路線和歷史任務奮鬥終身的決心。

5.該同志在本季度認真加強理論學習，政治堅定、思想穩定，始終與黨中央保持了高度一致。工作上勤奮努力，任勞任怨，圓滿完成了組織上賦予的各項任務。平時爲人正直、嚴於律已，樹立了良好的個人形象。但是在工作上開展批評與自我批評不夠大膽，工作缺乏魄力。

教師入黨介紹人發言稿 篇12

第一介紹人：作爲同志的入黨介紹人，我認爲該同志在政治思想上能自覺與黨中央保持一致，堅持四項基本原則，認真學習馬列主義，*思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀，對黨認識正確，入黨動機端正。平時能嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮骨幹作用。思想品德端正，團結同學，對黨忠誠，爲人正派，有爲共產主義奮鬥終身的決心。

能夠認真學習馬列主義、*思想，鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨認識明確，入黨動機端正。堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策。工作認真負責，積極承擔班級、社會工作，積極參加學生會組織的多項活動，有較強的組織能力，擔任班幹部工作能以身作則，堅持原則，能夠大膽管理，並能關心貧困同學，連續二年被評爲學院三好學生。

該同志遵紀守法，廉潔奉公，團結同志，爲人誠信正直，對黨忠誠老實，在羣衆中有較高的威信。缺點是：不善於做羣衆思想工作。但通過認真考察和全面衡量，我認爲已具備共產黨員條件，我願意介紹加入中國共產黨。缺點：用黨章的規定全面的衡量同志，我認爲已經具備了共產黨員的條件，我願意介紹同志加入中國共產黨。

第二介紹人：同意第一介紹人的意見。同志對黨有正確的認識，堅信共產主義一定能實現，並有爲之奮鬥的決心。他在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明。平時能用共產黨員的標準嚴格要求自己，能正確處理整體利益和個人利益的關係。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織交給的工作都能比較出色地完成。缺點：總的來說我認爲同志已經具備了共產黨員的條件，我願意做他的入黨介紹人。

該同志遵紀守法，廉潔奉公，團結同志，爲人誠信正直，對黨忠誠老實，在羣衆中有較高的威信。缺點是：不善於做羣衆思想工作。但通過認真考察和全面衡量，我認爲已具備共產黨員條件，我願意介紹加入中國共產黨。

介紹人：

x年xx月xx日

教師入黨介紹人發言稿 篇13

1.政治思想上積極要求上進，堅持四項基本原則，認真學習黨的基本理論知識，對黨的認識正確，入黨動機端正。

她平時能夠嚴格要求自己，努力克服自身缺點，工作認真負責，勇挑重擔，業務上精益求精，業務能力強，深得學生、家長、同事和領導的好評，她平時能夠自覺用共產黨員標準嚴格要求自己，能正確處理集體利益和個人利益之間的關係，對黨交給的任務總能全力以赴地完成好，教育教學成績突出。

她爲人謙虛，善於學習，在業餘時間經常主動讀書、聆聽專家講座並撰寫讀書筆記。她心地善良，有一副熱心腸，在同事們需要幫助時總能及時出現在同事們的面前。

希望她今後再接再厲，全面提升素質能力，爲黨的教育事業做出更大貢獻!我認爲她已具備了加入共產黨的條件!我願意介紹她加入黨組織。

2.向黨組織遞交入黨申請書以來，主動接受身邊黨員的幫助引領，努力以黨員的標準嚴格要求自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表主要思想，切實將科學發展觀落實到自己的教育教學實踐之中，走羣衆路線，自覺與黨中央保持一致。政治立場堅定。

該同志入黨動機明確，態度端正，信念堅定，並積極將自己對黨的真情實意落實到教育教學之中。她愛崗敬業，關愛學生，從教十六年來，一直堅守在教育教學一線，恪盡職守、兢兢業業。期間，連續20xx年擔任班主任工作，由於工作成績突出她20xx年被評爲橋東區優秀班主任，20xx年獲市政府嘉獎。

該同志爲人正直，襟懷坦白，對黨忠誠老實，有良好的大局意識和團隊精神，有爲共產主義奮鬥終身的決心和信念。

依據黨章規定的標準全面衡量田輝同志，我認爲她符合入黨條件，我願意介紹田輝同志加入中國共產黨。

教師入黨介紹人發言稿 篇14

各位領導:

