班級保證書十篇

班級保證書 篇1

爲進一步加強學生安全、紀律教育，提高學生思想品德修養，防範安全事故發生，創建平安、和諧校園，營造良好的學習環境，特與學生訂下如下協議：

一、嚴禁爬牆或衝擊校門進出學校。

二、嚴格遵守課堂紀律，嚴禁隨意進出課堂，保持課堂安靜。

三、舉止文明，不說髒話，不罵人，不打架，不偷東西，不賭博，不抽菸，不早戀。

四、尊敬老師，團結同學，禮貌待人。

五、愛護公物，無意損壞公物照價賠償，有意損壞公物加倍賠償。

六、遵守校紀校規，勤奮、認真學習。

七、注重儀表，講究衛生，保持課室、宿舍乾淨。

八、嚴禁到遊戲機室、網吧打遊戲機、上網。

九、注意防火防水防電防交通安全，嚴禁騎摩托車進入校園。

十、嚴禁無故不到校及不請假私自外出。

作爲大武二中的一員必須嚴守以上十條協議，違反協議者嚴肅處理。本保證以安全第一、提前預防、堅決杜絕事故、切實執行爲原則。誰違反，誰負責。

以保證每個學生的身心健康，營造一個安全、輕鬆、和諧的學習生活環境，以促進全體學生德、智、體全面發展、不斷走向成功而努力。

保證人：

年月日

班級保證書 篇2

爲加強學校德育工作，促進精神文明建設，進一步落實《中學生日常行爲規範》，培養學生良好的行爲習慣，樹立良好的中學生形象，學校特制訂以下行爲規範要求：

一、關於儀容儀表的要求

1、男生不準穿拖鞋或着背心，不赤腳、赤背。服裝拉鍊、鈕釦應完好，並拉扣到位。

2、女生不準穿拖鞋、高跟鞋或太短、太緊、太露、太透的服裝。

3、每個年級都統一定製校服，在校期間按時令統一穿着夏裝或秋裝校服。

4、應保持個人容貌整潔、大方，符合中學生形象。

男生不留長髮，不能染髮，不能留奇形怪狀的髮型，女生不燙髮，不染髮，不留奇形怪狀髮型。女生不修眉、不塗口紅。男、女生不留長指甲，不染手指甲和腳指甲。不佩戴手飾、項鍊、耳環等飾品。

二、關於不攜帶手機等電子產品及其他與學習無關物品的要求

1、學生不準在校園內攜帶和使用手機。如有發現，學校將對手機予以暫扣，通知家長到校解決並給予學生紀律處分。

2、學生不準在校園內攜帶和使用隨身聽、mp3等。

3、學生不準傳閱各種不健康書籍及不健康音頻視頻資料。不準將"手機、mp3、學習機等帶入學校，如有發現將按違紀處理。暫扣的電子產品等與學習無關的用品，由學校造冊登記，並通知家長來校協商處理。

4、嚴禁學生攜帶管制刀具、不健康書籍和音像製品、香菸等有害學生身心健康的物品進校，一經發現給予沒收並按有關規定處理，情節嚴重或多次發現、造成嚴重後果的，送交公安部門處理。

三、關於飲食衛生的要求

1、一日三餐除走讀生外，均應在學校統一就餐，愛惜糧食勤儉節約。

2、每週自開學至離校，一旦進入校園，不允許私自離開學校。凡生活必需品學校陽光超市一應俱全，飯前飯後不得以各種藉口走出校門。私自離校者，結合家長進行教育。

3、不隨意到校外攤點、超市購買油炸食品以及袋裝膨化食品等三無食品。

4、提倡健康飲水，不帶飲料進校園，提倡喝白開水，應做到不喝生水。不喝可樂、雪碧等各類碳酸飲料，不買冰棒、冰沙、奶茶等飲料。

5、不在上學、放學途中購買和食用各類零食，徹底遠離油炸食品及校園周邊小餐飲店、小食品商店、流動食品攤點的等不潔的食品。

6、不準將食物帶進教室、宿舍，自覺清理教室、宿舍內外垃圾，保持校園清潔。

保證人：

年月日

班級保證書 篇3

東方國際學校九(4)班學生將於20__年9月29日組織集體青檀寺旅遊活動，爲保證活動的順利進行，考慮到本次活動的安全防護與安全教育工作，結合出遊特點，爲此，本班向學校做出如下保證：

