優秀共產黨員評審材料

男，漢族，1963年出生，1982年參加工作，1998年加入中國共產黨，現任滄縣興濟中學教務主任兼學校黨支部組織委員。

參加工作以來，我始終堅持黨的基本原則，認真學習黨的理論，積極擁護黨的方針政策，熱愛黨，熱愛社會主義，忠誠人民的教育事業，模範履行教師職責和本職工作，遵紀守法，廉潔奉公，教書育人，爲人師表。

教學能力強，對所教學科具有紮實的基礎理論和專業知識，能熟練、正確地運用多種形式和多種方法進行教學，上課善於啓發引導學生，使學生學習積極性高，思維活躍，先後擔任七年級至高三年級的語文、地理課，是本校優質課優勝者。1986年以後，擔任高中的語文、地理教學工作，大學聯考、會考成績優異。

教研水平不斷提高，一直以來，堅持不斷學習有關教育教學理論，不斷總結教育教學經驗，積極探索新形勢下的教改方向，總結出“問題導學法”、“作文強化訓練法”、“口頭訓練”等經驗、做法，提高教學效率和教學質量。個人撰寫的論文《淺談語文教學中的口頭訓練》獲市教學論文比賽一等獎，《怎樣在語文教學中開發智力》獲國家級論文二等獎，《由素質教育看語文口頭訓練》獲中國教師優秀論文大賽二等獎。

狠抓教學質量。作爲學校教務主任，積極協助校長抓好教學質量，認真開展高效課堂活動，推廣洋思中學、杜郎口中學教學模式。深入課堂聽課，堅持定期檢查教師的教案、作業、教學計劃和教學總結，指導老師開展優質課、公開課、示範課、彙報課，及時表彰先進，發現問題及時給予指正，近年來，教育教學質量不斷提高。在學生知識基礎較差的情況下，學校的教學成績在穩步提高。

德育工作到位。堅持政治學習制度，組織教職工學習時事政治、教育政策法規、安全教育、師德師風教育以及先進的教育方法、教育理念等。教職工工作認真負責，無體罰或變相體罰學生現象。堅持定期召開校會制度，對學生進行尊師守紀教育、學習目的學習方法教育、愛國主義教育、文明禮貌教育、環保知識教育、安全衛生教育以及法制教育等，使師生在祥和的環境中生活和學習。

一直以來，虛心好學，團結同志，工作踏實，凡要求老師做到的，自己首先做到，並且同事關係、師生關係融洽，工作成績比較顯著。XX年被評爲縣級優秀教育工作者。XX年被授予“優秀共產黨員”光榮稱號，XX年被評爲“優秀教育工作者”，XX年被授予“教學管理先進個人”。