你們好!作爲劉大海同志的入黨介紹人，我首先來發言。

劉大海自參加工作以來，一直和我在一起工作，算是比較瞭解，簡要說兩點。

1、能努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，對黨的認識明確，對黨忠誠老實，特別在最近的科學發展觀學習中，積極認真，思想上已趨近成熟;

2、工作中，也能按照要求完成好自己的工作，我們科在測站的很多遙測設備也時常出現故障，能積極主動申請去維修，同時本人也很好學，我們倆一起下去，遇到問題，能積極主動向我請教。

也在此給劉大海同志提幾點希望。

1、不但要在組織上入黨，還要從思想上入黨，不能把入黨當砝碼，時刻以黨員標準要求自己;

2、工作中要認真仔細，團結科室同志，虛心向大家學習，切勿驕傲自滿，止步不前;

3、不盲從，現在黨員隊伍很壯大了，思想境界不可能一樣，要則其善者而從之。對一件事而言，不能隨波逐流(不能認爲其他人這麼做，我也可以這麼做)，自己要有明辨是非的能力，時刻注意，襟懷坦蕩做人。

其實，說這麼多，只是作爲你的介紹人，希望你今後能做的更好，積極努力，超越我們這些老黨員。

我同意劉大海同志轉入預備期。

教師入黨介紹人發言稿 篇15

思想品德端正，團結同志，以誠待人，有良好的羣衆基礎，能認真汲取同志們的意見和建議，勇於開展批評與自我批評。

希望在今後的工作中，時刻以共產黨員的標準要求自己，再接再厲，取得更好的成績。

“我永遠不會忘記您對財務工作認真負責的工作作風，更不會忘記1984年3月是您介紹我加入中國共產黨……”這是財務科的“老黃牛”——58歲的駱衛平寫給他的入黨介紹人、原財務科退休職工劉識明的一封信。劉識明是義烏供電系統最早的財務骨幹，在崗時多次被評爲優秀共產黨員，上世紀90年代退休後一直在杭州女兒家過着幸福的晚年生活。當年由她介紹入黨的駱會計，近40項的榮譽記錄了他32年的職業生涯，更讓當年入黨介紹人欣慰的是，自從1987年入黨以來，駱衛平幾乎每年都獲得這麼一項榮譽——“優秀共產黨員”，前不久，他又被推薦爲金華供電系統優秀黨員。

今天上午，駱衛平也欣喜地收到了該局財務科副主任龔杏花親手遞交的一封信，信中感激之情溢於言表。經過駱衛平的“傳幫帶”，20xx年6月，駱衛平介紹龔杏花入了黨。“良好的示範是最好的說服”，幾年來，龔杏花從會計、主辦會計一直走上管理崗位，同樣獲得了“優秀黨員“、“浙江省電力公司審計工作先進個人”，成了財務巾幗中的能手。

三代人，一個行當，沒有豪言壯語，沒有驚世之舉，有的只是默默的承擔，他們執着的職業精神和黨員的忠誠品格，樹立起既平凡又高大的共產黨員品牌。

教師入黨介紹人發言稿 篇16

2019年5月，經黨組織批准爲中國共產黨預備黨員。

在黨員預備期期間，積極主動的向黨組織靠攏，經常彙報自己的思想情況，廣泛聽取黨內外羣衆的意見，入黨動機進一步端正，爲共產主義奮鬥終身的信念進一步堅定，先鋒模範作用得到了進一步發揮，做好本職工作的能力有了進一步的提高。

一是政治上進步。該同志在預備黨員期間，自覺認真地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想和學習實踐科學發展觀等一系列講話精神，提高了自己政治理論修養，提高了與黨中央保持高度一致的自覺性，提高了貫徹黨的路線方針、政策的實際能力。在四川賑災中，積極響應黨中央的號召，關注災情，大力宣傳，凝聚力量，爲災區重建添磚加瓦。迎奧期間，作好志願者工作，爲平安和諧獻技出力。

四是注重個人修養。該同志時時處處以黨員標準要求自己，積極起模範帶頭作用。對學校制定各項規章制度積極維護，帶頭執執行。以大局爲重，不計較個人得失。尊重領導，團結同志，嚴以律己，寬以待人，從不在背後議論他人。能夠開展批評與自我批評，胸懷坦蕩，思想意識健康。

綜上所述，我作爲入黨介紹人，同意如期轉爲中國共產黨正式黨員

同時也希望，轉爲中國共產黨正式黨員後，在處理一些很棘手問題上，要進一步提高藝術性，不滿足於從組織上入黨，而且要從思想上入黨，要進一步加強理論學習，不斷提高政治業務素質、努力工作、團結同志，取得更加突出的成績。

