國小生寢室保證書（通用18篇）

小學生寢室保證書 篇1

夏季到來，午睡開始了，爲保障自己有良好的午睡質量，也保證午睡期間不出任何危險事故，我保證如下：

一、準備好合適的睡袋和蓋被，保證自己的身體健康。

二、午睡時間到了之後，及時鋪好睡袋午睡。不隨便出校門，不隨便離開學校。如家長有事情讓學生外出必須找班主任請假。

三、 保證在校午睡期間不說話，不和別人打鬧，安安靜靜的睡覺，每天都能睡着，有好的睡眠質量。如果違反，我會自願回家午睡。

保證人：

家長：

時間：

國小生寢室保證書 篇2

爲保障自己有良好的午睡質量，也保證午睡期間不出任何危險事故，我特向學校保證做好以下事項：

一、準備好合適的午睡工具，保證自己的身體健康。

二、按時午睡、按時起牀，未經班主任批准不擅自離校。如需外出，必須找班主任請假。

三、保證在校午睡期間不說話、不打鬧，堅決遵守午睡紀律。服從老師安排，發現不良現象，及時向老師報告。

四、在校就餐，遵守學校統一安排;回家就餐，聽從學校開展的各項安全教育，特別是交通、防溺水等安全事項，更不會在校門口、周邊商店、網吧等不利於自身安全的場所玩耍、遊戲。保證自身人身安全。

以上事項，我特向班主任保證，如若自己做不到，出現不良情況，我本人自負全責。

學生(簽字)：

班主任簽字：

20xx年4月30日

國小生寢室保證書 篇3

根據季節特點和現在周邊學校實際，從5月8日起我校開始午休，由於學生趴桌子睡覺影響健康成長，決定讓學生在家午睡。學校14:40開大門後，學生方可有序入校投入下午的學習。

爲確保學生的午睡質量和安全， 杜絕一切意外事故發生， 學校、 班主任、學生及家長互相監督，確保每一位學生不出任何安全問題。特定此安全責任書：

1、班主任要督促學生家長對學生午休期間的安全、紀律負總責任，杜絕一切不安全事故的發生。

2、班主任要教育學生下午14：40前不準到校，未開校門前，嚴禁學生在校外附近的攤點及小賣部裏逗留、玩耍。更不能在馬路上玩耍。

3、班主任協助家長教育學生在家午睡。不要讓學生在家無節制地看電視，防止孩子因貪玩或從事其他活動而耽誤了休息。

4、教師督促家長教育孩子在路上一定要遵守交通規則，橫過馬路時要左顧右盼，注意前後左右的來往車輛，保證人身安全，嚴防交通事故發生。

5、教育學生注意防火、防電、防盜、防溺水，不準到施工工地、河流、湖泊、水庫等地方玩耍、戲水、洗澡，防止不安全事故發生，確保學生人身安全。

6、班主任要聯繫家長要對孩子的午休情況全程跟蹤管理，家中要留人看管。 嚴禁學生結夥外出，打架鬥毆。

7、教育學生養成良好的衛生和生活習慣，講究飲食衛生，嚴防病從口入，不買攤點的“三無”食品和飲料;不進果園採摘水果，防止食物中毒，預防各種傳染病的發生。

8、督促、教育學生按時回家、按時作息、按時到校， 未按時的應及時查明原因。

9、遇有高溫雷雨天氣，注意加強對學生的防中暑，防雷擊措施。

10、以上條款請家長認真閱讀，積極配合。班主任只有教育責任，一切不預見的損失和後果仍是家長的責任。家長能接送的儘量接送。

11、此責任書家長簽字後上交學校保存。

學校：慄元史國小 班級： 班主任： 家長：

X年XX月XX日

國小生寢室保證書 篇4

尊敬的胡老師：

這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最後一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。

其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也說了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您應該早就知道我說話了，但是您是已經知道了我知道了自己的錯誤纔不批評我的，那是因爲您相信我!在此，我不想掩飾自己的錯誤，我一定會努力改正自己的錯誤的，請您相信我!