1、在活動中嚴格遵守國家法令和校紀校規，不參與任何違法犯罪活動。不準擅自離隊，不擅自單獨活動。如果有特殊情況不與班級同學一起集體活動或返校，必須向班委申請同意後方能單獨活動(在申請中明確單獨活動的`原因、返回時間、聯繫電話等，同時明確單獨活動期間發生的任何事故後果，由單獨活動學生自己負責)。

2、在活動的過程中，一切行動聽從班委和活動組織者的指揮，時刻把安全放在第一位，每時每刻要注意安全，不到有危險的地方去;對違反工作紀律，不服從管理的學生，出現安全事故由學生自行負責。

3、活動時學生在負責人的帶領下有組織、按順序依照指定路線認真開展活動、參觀(遊玩)，帶隊負責人和外出活動的學生實行點名制度，並及時向指導老師彙報學生活動情況、安全狀況。

4、在活動的過程中，互助互愛，相互關心，處理好同學之間的關係。

5、在活動中遵守紀律，遵守時間安排，準時在指定地點集中出發，並安全準時地在返回指定地點集中和返回，確保安全返校。

6、在外活動學生除注意安全外，還需注意防火、防盜、防騙等其他安全事項，在外期間一定認真執行學校安全規定，注意交通、人身、財務等安全。

在活動中如有違反上述條款的行爲，所造成的一切後果由違反規定學生本人負責。

保證人：

年月日

班級保證書 篇4

新學期開學已經過去近三個月了，七年級新生仍處於紀律鬆散，學習不努力的狀態，爲了能更好的提高學習成績，現急需加強班級的紀律管理工作。

對於班級的紀律表現，經觀察調查存在的問題主要有以下方面：

1、課堂中學習紀律差，學習積極性不高。

2、自習前後學生不能自覺學習，秩序較差。

3、作息執行情況不太好，特別是午休不按時，甚至不休息。

4、教室衛生及物品擺設不能堅持每天干淨、整齊，垃圾不能件件入簍入筐。

5、學生作業完成不按時，存在抄襲現象，而且個別同學作業完成次數很少。

6、學生貪玩，身上缺點多，導致班級學習氛圍差，紀律遵守一般。

7、公共場所學生不能自覺遵守秩序，甚至喧譁、起鬨。

根據以上紀律方面存在的問題，特採取以下措施：

1、召開班會，明確班幹部職責，加強班級管理工作，特設紀律委員1名。

2、實行班級量化考覈，天天有記錄，每月合計1次得分。

3、嚴格作息制度嚴格執行。

4、衛生委員堅持對班級所轄衛生區督查管理。

5、每週週會堅持對一週工作總結、分析，對下週工作部署安排，並且每週評選紀律表現最好的5名，最差的3名。

希望通過採取以上措施能使班級的紀律有所改善，力爭做到：

1、班級紀律有人管，人人都是管理者。

2、人人都能自覺遵守校規、校紀，爭做班級的紀律之星。

3、通過紀律的約束，每個同學都能逐步養成良好的習慣，做一名守紀、合格的中學生。

4、在了的紀律保證基礎上，個個同學學習成績能穩中有升，提高班級整體學習成績。

總之，通過本次紀律整頓，希望每位同學能自覺遵守各項紀律，做一名守紀好學的學生。

保證人：

年月日

班級保證書 篇5

文明禮儀不僅是現代文明人必備的基本素質，也是做人的基本要求。文明禮儀不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂、溫馨。爲了提高自己的文明禮儀修養水平，養成良好的文明行爲習慣，我們以自己的人格鄭重做出如下承諾並嚴格履行：