作爲小陳的入黨介紹人，首先，簡單介紹小陳的基本情況。小陳是2019年到集團總部工作，我和他一直在同一個部門共事，因此對他的基本情況比較瞭解。小陳於2019年遞交入黨申請書，經過了入黨積極分子、預備黨員的學習和考察期以後，現在面臨到期轉正問題。小陳爲人正派，做事原則性強，個人能力比較全面。

在我擔任小陳的介紹人期間，我感到他在工作上，兢兢業業，認真負責，考慮問題細緻周到，處理問題得體有分寸。他有幾個特別突出的特點：

一是學習能力強，善於總結，善於積累，比如在辦會方面。

二是執行力強，對領導交辦的工作，從不計較份內份外，也不找藉口推諉，而是想盡一切辦法去解決。比如，去年我們辦公室在承辦中央電視臺西部城市臺聯系會議期間，在接待要求高、準備時間短、工作量大的情況下，小陳和其他幾個同志一直是打主力，從會前<會議接待手冊>的印製，到會務安排，會場佈置，以及組織參會代表的外出參觀考察，加班加點，連軸轉，幾天沒有回家，直到會議結束。但他絲毫沒有怨言，至始至終以一個黨員的標準嚴格要求自己，在工作中發揮了骨幹帶頭作用。

第三，小陳在遞交入黨申請書後，除了在工作中嚴格要求自己外，還不斷地提高自身的政治素養。預備期中，他多次主動與介紹人交心談心，讓組織上及時瞭解他的思想變化和工作情況。通過這一年多的考察，我覺得，小陳在政治思想上能夠自覺地同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注重學習黨的基本理論和知識，對黨的認識正確，對黨忠誠老實，入黨動機端正，有爲共產主義事業奮鬥終身的決心。

他存在的不足：希望能夠進一步提高公文寫作水平。

總的來說，用<黨章>規定的標準全面衡量小陳同志，我認爲，他已基本具備了共產黨員的條件，我同意他按期轉正。

教師入黨介紹人發言稿 篇17

能夠認真學習馬列主義、*思想，鄧小平理論，學習黨的基本知識和時事政治，對黨認識明確，入黨動機端正。堅持四項基本原則，積極擁護黨的路線、方針、政策。工作認真負責，積極承擔班級、社會工作，積極參加學生會組織的多項活動，有較強的組織能力，擔任班幹部工作能以身作則，堅持原則，能夠大膽管理，並能關心貧困同學，連續二年被評爲學院三好學生。

在學習上：努力學習專業知識及各種文化知識，戒驕戒躁，踏踏實實，這是做爲一名學生黨員對自己的起碼要求，有句話叫做“不知足而常樂”。

在工作中：熱情、認真、積極，始終保持一顆熱情上進的心，不畏困難與挫折。

在思想上：他加強自己的政治思想理論學習，不斷提高政治理論水平、思想修養，積極參加各種黨課學習，時刻以黨員的標準要求自己。

在生活上：關心羣衆，當同學生病的時候我會主動去幫助他們，並組織同學去醫院看望他們。當別人有困難，他會盡我所能主動幫助他們，時刻與羣衆保持聯繫。

該同志遵紀守法，廉潔奉公，團結同志，爲人誠信正直，對黨忠誠老實，在羣衆中有較高的威信。缺點是：不善於做羣衆思想工作。但通過認真考察和全面衡量，我認爲已具備共產黨員條件，我願意介紹加入中國共產黨。

教師入黨介紹人發言稿 篇18

20xx年xx月，經黨組織批准爲中國共產黨預備黨員。

在黨員預備期期間，用心主動的向黨組織靠攏，經常彙報自我的思想狀況，廣泛聽取黨內外羣衆的意見，入黨動機進一步端正，爲共產主義奮鬥終身的信念進一步堅定，先鋒模範作用得到了進一步發揮，做好本職工作的潛力有了進一步的提高。

一是政治上進步。該同志在預備黨員期間，自覺認真地學習馬列主義、*思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想和學習實踐科學發展觀等一系列講話精神，提高了自我政治理論修養，提高了與黨中央持續高度一致的自覺性，提高了貫徹黨的路線方針、政策的實際潛力。在賑災中，用心響應黨中央的號召，關注災情，大力宣傳，凝聚力量，爲災區重建添磚加瓦。迎奧期間，作好志願者工作，爲平安和諧獻技出力。

