入黨個人自傳家庭部分

自傳,是自述生平和思想演變過程的文章，即把自己走過的生活道路、經歷、思想演變過程等,系統而又重點地通過文字形式表達出來。下面是小編爲大家收集整理的3篇入黨個人自傳家庭部分範文，歡迎大家閱讀。

入黨個人自傳家庭部分範文一

本人xxx，性別男，漢族，1987年x月x日出生，籍貫xx省xx市，在讀大學本科，本人現在爲共青團員，現就讀於某大學某學院。家庭成員：父親，xxx，中共黨員，xx省xx市xx區，母親，xxx，羣衆，經商。

我於一九八六年x月xx日出生在一個普通的城市家庭。我的父母都是最普通的個體工商戶，就在這樣一個普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長。特成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，並逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀。

我是在黨的教育下成長起來的。爺爺就是優秀共產黨員，影響了我父親和我。父親謙虛嚴謹，細緻謹慎的工作作風從小就深深地感染着我。一九九4年九月我進入國小，臨學前父親教育我，鮮豔的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標誌，只有象解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話。在加入少先隊戴紅領巾之前我們要表現好先戴綠領巾，那樣表示你積極、進步;上國小一年級後，學習上，努力刻苦，爭當先進;勞動中，不怕髒，不怕累。最後在國小二年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摩着胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。

從此，我學習更加努力了，在班上學習一直很努力。1998年6月某某國小畢業，我進入某某中學就讀。隨着知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力，於XX年5月的時候，我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的羣衆組織，是中國共產黨的得力助手和後備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模範帶頭作用，把自己培養成爲跨世紀的社會主義建設者和接班人，爲我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀，在此期間在校學生會擔任會長。XX年9月考入某重點高中就讀。

9月我進入某重點高中，就讀於某某班，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對着新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。一年級我從學生會幹事到宣傳部長最後當上了學生會主席。二年級時我向學校黨組織遞交了申請書，一年後我參加學院黨校舉辦的黨員培訓班，上黨課。

通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的瞭解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是非常片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生源於對黨的認識還不夠清楚，不能以因爲有些黨員存在着這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，以至影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們並不能代表黨。經過這一次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。

此時，我的父親對我的教育給了我很大的啓示。他對我的轉變並不驚訝，反而給予了讚揚，他說，那是我在爲自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說，入黨同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有的人在入黨之後一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以後我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心裏成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。

XX年參加大學聯考，考進了某大學。長期以來，我都始終貫穿着自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，儘量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。XX年10月，我被選聘爲院學生會副主席，擔任學生幹部，這是組織對我的信任，也是培養爲人民服務思想，增長才幹，鍛鍊提高自己的極好機會。在擔任學生會幹部期間，認真履行自己的職責，對學生管理事務注入了很大的熱情，而且堅持鍛鍊自己做好學生會工作，學好專業課程兩方面的能力20xx年3月現在學院社團逐漸增多的同時，在上級的指示下成立學生社團聯合會監督管理全院學生社團。我就像黨的一塊磚，那裏需要那裏搬。我在生活中用實際行動來證明組織對我的信任，把所學到的落到實處，處處體現積極分子的一面，我表明自己的理想和願望，我願意加入中國共產黨，爲共產主義事業奮鬥終身。隨後我又參加了黨校的學習。作爲一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關於黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。現作爲一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織彙報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起着重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恆，從申請入黨的那天起，就以正確的態度和真誠的努力爭取早日成爲一名名副其實的共產黨員。

我渴望成爲一名光榮的中國共產黨員，絕不是爲了憑藉執政黨的地位爲自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味着拼搏，奮鬥甚至意味着犧牲，我入黨只是爲了更直接地接受黨的領導，爲共產主義事業奮鬥!

