2教師入黨志願書3篇
教師的入黨志願書該怎麼寫呢，下面小編爲大家蒐集的3篇“2019年度教師入黨志願書”，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友!
2019年度教師入黨志願書一
尊敬的黨組織:
我志願加入中國共產黨。
我是一名普通的年輕教師，雖然在平凡的工作崗位，但是我有着不平凡的人生理想.在我心目中，中國共產黨有着特殊的地位.隨着年齡的增長，這一地位越發顯的重要起來.我始終認爲共產黨是爲人民謀福，是全心全意爲人民服務的.中國共產黨爲人民服務的宗旨，以及她作爲全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業領導核心的性質，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現在，也預言了其必然的燦爛未來。 我志願加入中國共產黨，因爲她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。中國共產黨以實現共產主義的社會制度爲最終目標，以馬列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論爲行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意爲人民服務的黨，是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國廣大人民的根本利益，並通過制定正確的路線方針政策，爲實現國家和人民的根本利益而不懈奮鬥。
自1921年建黨至今，我們的黨已經走過了80多年光榮的道路。這幾十年，中國共產黨從小到大、從弱到強、不斷髮展壯大。從建黨之初的幾十名黨員，逐步發展到今天這樣一個擁有七千多萬黨員的執政黨。並在長期的革命過程中，先後形成了分別以毛澤東、鄧小平、胡爲核心的幾代黨中央領導集體。正如所說:“黨領導全國各族人民爲中國社會主義進步和發展做了三件大事:第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務，結束了中國半封建、半殖民地的歷史;第二件是消滅了剝削制度和剝削階級，確立了社會主義制度;第三件是開闢建設有中國特色的社會主義道路，逐步實現社會主義現代化，這件大事現在繼續在做。黨的輝煌歷史，是中國共產黨爲我國民族解放和人民幸福，前赴後繼，英勇奮鬥的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷髮展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業的堅強領導核心。
我將全心全意爲人民服務，吃苦在前，享受在後，克已奉公，多作貢獻;我將刻苦學習馬列主義理論，增強辨別是非能力，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流成績;在危急時刻挺身而出，維護國家和人民的利益，堅決同危害人民、危害社會、危害國家的行爲作鬥爭。 作爲一名人民教師，是黨把我從一個不懂事的孩子培養成爲一名具有大學文化程度的教育工作者，二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對黨的認識，是逐步加深的。少年時代，在父母親的言傳身教和老師的指導下，幼小的心靈萌發了對中國共產黨的敬慕和嚮往;中學時代，是我人生觀初步形成時期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想;參加工作以來，在組織和領導的關心教育下，我對黨有了進一步的認識。
我堅持用業餘時間學習了黨的理論知識，認真學習和領會重要思想、黨的xx屆全會會議精神，通過學習加深了對精神實質的理解，在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀，思想上有了極大進步。在進入教師隊伍後，我踏實肯幹，認真完成本職工作。在工作中，我任勞任怨，起到了模範帶頭作用。同時，在生活中，我接觸到了許多優秀黨員同志，他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在後，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優良傳統和作風，進一步激發了我加入黨組織的決心和信心。
我加入中國共產黨的願望由來已久。這種願望不是一時衝動，而是發自內心深處的一種執着與崇高的信念。因爲我從小就受到沒有共產黨就沒有新中國的教育，現在真正領會到它的涵義，在革命戰爭年代無數革命先烈爲了拯救國家和人民的利益甘願拋頭顱灑熱血，在和平建設時期有着像焦裕祿、孔繁森等這樣黨的好幹部，當然更有着許許多多不知道名字的人，而我發現他們以及身邊許多深受我尊敬的人都有一個共同的名字——共產黨員。
做爲一名年輕老師，我深深地知道，還有很多的路要走，遞交入黨申請書僅僅是我向黨組織靠攏邁出了第一步.我會朝我新的理想，新的目標，新的方向努力前進的. 請黨組織考驗我，在我不斷前行地步伐中指導我前進。
2019年度教師入黨志願書二
敬愛的黨組織：
我志願加入中國，願意爲共產主義事業奮鬥終身。中國是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目的是實現人類最崇高的理想——共產主義的社會制度。
中國是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝起來的工人階級政黨。七十多年來，中國領導全國各族人民經過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命鬥爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的國家;順利地進行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，發展了社會主義的經濟、政治和文化;三中全會以來，我黨把馬克思主義的基本原理同中國革命的具體實踐相結合，創建了有中國特色的社會主義理論，爲社會主義中國的進一步發展指明瞭前進的方向。期間有多少曲折和艱辛，但她最終能領導中國人民向新生活邁步。七十多年的光輝歷程證明，中國是一個能夠克服自身缺點不斷進步的黨，她不愧爲一個偉大、光榮、正確的黨。
