教師通用入黨申請書大綱

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，下面小編爲大家帶來了2019教師通用入黨申請書，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。

敬愛的黨組織：

您好!

我從小沐浴着黨的春風，在黨的呵護下幸福成長。現在我志願加入中國共產黨，並願爲黨的事業奮鬥終身!早期的共產黨員，爲了國家興亡，探索革命的道路，併爲革命事業奮鬥終生、鞠躬盡瘁，這些怎能令我不感慨，還有戰死沙場的無名將士，背井離鄉，在槍林彈雨中摸爬滾打，甚至充當後方補給的普通百姓，辛苦勞作，節衣縮食，無私奉獻，這些怎能令我不動容。如雷貫耳英雄名字時常縈繞在我的耳旁，英雄的事蹟彷彿歷歷在目，從小就聆聽着前輩們英雄的事蹟，我逐漸對黨的歷史產生濃重的興趣，並渴望能夠加入到這個大家庭中。

作爲一名在黨的光輝照耀下成長起來的青年，我從小就認爲中國共產黨具有優良的傳統和作風，只有共產黨才能帶領中國走向繁榮昌盛國富民安和統一強大，親身感受到了黨領導的改革開放對我國綜合國力人民生活水平的顯著提高事實雄辯地證實，黨領導的改革開放是決定當代中國命運的要害抉擇，是發展中國特色社會主義實現中華民族偉大復興的必由之路，我們黨堅持改革開放推動科學發展促進社會和諧的堅定信念和鮮明態度，求真務實催人奮進的新階段偉大行動綱領，都使我激動萬分，再結合自己的經歷，我經過思想磨練，更加堅定了加入中國共產黨，把自己的前途命運與黨的事業結合起來，爲共產主義遠大理想而奮鬥終身的信念。

共產黨員要做徹底的唯物主義者，必須積極投身人民羣衆的實踐活動，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。歷史唯物主義認爲，社會發展不是什麼超自然超社會的力量推動的，而是生產力和生產關係、經濟基礎和上層建築矛盾運動的結果，歸根結底是社會生產力決定社會發展，是人民羣衆創造歷史。共產黨員只有積極投入到廣大人民羣衆改造自然、改造社會、建設社會主義現代化的火熱的實踐中去，才能夠深刻體驗自然、物質、社會實踐的客觀實在性及其規律的不可抗拒性，感受到人民羣衆的偉大力量，也才能使自己的物質生活和精神生活更加豐富、充實，思想道德境界不斷提高。遠離實踐、消極遁世，希望通過"個體修煉"、"閉門養性"來求得社會的進步、個人精神的昇華，是根本不可能的，反而會使人變得意志消沉，不思進取，甚至走火入魔，做出於己於社會都不利的蠢事來。共產黨員脫離人民羣衆的實踐，還會在思想上、精神上變得軟弱無力，遇到矛盾、困難、挫折，就容易陷入各種宿命論的泥潭，往往不是相信羣衆、依靠羣衆、從羣衆中汲取力量，而是把個人的吉凶禍福、前途命運寄託於某種所謂"神靈"、"運氣"，企求本不存在的神祕力量的保佑、恩賜，成爲各種唯心主義的俘虜。

同時我還深刻認識到，富於理論創造精神的中國共產黨，在把馬克思主義同中國實際相結合的過程中，實現了兩次歷史性的飛躍，產生了兩大理論成果。第一次飛躍，找到了中國自己的革命道路，創立了毛澤東思想;第二次飛躍，找到了中國自己的社會主義建設道路，創立了鄧小平建設有中國特色社會主義理論。黨的十四大確定用鄧小平建設有中國特色社會主義理論武裝全黨，強調學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，中心內容是學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論。這是黨的思想理論建設的一項長時期的具有戰略意義的重大任務鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是當代中國的馬克思主義。黨的十一屆三中全會以來，社會主義在中國的新局面和新成就，使我們從歷史的比較和國際的觀察中深刻地認識到，鄧小平理論是指導中國人民在改革開放中勝利實現社會主義現代化的正確理論。在當代中國，只有這個理論而沒有別的理論能夠解決社會主義的前途和命運問題。在社會主義改革開放和現代化建設的新時期，在跨越世紀的新徵途上，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，用鄧小平理論來指導我們的整個事業和各項工作。

此致

敬禮!

申請人：XXX

XX年XX月XX日

尊敬的黨組織：

今天我懷着十分激動的心情，鄭重地提出申請加入中國共產黨!

我們這一代年輕人，生長在新中國，從小時候起，黨的光輝形象就牢牢地銘刻在我的心中，鼓舞着我前進，《沒有共產黨就沒有新中國》的歌聲伴隨着我們成長。改革開放以來來，我國城鄉居民生活水平穩步提高，科教衛生事業取得了長足的進步，綜合國力大大加強，中國經濟迅猛騰飛，特別是十一屆三中全會以後，黨帶領全國人民一心一意謀發展，中國真正成長爲世界性強國。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。中國共產黨以實現共產主義爲最終目標，帶領着中國人民從水深火熱中走出來，始終不渝地堅持着馬克思列寧主義，並在中國自己革命和建設的實踐中創立了毛澤東思想、鄧小平理論，始終用最先進理論武裝全黨，全心全意爲人民服務，領導全國人民一步步地走向解放，走上富強。中國的革命和社會主義建設充分地證明：只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國。對黨的理解由兒時的好奇漸漸的變成了現在的一種信仰。時間的成長和沉澱使我越來越堅定了加入共產黨，爲黨的事業奮鬥終身的信仰。作爲一名人民教師，是中國共產黨把我從一個不懂事的孩子培養成爲一名教育工作者，我時刻的認識到認識到自己工作責任的重大，我一直在不斷的改正自己的世界觀，人生觀。在自己本職崗位上努力的工作，實現自己教育學生的願望，幫助學生實現他們的夢想。

xx年畢業參加工作以來，我不斷自我加壓，通過各種渠道進行自修，同時虛心向老教師請教。在教學工作方面：我時刻牢記“忠誠於黨的教育事業”這一宗旨，認真學習先進的教育教學新理念，不斷提高自己的業務能力，結合自身的教學特點，從教學內容中廣泛滲透黨的光輝形象，多唱紅歌，積極組織學生的課外藝術活動。使學生學有所得，不斷提高。爲了上好每節課，我做了以下工作：認真鑽研教材，瞭解學生原有的知識技能水平，採取相應的教學教法，組織好課堂教學，創造良好的課堂氣氛。積極主動的去聽課，及時發現並改正自己在教學中的缺陷，博採衆長，提高自己的教學水平。這兩年，讓我深刻體會到：做教師之最主要、最關鍵之處即“勤” ，所謂勤能補拙。時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命!! 人不能沒有追求與理想，也不能沒有信念，沒有理想和信念，人便會迷失方向，不能很好地實現自己的社會價值。而我的理想就是加入中國共產，我的信念就是馬克思主義。作爲新世紀的年輕人，我知道我一定要用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想武裝自己，爲祖國和人民貢獻自己微薄的力量，儘自己所能，用短暫地生命做最有意義的事，投入到偉大的教育事業中去。

我要加入到中國共產黨中來，就是爲了更好的爲人民服務，如果黨組織能批准我的請求，我一定擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，爲共產主義教育事業奮鬥終身。如果黨組織認爲我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，儘快克服自己的缺點和不足，繼續以黨員的標準嚴格要求自己，充實、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以後的工作和學習中去，以實際行動爭取早日加入黨組織。

請黨組織在實踐會考驗我!

此致

敬禮!

申請人：XXX

XX年XX月XX日