入黨個人自傳家庭部分範文二

我叫劉xx，女，漢族人，1987年8月27日出生於廣東省潮州市的一個普通家庭，現在是江門職業技術學院語文教育專業o8級的學生。

我的爺爺、奶奶是兩位慈祥堅韌的老人，父親和母親是兩位勤勞、愛國愛黨的羣衆。就在這樣一個普通但溫暖的家庭，我健康幸福地成長。我爸爸和媽媽都是普通的老百姓，可以說我們家是沐浴着黨的陽光，伴隨着祖國的改革開放的路走過來的。我的母親謙虛嚴謹、細緻謹慎的生活態度和父親刻苦好學、兢兢業業的工作態度一直深深地感染着教育着我。 曾記得，向組織遞交入黨申請書時那份激動和不安，因爲我志願加入中國共產黨這句話在我心中久久埋藏，也是我長久以來的嚮往和追求。

1995年我9歲時，我進入了羣力國小，從此我開始了我的學習生涯。我在學習、勞動各項活動方面都表現得很積極，終於在國小二年級的時候，我驕傲地成爲了一名中國少年先鋒隊員。當我戴上紅領巾面對國旗宣誓的時候，有種說不出的激動。

20xx年9月我進入了聯饒中學，開始了我的國中生活。20xx年5月4日我正式加入了中國共青團，成爲了一名共青團員。作爲那一年第一批入團的學生，我在宣誓之後到烈士陵園掃墓，當我手握掃把拂去革命先烈墓碑上的塵土時，彷彿也撥開了歷史的塵埃，一股熊熊的革命之火燃燒在那段崢嶸歲月……中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那裏我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，並且時刻督促着我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。

20xx年9月份，步入高中的我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業。那時的我對生活充滿了無比的希望，學習勁頭十足，精力充沛.在豐富多彩的學習生活中，爲了擴大知識面和培養自己的業餘愛好，我積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力，有高度的責任心和良好的人際關係。我在出色地完成老師交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動，能有力地組織同學及調動同學們的積極性，從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力，表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力，並且深受同學們和老師的認可。

20xx年9月份，我步入了夢寐以求的大學校門，翻開了我人生征程嶄新的一頁，思想更加成熟，對黨的嚮往也與日俱增。入學不久，我就懷着十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，並參加了學校組織的黨校學習。在黨校學習期間，各位老師對黨的精闢解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我深受鼓舞和教育,使我對黨組織有了更深刻的瞭解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨,堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我爲共產主義奮鬥終生的信念，更深刻地認識到我們大學生要堅持黨的根本宗旨就是全心全意爲人民服務。從此我抱着爲共產主義事業奮鬥終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自己。在不斷追求思想進步的同時,我時刻記得自己還是一名學生,學習是自己的主業，共產黨員只有精通自身的業務,才能在羣衆中起到良好的模範帶頭作用.爲此我努力學習各門文化課,成績在班中都保持優秀，而且在上學年獲得獎學金。此外,我還擔任班級的副班長工作，工作中踏實肯幹,任勞任怨,在輔導員的指導下,帶領同學共同建設我們的班集體,爲培養良好的學習風氣付出了努力。同時大一、大二我也爲我係的學生會工作貢獻出自己的一份力量，身爲學生會生活部副部長的我，積極與同學進行溝通與聯繫，與在生活上有麻煩的同學一起想辦法解決難題，並主動參與組織各類集體活動。我還積極參加暑期社會實踐活動,利用課餘時間參加老師的科研活動.通過工作和活動的鍛鍊,我的綜合能力得到了明顯增強。

作爲入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與共產黨員的標準相比，自己還有很大差距。如沒有從實踐中對我黨的理論進行學習，而是片面地學習文字材料，還有在黨員的先進性方面做的略有不足，在某些事情上未能起到黨員先進帶頭作用，但我有決心改正，希望黨組織多多對我進行幫助和教育。與此同時，我也在時刻提醒着自己不斷努力，奮發向上。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恆，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成爲一名名副其實的共產黨員。

入黨個人自傳家庭部分範文三

我叫舒楚天，性別男，漢族人，1994年12月20日出生，籍貫湖南邵陽，農民家庭出身，現在爲共青團員，現就讀於中南大學地球科學與信息物理學院地質資源與地質工程專業，攻讀學士學位，並在入學以來擔任過班級馬列組長，現爲班級創新委員。主要家庭成員有父親***，他是是一名愛國愛黨的羣衆，父親訂了很多報紙，其中《參考消息》連續訂閱了幾十年。母親唐徵購，是一名勤勞質樸的農民。儘管他們都不是黨員，但是他們打心眼裏深愛和感激着我們的黨和國家。他們教育我要明白今天生活的來之不易，學會珍惜，學會感恩，感謝我們的黨，熱愛我們的黨。我們現在的生活，都是偉大的中國共產黨用他們的血和淚一步步艱辛的換取來的。只有中國共產黨的領導，纔會有我們今天的幸福生活。也正是由於在這樣的家庭中長大，從小時候起，在我幼小的心靈中就對中國共產黨產生了由衷地崇敬之情。

