教師入黨申請書範文2022年10月（通用3篇）

教師入黨申請書範文2022年10月 篇1

敬愛的黨組織：

今天我鄭重地向黨組織遞交入黨申請書，申請加入中國共產黨。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作爲自己的行動指南。

翻開黨的輝煌歷史，發現這就是一部中國共產黨爲民族解放和人民幸福，前赴後繼、英勇奮鬥的歷史，是一部馬克思主義普遍原理同中國革命和建設具體實踐相結合的歷史，是一部中國共產黨不斷戰勝困難、成長壯大的歷史。自1920xx年建黨至今，已經走過了94年的奮鬥歷程，中國共產黨領導全國各族人民結束了中國半封建、半殖民地的歷史、建立了中華人民共和國、實施了改革開放、開闢了有中國特色的社會主義道路，自身也從建黨之初的幾十名黨員，逐步發展到今天這樣一個擁有七千多萬黨員的執政黨。進入新世紀以來，面對複雜多變的國際環境、歷史罕見的自然災害和艱鉅繁重的改革發展任務，中國共產黨帶領人民從新的歷史起點出發，高舉社會主義偉大旗幟，全面落實科學發展觀，戰勝了各種困難和風險，開創了中國特色社會主義事業新局面，開拓了馬克思主義中國化新境界。以來，我黨又全面深入開展了羣衆路線教育實踐活動，從嚴治黨、轉變作風。這一切證明，中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設的堅強領導核心。

自參加工作以來，受到周圍同志們的積極影響，尤其是身邊先進的共產黨員的無私奉獻精神深深感染着我，讓我好奇是什麼樣的精神驅使他們始終如一，在平凡的崗位上默默奉獻，不計回報。慢慢的在老黨員們的帶領影響下，我經常學習黨的各項方針政策，更深入地瞭解了黨的優良傳統作風與黨的先進性，進一步激發了我加入黨組織的決心和信心。

但是，我深知離一個優秀共產黨員的標準和要求還有一定距離，還存在一些缺點需要克服，主要缺點是工作缺乏經驗、組織能力有待加強，在思想認識層次上還有待進一步提高。我相信，在以後的工作學習中，我一定會在黨組織的關懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過自己的努力、採取有效措施克服缺點，不斷積累經驗，提高自身素質、增強工作能力，使自己真正成爲一個能經受任何考驗的真正的共產黨員。

人不能沒有追求與理想，也不能沒有信念，沒有理想和信念，人便會迷失方向，找不到人生的意義，不能很好地實現自己的社會價值。而我的理想就是加入中國共產黨，我的信念就是馬克思主義。

作爲新世紀的年輕人，我知道我一定要用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀武裝自己，爲祖國和人民貢獻自己微薄的力量，儘自己所能，用短暫的生命做最有意義的事，投入到偉大的事業的建設中去。

我真誠地請求黨組織能夠經過多方面的考察，批准我入黨的申請。我一定會戒驕戒躁，在組織的幫助和指導下，努力克服自身缺點，彌補不足，以黨員的標準嚴格要求自己，時刻牢記黨員的責任，認真履行黨員的權利和義務，爭做一名優秀黨員。請黨組織在實踐會考驗我!

此致

敬禮

申請人：

20xx年x月x日

教師入黨申請書範文2022年10月 篇2

敬愛的黨組織:

作爲一名教師，我志願加入中國，堅決擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的祕密，對黨忠誠，積極工作，誓爲事業奮鬥終身!

沒有，就沒有新中國。早在上幼兒園時我就從老師那裏學會了這首歌。年幼的我雖不懂這句歌詞的含義，卻把這一句銘記心間。後來通過國小的愛國主義教育活動，中學政治、歷史等課上的學習，我得到了更多關於黨的知識，關於黨帶領中華民族走向解放，走向繁榮的歷史故事，才使得我逐漸理解了這短短一句沒有，就沒有新中國背後的深刻含義。在我心裏，成爲一名中國員，象徵着崇高的榮譽，是有志青年奮鬥前進的目標。

所以早在大一開(20xx年普通員工入黨申請書)學步入大學之初，我便向黨組織遞交了入黨申請。但在與身邊的黨員接觸後，深感自己差距甚遠，對他們表示由衷的羨慕與崇敬。

這成爲我要求進步的動力。經過大學四年的不斷學習與磨礪，我對黨的仰慕日益加深，對入黨的熱情有增無減，並殷切希望能夠成爲黨組織之中的一員。於是，今天，在研究生入學以後，我再一次向敬愛的黨組織遞交入黨申請書。

在關於黨的知識的不斷學習中，我瞭解到了：中國是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;她始終代表中國先進生產力的發展方向，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人人民的根本利益;始終堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論爲行動指南，全心全意爲人民服務，通過制定、執行和貫徹各項正確的路線、方針和政策，爲實現國家和人民的根本利益而不斷奮鬥。20xx年教師入黨申請書入黨申請書。

在中國革命前途一片渺茫的1920xx年，中國成立了，這使人們看到了光明和希望。經過長期不懈的鬥爭，中國帶領全國各族人民，取得了新民主主義革命的勝利，結束 了中國半封建半殖民地社會的百年曆史。中華人民共和國成立，帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，社會主義制度確立，社會主義經濟、政治和文化發展，都離不開中國領導。

十一屆三中全會以來，中國在總結建國以來經驗的前提下，解放思想，實事求是，建設性的提出了社會主義初級階段理論，逐步形成建設有中國特色的社會主義的路線、方針和政策。領導和團結全國各族人民，以經濟建設爲中心，堅持思想基本原則，堅持改革開放，自理更生，艱苦創業，爲把我國建設成爲富強、民主、文明的社會主義國家而奮鬥。 當我們爲建黨94週年和62年國慶舉國歡呼時，當我們暢談改革開放30年來成果時，我們不能忘記，今天的成就是與黨多年以來的正確領導分不開的。這更加堅定了我加入黨組織，爲事業奮鬥，全心全意爲人民服務的決心!