一、學生禮儀

1、誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假，考試不作弊。

2、要珍愛生命，安全第一。不到危險場所活動，不抽菸喝酒，不談戀愛，不夜不歸宿，不擅自到校外租房，不帶通訊工具進教室;遇特殊事情要冷靜，同學之間和睦相處，如發生矛盾要多做自我批評;不在教室和校園內追逐打鬧、喧譁起鬨，維護學校良好秩序;不帶管制刀具，不拉幫結夥，不打架鬥毆，不恃強欺弱。

3、要勤儉節約，不攀比吃喝，不鋪張浪費。

4、要遵守社會公德，不做影響學校聲譽的事。平時言行文明，尊敬師長，禮貌待人，不破壞公物，不侵佔公私財物。

5、要穿戴整潔，樸素大方。女生不穿高跟鞋，不化妝，不佩戴首飾;男女生均不燙髮、不留怪發、不染髮，男生不留長髮。

6、要潔身自好，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。不進入營業性網吧、遊戲廳、歌舞廳等娛樂場所，不傳閱不健康書刊，不聽、看不健康音像製品。

7、要按時到校，不遲到，不早退，不曠課，科學利用時間，勤奮學習，上課認真聽講，積極發言，按時獨立完成作業。

8、要愛護環境，養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，積極參加公益勞動。

二、家長禮儀

1、合法教子。文明自律，以身作則;不溺愛、不打罵、不歧視孩子，保障孩子的合法權益。尊重孩子的隱私，不打聽孩子祕密，不翻閱孩子日記，不私拆孩子信件。

2、教育孩子自己的事自己做，節約水電、愛護花草、保護環境、保護動物。給孩子創造關心自己、管理自己的機會。

3、培養孩子正確的學習觀念，告訴孩子生活處處存在學習。以平和的心態關注孩子的學習，着力培養孩子的學習興趣和良好的學習習慣。不對孩子的學業成績施加壓力，關注孩子的學習過程，淡化學習結果。給孩子提供相對獨立的學習空間，便於孩子學習。

4、尊重孩子，耐心傾聽孩子的心聲。在孩子面前說話算數，不輕易許諾。敢於在孩子面前承認自己的錯誤。

5、經常與老師溝通或定期與老師聯繫。與老師交流時，內容具體，重點突出，針對性強。對學校或老師有意見和建議，應坦誠相待，通過各種形式進行友好溝通。

6、重視家長會及學校組織的家長培訓，不無故缺席。

保證人：

年月日

班級保證書 篇6

文明人必備的基本素質，也是做人的基本要求。作爲一名大學生——我僅以自己的人格鄭重做出如下承諾並嚴格履行：

一、誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。

二、要珍愛生命，安全第一。

三、勤儉節約，不鋪張浪費。

四、遵守社會公德，不做影響學校聲譽的事。

五、穿戴整潔，樸素大方。

六、潔身自好，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。

七、按時到校，不遲到，不早退，不曠課，科學利用時間，勤奮學習。

八、愛護環境和公共設施，養成良好的衛生習慣，積極參加公益勞動。

九、服從管理，有事請假。

十、嚴於律己，遵紀守法。

保證人：

年月日

班級保證書 篇7

自從我們班學習了禮儀後，我們班的禮儀知識，禮貌用語的知識都知道不少，還善進的我們班的分數，但有時也不是那麼好，同學們有時不團結。

有一次，我和幾個同學一起去玩，正面迎來了一位老師，我們紛紛給老師問好;“老師好，老師您好--------”然後，我們就走了!你知道一位老師走過時應該做到哪幾點呢?那有兩位或超過兩爲以上的老師呢?你知道吧!

如果有一位老師在你面前走過，你應該止步，微笑，問好。主要是問好，問好應該說，老師好或老師您好。當你遇上了兩位或兩位以上的老師，那你就不能逐個逐個地說好吧，如果有十位老師，你豈不是要講十次，那可不容易呀。那大家再想一想吧!我們可以用一個字來概括其他老師，可以用一個字“們”字，那應該是生活，老師們好，那樣就可以不用說那麼多次了，只要再添一個“們”字，這就可以概括其他老師了，可容易呢!