我童年的時光總是特別的美好，也總是過得特別地快。在我兩三歲時父母教我識字，背古詩詞，這爲我現在對中國文化的熱愛打下了基礎。1997年7月1日，中國大地上發生了一件令世人矚目的事--我國政府順利收回對香港的行使主權。這是一件多麼令國人振奮的事.盼望香港迴歸,我們已經等了很久,這同時也是我們幾代人的願望.自解放以來,在幾屆領導人的努力下,在全黨,全人民的共同關心下,終於迴歸祖國.今天離家的"孩子"終於回到了"母親"的懷抱,再也不用擔心在外"風吹雨打".在香港設立特別行政區,按照鄧小平同志提出的"一國兩制"的方針，由港人治港，中央統一協調。這件大事在我腦海裏仍有印象，當時大街上有學生們舉着紅旗在遊行，父親用紅紙爲我只製作了一面小五星紅旗，在白倉中學的門口父親握住我的小手揮舞着小紅旗。雖然當時我不懂什麼，但是現在回想起來父親一定和那些遊行的學生們一樣十分激動。父親的行爲在無形中影響了我。

四歲時我在一私立幼兒園讀書，從此便開始了我的學習生涯。五歲時我在白倉鎮完全國小上國小一年級。我是沐浴着黨的陽光、伴隨着祖國的改革開放而成長起來的。那時候看到高年級的哥哥姐姐們戴着鮮豔的紅領巾從我身旁走過，我就特別的羨慕。因爲臨學前，我一直認爲鮮豔的紅領巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標誌，只有爲祖國做出貢獻的人才能配戴上它。進入國小後，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踊躍參加、積極表現。在老師和父母的諄諄教誨下，國小二年級，伴隨着“我們是共產主義接班人„„”這首優美的少年先鋒隊隊歌，我第一次莊嚴地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊我光榮地加入了中國少年先鋒隊，在五星紅旗下宣誓時，我心潮澎湃，我撫摸着胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要好好學習，天天向上，更加刻苦，更加努力。

20xx年，正是我四年級下學期的時候，一場劫難——非典型肺炎突如其來，中華民族遭遇嚴峻考驗。“全國上下，衆志成城，抗擊非典”這是當時最常聽到的一句話。面對生與死、安與危的選擇，是千千萬萬共產黨員、普通羣衆挺身而出，匯成全民族抗擊災難的滔滔洪流。終於，在中國共產黨的領導下，我們戰勝了這場劫難。正如恩格斯曾深刻指出的，一個聰明的民族，從災難和錯誤中學到的東西會比平時多得多。歷史的辯證法就是這樣。非典這場災難，不僅在考驗着我們，也給我們以警示、以啓迪。

在國小階段，我連續四年擔任過學習委員，連續兩年擔任班長。連續五年名列班級前三名，多次評爲三好學生。並在五年級時候當選了少年先鋒隊的中隊長。其中一本漫畫給我留下了很深刻的印象——《劉胡蘭》。其中最讓我感動的是劉胡蘭面對殘酷的敵人的鍘刀毫不畏懼，視死如歸的英雄氣慨，爲黨的人民的事業流盡了最後一滴血。她經歷了悽慘的童年，小小年紀就協助游擊隊鎮壓漢奸，積極向黨靠攏，在危險的環境中臨危不懼，英勇不屈，15歲就獻出了自己寶貴的生命。這是多麼的讓人震撼啊!毛主席親自爲劉胡蘭題詞：生得偉大，死得光榮!在看完這本漫畫後我深深地體會到，我們生活在和平幸福的年代，是無