不過，人總是會犯錯誤的，當然我也知道不能以此作爲藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，您的話十分正確，學生就是應該做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作爲您十分重視的學生，怎麼可以這樣。國小生保證書範文

本來，我應該上課注意聽講，下課鑽研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今後要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，並保證不會再有類似的事情發生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成爲社會的棟樑，通過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我的心裏感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。

我真誠的接受批評，並願意接受處理。對於這一切，我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

國小生寢室保證書 篇5

xx老師：

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作爲藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在出現這樣的事情。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是爲了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以爲戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

保證人：

20xx年xx月xx日

國小生寢室保證書 篇6

珍愛生命，健康成長!爲切實做到“安全第一”,我鄭重承諾：

1.嚴格遵守《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》，自覺遵守學校的安全管理制度，保證學習、生活的安全。

2.珍惜生命，自覺遵守交通法規。無論上放學，還是節假日出行，都不乘坐“三無”或超載車輛，不騎電動車和摩托車，12週歲以下不騎自行車。

3.遵守作息時間，按學校規定時間到校，有事有病先請假。不曠課，不逃學。上學後有事外出，向老師請假獲得批准後才離開，並保證按時返校。放學後及時回家，不逗留，不閒逛。不向班主任隱瞞心臟病等病史，以防止疾病突發救助不及時。

4.上下樓道遵守秩序，尊重老師和同學，做到“輕步右行”,不推擠，不打鬧、不喧譁。

5.不帶手機上學。同學之間團結友愛，有矛盾主動請班主任或其他老師幫助解決。不帶棍棒、管制刀具，不打架鬥毆，不侮辱謾罵。

6.不到校外小攤及衛生狀況不佳的店鋪購買食品和物品，防止發生食物中毒。不帶零花錢上學，在校不吃零食。

7.不到水池、河塘、水庫邊玩，沒有父母陪同不下水游泳，嚴防溺水。

8.遠離易燃易爆、強腐蝕性、高壓輸電線路等危險物品和危險地段，不玩火，不做危險遊戲，不到建築工地玩，嚴防火災以及其它意外傷害事故的發生。

9.遠離行爲不端的人員，不到校外遊逛，與陌生人打交道要小心謹慎，防止上當受騙。

10.不進營業性網吧、歌舞廳、遊戲機室，不看不健康的書籍。

上述承諾，我一定做到。請同學、老師、家長監督!

承諾人(學生)簽字

班級 姓名

我一定履行教育監管責任，督促子女踐行承諾!

家長(監護人)簽字;

年 月 日

國小生寢室保證書 篇7

爲了保證自己有一個健康的身體，能夠安心的學習，少讓老師和家長操心，我堅決做到以下幾點：

1、 注意交通安全，遵守交通規則，不闖紅燈。

2、 不在馬路上扒車、追車或拋物擊車。

3、 不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。

4、 未滿十二週歲不在道路上騎自行車。

5、 不用溼手、溼布擦電器，不隨意玩耍電器。

6、 遠離高壓電器，不在高壓線下玩。

7、 打雷下雨時，不在大樹等易導電的物體下躲避。

8、 不在建築施工現場站立、通行、玩耍。

9、 上下樓梯有序緩慢右行，不擁擠，不打鬧。

10、 不在教室裏追逐打鬧，不翻越門窗。

11、 不帶棍棒、刀具等危險品上學，不做危險遊戲。

12、 正確使用剪刀、圓規、鉛筆、鋼筆等學習用具，避免傷害別人。

13、 正確使用體育器材，注意保護自己和他人。

14、 參加體育活動時要嚴格按老師要求去做。

15、 不看不健康的書，不進入網吧及娛樂場所。

16、 不私自外出，不與人口角鬥毆。

17、 飯前便後要洗手，不喝生水，不吃腐爛變質食品。

18、 不帶零食進校園，不到學校周邊小攤買食品。

19、 不帶煙花、炮、火柴、打火機等易燃物品。

20、 不吸菸，不玩火，防火防盜。

21、 不跟陌生人走，不接受陌生人的禮物，在校期間沒有老師允許不得離開校園。

22、 不爬樹、不爬電線杆，不到危險的地方去。

23、 加強體育鍛煉，不與傳染病接近，積極參加預防。

24、 維護校園文明，確保校內外安全，做文明的國小生。

保證人：

國小生寢室保證書 篇8

尊敬的老師、學校領導：

我是___年級_______班的學生___________，因本人多次違反校規校紀，經老師和學校領導多次教育，認識到了自己的錯誤，並決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此，我做出以下兩方面的保證。