二是業務素質提升。注重教學業務的理論學習和實踐，取得了優異的成績。爲做好班主任工作，參加班主任崗前培訓，取得心理輔導教師資格。用心參加有關培訓教育，英特爾未來教育考試取得了良好的成績。德育建設水平不斷提高，教學生做人成效顯著，被學校評爲學生最滿意教師。第二屆全國語文教師讀書大賽中該同志獲市級二等獎，有多篇論文獲市、縣獎，爲國中部語文教師做了示範課，並榮幸的被市教委吸收爲市中語會會員。

三是教學業務政績突出。該同志把學習落實科學發展觀有機的融入到教學業務中，忘我工作，嚴肅認真，嚴格要求，認真完成，本人及其所負責的班級取得了驕人的成績、獲得了多項桂冠。與學生同吃共宿，全力備戰會考，會考語文成績全縣第二，班內xx人全部考入理想高中，爲我校建一流國中校贏得良好聲譽。接手七年級教育教學工作，嚴抓常規管理及養成教育，培養學生獨立意識及班級凝聚力。校運會獲二等獎，三跳比賽獲二等獎。四是注重個人修養。該同志時時處處以黨員標準要求自我，用心起模範帶頭作用。對學校制定各項規章制度用心維護，帶頭執執行。以大局爲重，不計較個人得失。尊重領導，團結同志，嚴以律己，寬以待人，從不在背後議論他人。能夠開展批評與自我批評，胸懷坦蕩，思想意識健康。

綜上所述，我作爲王入黨介紹人，同意如期轉爲中國共產黨正式黨員。

同時也期望王，轉爲中國共產黨正式黨員後，在處理一些很棘手問題上，要進一步提高藝術性，不滿足於從組織上入黨，而且要從思想上入黨，要進一步加強理論學習，不斷提高政治業務素質、努力工作、團結同志，取得更加突出的成績。

教師入黨介紹人發言稿 篇19

____同志在國中加入了共產主義青年團，在___大學學習期間認真學習了黨的基本理論和《毛澤東選集》《鄧小平選集》中的一些文章，對黨的路線、方針和政策有了較爲系統、深入的理解和把握，初步樹立的共產主義的信仰，樹立了正確的人生觀和世界觀。進入大學以來，他認真學習，勤于思考，樹立起堅定的共產主義信念。____同志有較強的工作能力，在科研中踏實肯幹。在學習上，目的明確，態度端正。生活上艱苦樸素，以誠待人。____同志入黨動機端正，在各方面都充分發揮了一名積極分子所應具有的模範帶頭作用，已經基本具備了成爲一名共產黨員的條件，我願意做他的入黨介紹人，介紹他加入中國共產黨。希望_____同志更加嚴格要求自己，加強理論學習，並靈活運用，在工作中注意與同學間建立更廣泛的交流，爭取做一名優秀的共產黨員。

此致

敬禮!

申請人：

x年xx月xx日

教師入黨介紹人發言稿 篇20

在預備期考查期間,在政治思想上自覺與黨中央保持一致,能夠堅持基本原則,平時注重學習黨的知識,入黨動機明確,態度端正,在黨組織培養教育下, 不斷增強黨性修養,牢固樹立無產階級世界觀,在政治上不斷成熟起來.在工作中,具有良好的大局觀,無論領導分配什麼樣的工作、在什麼樣的崗位，都能夠以高度的工作熱情投入其中，工作認真負責、積極主動，得到各方面的肯定和好評。

思想品德端正，團結同志，以誠待人，有良好的羣衆基礎，能認真汲取同志們的意見和建議，勇於開展批評與自我批評。

該同志參加工作以來，始終勤勤懇懇、兢兢業業、在各項工作中取得了突出業績。忠誠黨的事業，模範貫徹執行黨的方針，認真履行職責，專業思想牢固，立志終身奉獻黨的事業.在實際工作中，不計個人得失講奉獻，認真鑽研，自覺不斷提高業務能力水平、理論水平。實際業務能力水平，始終受到同行的一致好評;優異的教學成績得到社會、領導的一致稱讚。

該同志參加工作以來，始終體現了銳意改革、勇於創新的工作精神。積極組織、參與工作;及時總結經驗;加強學習，認真鑽研業務理論。

該同志入黨前始終以共產黨員的標準、公民道德基本規範嚴格要求自己。認真學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想，自覺提高思想覺悟、道德素質。

我推薦他(她)成爲正式黨員。