數個劉胡蘭式的革命先烈用生命和鮮血換來的。當遇到危險困難的關鍵時候，不能只顧自己的生命，不顧別人的安全。要想到人民的利益、國家的利益，要敢於同壞人壞事作鬥爭。只有這樣，才稱得上是一名合格的少先隊員。我幼小的心靈萌發了熱愛黨、熱愛社會主義祖國的思想感情。

在我幼年的記憶中有位身患殘疾的鄧大爺，他雙目失明，但是他可以把《爲人民服務》背得滾瓜爛熟， 雖然只是方言，我們都很佩服他。他侄兒是我要好的夥伴，我經常去他家玩，聽鄧大爺給我們講故事談往事，那是一段艱苦而又辛酸的歷史，是我們所不能瞭解的年代，也是我們永遠無法體會的過去。他很敬佩共產黨員，跟我們我講很多黨的歷史，黨的紀律，還教我唱黨歌。他常常說起，今天的幸福生活來之不易，是無數的革命先烈用鮮血和生命換來的。中國共產黨領導全國人民推翻“三座大山”，建立新中國，領導人民走向富強。雖然，那時候我還不能很好理解和體會他和我說的這一切，但我知道“沒有中國共產黨就沒有新中國”。他也常說：我們那時候，別說是白麪粉了，就是黑麪饅頭也吃不起呀!每逢過年過節的時候，孩子們最高興的莫過於是穿新衣裳、放鞭炮、吃上白米飯。看看你們現在的生活，每天的生活比我們那時候過年還要好呀。聽了他講起那些往事的時候，總是有憂傷，但更多的是滿足，因爲他們體會到了今天的幸福生活，也讓我懂得了美好生活的來之不易。

20xx年9月，我以184分的優秀的成績進入白倉鎮完全中學。也是在這個時期，我對中國共產黨不再是僅僅停留在紅領巾的概念，而是有了進一步的認識。國中一年級第一學期的時候，由於在班級裏的優秀表現以及同學們的信任我在班級擔任班長職務，而且成爲第一批加入中國共青團的同學之一。通過學校老師對我們的教育，我知道了共青團是黨的助手和後備軍，是黨聯繫青年的橋樑和紐帶，是中國共產黨領導的先進青年的羣衆組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校。中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發展壯大，始終站在革命鬥爭的前列，有着光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊作用，爲黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨幹。在學習中我加強了對黨的認識，我告誡自己一定要做一個黨的好孩子，並且時刻督促着我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。正是這種意識引導着我，在國中一年級，我刻苦學習，在年級名列前茅，並在學校組織的數學競賽中獲獎。

八年級時我擔任班級團支部書記，在一次全鎮學生以“弘揚革命精神”爲主題的演講比賽中榮獲第十一名。爲也是在八年級下學期的端午節，父親帶着我去塘田市鎮看賽龍舟，下午又攜我參觀了抗日戰爭時期，中共湖南省委和中共代表徐特立委派馬克思主義史學家呂振羽負責創辦的一所軍政大學，被譽爲“南方抗大”的塘田戰時講學院。就是在這樣的成長環境中慢慢地我知道了中國共產黨是怎樣一個黨。

國中三年級了，我擔任了班級圖書管理員，就是因爲這樣的職務讓我接觸到了更多的英雄人物。一本《鋼鐵是怎樣煉成的》在我們班頗受歡迎，這本書續借的次數是最多的。主人公----柯察金從小喜愛讀書，但由於家庭貧困，使他年幼失學而去做小工。十六歲那年，他揹着父母和親人加入了紅軍組織。參加紅軍後，他勇敢機智、英勇殺敵。在一場戰鬥中，爲了掩護戰友的生命，他臨危不懼，被敵人的炮彈炸瞎了一隻眼睛，但保爾沒有被痛苦所嚇倒，硬是憑着自己堅強的毅力繼續頑強戰鬥，最終與戰友們獲得了勝利，爲蘇維埃政權的建立做出了應有的貢獻。戰爭結束後，他的另一隻眼睛發炎了，看不見任何的東西。中年時的保爾落下了一身病殘，嚴重的關節炎折磨着他，使他再也無法站立行走，但保爾的生命力是那樣的頑強，他沒有倒下去，憑着人們難以置信的堅強毅力，堅持學習，堅持工作，堅持與病魔鬥爭。後來，他在同志們的幫助下，用收音機聽世界60個電臺的廣播。