一、 在學習方面，我保證如下：

1. 我保證早上起牀不睡懶覺，能在早上上課前到教室，晚上也能夠在上晚讀鈴響前回到教室。

2. 在回到教室後，作爲一個合格的學生，要遵守班規班紀，我保證在學校規定的學習時間內，不影響其他同學的學習，不喧譁，不打鬧，不影響老師的常規教學等。

3. 當課堂預備鈴響的時候，我保證能準時回到教室，不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，不擾亂課堂紀律，能專心聽老師講課。

二、 在生活方面，我保證如下：

1. 在午、晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾，不上網。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。

2. 在班級輪值勞動時，我能盡我的義務去做好勞動，無論班級清潔區還是教室的值日，都能按標準做好清潔。

3. 在學校必須要遵守學校的校規校紀，我保證不吸菸，不翻爬圍牆，不打架，不欺負同學，不到處惹是生非。

以上是我生活學習經常違反校規校紀所作出的保證，，如有再犯或多次違反經老師和學校領導教育未改，我願意接受老師和校領導作出的處理方案。

學生：

20xx年xx月xx日

國小生寢室保證書 篇9

親愛的老師：

我發現我錯了，相信您早已發現了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。爲什麼呢?因爲我發現自己的無知和天真。爲什麼我不能做一個好孩子?爲什麼上課不集中注意力嗎?爲什麼上課玩起了手機?首先的客觀原因是因爲我還小，無法抗拒的誘惑。但爲什麼不能抵制誘惑，我改怎麼辦?因爲已經是個高中生了。應該學會控制自己。雖然在我們的生活學習中存在這麼多爲什麼，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!

老師，在寫這檢討書的時候，我的內心在掙扎，爲什麼我第一次寫的那麼認真呢?我百思不得其解，最後，我得出了答案，因爲，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對於這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話，我們作爲學生應該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。

可是，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作爲藉口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰，我也挑戰不了，因爲：我敗了，徹底的敗了，是完敗!老師說的話很對，不能破壞上課的紀律。可是，由於我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態度，看到我的端正，一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們的心願，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候，因爲在我錯的時候，是您，是您站了出來，指出我的錯誤，您是多麼的敬業呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼裏感謝你，如果您當時沒有指出我的錯誤的話，我就可能一錯再錯，，我以後可能還會犯同樣的錯誤，如果我再這樣執迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀律的人，如果我這樣，以後找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎麼辦，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事，那時候誰能救的了我?答案：沒有，那我就會進監獄，一旦進了監獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以後從監獄裏出來了以後，也沒有什麼用了，我就是一個廢人了，廢人還活着幹什麼，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您!

您對我實在太好了，您爲了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我的錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什麼?她能拯救我嗎?而您卻救了我，您就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩!我對您的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕;有如黃河氾濫，一發不可收拾!正因爲這樣這樣，因爲只有想您這樣博學多才，才高八斗，學富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤!

我一定會痛改前非，好好學習來報答您!最後，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧!

國小生寢室保證書 篇10

我認真學習了學校防溺水安全知識，並向學校作出以下保證：

1、不在沒有監護人陪同的情況下，到水庫、池塘、河流游泳、洗澡或玩耍等。

2、不私自或結伴到水庫、河流、池塘等水域玩耍、游泳。

3、自覺遵守學校提出的夏季防溺水相關安全規章制度，牢記老師的安全教育要求;自覺服從家長的監督管理和教育。

4、在校期間，自覺遵守學校紀律，有事出校要向班主任請假。

5、如發現有人溺水，要冷靜處理，立即向周圍的大人求救，不盲目下水施救。

人和國小年級 學生簽字：

20xx年6月3日

國小生寢室保證書 篇11

尊敬的班主任老師：

現在我徹底得清醒回來了，回想起自己的所作所爲，真是感動良心受到譴責，內心無比煎熬。十二月四日中午，我得知班級有部分同學與隔壁班一些同學產生了糾紛矛盾有打架的念頭，當時我並沒有對於糾紛有深入詳細的瞭解，僅憑對於班級要好同學的呵護以及不願意身邊同學受欺負的”豪情“，就答應幫助尋找打架所用工具。我從學校保潔儲藏室共找來掃帚五隻、拖把三隻、鐵鍬二隻、鋼條一根。