有一次其他學校的老師來我們學校聽課，我們班做得很好，基本上遇到啊咯市都有問好，而我就在課室做一做準備，我走道門邊，看一看同學們，看，那邊來了一大羣老師，正向我們班來呢1正想看看同學們的表現!到了，我們忙說：“老師們好。”老師們向我們點頭，表示向我們道謝似的，差不多上課了，這些老師正向我們班聽課!我們很高興!

這一次，我也覺得自己進步了不少，以前，我對這些禮貌知識懂得一些，這次我懂得了許多，老師給我們講了也知道不少，就比如在電影院哪兒的禮貌我本來是不知道的，老師講了一些後，我才知道，原來，在電影也有和學校差不多一樣的禮貌!

有一次，我看前面有一位老師，便向前走過去，向老師問好，再做其他事!

我知道了一些名言：生活裏最重要的是禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。我覺得這句名言說得沒錯!禮貌的確比什麼都重要，生活不能沒有禮貌!

班級保證書 篇8

爲了配合校園衛生管理工作，愛護校園環境，珍惜值日生勞動成果，確保校園全天候乾淨整潔，我在此作出莊嚴的承諾：

1、認真遵守校園衛生管理制度

2、不在教室內吐痰和扔垃圾

3、不帶方便袋進校園

4、不在校園內吃口香糖、泡泡糖

5、吃帶皮帶殼的.食品時不亂扔亂放

6、不把垃圾扔向窗外

7、自覺整理好自己的桌面

8、及時清洗穿髒的衣服

9、認真值日，愛護公共財物

10、隨手撿起校園內垃圾,手中雜物丟入垃圾桶，垃圾倒入垃圾池。

11、主動制止或檢舉破壞校園衛生的人和事

12、經常開窗通風，講究飲水衛生，不喝生水。

愛護環境，美化校園，從我做起，以上承諾，保證說到做到!積極創建美麗的校園環境，做文明學生。如有破壞校園環境的行爲，願意接受學校的處理，扣除班級常規管理積分，每次2分。

保證人：

日期：

班級保證書 篇9

親愛的同學們：

我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環境中學習、生活、健康的成長，而清潔的.環境需要我們共同去營造，舒適的環境更需要我們的珍惜!文明的習慣、高尚的情操離不開我們平時一點一滴的積累，以愛護學區環境爲己任，自覺維持班級清潔爲習慣，共同創建一個美麗和諧的學區、清潔衛生的班級!

愛我班級，從我做起!護我學區，你我大家!同學們，讓我們人人動手，從身邊的小事做起。讓我們爲營造溫馨、舒適、和諧的學習生活和工作環境共同努力吧!學區特向全體同學發出“維護教室衛生，創建文明學習環境”的倡議。

倡議如下：

1、切勿將帯殼的零食帶入教室;

2、上完課請將帶走屬於你的一切東西，包括垃圾;

3、請管好自己的手，勿亂塗亂畫;

4、請多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內，請勿“投籃”;

5、請不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;

6、請節約用電，離開教室時請關閉門窗、電燈等設施;

爲了更好的促進“維護教室衛生，創建文明學習環境”的倡議活動開展，學區學生會、值日老師將加強檢查，旨在引導每一位同學樹立愛護教室衛生意識，一個人的力量是微小的，但是團結起來力量是無限的。希望大家都行動起來，爲建設一個文明乾淨的五區環境貢獻一份力量吧!

保證人：

20xx年xx月xx日

班級保證書 篇10

文明人必備的基本素質，也是做人的基本要求。作爲一名大學生--我僅以自己的人格鄭重做出如下承諾並嚴格履行：

一、誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。

二、要珍愛生命，安全第一。

三、勤儉節約，不鋪張浪費。

四、遵守社會公德，不做影響學校聲譽的事。

五、穿戴整潔，樸素大方。

六、潔身自好，抵制不良誘-惑，不做有損人格的事。

七、按時到校，不遲到，不早退，不曠課，科學利用時間，勤奮學習。

八、愛護環境和公共設施，養成良好的衛生習慣，積極參加公益勞動。

九、服從管理，有事請假。

十、嚴於律己，遵紀守法。

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20xx年xx月xx日