他用耳朵代表眼睛，使他在黑暗中得到歡樂，汲取精神食糧，成了生活中的強者。後來，保爾又開始了新的奮進，孜孜不倦的進行寫作，寫了一本關於科托夫斯基的英勇的騎兵師的小說《暴風雨的兒女》。這本小說在列寧格勒出版，受到了人們的讚賞。保爾歷盡磨難依然百折不撓，真不愧是無產階級英雄，他把整個生命和精力獻給了人民，獻給了革命事業。保爾那崇高的思想境界和頑強的毅力支撐着他歷盡魔難依然百折不撓。這正如他在書中所說的：“人最寶貴的是生命，生命屬於人只有一次。人的一生應該這樣度過：當回憶往事的時候他不會因爲虛度年華而悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧，人在臨死的時候他能夠說‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭。看完這本書保爾的精神深深觸動了我。黨員的形象逐漸地在我腦海中形成輪廓。

20xx年，對於中國來說，那麼重要的一個奧運年。可這一年卻是如此的一個多事之秋。20xx年，它來的就不平凡，我們是在南方漫天的風雪中敲響那新年的鐘聲的，從“xx”到火炬傳遞的磕磕絆絆，從手足口病到火車相撞，以及這樣萬人遇難的地震，這些災難與其說是降臨在中國頭上，不如說是降臨在我們每一箇中國人的頭上，牽動着中國每一個人的心。那一年的5月12日，一個每一箇中國人都不會忘記的日子，汶川發生了里氏8.0級地震，舉國悲傷。中國有幸有中國共產黨在，是他們扛起了抗震救災、重建家園的重任。他們在抗震救災中所表現的英勇給我留下了深刻的印象，共產黨員的先進性在此刻發揮得淋漓盡致。中國共產黨員的形象在我腦海中更加清晰了，共產黨員是怎樣一種人，他更讓我感覺到黨員是一種精神，這種精神與每一個華夏子民血脈相融;他讓我洞悉到黨員一種凝聚力，這種凝聚力蘊藏在我們民族背後，正孕育着無窮能量。在共產黨的領導下，我們走過了20xx年的挫折，最終贏得的是20xx年奧運的成功舉辦，中國向全世界展現了自己的風采，一舉一動之間都透着大國範兒。如今的中國在全世界都有着舉足輕重的地位，我們完全有理由相信，共產黨帶領我們走的，是一條承載着光榮通向成功的大路，在這條路上，我們步伐堅定，奮勇向前，因爲我們黨是光榮偉大的黨，我們的未來充滿着新的希望與美好的憧憬，能將我的一切奉獻給黨是我最大的希望。此刻，我也下定決心，我自己一定要加倍努力，做一名共產主義戰士，學好科學文化知識，爲祖國的社會主義現代化建設做出應有的貢獻，爲祖國的改革開放事業做準備，併爲了建設中國特色的社會主義和實現共產主義奮鬥終身。

也就是在這一年九月，我收到了重點高中邵陽縣第一中學英才班的錄取通知書，在那裏，我度過了青春期中最躁動的階段。我先後在班級擔任了生活委員，語文課代表，生物課代表。我積極參加學校組織的活動，在高中一年級的書法比賽中，我榮獲三等獎;在高中二年級的生物競賽榮獲第九名;最值得一提的是，20xx年10月在學校組織的慶祝中華人民共和國成了61週年“愛我中華”主題的演講中，我引用了梁任公的《少年中國說》，作了一次慷慨激昂的演講，榮獲三等獎。高中時的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我;是一個對事物有着無窮無盡的好奇心和求知慾的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對未來有着各種各樣的憧憬和希望的我。也正是在這三年的學習生活中，我努力學習文化知識, 在學習和工作中一心一意。我也通過自己的不懈努力，爭取在各方面都能讓同學們信服。身爲一名團員，身爲黨的後備軍，在努力學習科學文化知識的同時，我也不曾忽略對政治理論的學習，緊跟時代步伐，儘量做到每天對國內外大事的關心，對我黨的新的方針、政策的關注和學習。在這三年的學習中，我開始大量閱讀書籍，以提高自己的思想道德素質和政治理論水平。尤其是我利用課餘時間學習馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬克思列寧主義、毛澤東思想有了初步的認識，並逐漸確立了科學的世界觀、人生觀和價值觀。