回顧錯誤經過：由於平時跟這部分同學關係不錯，經常一起打球吃飯出去玩，互相也培養起了一定的友誼。當聽說他們在食堂排隊時候因爲制止隔壁班同學插隊而遭到挑釁欺負的時候，我就一下子沒有忍住憤怒情緒，並在相當程度上起到了慫恿他們打架、煽風點火的作用。由於學校一向開展”三禁兩不”教育，學校裏確實找不到可用打架的器物，又因爲之前撿到了一枚儲藏室鑰匙，我就拿出來給這部分同學行了方便。

如今，面對錯誤造成的如此惡劣影響，我的內心陷入深深的悔恨當中：

首先，作爲學生，無論遇到什麼糾紛都是不應該這樣粗暴得述諸武力。僅僅是因爲同學在食堂插隊而產生矛盾，就更加得不應該了。我在得知同學要打架的消息以後，不僅沒有去制止，反而爲他們提供武器，真是太不應該了。

其次，我缺乏必要的觀念意識，沒有及時得通報老師，導致事件發生。如此重大的事件即將發生，而我不僅沒有通報老師，還提供武器，簡直是錯誤很大。無論如何，同學間有矛盾是正常的事情，發現矛盾合理得緩解矛盾，找到合理的解決辦法，而不是動不動就述諸武力。同時，同學之間小摩擦不易放大，讓摩擦慢慢稀釋、消失，而不是煽風點火，更是明智的做法。而在這次錯誤當中，我正是缺乏這樣的覺悟，才導致了這樣的錯誤。

再有，沒有顧忌後果，衝動茹莽的毛病很大。我在當時沒有顧忌到這些掃帚拖把敲擊在身上是很痛的，可能給同學帶來很大的傷害。其程度遠遠大於這部分在學校食堂插隊買飯同學享受過的快樂。因此做了這樣衝動的行爲，造成了錯誤。

總而言之，我的所作所爲給同學帶來了傷害，給老師們帶來了困擾，實在是罪無可救。可是一想到如果就這樣讓我輟學回家，並且讓我無依無靠得流浪到社會，今後很有可能被壞蛋分子引誘走上更大的悲哀道路，我就感到擔心與害怕。因此，我在此深刻檢討，希望領導老師能夠原諒我這一次，我真的知道錯了，一定會從錯誤當中充分吸取經驗教訓的。

檢討人：

時間

國小生寢室保證書 篇12

尊敬的老師：

今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行爲的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看着時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發現一個人也沒有，正當我着急的環顧四周看看有沒有人的時候——我醒了，原來剛纔的鏡頭全都是夢，一看錶，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起牀這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢!唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發現裏面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只着一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製做的知識大餐。鬱悶呀鬱悶!這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結底，還是由於我的粗心大意，對舍友的出門時間瞭解不足所造成的。憶起當時，環顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘錶停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因爲，這所有的問題都只能歸結於我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!

對於我曠課的事情，所造成的嚴重後果如下：

1、 讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更爲嚴重的後果。

2、 在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認爲深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、 思想覺悟不高的根本原因是因爲本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起牀，也不會在夢裏對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。

3、 平時生活作風懶散。如果不是因爲懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會把教學祕書如此辛苦製作出來的課表忘記?

4、 平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發生嗎?

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、 制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

3、 和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤

請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。

檢討人：

x年x月x日

國小生寢室保證書 篇13

夏季到了，爲了加強我們的安全，提高我們的安全防範意識，不發生遊戲、交通、用電、游泳、飲食等安全事故，我要遵守以下安全公約：

1、假期生活要有規律，合理安排作息時間，不熬夜、不賴牀，每天堅持鍛鍊身體。

2、遵守社會公德，愛護公共設施，講文明，有禮貌，待人接物要體現國小生的良好精神風貌。

3、遵守公共秩序，排隊等車，上下車時不得擁擠。文明乘車，主動讓座，不在車廂內大聲喧譁。

4、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴家長或打電話報警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

5、嚴禁到水庫等危險地方玩耍、滑冰。在無家長陪伴下，不要隨便外出。外出要告訴家長：到哪裏去、和誰一起、什麼時間回來。 6、不隨身攜帶火種，不玩火，不私自燃放煙花爆竹。不玩弄容易造成他人傷害的玩具等。