我是一名人民教師，是中國把我從一個不懂事的孩子培養成爲一名具有大學文化程度的國家幹部，二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我之所以到今天才申請加入中國，是因爲我一直認爲自身還存在着缺點和不足，距離黨員的標準還有一定的差距。在進入教師隊伍後，我接觸到了許多優秀的黨員同志，他們時刻以黨員的標準嚴格要求自己，吃苦在前，享受在後，勤勤懇懇爲黨工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優良傳統和作風。同時，我堅持在業餘時間學習有關黨的理論知識，思想上有了極大進步。最近的奧運會，當我看到五星紅旗一次又一次升起的時候，心中總是涌起無名的激動和渴望;而當我看到運動員站在最高領獎臺上的時候，我終於明白：我需要給自己訂立更高的目標，才能促使自己取得更大的進步。
我很清楚，我之所以要加入中國，既不是爲了個人光彩而入了黨;也不是隨大流而要求入黨;更不是把“黨票”作爲一種政治資本，通過入黨在政治上找個靠山。我加入中國目的是在黨的教育和培養下，不斷提高政治思想覺悟，樹立全心全意爲人民服務的思想，爲黨、爲國、爲人民做出自己應有的貢獻。
今後，我在自己的本職工作中不僅要踏實肯幹，更要勇於開拓，積極進取，起到了模範帶頭作用。此外，我還要刻苦學習馬克思主義理論，增強辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識和本領，努力創造一流的成績。同時，要克服自身不足之處，敢於同危害人民、危害社會、危害國家的行爲作鬥爭。
今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快進步。今後，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和羣衆的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。請黨組織考察!
敬禮!
2019年度教師入黨志願書三
尊敬的黨支部：
我出生在農村。在我出生的時候，父親還是村裏的民辦教師，因爲他是村裏唯一讀過高中的人，後來爲了維持生活只得放棄了教書，在家務農。爺爺曾經是村長，我從小就過這一種清貧而又艱苦的生活，並且我也繼承父母的勇敢面對困難和不卑不亢的性格。同時父母的那種善良、仁慈以及那種對待別人的真誠深深的影響了我，在我的身上永遠的留下了樸實和堅強。雖然這都是很小時侯的事情，但是能影響我一生。
96年9月我剛滿八歲就上了豐食溪國小，從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關鍵的第一步，在那裏受到正規的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我要從小立志刻苦學習，成爲德才兼備的人，長大爲國效力。在國小到國中的學校教育中，不僅使我學到了文化知識，而且初步瞭解了我國悠久的歷史和現階段的基本國情，初步接受了共產主義思想教育，伴隨着“我們是共產主義接班人……”這首優美的少年先鋒隊隊歌，國小一年級，我第一次莊嚴地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊。從國小一年級起就當上了班長，一干就是五年。在老師的幫助下，和同學們一起勤奮學習積極參加學校的各項有益的活動，以優異的成績讀完了國小。
xx年我考進了豐食溪中學，在這個陌生的環境下，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應該嚴格要求自己：學習上，一絲不苟;生活中，和同學們打成一片，成爲他們的知心朋友，互幫互助，共同進步;工作中，認真負責，是老師的好助手。在國中二年級終於盼來了期待已久的入團宣誓!從此我時時處處嚴格要求自己，在各方面起模範帶頭作用，曾多次被評爲三好學生和優秀團員。我自覺接受馬列主義毛澤東思想教育，帶領全班同學參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學們的業餘文化生活，而且使全班同學緊密地團結在一起，共同進步。我在團裏接受黨的教育，不斷提高自己，同時也渴望着，終有一天可以加入中國共產黨。
xx年夏天我高中畢業，考取了湖州師範漢語言文學專業，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對着新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。入學不久，我就懷着十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，從此我抱着爲共產主義事業奮鬥終身的決心，時時處處用黨員的標(2019入黨志願書)準嚴格要求自己，我沒有辜負老師和同學的希望，踏踏實實工作學習，經常爲同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活，在各方面起到表率作用。
我是班裏的團支書，團委組織部幹事，校刊的小記者。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，纔會生活得更有意義。我以更高的標準要求自己。在思想上積極進取，努力向黨組織靠攏，認真學習馬列主義毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛鍊來提高自己。