20xx年,我考入中南大學，翻開了我人生征程又一嶄新的一頁，首先迎來的是緊張辛苦的軍訓，每天早上5點就得起牀洗漱治理牀鋪，出早操跑步，剛開始早起對我來說是一件天大的難事，不過時間久了就養成習慣了，而且人也精神了，吃的也多了。頂着炎炎烈日站軍姿，齊步走，正步走，我咬緊牙堅持，希望通過軍訓來鍛鍊自己，增強身體素質和磨練堅強意志。皇天不負苦心人，後來我有幸被選入閱兵方陣。也是在這個時候，我正式向黨組織誠懇地遞交了入黨申請書。

軍訓時間雖然不長，但卻讓我收穫不少，我不僅養成了早睡早起的好習慣，走路時也挺胸擡頭大步流星，充滿了自信。我對着新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。我想要充實自己的大學生活，我不想要渾渾噩噩的葬送四年大學的美好青春。於是從一開學，我就踏踏實實的工作學習。作爲學生，我深知要以學業爲主，我認爲在沒有知識的情況下說報效祖國的話都是空話。因此我一直都在努力學習好專業知識的情況下，同時學習一些其他方面的知識，以此來拓寬自己知識的廣度及各方面的修養。大學不同於高中，國中，他是一個自由的國度，沒有過多的壓力，沒有束縛，沒有整天排滿的課程，沒有令人窒息的題海，於是要求我們更多的是自覺。我們不但要學好專業知識，也要在組織能力和人際關係方面多多鍛鍊，不然寢室，教室，食堂三點一線的大學生活真的很失敗，單調，枯燥。因此我加入了許多社團，讓自己忙綠起來，也想通過社團活動鍛鍊自己，同時結交更多的不同類型的朋友，試圖讓自己在各方面都變得更加成熟。而在軍訓結束後不久迎來的是班級、學生會和社團招新這些讓我們大一新生眼花繚亂的東西。在班委競選中我已22票當選了班級馬列組長。

在室友的鼓勵下，我競選了學生會成員一職，併成功獲選。這讓我很高興，但同時也感覺自己身上的擔子重了，班級幹部是班級的領導，同學的典範，是爲同學們服務的。特別是在學習和生活中更要對同學有所幫助，起到表率作用，這就更督促我要更加努力學習，每次上課我都坐到前排認真地聽老師講課並做好筆記。我抱着爲同學們服務的態度和鍛鍊自己能時，力求提高自身素質的信念，踏踏實實地工作。我的工作得到了同學們的支持，並在大一時獲得了“院優秀學生”光榮稱號，取得了三等獎學金，我的努力得到了認可，我有信心會繼續爲同學們服務到底。

大一期間對我影響最深刻的事就是在第二學期因爲我在班級表現良好被推選參加中南大學黨校高級班學習。在黨校我上的給我印象最深的一課是中共中南大學委員會黨校唐建華校長給我們上的一課。

從經濟生活方面來看，二戰以後，西方資本主義國家的社會生產率仍然得到了大幅度的提高，並且工人的生活也有了相應的改善。不可否認，人民生活的問題與社會制度的優劣不是沒有關係，但是，我們不能僅僅依據生活水平的高低來對社會制度進行評價，更不能被西方暫時的繁榮景象所迷惑。我們對社會制度優劣進行比較，不能因爲這些表面的東西，就認爲一種社會制度比另一種社會制度優越。雖然與西方資本主義國家相比較，在社會主義初級階段，我國人民的整體消費水平還存在一定的差距。但是，我們對社會制度優劣的比較應當是一種長期的戰略性對比，應以一個社會形態全過程與另一社會形態全過程作對比，而不是以某個短期階段進行對比。短期對比，這很難說明兩種不同制度孰優孰劣。在社會主義發展的初級階段，率先實行社會主義生產方式的國家其優越性表現並非那麼顯著，人民的物質生活還沒有達到資本主義國家的水平，不能因此就說社會主義制度沒有優越性。從政治生活方面來看，在社會主義條件下，人民可以廣泛地行使民主權利，雖然，我們的民主形式在很多方面還需要不斷完善，但我們在不斷推進民主制度建設進程中，充分地保證了人民當家作主的地位，最大限度地發揮了人民羣衆的聰明才智，這不但體現了社會主義制度的優越性，還促進了社會主義制度的自我調節和自我完善，這是資本主義民主無法比擬的。資產階級民主，實際上是資產階級實行政治統治的一種手段，僅僅是空洞抽象的、沒有多少實際意義的民主和自由，事實上，如果有誰違背資產階級的意願，就必然受到這種“民主”制度的制裁，由此可見，資產階級倡導的民主是極具虛僞性的。