7、禁止出入遊戲廳、錄像廳、網吧等娛樂場所。嚴禁吸菸、喝酒，提倡節約，禁止鋪張浪費。上網要有家長監護，文明上網。

8、注意用電安全，注意防火、防盜、防食物中毒、防煤煙中毒。

9、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。不得在馬路上騎自行車、摩托車。不乘坐違章超載車輛、三無車輛、報廢車輛、拼裝車輛及其他無安全保障的車輛。

10、自覺養成良好的衛生習慣，飯前便後勤洗手，防止傳染病的發生，遠離有流感症狀的病人。不去人羣密集的公共場所，防止擁擠踩踏事故的發生。

11、聽從父母長輩教導，主動承擔力所能及的家務勞動。 12、要認真完成假期作業，爲新學期的學習奠定良好的基礎。

保證人：

國小生寢室保證書 篇14

尊敬的校長：

我在之前的學校不好好認真學習，但是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕

我犯了很多不應該犯的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發生。

對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，對我的問題酌情處理。

以後我決定製定以下學習方法：

1.合理安排好學習時間。

每天回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、複習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作爲自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急於做作業。

2.要注重預習和複習。

每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過後看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好複習。每節課後，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上，把一天所學知識內容都複習一遍。週末把一週所學知識複習一遍。

3.注意課堂聽講效率。

在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿着老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。並且做好筆記。尤其是老師反覆強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯繫的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

無論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恆地向着自己的目標前進。

希望校長可以再給我一次改正的機會，給我一次重新做人的機會。 謝謝。

保證人：

xx年x月x日

國小生寢室保證書 篇15

我是 年級 班的學生，作爲新時代的青少年，作爲一零八學校的一員，我決心在認真遵守《中學生守則和中學生日常行爲規範》的同時，注重提高安全意識與自護技能，並鄭重承諾：嚴格遵守學生安全守則。請老師、同學們予以監督!

一、遵守學校規定，維護校園安全，建設和諧校園。

1、不攜帶公安機關明令禁止的管制刀具及不屬於學習用具的一切利器或者鐵條、鋼管、木棒等易傷人的危險物品以及易燃、易爆、有毒、有嚴重腐蝕性的物品到校。

2、不在校內追逐打鬧，不坐在欄杆上、窗戶上，不從樓上往下拋擲任何物品，打掃衛生擦窗戶時一定要確保安全。

3、不攀爬翻越圍牆、建築物，不到學校建築施工場地玩耍活動;

4、上下樓梯靠右行走，不有意在樓梯走道製造堵塞和擁擠，就餐不爭先恐後。

5、愛護校園內的電線、電器、電器開關、插座;有損壞現象的不觸摸，不自行修理，及時報告學校或老師，由學校派人修理。

6、體育活動、訓練課嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，嚴防安全事故發生，不在體育設施上做危險動作。

7、不在校園內騎自行車;不騎摩托車、電車上學。(文章轉貼自實用工作文檔欄目)