我深知首先要從思想上入黨，樹立起正確的人生觀和價值觀，有理想，樹立爲人民服務的思想，確立爲奮鬥終身的信念;還必須落實到行動中，繼續認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、理論，以此爲行動指南，學習黨的各項路線、方針和政策，堅持黨的基本路線，學習各種知識及爲人民服務的本領，在學習生活的方方面面中緊跟黨的腳步，堅持與黨員交流思想要求進步。成爲一名黨員不是一時的舉動，而是長期不懈的奮鬥過程，我盼望加入到先進的黨組織中，使自己不斷的、更好的提高和進步。

我遞交了入黨申請書的今天開始，就會持之以恆以黨員標準嚴格要求自己，自覺接受各位黨員，各位領導和老師監督。如果我的申請得到批准，我會更加努力，不負衆望，成爲一名名副其實的黨員;如果我的申請暫時沒有得到批准，這說明我離黨的要求還有距離，希望各位黨員，各位領導和老師多多指正，幫助我克服缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。希望黨組織給我一個考驗我的機會，並最終吸納我加入中國，爲事業奮鬥終身!

此致

敬禮

申請人：

20xx年x月x日

教師入黨申請書範文2022年10月 篇3

敬愛的黨組織：

我志願加入中國共產黨，是要在黨的組織內，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線，學習科學、文化和業務，不斷地提高自己的思想政治覺悟。我要認真地用共產黨員的標準來要求自己，全心全意爲人民服務，不謀取個人私利，百折不撓地執行黨的決定，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯繫羣衆，在工作、學習和社會生活中起到先鋒模範作用，隨時爲黨和人民的利益英勇鬥爭，爲實現共產主義奮鬥終身。 我之所以要加入中國共產黨，是因爲我深信共產主義事業的必然成功，深信只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國。實踐也充分證明，建設有中國特色社會主義，是實現中國經濟繁榮和社會主義的康莊大道。我深信共產黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個方向發展。

我XX年畢業於華東師範學前教育系大專，當我踏入教書育人的那一刻起，我就深感自己的責任。回顧近X年來的工作和學習，深深體會到了自己從一個稚嫩的年輕教師逐漸成長、成熟的階段。在這期間，我努力提高自身的師德修養，自覺貫徹國家教育方針，熱愛教育事業，敬業愛崗。在平時的工作中能嚴於律己，爲人師表，在連任三屆教研組長的崗位上努力樹立高標準的形象，立足本職，開拓創新，無私奉獻，充分發揮先鋒模範作用，具備良好的團隊合作精神。XX年之前我堅持每天從莘莊至黃浦區近兩個多小時的上下班路途，能每天準時上下班，面臨原單位市一級園驗收，作爲團員，青年教師的我能勇挑重擔，經常放棄雙休日加班加點，最終我們的好小囡幼兒園順利通過了市一級園驗收，這讓我深深體驗到付出、收穫的甘甜。XX年7月我調入閔行區莘幼這所示範性幼兒園，是幸運也是挑戰，是壓力也是動力。我努力融入莘幼這“示範、文明、先進、上進、團結”的集體中，時刻提醒自己朝着“示範”的標準邁進。我覺得，在加入莘幼的四年多時間裏，莘幼不斷培養、塑造，提升和完善着我。

在幼兒園課程改革開展如火如荼的今天，如何把課改精神融入到自己的教育教學中去是我潛心鑽研的問題之一。XX年我參加了全國高等教育自學考，充分利用業餘時間學習充電，豐富自己專業化知識，xx年順利拿到本科學歷。平日裏，我積極閱讀國內外學前教育先進理論，從《上海托幼》、《早期教育》等教育刊物中把優秀的教案收集起來與自己的實踐相結合。不斷汲取別人經驗的同時，在教育教學過程中對自己的行爲、策略及由此產生的結果進行認真的自我審視和反思，及時發現教育中的偏差並記錄下來，及時調整教學策略。只有用挑剔的眼光來看待自己的所思所想，才能思之廣、思之深。才能真正發現問題之所在，並在尋求解決的過程中使自己獲得發展。

工作和學習是忙碌的，但又是充實的。只有不斷地學習，纔會有不斷地進步。至XX年我有幸參加了區教育科研骨幹研訓班的學習，通過較系統的理論與實踐的學習，讓我對幼兒園教育科研工作有了全新的認識和定位，對如何捕捉有價值的研究點，如何進行課題的撰寫，研究，材料的蒐集與剖析都有了很大的幫助，在研討、觀摩、實踐的過程中使自己的專業技能得到了很大的提高;XX年，我還參加了“親子互動保健abc”項目培訓，最近，我正在參加了“李慰宜教師培訓中心”毛美娟導師指導的“創新”課程的培訓，使我在不斷地學習中不斷地整合自己的知識結構，並激勵我積極投身到教育改革實踐中去，在教育改革中努力探索、大膽開拓、創新。上學期，我參加了閔行區第二節“閔教杯”論壇，剛通過初賽，努力迎接複賽，我還經常通過網絡、閱讀等形式學習和了解了“二期課改”的內容，努力領會其意，並嘗試着使其融匯在自己的工作中，在平時的教學活動後及時做好記錄並進行反思、揣摩推敲教學方法。