而社會主義發展初級階段的中國與資本主義發展初級階段的印度有非常強的可比性。印度,1947年獨立建國，中華人民共和國1949年成立。但兩個都擁有古代輝煌文明的國家卻分別選擇了不同的發展道路，印度選擇了西方的議會民主制，中國則選擇了社會主義道路。作爲兩個全球人口最多、面積廣闊、並具有衆多相似性、起點基本相同的發展中國家，兩國的經濟發展一直爲世界各國密切注意，無形中展開了制度競爭。

1949年九月，毛主席在中國人民政治協商會議上莊嚴地宣告：“中國人民從此站起來了!”尼赫魯在也1947年8月宣告：“機會之門爲我們打開了”，我們要結束“貧窮、無知、疾病與機會不等。”那麼兩國的發展情況究竟怎樣呢?

就基礎而言，獨立前的印度經濟發展水平稍高於解放區的中國。印度按人口平均的工業產值也高於中國。1949年，印度在發電量、原油、水泥、硫酸、棉紗產量上都高於中國，印度的煤產量爲3220萬噸，中國爲3243萬噸。在農業方面，我國的自然條件不如印度，但耕地面積只有印度耕地面積的70%。印度的自然氣候條件也比中國好得多。1950年中印兩國的糧食總產量分別爲5501萬噸和12470萬噸。而到21世紀，差距就更明顯了。

20xx年，中國的國內生產總值以3.5萬億美元位列世界三甲，印度則以1.1萬億美元名列第十二，甚至落後於僅四千萬人的韓國。中國是印度的三倍，印度則是中國的30%。印度人均國內生產總值剛剛突破1000美元，中國則突破20xx美元。印度基礎設施落後，甚至在許多地區電力缺乏。而中國一年的發電的新裝機容量就達到英國一年的總和。印度全國僅有一條高速公路，總長不過200公里。而中國每年新增的高速公路居世界首位，總里程20xx年上半年就突破5萬公里(更不用說中國已擁有時速高達350公里的高速鐵路和時速達五百公里的磁懸浮)。在農業上產生了巨大的差距：印度擁有1.46億公頃可耕地，年產糧食1.08億噸;而中國雖然只擁有1億多公頃可耕地，糧食年產量卻高達4億噸。至於體育，中國已是一個舉辦過奧運會並在金牌榜上超過美國的體育新超級大國，而印度在其歷史上僅僅獲得過一枚奧運會金牌。

唐校長用很貼切的語言讓我們認識到了社會主義制度的優越性，我受到很大啓發。在多次和同學討論資本主義制度和社會主義制度時，我都用到了唐校長這很有說服力的話。

通過學習新《中國共產黨黨章》、《鄧小平理論》、黨的xx大精神等諸多有關黨的理論知識，聽了校團委和學部優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，進一步拉近了我和黨的距離。通過學習，我對黨的性質、宗旨、指導思想、綱領、基本路線都有了較深刻的瞭解。我的思想有了很大的轉變，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員，我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛鍊來提高自己。

長期以來，我都始終貫穿着自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，儘量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恆，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成爲一名名副其實的共產黨員。

光榮的中國共產黨員，這絕不是爲了光宗耀祖，絕不是爲了憑藉執政黨的地位爲自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味着拼搏，奮鬥甚至意味着犧牲，我入黨只是爲了更直接地接受黨的領導，爲共產主義事業奮鬥終生!