8、嚴格遵守請假制度，不私自外出遊玩、不逃學、不出走，放學後不滯留學校，及時回家。按時返校。

二、遵守交通法規，維護社會秩序。

1、遵守交通法規，不盲目搶道、強行搶道，騎行自行車時不併排而行;不在道路上相互追逐、賽車，步行時走右行人行道。

2、校外不與不良分子交往，不參加小團伙，不與人衝突、打架鬥毆，不義氣用事做違法的事，不因小事魯莽衝動而鑄大錯，不糾結他人在校園周圍閒逛、滋事。

3、絕不離家出走，未經家長同意不在別人家過夜，不留別人在自己家過夜。

4、不進入法律、法規規定未成人不宜進入的營業歌舞廳等娛樂場所，不進營業性網吧，不喝酒、不吸菸。

三、珍惜生命，不做危險的事。

1、絕不私自到游泳池或下河玩水、游泳。

2、不從事各種冒險行動，不擅自外出郊遊、野餐。

3、同學間發生矛盾時我能控制自己的情緒，絕不因衝動而動刀、棒、石頭、火等能造成人身傷害的東西。

4、學會判明是非，不做其他任何妨害人身及財產安全的事情。

5、堅決做到：拒絕，反對邪教，崇尚科學，建立正確的人生觀和價值觀。

上述承諾，承諾人將嚴格守約，請老師和家長的監督。

學生簽名： 班主任簽名： 家長簽名：

*學校 安全辦

年 月

國小生寢室保證書 篇16

夏季到了，爲了加強我們的安全，提高我們的安全防範意識，不發生遊戲、交通、用電、游泳、飲食等安全事故，我要遵守以下安全公約：

1、假期生活要有規律，合理安排作息時間，不熬夜、不賴牀，每天堅持鍛鍊身體。

2、遵守社會公德，愛護公共設施，講文明，有禮貌，待人接物要體現國小生的良好精神風貌。

3、遵守公共秩序，排隊等車，上下車時不得擁擠。文明乘車，主動讓座，不在車廂內大聲喧譁。

4、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴家長或打電話報警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

5、嚴禁到水庫等危險地方玩耍、滑冰。在無家長陪伴下，不要隨便外出。外出要告訴家長：到哪裏去、和誰一起、什麼時間回來。 6、不隨身攜帶火種，不玩火，不私自燃放煙花爆竹。不玩弄容易造成他人傷害的玩具等。

7、禁止出入遊戲廳、錄像廳、網吧等娛樂場所。嚴禁吸菸、喝酒，提倡節約，禁止鋪張浪費。上網要有家長監護，文明上網。

8、注意用電安全，注意防火、防盜、防食物中毒、防煤煙中毒。

9、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。不得在馬路上騎自行車、摩托車。不乘坐違章超載車輛、三無車輛、報廢車輛、拼裝車輛及其他無安全保障的車輛。

10、自覺養成良好的衛生習慣，飯前便後勤洗手，防止傳染病的發生，遠離有流感症狀的病人。不去人羣密集的公共場所，防止擁擠踩踏的事故發生。

11、聽從父母長輩教導，主動承擔力所能及的家務勞動。 12、要認真完成假期作業，爲新學期的學習奠定良好的基礎。

保證人：

家長簽字： 班主任簽字：

國小生寢室保證書 篇17

安全無小事，注意安全從我做起。衆多的事故告訴我們，安全事故的發生往往只是一念之間的疏忽、大意。爲了進一步增強同學們的安全意識，保障每一位同學的生命安全，保證自己有一個健康的身體，能夠安心地學習，少讓老師和家長操心，我堅決做到以下幾點：

1、 注意交通安全，遵守交通規則，不闖紅燈。

2、 不在馬路上扒車、追車或拋物擊車。

3、 不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍。

4、 未滿十二週歲不在道路上騎自行車。

5、 不用溼手、溼布擦電器，不隨意玩耍電器。

6、 遠離高壓電器，不在高壓線下玩耍。

7、 打雷下雨時，不在大樹等易導電的物體下躲避。

8、 不在建築施工現場站立、通行、玩耍。

9、 上下樓梯有序緩慢右行，不擁擠，不打鬧。

10、 不在教室裏追逐打鬧，不翻越門窗。

11、 不帶棍棒，刀具等危險品上學，不做危險遊戲。

12、 正確使用剪刀、圓規、鉛筆、鋼筆等學習用具，避免傷害別人。

13、 正確使用體育器材，注意保護自己和他人。

14、 參加體育活動時要嚴格按老師要求去做。

15、 不看不健康的書，不進入網吧即娛樂場所。

16、 不私自外出，不與人口角鬥毆。

17、 飯前便後要洗手，不喝生水，不吃腐爛變質食品。

18、 不帶零食進校園，不到學校周邊小攤買食品。

19、 不帶煙花、炮、火柴、打火機等易燃物品。

20、 不吸菸，不玩火，防火防盜。

21、 不跟陌生人走，不接受陌生人的禮物，在校期間沒有老師允許不得離開校園。

22、 不爬樹、電線杆，不到危險的地方去。

23、 加強體育鍛煉，不與傳染病接近，積極參加預防。

24、 維護校園文明，確保校內外安全，做文明的國小生。

國小生寢室保證書 篇18

尊敬的校長：

我在之前的學校不好好認真學習，但是我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕

我犯了很多不應該犯的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行爲不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發生。

對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，對我的問題酌情處理。

保證人：

X年XX月XX日